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美英早期三角学教科书研究(精)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：汪晓勤|责编:平萍出版社：华东师大
“美英早期教科书研究系列”，由汪晓勤教授及其研究团队撰写，拟分为四册，分别为代数、几何、三角和解析几何，主要通过概念篇、方法篇、公式篇、定理篇、思想篇和数学文化等各方面对知识的引入、演变、对比等进行细致的研究与介绍，得出相关的结论和启示，以期为教科书的编写以及教学设计等提供借鉴。本书是关于“美英早期三角学教科书研究”，内容包括：概念篇、公式篇、定理篇和文化篇四部分。
售价：47.20

美英早期代数教科书研究(精)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：汪晓勤|责编:平萍出版社：华东师大
本书主要通过概念篇、方法篇、公式篇、命题篇、思想篇和文化篇等各方面对代数知识的引入、演变、对比等进行细致的研究与介绍，得出相关的结论和启示，以期为代数教科书的编写以及教学设计等提供借鉴。
售价：35.20

美英早期几何教科书研究(精)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：汪晓勤|责编:平萍出版社：华东师大
本书主要通过概念篇、公式篇、定理篇、文化篇等各方面对几何知识的引入、演变、对比等进行细致的研究与介绍，得出相关的结论和启示，以期为几何教科书的编写以及教学设计等提供借鉴。
售价：39.20

素养本位中学数学单元教学设计研究/新时代卓越中学数学教师丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：陈雪梅|责编:平萍出版社：华东师大
丛书项：新时代卓越中学数学教师丛书
核心素养理论体现了中国学者对21世纪国际范围内教育变革和人才培养等热点问题的积极参与和卓越贡献．核心素养作为基础教育课程目标的集中体现，是“以人为本”“全人教育”思想在新时代的创新，是高质量教育和人才培养体系的基本要素，是贯彻和落实立德树人教育方针的一条具体实践路径，是推进育人模式根本转型的重要机制．落实核心素养本位数学教学要求教师关注大概念引领下的核心知识的关联和结构、研究学生认知的路径、重视深度学习的内容和方式、以教师伦理为原则进行教学活动和学习评价，并形成单元与课时教学之间相辅相成的系统化的整体认识．开展素养本位的数学教学对教师学习和发展能力都是挑战，本书采取了行动研究范式，围绕为什么研究素养本位单元教学设计、素养本位单元教学设计是什么、如何进行素养本位数学单元教学设计等基本问题，一方面深入探析中外多元理论以及专家型教师实践经验，在解释、阐明和评价中形成创新的认识和系统化的理论基础，从而深化已有研究；另一方面则直面一线教师在学习单元教学设计过程中的困难和问题，提供可操作的样例、路径和方法．本书可为数学教师的培训、进修或教学研究作参考，也可以作为研究生和本科生在教师教育培养中的相关教材。
售价：22.40

高中数学新教材创新教学设计(选择性必修第1册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:王国江|责编:平萍出版社：华东师大
本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从 “繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下，通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新，在课堂实际教学经验的基础上，对新教材的教学内容进行再设计和再创造，从而发掘从教材到课堂的落实途径，为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。
售价：29.20

高中数学新教材创新教学设计(选择性必修第2册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:王国江|责编:平萍出版社：华东师大
本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从 “繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下，通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新，在课堂实际教学经验的基础上，对新教材的教学内容进行再设计和再创造，从而发掘从教材到课堂的落实途径，为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。
售价：23.60

高中数学教材国际比较研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:王建磐|责编:平萍出版社：华东师大
本书比较全面地反映了各国教材的特色与差异，对我国高中数学课程标准的修改和教材的编写，将有重要的参考价值。同时，由于对教材研究问题的全面覆盖、对相关文献的系统汇集和介绍、对研究方法和研究过程的精细探索、对研究结论以及建议与启示的鲜明表述，使得本书也将为国内进一步开展教材研究提供重要的参考与借鉴。
售价：35.20

