澳大利亚新华书店网

建设更智慧的大学(大数据创新与分析)/大数据与人文社会科学研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:(美)杰森·E.兰|译者:陆雨婷出版社：浙江大学
丛书项：大数据与人文社会科学研究丛书
从医疗卫生服务到城市居民服务的提供方式，大数据正在改变我们身边的一切。现在正是检验大数据将如何促进建设更智慧的大学的好时机。大部分有关大数据的前沿研究都是在高等院校中进行的，而高等教育已然开始利用这一数据魔镜反照自身，将研究成果应用到自身创新与学科发展当中。各教育机构可以利用其自身产生的庞大数据来改善学生的学习体验，推进研究和产业发展，支持有效的社区辐射影响，以及改善校园的基础设施建设等。杰森·E.兰编陆雨婷译的《建设更智慧的大学( 大数据创新与分析)/大数据与人文社会科学研究丛书》重点探讨与建设智慧大学相关的三个重要主题：如何优化高等教育机构运行和管理，如何建立稳健的教育渠道，以及如何教育和培养下一代数据科学家。通过对这些主题的分析，探讨大学如何培育学术原创和创新，并为这些话题在国际背景下的应用提供学术及实践上的思考与建议。
售价：23.20

教育市场化的边界(一部商业观念演变史)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)塞缪尔·E.艾布拉姆斯|责编:朱小兰|译者:丁瑞常//马骜出版社：中译
市场力量究竟如何影响我们的公共教育？教育事业中的商业思维是诱惑？是陷阱？还是助推剂？ 20世纪90年代以来，出于对私营市场或许可以提供比公立学校教育更优越条件的思考，公共教育中的市场力量开始崛起，教育的改革与实践日益显现出种种商业逻辑。本书通过回顾美国“ 爱迪生计划”、“知识就是力量”项目、“卓越特许学校” 、《不让一个孩子掉队》法案和“力争上游”计划等的演变历程，以及智利、瑞典和芬兰等不同国家的教育改革进程，发现数十年来的教育市场化改革并没有真正解决它当初所想解决的问题，但认为学校依旧可以从商界汲取一些经验。作者艾布拉姆斯就公共教育中私营部门实践的局限性提供了诸多令人信服的案例。本书的内容框架共分为四个部分：教育市场化的经营状况；学生、教师、学校管理等方面的具体情况；教育市场化过程中出现的问题；学校采取的补救措施及效果等。本书包含翔实的一手数据和深入浅出的专业思考，有助于读者了解世界多国教育改革方面的经验和教训。
售价：27.60

应用学习科学--心理学大师给教师的建议
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)理查德·E.梅耶|译者:盛群力//丁旭//钟丽佳出版社：轻工
《应用学习科学--心理学大师给教师的建议》是理查德·E.梅耶最新的研究成果，总结了学习、教学和评估这三个相关领域的研究。本书分为三个部分：如何开展学习、如何开展教学，以及如何开展评估。第一部分运用学习的三种隐喻来回答相关问题，接着提出了学习科学的三条原理，然后讨论了学习的认知模式，以及动机和元认知问题。第二部分回答了教学方面的诸多问题：认知容量的三个要求、三种教学场景、课堂学习的十二条教学设计原则、有效学习的八条教学设计原则以及在学习中如阿指导认知加工。第三部分包括如何实施有效的评估，以及如何评估学习结果。第三部分也讨论了教学效果的研究，并且提出了对教学实验法的看法。
售价：15.20

教育选择家庭的权利与责任/教育均衡与选择研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)约翰·E.孔斯//史蒂芬·D.休格曼|编者:曾晓东//刘涛|译者:王佳佳//程接力//韦珠祎出版社：广西师大
丛书项：教育均衡与选择研究丛书
(美)约翰·E.孔斯、史蒂芬·D.休格曼著，曾晓东、刘涛译的《教育选择家庭的权利与责任/教育均衡与选择研究丛书》分析了教育选择的基本理念、思想渊源及其实施情况。本书认为，由于每个人对“好生活”都有着各自的理解，每个人对社会的教育责任都有着各自的认识，这就决定了由政府资助的公立学校体制无法满足社会的需要。当前美国教育中出现的学校教育质量低下、教育资源分配不平等、学校变革缺乏动力等问题均源于此。而要想改变这种局面，就要引入教育选择的理念，赋予家长和孩子以选择的权利。
售价：23.20

