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系统分析与设计(原书第10版)/计算机科学丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)肯尼斯·E.肯德尔//朱莉·E.肯德尔|译者:文家焱//施平安出版社：机械工业
丛书项：计算机科学丛书
本书作者结合长期的教学和实践经验，以清晰的结构、生动的语言、丰富的案例全面阐述了系统分析与设计所涉及的知识、技术和工具。本书分别介绍了系统分析基础、信息需求分析、分析过程、设计基础以及质量保证和实现。本书适合作为高等院校计算机相关专业的教材或参考书。
售价：55.60

建设更智慧的大学(大数据创新与分析)/大数据与人文社会科学研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:(美)杰森·E.兰|译者:陆雨婷出版社：浙江大学
丛书项：大数据与人文社会科学研究丛书
从医疗卫生服务到城市居民服务的提供方式，大数据正在改变我们身边的一切。现在正是检验大数据将如何促进建设更智慧的大学的好时机。大部分有关大数据的前沿研究都是在高等院校中进行的，而高等教育已然开始利用这一数据魔镜反照自身，将研究成果应用到自身创新与学科发展当中。各教育机构可以利用其自身产生的庞大数据来改善学生的学习体验，推进研究和产业发展，支持有效的社区辐射影响，以及改善校园的基础设施建设等。杰森·E.兰编陆雨婷译的《建设更智慧的大学( 大数据创新与分析)/大数据与人文社会科学研究丛书》重点探讨与建设智慧大学相关的三个重要主题：如何优化高等教育机构运行和管理，如何建立稳健的教育渠道，以及如何教育和培养下一代数据科学家。通过对这些主题的分析，探讨大学如何培育学术原创和创新，并为这些话题在国际背景下的应用提供学术及实践上的思考与建议。
售价：23.20

华尔街日报是如何讲故事的
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)威廉·E.布隆代尔|译者:徐扬出版社：华夏
威廉·E.布隆代尔著的这本《华尔街日报是如何讲故事的》解释了《华尔街日报》为什么产生了那么多令人惊叹的报道。如果你是一个记者—— 这本书的前身是《华尔街日报》的内部讲座，专门培训那些为《华尔街日报》头版提供特稿的记者。它告诉新闻记者们一件事情，就是如何用高质量的报道吸引读者的注意力，并让这种注意力一直保持下去！如果你虽不是记者，但会时常用到写作—— 这本书会让你明白，到底是哪些元素让你所写的东西从本质上变得有趣和吸引人！
售价：19.92

系统分析与设计(原书第11版)/计算机科学丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)肯尼斯·E.肯德尔//朱莉·E.肯德尔|责编:曲熠|译者:李刚强//文家焱出版社：机械工业
丛书项：计算机科学丛书
本书自1988年首次出版以来，被翻译为多种语言，并被众多国家和地区的高校选为教科书。第11版紧跟信息系统领域的发展趋势，并结合作者长期的教学和实践经验，全面阐述系统分析与设计所涉及的知识、技术和工具，包括系统分析基础、信息需求分析、分析过程、设计基础、质量保证和实现等内容。第11版的重要更新包括有关云开发生命周期、隐喻式第三设计空间、敏捷开发、数据可视化、Web 3.0、需求可追溯性等的新内容。本书既适合作为高等院校计算机科学、信息管理等相关专业的教材，也适合从事软件项目开发的系统分析员参考。
售价：59.60

大众传播(生活在媒介世界第8版)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)拉尔夫·E.汉森|责编:欧丽娜|译者:段鹏出版社：中国传媒大学
《大众传播：生活在媒介世界》是一部帮助我们全面了解媒介世界和社会生活的重要著作，旨在赋予学生批判性思维能力，从而成为精明的媒体消费者。为了帮助学生更好地理解内容，作者拉尔夫·E.汉森（Ralph E.Hanson）以讲故事的方式，将日常生活实例融入其中，鼓励读者由内而外地思考媒体行业，从而发现大众传播在社会中运作的方方面面。第8版经过全面修订，重点介绍了社交媒体、数字媒体、电子游戏等如何改变媒体的面貌。
售价：55.20