高中数学新教材创新教学设计(必修第3册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:王国江|责编:平萍出版社：华东师大
本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下，通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新，在课堂实际教学经验的基础上，对新教材的教学内容进行再设计和再创造，从而发掘从教材到课堂的落实途径，为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。
售价：31.60

高中数学新教材创新教学设计(必修第2册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:王国江|责编:平萍出版社：华东师大
本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从 “繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下，通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新，在课堂实际教学经验的基础上，对新教材的教学内容进行再设计和再创造，从而发掘从教材到课堂的落实途径，为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。
售价：27.20

信息化背景下商务英语教学研究/高等教育教学研究丛书
所属分类：经济>>财经管理>>贸易经济作者：宋晓菲//谭凯//平萍|责编:林方丽出版社：河南大学
丛书项：高等教育教学研究丛书
本书以商务英语教学概述为切入点，对信息技术与商务英语课程整合进行详细介绍，然后论述了信息化大背景下的商务英语教学，最后探索了商务英语教学的信息化实践。本书能够为读者在信息化背景下进行商务英语教学研究提供帮助。
售价：18.00

网店运营与推广
所属分类：经济>>财经管理>>贸易经济作者：编者:平萍//王彩芬|责编:王晓莉出版社：北京理工大学
本书结合职业院校五年制电子商务专业学生的特点，以通俗易懂的语言、翔实生动的实例，全面介绍了网店运营与推广的相关知识。全书分两篇：基础篇和提高篇，共8个项目，内容为：开店之前要做的那些事、店铺装修与模块制作、网店商品信息的发布、网店的客户服务管理、网店经营的日常管理、网店物流与配送、网店流量与推广、移动端网店的设置与推广以及综合实战项目考核。本书既可作为职业院校五年制电子商务及相关专业的教材或教学参考书，也可作为网店运营与推广人员的学习参考书。
售价：35.20

中小微企业进出口贸易实务与操作(浙江省普通高校十三五新形态教材高职高专国际贸易专业系列教材)
所属分类：经济>>财经管理>>贸易经济作者：编者:平萍|责编:权列秀//王瑛出版社：西安电子科大
本书着眼于中小企业如何完成进出口业务操作，它以进出口业务流程为主线，介绍商品进出口的具体运作过程及其所涉及到的具体环节、技能和方法，从而培养学生在合同的磋商、签订、履行三个阶段的实际操作能力。全书共分为三个模块，分别是进出口贸易前的准备阶段、进出口合同的商订阶段、进出口合同的签订和履行阶段，下面又分成13个项目。本书实例丰富，采用“项目导入、任务驱动”的先进教理念，结合近年来进出口贸易发展的实际情况和浙江省民营中小企业发展的现状，利用互联网信息技术嵌入二维码，实现线上与线下教学结合。本书可作为高等院校经济贸易类专业、工商管理类专业等相关专业的国际贸易实务课程的教材或教学参考书，也可作为从事进出口贸易工作的广大实际工作者的参考书籍或培训用书。
售价：13.20

高中数学新教材创新教学设计(必修第1册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:王国江|责编:陈震//平萍出版社：华东师大
本书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写，在创新教学设计上下功夫研究，为一线教师提供了实践教学方案，从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角，以新教材为载体，立足于必修课的创新教学设计的创作与整理，为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下，通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新，在课堂实际教学经验的基础上，对新教材的教学内容进行再设计和再创造，从而发掘从教材到课堂的落实途径，为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。
售价：23.92

语文(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:段菁华|责编:曹琛//平萍|总主编:徐勇//徐山洪出版社：华东师大
丛书项：初中两版课程标准教学要求比较
本语文分册以“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”四大语文实践活动为板块，从2022 年版课标的“学业质量（7-9 年级）”中析取具体指标并进行解说，然后用具体的例题来说明学业质量指标在学业水平考试以及其他测评中的落地方式。
售价：16.40