学校的道德生活/思想政治教育前沿译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)菲利普·W.杰克森//罗伯特·E.布斯特鲁姆//大卫·T.汉森|责编:武丛伟|总主编:杨晓慧|译者:李艳//李潇君出版社：人民
丛书项：思想政治教育前沿译丛
本书基于为期两年半的“ 道德生活项目”，以一种全面的和富有想象力的视角审视课堂及教学活动，探究渗透在学校环境和日常课堂活动中的道德行为，揭示这些隐性信息对学生品质发展、教育和社会产生的重要影响，激发教师对自身行为的道德审视和反思，从而提出优于惩罚式教育的、更好理解学生的教育方法。并强调，学校的任务不仅是教授知识，更重要的是塑造学生的品格，改变学生自我认知的方式，对学生产生终生影响。该书自1993年在美国出版后，受到在职教师和学校管理人员等众多专业群体的广泛关注，引发其反思自身教育教学，也为众多教育研究者，尤其是以自然方法研究教室的研究者提供了重要参考。
售价：27.20

0-3岁婴幼儿教师指导手册
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)克莱尔·D.瓦洛顿//霍莉·E.布罗菲-赫布//洛丽·罗格曼//蕾切尔·查赞-科恩|责编:牟聪|译者:何敏//李静//范宇出版社：轻工
生命前三年是婴幼儿生长发育的“机遇窗口期”，为其终身学习和发展奠定了基础。婴幼儿一旦入托，教师就是陪伴其成长的又一关键他人。照料和指导婴幼儿，既非常言所说的“看孩子”那么简单，也并非谁都可以胜任。与婴幼儿在一起时，教师“做什么”和“怎么做”至关重要。本书图文并茂，全面阐述了婴幼儿教师的角色和职责，从反思性实践、师幼关系、家园合作、婴幼儿行为引导与支持等入手，系统梳理了婴幼儿教师需要具备的9项专业素养。此外，本书还具有以下几个显著特点：从知识、技能和态度倾向三个维度对每项素养进行剖析，并列出了相应的促进性条件；运用丰富的图片和表格以及完整清晰的思维导图，梳理、概括要点和策略，实现要点和策略的可视化；附加丰富的二维码资源，对重点内容进行扩充，并提供整本书的使用指南，以便教师进行学习和实践。本书适合正在从事或准备从事托育工作的教师、管理者、培训者及大中专院校早期教育专业的师生阅读和参考，有助于他们：尊重婴幼儿，给予婴幼儿回应性照料；建立融洽、有效的家园关系、工作关系和协力系统；持续进行反思、实践，提升专业素养，切实地支持婴幼儿在温暖的关系、日常生活及游戏中享受童年并得到发展！
售价：23.20

小小科学家(有趣的幼儿园科学探索活动)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)罗伯特·A.威廉姆斯//伊丽莎白·A.舍伍德//罗伯特·E.罗克韦尔//戴维·A.温尼特|责编:吴红//李芳芳|译者:张俊出版社：轻工
本书是一本可读性和实操性俱佳的幼儿园科学探索活动指导书。书中呈现了关于相似与不同、运动、变化、工具、水、光与影、了解我们的世界等多个主题的科学活动方案。书中的100个科学探索活动，为幼儿园教师提供了完整的科学课程框架。每一个活动都包括科学内容标准、儿童需要掌握的关键技能和科学词汇、教师开展科学活动的具体步骤、对儿童科学学习的观察与评估、主题延伸和家长参与等内容。这些活动可以分别在艺术区、积木建构区、探索区、表演区、材料区等区角开展，或以户外活动、小组活动、集体活动等形式进行。全书结构简洁清晰，内容通俗易懂，科学活动趣味性强，十分有助于幼儿园教师提升幼儿的科学素养。本书由南京师范大学学前教育专家、南京市鹤琴幼儿园园长张俊博士领衔翻译，适合我国幼儿园教师、大中专院校学前教育专业师生、学前教育研究者等阅读。
售价：24.80

学习的维度(马扎诺教育研究实验室教学模型)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)罗伯特·J.马扎诺//黛布拉·J.皮克林//黛西·E.阿雷东多//盖伊·J.布莱克本//罗纳德·S.勃兰特等|责编:肖妩嫔|译者:崔佳//张海燕出版社：中国青年
由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型，也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架，其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是：维度1：态度与感知；维度2：获取与整合知识；维度3：拓展与精炼知识；维度4：有意义地运用知识；维度5：思维习惯。“学习的维度”是重组课程、教学与评价的有力工具，尤其适用于单元教学设计以及与课程教学一致的教学评价设计。本书详细论述每个维度，提供了上百种支持它们的教学策略与课堂范例，为 K-12教师提供了即学即用的实用工具，时刻确定并达成学生学习的目标，帮助学生构建陈述性知识的意义并内化程序性知识；为学校领导和学区在职研修提供了教师专业发展的规划框架；为整个学校或学区在制订学年计划、选择教材等方面提供了系统改革的依据。
售价：27.96

商品分类