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特殊教育和行为科学中的单一被试设计(第3版)
所属分类:
文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
编者:(美)珍妮弗·R.莱德福//戴维·L.加斯特|责编:贾晨娜|译者:杨希洁
出版社:
华夏
售价:
67.20
问题行为应对实战图解/ABA入门
所属分类:
文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
(日)井泽信三|责编:张冬爽//贾晨娜|译者:任文心//秋爸爸
出版社:
华夏
丛书项:
ABA入门
《问题行为应对实战图 解》从应用行为分析(ABA )的视角观察和理解问题行 为,并提供了切实可行的减 少问题行为的实操方案。 全书共分为3章,第1章 介绍了与问题行为和ABA有 关的基本概念,为理解问题 行为奠定基础;第2章讲述 了针对问题行为提供咨询服 务的基本原则和要点,为在 真实情境中解决行为问题做 准备;第3章通过对10个咨 询支持案例的细致剖析,加 深读者对运用ABA应对具体 问题行为的领悟。 本书图文并茂,内容通 俗易懂,适合孤独症及其他 发育障碍儿童的家长、治疗 师、心理咨询师、精神科医 生、学校教师等阅读参考。
售价:
15.60
心智障碍青少年家庭的社会支持体系研究
所属分类:
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教 育
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特殊教育
作者:
余艳萍|责编:李创娇
出版社:
九州
本书基于社会支持理论 ,以工具性支持和情感性支 持为分析框架,通过调查研 究深入了解心智障碍青少年 家庭的生活状况,从经济支 持、康复服务支持、心理健 康支持、社会环境支持四个 方面了解他们的社会支持体 系,并分析目前支持体系存 在的不足和缺陷,并针对现 有面向心智障碍青少年家庭 的社区康复服务进行效果评 估,对心智障碍青少年家庭 开展个案工作介入实践,小 组工作介入实践,最后有针 对性地从健全心智障碍家庭 的经济支持体系、康复服务 支持体系、心理健康支持体 系、社会环境支持体系四个 宏观方面提出建议,呼吁整 个社会了解心智障碍人士及 其家庭,给予心智障碍患者 及其家庭更多包容理解和帮 助,帮助心智障碍家庭构建 一个系统的社会支持体系。
售价:
27.20
养育迟缓儿从好好说话开始(60个语言互动技巧帮孩子实现追赶性成长)
所属分类:
文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
(日)Shizu|责编:路杨|译者:丁洁
出版社:
北京科技
本书介绍了通过应用ABA (应用行为分析)发展出来 的“语言互动”方法,帮助父 母在家中一边游戏一边提升 孩子各方面的能力(语言能 力、情绪感受和调节、共同 注意力、应对问题行为、社 交沟通能力……)。尤其适 合语言发育迟缓、有社交障 碍(孤独症、缄默症等)的 儿童。书中介绍了帮助发育 迟缓儿成长的诀窍:利用简 单的游戏让父母和孩子心灵 交流。日常生活中须在适当 的时机进行语言互动。客观 分析孩子的行为再选择适当 的处理方式。对孩子的指示 须简单易懂。需在孩子达到 基准时给予称赞。书中还介 绍了父母与孩子洗手时的语 言互动、用餐时的语言互动 、一起做美食时的语言互动 、散步时的语言互动、游戏 时的语言互动方法。本书将 干预方法深入浅出介绍给父 母,编排也很有特色,不但 有互动对话的实例漫画,还 呈现了父母教育孩子时错误 /正确行为的对比,从基础 互动到泛化到生活中衣食住 行各个方面,一目了然。是 发育迟缓儿父母必备的参考 书。
售价:
31.60
自闭症学生职业教育创新实践研究
所属分类:
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特殊教育
作者:
张慧|责编:蔡圆圆
出版社:
浙江大学
本书为国家社科教育规 划课题结题成果。本书主 要以“自闭症学生”为中心, 突破了“职业教育即就业教 育”的传统观念,明确了培 智学校中自闭症学生职业 教育以提高生活质量、发 展自闭症学生的基本社会 生活能力的总培养目标, 以此作为自闭症职业教育 课程开发的依据。根据自 闭症学生学习特点,对其 展开了有针对性的职业教 育课程内容改革,总结了 自闭症职业教育改革的具 体成效,以期为不同地区 的特殊教育学校制定发展 特色的职业教育给予借鉴 参考。
售价:
27.20
自闭症儿童情绪能力干预教程/自闭症儿童心灵解读技能临床干预丛书
所属分类:
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特殊教育
作者:
编者:邵智//张婷|责编:郑先俐
出版社:
西南大学
丛书项:
自闭症儿童心灵解读技能临床干预丛书