数学(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:方勇|责编:平萍|总主编:徐勇//徐山洪出版社：华东师大
丛书项：初中两版课程标准教学要求比较
用表格形式列出各科新旧课程标准的对比，即教学要求对比，是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比，清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低，使教师从对比中领悟新课标的核心思想，熟悉新课标的外延与内涵、变化与发展，准确把握新课标中知识点教学要求的深度和广度。通过对初中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握新课标要求，适应新课标教材的教学需要，是新课标实施过程中必备的工具书。《数学(2011-2022初中新课程教师培训用书)/ 初中两版课程标准教学要求比较》包含“数与式”“ 方程与不等式”“图形的变化”等内容。
售价：11.20

英语(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张泰刚|责编:李贵莲//平萍|总主编:徐勇//徐山洪出版社：华东师大
丛书项：初中两版课程标准教学要求比较
用表格形式列出各科新旧课程标准的对比，即教学要求对比，是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比，清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低，使教师从对比中领悟新课标的核心思想，熟悉新课标的外延与内涵、变化与发展，准确把握新课标中知识点教学要求的深度和广度。通过对初中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握新课标要求，适应新课标教材的教学需要，是新课标实施过程中必备的工具书。《英语(2011-2022初中新课程教师培训用书)/ 初中两版课程标准教学要求比较》包含“人与自我” “风俗习惯”“阅读技能”等内容。
售价：30.40

物理(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱小青|责编:高烨//平萍|总主编:徐勇//徐山洪出版社：华东师大
丛书项：初中两版课程标准教学要求比较
用表格形式列出各科新旧课程标准的对比，即教学要求对比，是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比，清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低，使教师从对比中领悟新课标的核心思想，熟悉新课标的外延与内涵、变化与发展，准确把握新课标中知识点教学要求的深度和广度。通过对初中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握新课标要求，适应新课标教材的教学需要，是新课标实施过程中必备的工具书。《物理(2011-2022初中新课程教师培训用书)/ 初中两版课程标准教学要求比较》包含“物质的结构和物质世界的尺度”“声和光”“能量守恒”等内容。
售价：11.20

化学(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:邱惠芬|责编:平萍|总主编:徐勇//徐山洪出版社：华东师大
丛书项：初中两版课程标准教学要求比较
本书以教育部印发的义务教育学科课程标准（2022年版）和义务教育学科课程标准（2011年版）为依据，结合实施义务教育（7—9年级）教学的一线教师实际需求，通过对义务教育（7—9年级）课程内容从两版课标的教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握2022年版课标要求、适应2022年版课标教材的教学需要，是2022年版课标实施过程中重要的工具书之一。
售价：13.60

生物学(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:兰岚|责编:竺笑//平萍|总主编:徐勇//徐山洪出版社：华东师大
丛书项：初中两版课程标准教学要求比较
本丛书帮助教师在 2011年版课标的基础上，通过教学要求的对比和对应题型示例，掌握两版课标教学要求和题型的变化，了解两版课标教学要求的相同与不同之处，准确理解和把握2022年版课标的教学要求，从而在新课程的教学过程中知道要教什么、不教什么、教到什么层次，知道自己过去的资料哪些是可以继续用的、哪些是修改后可以用的、哪些是不可以用的，进而在实施新课程的教学过程中准确体现2022 年版课标的教学要求，达到2022年版课标的教学目标，真正做到让教师“ 一书在手，教学不愁”。《生物学(2011-2022 初中新课程教师培训用书 )/初中两版课程标准教学要求比较》包含“生物体的结构层次”“生物的多样性”“遗传与进化”等内容。
售价：20.80

历史(2011-2022初中新课程教师培训用书)/初中两版课程标准教学要求比较
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:楼卫琴|责编:李雯//平萍|总主编:徐勇//徐山洪出版社：华东师大
丛书项：初中两版课程标准教学要求比较
本书以教育部印发的义务教育学科课程标准（2022年版）和义务教育学科课程标准（2011年版）为依据，结合实施义务教育（7—9年级）教学的一线教师实际需求，通过对义务教育（7—9年级）课程内容从两版课标的教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握2022年版课标要求、适应2022年版课标教材的教学需要，是2022年版课标实施过程中重要的工具书之一。
售价：13.60

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