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一带一路--文明互鉴的大通道
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：编者:于洪君//杨东平|责编:安新文出版社：人民
本书包含“扩大对外开放完善全球治理”“推动区域合作助力双边关系”“推进数字经济优化金融合作”“适应全球大变局勇对时代新挑战” 和“深化民心相通加强文明互鉴”五大板块。作者运用大量数据和事实，展现了当今世界不同历史底蕴、不同社会制度、不同发展道路、不同治理方式的国家和衷共济、共克时艰、联动发展、共创未来的全球景观；揭示了中国通过一带一路”建设，实施新发展观为人类社会解决发展难题指明方向，倡导新合作观为世界各国跨越发展鸿沟指明实践路径，践行新文明观为不同文明互学互鉴开辟广阔前景的时代风采。全书的核心思想在于：中华民族倡导和推动的“一带一路”建设，正在为人类文明21世纪的新发展做出新贡献！
售价：30.40

一带一路倡议的民心相通与跨文化传播(精)
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：冯博|责编:徐旻玥//芶娇娇出版社：三联书店
本研究的目标紧紧锁定“ 一带一路”倡议如何以“民心相通”为宗旨，以“文化传播 ”为路径，超越文化之间的藩篱，弥合本土与他者的矛盾，凝聚价值共识。强调通过提升文化自觉、坚定文化自信，继续讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国；通过推动建立全球利益共同体、价值共同体、文化共同体和情感共同体，将“一国倡议” 上升为“世界共识”，促进民心相通。
售价：34.40

非遗十年(一所普通学校的文化传承之路)
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：编者:朱君|责编:霍覃出版社：上海社科院
文化是一个国家、一个民族的灵魂。传承中华优秀传统文化，为培养社会主义合格的建设者和接班人奠定基础，这是学校的历史使用和责任担当。什么是非遗？学生了解非遗和喜欢非遗吗？非遗如何与校园生活相融合？学校是如何将非遗作为“文化立校”的一个重要举措？非遗文化的内涵与教育目标是如何在校园落实生根？《非遗十年：一所普通学校的文化传承之路》一书，从“文化立校”的办学愿景出发，从理论与实践相结合的角度，系统回应了这些问题，重点对“非遗十年”的实践进行了深入的阐述，这是文来实验学校对十年非遗传承实践之路的回顾与经验梳理，也为学校未来十年的非遗文化教育筑垫起一个新的认识，能为正走在中华优秀传统文化教育实践探索之路的学校提供一种实践原型的借鉴。
售价：31.20

中国与湄公河五国民心相通研究/一带一路沿线国家人口与社会研究丛书
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：许庆红|责编:马明//孙砚文出版社：中国社科
丛书项：一带一路沿线国家人口与社会研究丛书
如何在澜湄合作良好的民众基础之上.更好地增强六国民众的“澜湄认同感”，是打造澜湄流域经济发展带、建设澜湄国家命运共同体的重要课题。本书根据 2018-2019年“海外中国企业与员工调查”（OCESS）结果，从中资企业东道国员工视角，对中国与湄公河五国的民心相通状况进行系统分析。首先依据ABC态度理论模型构建民心相通指标体系，包括湄公河五国中资企业东道国员工对中国及中国人的认知、情感及行为倾向三个维度。其次，从三个维度出发，依次考察缅甸、老挝、柬埔寨、泰国、越南不同类型的中资企业员工对中国新闻、中国产品及品牌的认知程度，对自身与中国人社会距离和中国影响力的评价，以及在与中国人交友和中国文化产品消费方面的行为倾向。最后，对推进中国与湄公河各国民心相通的重点领域和合作方向提出政策建议。
售价：51.20

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