本书的内容充分反映了 长期以来开展自闭症儿童情 绪能力训练的临床实践和研 究成果,在提升自闭症儿童 情绪能力方面成效显著。 近年来,全国各地儿童 自闭症干预得到了较快发展 ,针对自闭症儿童情绪能力 的干预已成为人们特别关注 的问题。本书旨在深入探讨 自闭症儿童情绪能力干预, 为专业人士、家长提供系统 全面的训练指南,更加有效 地改善儿童的社会功能。
售价:
20.80
孤独症儿童的早期融合教育(家长及幼儿园教师实用指南)
所属分类:
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教 育
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特殊教育
作者:
王国光|责编:陈经慧
出版社:
中国妇女
本书是作者在30年来理 论研究的基础上,结合对国 内几千名不同年龄阶段的孤 独症儿童的康复训练、相关 培训,以及家庭与幼儿园教 育指导实践的所得所悟,从 新的视角为广大患儿家长、 教育工作者和研究者指明了 对孤独症儿童的干预方向, 提供了具体的操作方法,同 时让每个特需儿童都能顺利 完成早期融合,为孩子未来 顺利成长奠定坚实的基础。 书稿内容通俗易懂,具有很 强的实用性。
售价:
23.92
孤独症谱系障碍儿童问题行为干预与实例
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特殊教育
作者:
肖艳林|责编:傅珏铭
出版社:
重庆大学
本书为广东省教育科研 规划课题《自闭症儿童问题 行为积极干预研究》的成果 ,由基础篇和实例篇组成。 基础篇主要介绍孤独症谱系 障碍的诊断标准及主要的临 床表现,孤独症谱系障碍发 展的相关理论及对儿童行为 的解释,问题行为的概述及 孤独症谱系障碍儿童常见的 问题行为,孤独症谱系障碍 儿童问题行为的常见功能及 功能性评估的实施方法,前 事控制策略的理论基础及应 用,行为教导策略包括的具 体方法及应用,后果处理策 略在问题行为干预中的应用 等。实例篇主要结合多年来 从事孤独症谱系障碍儿童教 育教学的实践,以调查和干 预研究的形式来阐述基础篇 理论的具体应用。实例篇首 先呈现的是对珠三角三所不 同特殊教育学校孤独症谱系 障碍儿童问题行为的现状及 处理方法的调查研究结果, 以此呼吁教育工作者对孤独 症谱系障碍儿童问题行为的 重视,以及采用科学的方法 干预儿童问题行为的必要。 接着呈现7个具体详实的孤 独症谱系障碍儿童问题行为 的干预案例,这些案例都基 于积极行为支持理论,都对 问题行为的功能进行了客观 、全面的分析,然后依据个 案的实际能力,采取了针对 性的干预,都取得了预期的 干预效果。实例中既有对常 见问题行为的干预,又介绍 了不同干预策略的应用,可 供教师参考借鉴。
售价:
19.20
超常儿童家长手册(家长和教育工作者的宝典第2版)
所属分类:
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特殊教育
作者:
(美)爱德华·R.阿门德//艾米丽·基彻-莫里斯//珍妮特·戈尔|责编:张小芳|译者:张歆彤
出版社:
山西人民
超常儿童无疑会给父母 带来很多快乐,但他们追求 完美、固执、敏感、过度兴 奋的性格特质,以及发育不 同步的特征,常常也会使父 母疲惫不堪。更重要的是, 关于什么是天赋,如何养育 、教育超常儿童,父母很难 获得相关的专业信息,教育 工作者也很少接受相关培训 ,导致很多超常儿童被“漏 诊”或被误以为是“问题儿童 ”。本书的三位作者是超常 儿童研究领域的知名专家, 拥有数十年与超常儿童及其 家人接触的专业经验。书中 ,他们澄清了关于超常儿童 的种种误解,分析了“天赋” 可能带给超常儿童及其家人 的种种困境,并就家长和教 育工作者关注的关键问题提 出了切实可行的建议,例如 —— ·如何正确地与敏感、固 执的超常儿童沟通? ·需要为超常儿童建立规 则吗?什么方法能够帮助他 们学会自律? ·如何帮助有学习障碍的 超常儿童? ·如何激励/惩罚超常儿童 ? ·如何帮助陷入社交困境 的超常儿童结交同伴,适应 环境? ·有的超常儿童因为理想 主义受挫、社交孤立、课业 压力大等而感到沮丧,乃至 抑郁,这时家长和教育工作 者应该怎么做? 这是一份关于如何养育 超常儿童的实用指南,其中 通用的育儿方法也适合不是 超常儿童的孩子。不管你的 孩子是不是超常儿童,本书 都希望帮助你从各个方面理 解、支持自己的孩子,帮助 孩子在绽放的过程中,变得 勇敢、有创造力。
售价:
23.92
优势视角与抗逆力提升--聋儿家庭与聋人个体
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文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
刘颖|责编:杨果
出版社:
四川大学