教育市场化的边界(一部商业观念演变史)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)塞缪尔·E.艾布拉姆斯|责编:朱小兰|译者:丁瑞常//马骜出版社：中译
市场力量究竟如何影响我们的公共教育？教育事业中的商业思维是诱惑？是陷阱？还是助推剂？ 20世纪90年代以来，出于对私营市场或许可以提供比公立学校教育更优越条件的思考，公共教育中的市场力量开始崛起，教育的改革与实践日益显现出种种商业逻辑。本书通过回顾美国“ 爱迪生计划”、“知识就是力量”项目、“卓越特许学校” 、《不让一个孩子掉队》法案和“力争上游”计划等的演变历程，以及智利、瑞典和芬兰等不同国家的教育改革进程，发现数十年来的教育市场化改革并没有真正解决它当初所想解决的问题，但认为学校依旧可以从商界汲取一些经验。作者艾布拉姆斯就公共教育中私营部门实践的局限性提供了诸多令人信服的案例。本书的内容框架共分为四个部分：教育市场化的经营状况；学生、教师、学校管理等方面的具体情况；教育市场化过程中出现的问题；学校采取的补救措施及效果等。本书包含翔实的一手数据和深入浅出的专业思考，有助于读者了解世界多国教育改革方面的经验和教训。
售价：27.60

面向学习的体育教学
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：(美)朱蒂斯·E.林克|责编:浮双双|译者:王梓宇//于可红出版社：中国科学技术
《面向学习的体育教学》一书延续了作者教材编写“以学习者为先”的惯例——从学习者进行学习的角度出发，依照学习者的需要和习惯编写教材，力争为学习者的学习提供最大程度的便利和益处。哪怕是要使用教材进行教学的教师，也要尊重学习者的需求，其教学内容、形式、方法等均需将学习者放在中心位置，因为只有这样才能极大程度地调动学习者的学习积极性，更好地促进学习者的学习。《面向学习的体育教学》的内容遵循模块化教学的理念，全书分为三大部分：第1部分“认识教学过程”、第2部分“有效的教学技能”，以及第3部分 “情境与反思”。这3个部分层次清晰、内容递进、由表及里、自外而内，非常符合学习者进行学习时的心理。
售价：39.92

面向学习的体育教学
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：(美)朱蒂斯·E.林克|责编:浮双双|译者:王梓宇//于可红出版社：中国科学技术
《面向学习的体育教学》一书延续了作者教材编写“以学习者为先”的惯例——从学习者进行学习的角度出发，依照学习者的需要和习惯编写教材，力争为学习者的学习提供最大程度的便利和益处。哪怕是要使用教材进行教学的教师，也要尊重学习者的需求，其教学内容、形式、方法等均需将学习者放在中心位置，因为只有这样才能极大程度地调动学习者的学习积极性，更好地促进学习者的学习。《面向学习的体育教学》的内容遵循模块化教学的理念，全书分为三大部分：第1部分“认识教学过程”、第2部分“有效的教学技能”，以及第3部分 “情境与反思”。这3个部分层次清晰、内容递进、由表及里、自外而内，非常符合学习者进行学习时的心理。
售价：39.92

应用学习科学--心理学大师给教师的建议
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)理查德·E.梅耶|译者:盛群力//丁旭//钟丽佳出版社：轻工
《应用学习科学--心理学大师给教师的建议》是理查德·E.梅耶最新的研究成果，总结了学习、教学和评估这三个相关领域的研究。本书分为三个部分：如何开展学习、如何开展教学，以及如何开展评估。第一部分运用学习的三种隐喻来回答相关问题，接着提出了学习科学的三条原理，然后讨论了学习的认知模式，以及动机和元认知问题。第二部分回答了教学方面的诸多问题：认知容量的三个要求、三种教学场景、课堂学习的十二条教学设计原则、有效学习的八条教学设计原则以及在学习中如阿指导认知加工。第三部分包括如何实施有效的评估，以及如何评估学习结果。第三部分也讨论了教学效果的研究，并且提出了对教学实验法的看法。
售价：15.20

