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信息化促进义务教育优质均衡发展(作用机理与实施路径)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：付卫东//王继新|责编:卢森//高丽丽出版社：科学
在数字经济时代，信息技术对教育产生了革命性的影响，教育信息化在实现义务教育均衡发展方面展现出巨大的潜在优势，只有通过促进义务教育均衡发展，使社会全体成员尽可能地享受到优质教育，才能成功构建全民终身学习的学习型社会、学习型大国。本书首先介绍了教育信息化与义务教育优质均衡发展的关系，以及信息化促进义务教育优质均衡发展的理论基础；其次介绍了教育信息化促进教育机会均等的措施、成效、问题及应对策略，以及信息化如何促进义务教育资源与义务教育教师资源的优化配置；最后介绍了教育信息化与乡村学生全面发展和乡村义务教师队伍建设的联系，并提出了促进义务教育优质均衡发展的实践路径。本书可为从事教育政策研究的机构和个人提供学术及实践参考，也可为地方教育行政官员和中小学校长提供决策参考。
售价：43.20

德国高等教育暨应用科学大学法规汇编
所属分类：政治法律>>法律>>外国法律、国际法作者：责编:付艳//卢森|译者:重庆移通学院出版社：科学
2015年，教育部、国家发展改革委和财政部共同发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（简称《指导意见》），开启了我国高等教育在新形势下、应对新挑战的划时代重大变革。本书以德国联邦及州高等教育暨应用科学大学法规为译本，重点翻译了德国高等教育总纲法及巴伐利亚州等八个州的高等教育法律法规，以期向读者更为全面地展示德国应用科学大学制度建设。本书的出版是贯彻《指导意见》的具体举措，以期对推动我国地方本科普通高等学校向应用科学大学顺利转型在理论和实践上有所借鉴和参考。本书可供从事中德教育的研究者参阅。
售价：79.20

学习科学(百年回顾与前瞻)/信息技术支持下的教育系统变革
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：郑旭东//王美倩//吴秀圆|责编:卢森//冯雅萌|总主编:杨宗凯//杨浩出版社：科学
丛书项：信息技术支持下的教育系统变革
本书基于历史与逻辑同一的方法论，对百余年来的学习研究进行了回顾与前瞻。20世纪谱写了学习研究的 “三部曲”：“动物是如何学习的”“机器是如何学习的”“ 人是如何学习的”。20世纪 80年代以来，学习科学在方法论的创新和发展上取得了两大主要突破，即以基于设计的研究为代表的新基本框架和以会话分析为代表的新研究方法新科学、新技术的不断发展，让学习科学逐渐走向成熟并表现出强劲的发展活力，建构主义认知观、多媒体学习的认知理论和多媒体教学的设计理论，以及计算机支持的协作学习理论，为信息时代的教学实践提供了丰富的科学依据。本书可供研究学习科学的本科生、研究生和教育工作者参考。
售价：39.60

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