本书是教育部人文社会科学研究基金项目“中 国聋儿家庭抗逆力生成模型建构与实践研究”课题 成果。本书以聋人群体为研究对象,以“优势角度 看待聋人及其相关群体”为主线,以提升聋儿家庭 抗逆力和聋人个体抗逆力为研究内容,对聋儿家庭 抗逆力生成过程以及聋人个体抗逆力生成过程开展 实证研究。全书分为上下两篇,上篇为“中国聋儿 家庭抗逆力的生成:模型与实践”,包含本篇总论 、一个学前段聋儿家庭的故事、一个小学段聋儿家 庭的故事及聋儿家庭抗逆力提升实践四个章节,跨 度近五年的系列研究回答了中国聋儿家庭抗逆力“ 如何生成”及“如何提升”两个重要的研究问题。 下篇为:“中国聋人个体抗逆力的生成:家庭与学 校”,包括本篇总论、当聋人成为父母、作为聋人 的子女和当聋人成为教师四个章节,三个相对独立 的实证研究对中国聋人如何与听人子女相处、如何 与听人同时相处的本土化问题进行了适度讨论,为 聋人个体抗逆力在家庭、学校与社会等多种生态系 统中生成与提升提供了本土经验。
售价:
27.20
自闭症儿童锻炼手册
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文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
(美)大卫·盖斯拉克|责编:张艺捷|译者:王丽//王庭照
出版社:
华东师大
本书作者是专业的运 动教练,在十几年前开始 训练第一个自闭症儿童后 一发不可收拾,先后有亚 当、安东尼、本、德里克 、RJ、瑞秋、比尔、罗恩 等“运动能手”在作者指导 下进行锻炼。本书就是作 者训练这些自闭症儿童的 实践经验总结和可操作性 方案,包括“参与”“教育”“ 赋能”“锻炼”四个部分, 详细介绍了身体意象、身 体姿势、运动协调、肌肉 适能、腹部力量、心血管 健康等六个方面共46种具 体的锻炼方法。本书是自 闭症儿童运动指南,希望 包括家长、专业工作者在 内的读者阅读后积极实践 ,真正使自闭症儿童的锻 炼行为得到有效改善。
售价:
15.60
一所特殊教育学校高质量办学的实践探索--以爱慧教育理念引领学校内涵发展
所属分类:
文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
编者:李明伟|责编:王建玲
出版社:
中国言实
售价:
31.20
特殊教育教师人工智能整合知识情感态度与教学实践研究/未来教育空间站研究丛书
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文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
黄光芳|责编:张梦舒//肖唐华
出版社:
华中科技大学
丛书项:
未来教育空间站研究丛书
人工智能在特殊教育中 的运用逐渐发展,有条件的 特殊教育学校相继引入人工 智能软件、工具与平台满足 特殊教育学生的需求和提升 教学效果。本书立足于特殊 教育教师的人工智能整合知 识、态度与实践水平的调查 研究,从实证角度分析了特 殊教育教师人工智能知识积 累、所秉持的态度以及实践 水平,发现特殊教育教师对 人工智能整合的态度较为积 极且有一定的人工智能知识 积累,但实践能力和经验有 所欠缺。因此,本书针对人 工智能在特殊教育领域的整 合需求,提出了人工智能整 合的创新教育框架,筛选出 很多优质的人工智能教育资 源,详细阐述了人工智能整 合的案例,强调了人工智能 整合中的伦理责任,提出了 人工智能创新整合的启示与 建议等,为读者学习人工智 能整合策略和开展人工智能 整合实践提供理论指导和参 考。
售价:
31.20
学前融合教育/学前融合教育系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
编者:顾群|责编:马璐璐
出版社:
南京师大
丛书项:
学前融合教育系列
本书主要从学前融合教 育概述、学前融合教育团队 与教师、学前融合教育课程 与设计、学前融合教育实施 、学前融合教育管理和学前 融合教育评估六个层面论述 了学前融合教育的现状及未 来的发展路径。学前融合教 育是指让有特殊教育需要的 学前儿童进入普通幼儿园, 与普通儿童共同接受保育和 教育的教育形式。这种教育 形式的确立具有深远的意义 ,能够帮助有轻度障碍的儿 童融入群体,转变为接近或 者成为普通儿童。
售价:
24.80
孤独症儿童学前教育课程探索与教学实践
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文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
编者:陈茜|责编:金莉莉
出版社:
苏州大学
本书稿关于孤独症儿童 的学前教育探索与实践,由 绪论、孤独症儿童学前阶段 面临的问题、孤独症儿童学 前教育课程建构、孤独症儿 童友好幼儿园和班级建设、 孤独症儿童的情绪与行为问 题干预和附录部分构成。书 稿对在目前我国的政策框架 内如何推进孤独症儿童教育 干预,让孤独症儿童适应目 前的幼儿园生活和未来的小 学生活,帮助他们尽快融入 社会和健康成长有实践指导 意义。本书稿主要是苏州地 区的孤独症儿童学前教育探 索与实践,对其他地区的孤 独症儿童学前教育有一定的 参考和借鉴价值。