网球运动系统训练(运动原理肌肉训练技术动作训练运动损伤的预防)/体育运动训练丛书
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：(美)E.保罗·勒特尔//马克·S.科瓦奇|译者:孟焕丽//张晶出版社：人民邮电
丛书项：体育运动训练丛书
E.保罗·勒特尔、马克·S.科瓦奇所著的《网球运动系统训练》以前所未有的视角审视了网球运动，总结了提升协调能力和球场表现的宝贵经验，展示了增强体力、加快速度和提升敏捷性的专项训练，使接球、发球更加准确有力，从而夺得比赛胜利。
售价：19.92

博物馆学基础(不断演进的知识体系)(精)/中国国家博物馆国际博物馆学译丛
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)基尔斯滕·F.莱瑟姆//约翰·E.西蒙斯|责编:肖春茂//郑李脉|总主编:王春法|译者:陈淑杰出版社：东方出版中心
丛书项：中国国家博物馆国际博物馆学译丛
作为博物馆学的研究生入门教材，本书旨在让读者对博物馆的早期历史、当下状况和未来发展有一个广泛的了解；解释博物馆的功能；为博物馆学提供一个良好的理论基础。本书的独特之处是作者从系统的角度看待博物馆，并认为博物馆是以文献为中心的机构，将博物馆和博物馆学结合起来，并通过跨学科理论视角审视博物馆实践。随后，作者提出了现有多种类型博物馆中存在的关键问题、具有的共性及区分彼此的差异，以及所谓的有意义的物质资源—— 博物馆中的“物”。大多数博物馆学著述将“物”仅仅视为构成收藏的东西，然而本书深入探讨了“物”的物理性及其意义，尤其是被博物馆化后“物”的意义的演变。这部分构成本书的核心内容，审视了博物馆学的重大转向，即从最初的关注博物馆观众转变为关注人与物之间的关系，以及在此情境下，“物” 是如何被使用和感知的，“ 物”象征着什么，“物”如何被视为文献。
售价：27.20

共有的习惯--18世纪英国的平民文化(精)/光启文景丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(英)E.P.汤普森|责编:周官雨希|总主编:陈恒|译者:沈汉//王加丰出版社：上海人民
丛书项：光启文景丛书
本书对18世纪英国社会的乡规民俗进行了再考察，对于当年贵族与平民的关系、乡间的风俗习惯作了深入的描绘。平民诉诸传统与习惯，抵制圈地运动，反对自由市场，逃避资本主义，在与统治者的互惠博弈中，发展出独特的平民文化。本书引证材料丰富，非常具有可读性，同时配有富有历史意义的珍贵的插图。
售价：51.20

教育选择家庭的权利与责任/教育均衡与选择研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)约翰·E.孔斯//史蒂芬·D.休格曼|编者:曾晓东//刘涛|译者:王佳佳//程接力//韦珠祎出版社：广西师大
丛书项：教育均衡与选择研究丛书
(美)约翰·E.孔斯、史蒂芬·D.休格曼著，曾晓东、刘涛译的《教育选择家庭的权利与责任/教育均衡与选择研究丛书》分析了教育选择的基本理念、思想渊源及其实施情况。本书认为，由于每个人对“好生活”都有着各自的理解，每个人对社会的教育责任都有着各自的认识，这就决定了由政府资助的公立学校体制无法满足社会的需要。当前美国教育中出现的学校教育质量低下、教育资源分配不平等、学校变革缺乏动力等问题均源于此。而要想改变这种局面，就要引入教育选择的理念，赋予家长和孩子以选择的权利。
售价：23.20

学校的道德生活/思想政治教育前沿译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)菲利普·W.杰克森//罗伯特·E.布斯特鲁姆//大卫·T.汉森|责编:武丛伟|总主编:杨晓慧|译者:李艳//李潇君出版社：人民
丛书项：思想政治教育前沿译丛
本书基于为期两年半的“ 道德生活项目”，以一种全面的和富有想象力的视角审视课堂及教学活动，探究渗透在学校环境和日常课堂活动中的道德行为，揭示这些隐性信息对学生品质发展、教育和社会产生的重要影响，激发教师对自身行为的道德审视和反思，从而提出优于惩罚式教育的、更好理解学生的教育方法。并强调，学校的任务不仅是教授知识，更重要的是塑造学生的品格，改变学生自我认知的方式，对学生产生终生影响。该书自1993年在美国出版后，受到在职教师和学校管理人员等众多专业群体的广泛关注，引发其反思自身教育教学，也为众多教育研究者，尤其是以自然方法研究教室的研究者提供了重要参考。
售价：27.20