售价:
15.60
融合教育助理教师手册(第2版)/融合教育实践系列
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文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
(美)朱莉·考斯顿//凯特·麦克劳德|责编:许婷//李傲男|译者:陈烽//朴知雨
出版社:
华夏
丛书项:
融合教育实践系列
助理教师是融合教育中 必不可少的角色之一。《残 疾人教育法》规定,助理教 师是根据国家法律、法规或 书面政策,接受适当的培训 和监督,协助教育团队给残 障儿童提供特殊教育和相关 服务的人。本书是一本为刚 成为助理教师的专业人员提 供必要信息和资源的实践指 南,也是参与融合教育的所 有工作人员所必需的实践指 南。书中不仅介绍了融合教 育和特殊教育相关的基础概 念,还介绍了助理教师的角 色由来和工作职责,为助理 教师开展工作打下良好的理 论基础。实践策略是本书的 重点内容。本书为助理教师 提供了为学生开展各个方面 支持所需的实用策略,也提 供了助理教师自我支持的相 关策略。不管是助理教师本 人,还是助理教师的工作伙 伴都有必要阅读本书。
售价:
27.60
理解自闭(孤独症儿童家校融合教育指南)
所属分类:
文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
席军|责编:陈经慧
出版社:
中国妇女
遵循“常识推断、常理推 论”核心原则,参照普通儿 童的成长规律和大众认可的 教育原则与理念,通过常规 生活中的日常教育,带领自 闭症儿童努力追赶同龄人, 让他们更快、更好地融入社 会。 本书代表了相当一部分 孤独症谱系障碍儿童以及他 们的家庭所面临的挣扎与挑 战的现实,作者给出了最为 中肯的解决之道。语言鲜活 生动,贴近百姓,既有一定 的专业性,又有较高的可读 性和实用性,有此需要的家 长可能会感同身受,且能找 到方向和方法,便于参照和 比较。对于一般大众,阅读 此书也可以从中了解该从哪 些角度帮助孤独症儿童和家 庭。
售价:
23.92
专门矫治教育制度研究--以人格矫治为核心
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文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
沈颖尹|责编:杜向军
出版社:
群众
本书立足于未成年人保 护法的精神,深入探讨了未 成年人权益保护及犯罪预防 与治理的新路径。通过系统 研究专门矫治教育制度的理 念、原则、处遇措施及运行 机制,提出了基于“可塑性 人格+触法行为—评价—处 遇措施”相适应原则的新机 制。该机制不仅遵循未成年 人的成长规律,而且有助于 未成年人建立正确的责任价 值观,实现人格矫治,并最 终顺利复归社会,从而达到 社会防卫与未成年人权益保 护的双重目标。同时,本书 将人格刑法学中的可塑性人 格理论引入专门矫治教育制 度的设计中,为该制度的基 础理论构建及其体系化发展 提供了全新视角。
售价:
18.40
孤独症儿童职业教育与就业(以海产品包装加工为例)/特殊教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
编者:林文强|责编:翟丽娜|总主编:徐云
出版社:
西北大学
丛书项:
特殊教育丛书
本书旨在全面而深入地 探讨孤独症儿童的心理与生 理特点,分析其在职业教育 与就业领域所面临的现状与 挑战,并积极探索适合他们 的就业方向与发展路径。通 过详实的案例分析、科学的 理论支撑以及实践经验的总 结,编者力求为孤独症儿童 及其家庭、教育工作者、社 会各界提供一份有价值的参 考和指导。
售价:
23.20
幼儿教师融合教育体验研究/特殊教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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特殊教育
作者:
欧阳新梅|责编:翟丽娜|总主编:徐云
出版社:
西北大学
丛书项:
特殊教育丛书
本书是围绕幼儿教师融 合教育体验研究的一本著作 。本书中从真实的学前融合 教育的幼儿园入手,采用半 结构式的深度访谈为收集资 料的研究方法,结合问卷调 查、观察法和实物分析法, 同时访谈其他教师和家长对 所访谈的内容进行分析和核 实。通过主题分析法对访谈 资料进行分析和整理,归纳 其相关经验的意义,揭示幼 儿教师融合教育体验本质。 本书适合学前教育专业、特 殊教育与康复专业的教师和 学生参考使用,还可作为相 关融合教育教师、特殊教育 与康复工作者、儿童家长与 有关研究人员的实用参考手 册。
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