0-3岁婴幼儿教师指导手册
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)克莱尔·D.瓦洛顿//霍莉·E.布罗菲-赫布//洛丽·罗格曼//蕾切尔·查赞-科恩|责编:牟聪|译者:何敏//李静//范宇出版社：轻工
生命前三年是婴幼儿生长发育的“机遇窗口期”，为其终身学习和发展奠定了基础。婴幼儿一旦入托，教师就是陪伴其成长的又一关键他人。照料和指导婴幼儿，既非常言所说的“看孩子”那么简单，也并非谁都可以胜任。与婴幼儿在一起时，教师“做什么”和“怎么做”至关重要。本书图文并茂，全面阐述了婴幼儿教师的角色和职责，从反思性实践、师幼关系、家园合作、婴幼儿行为引导与支持等入手，系统梳理了婴幼儿教师需要具备的9项专业素养。此外，本书还具有以下几个显著特点：从知识、技能和态度倾向三个维度对每项素养进行剖析，并列出了相应的促进性条件；运用丰富的图片和表格以及完整清晰的思维导图，梳理、概括要点和策略，实现要点和策略的可视化；附加丰富的二维码资源，对重点内容进行扩充，并提供整本书的使用指南，以便教师进行学习和实践。本书适合正在从事或准备从事托育工作的教师、管理者、培训者及大中专院校早期教育专业的师生阅读和参考，有助于他们：尊重婴幼儿，给予婴幼儿回应性照料；建立融洽、有效的家园关系、工作关系和协力系统；持续进行反思、实践，提升专业素养，切实地支持婴幼儿在温暖的关系、日常生活及游戏中享受童年并得到发展！
售价：23.20

小小科学家(有趣的幼儿园科学探索活动)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗伯特·A.威廉姆斯//伊丽莎白·A.舍伍德//罗伯特·E.罗克韦尔//戴维·A.温尼特|责编:吴红//李芳芳|译者:张俊出版社：轻工
本书是一本可读性和实操性俱佳的幼儿园科学探索活动指导书。书中呈现了关于相似与不同、运动、变化、工具、水、光与影、了解我们的世界等多个主题的科学活动方案。书中的100个科学探索活动，为幼儿园教师提供了完整的科学课程框架。每一个活动都包括科学内容标准、儿童需要掌握的关键技能和科学词汇、教师开展科学活动的具体步骤、对儿童科学学习的观察与评估、主题延伸和家长参与等内容。这些活动可以分别在艺术区、积木建构区、探索区、表演区、材料区等区角开展，或以户外活动、小组活动、集体活动等形式进行。全书结构简洁清晰，内容通俗易懂，科学活动趣味性强，十分有助于幼儿园教师提升幼儿的科学素养。本书由南京师范大学学前教育专家、南京市鹤琴幼儿园园长张俊博士领衔翻译，适合我国幼儿园教师、大中专院校学前教育专业师生、学前教育研究者等阅读。
售价：24.80

学习的维度(马扎诺教育研究实验室教学模型)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)罗伯特·J.马扎诺//黛布拉·J.皮克林//黛西·E.阿雷东多//盖伊·J.布莱克本//罗纳德·S.勃兰特等|责编:肖妩嫔|译者:崔佳//张海燕出版社：中国青年
由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型，也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架，其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是：维度1：态度与感知；维度2：获取与整合知识；维度3：拓展与精炼知识；维度4：有意义地运用知识；维度5：思维习惯。“学习的维度”是重组课程、教学与评价的有力工具，尤其适用于单元教学设计以及与课程教学一致的教学评价设计。本书详细论述每个维度，提供了上百种支持它们的教学策略与课堂范例，为 K-12教师提供了即学即用的实用工具，时刻确定并达成学生学习的目标，帮助学生构建陈述性知识的意义并内化程序性知识；为学校领导和学区在职研修提供了教师专业发展的规划框架；为整个学校或学区在制订学年计划、选择教材等方面提供了系统改革的依据。
售价：27.96

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