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生活百科
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个搜索结果
项目学习(基于学校的行走)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:周振宇|责编:吴梦琪
出版社:
江苏科技
本书从理论和实践两个 方面对项目学习做了详细 的阐述。首先,介绍了国 内外项目学习现状及定义 内涵,阐述了项目学习的 重要性及必要性。探讨了 开展项目学习的方法步骤 及其面临的困难,为项目 学习的开展提供了理论依 据及方法。其次,从自然 、科技、文化、生活和生 命五个方面,详细呈现了 学校开展的生动有趣的项 目学习实践案例,展示了 学生在开放的情境中直面 问题,在解决问题的过程 中学习知识,通过知识的 应用解决问题这一创造性 的学习过程。为学校、教 师开展项目学习提供了很 好的参考和范例。
售价:
22.00
小学科学技术与工程项目学习设计指南
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育自然
作者:
编者:张敏//徐剑兰|责编:杜金丹//袁玲
出版社:
上海教育
这是一本探索小学科学 教师如何开展技术与工程实 践活动的教学指南。全书以 案例研究为载体,基于不同 的技术与工程项目类型开展 学习活动设计与实施,提炼 了项目学习的基本环节与特 征,总结了小学科学学科中 技术与工程项目学习活动设 计与实施的方法和策略。本 书从教学实践的视角出发, 理论与案例研究相互印证, 行动与思辨相互启发,为教 师的专业发展提供借鉴。
售价:
27.20
目标教学法
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)罗伯特·J.马扎诺|责编:肖妩嫔|译者:王晔
出版社:
中国青年
基于科学的研究成果和 理论,本书强调通过遵循相 关策略来设计和教授有效的 学习目标。它概括了许多课 堂实践背后的关键研究,并 展示了如何通过逐步实施的 实践策略来将其应用于教学 中。作者将理论转化为实践 行动,详尽阐述了如何精心 设计和有效教授学习目标, 以及这样做会为学生带来的 何种积极影响,他还为课堂 教学提供了宝贵的建议。
售价:
19.96
成功从目标开始--大学生目标指导手册
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
冯正广
出版社:
西南交大
售价:
11.60
晚清目录学研究
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
李立民|责编:吴丽平
出版社:
中国社科
目录学是中国古代的一 个优良治学传统。古代士人 、藏书家往往将所藏所购所 阅之书,按经、史、子、集 四部分类,部次成编,并于 每书下略置提要,述本书之 要旨。然而,传统目录学发 展至清中叶,受“西学东渐” 的影响,尤其是19世纪后期 西方图书馆模式的传入,开 始发生流变。在著录分类、 编纂体例以及学术功用等方 面,晚清目录学都突破了古 典目录学的范式,衍生出了 诸多新的目录学理论与方法 。本书在总结晚清目录学发 展成就的基础上,以晚清时 期新、旧文化的互相碰撞、 互相渗透为研究视角,系统 考察晚清目录学的流变及其 所具有的文化内涵、学术影 响。
售价:
55.60
中国目录学史
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
柯平|责编:孔继萍//郭如玥
出版社:
中国社科
本书从中国文化遗产传 承、中国学术史、文献传播 、知识管理等新的视角对中 国近现代以前目录学的历史 背景、发展过程、重要人物 、重要成果进行全面系统的 梳理与考证。全书围绕从公 元前8世纪到1949年目录学 发展的各个历史时期进行阐 述。与以往目录学史著作相 比,本书的特点在于:一是 改变过去将书目发展史等同 于目录学史的做法,从学科 出发研究文献、目录与目录 学发展的关系,总结目录学 发展成就;二是将目录学置 于社会背景下,运用科学方 法进行分析,揭示目录学对 于学术文化与社会发展的贡 献;三是从思想史的角度, 重点探讨目录学思想,揭示 目录学发展规律。
售价:
87.20
信息化教学项目实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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电化教育
作者:
祝爱芬|责编:杨亚仙
出版社:
吉林出版集团
本书作者结合近十年来 师范生信息技术应用能力 培养的经验,充分考虑教 师在日常教学中对信息技 术的需求,总结归纳了5大 模块13个信息化教学实践 项目,这些模块和项目有 助于提高在校师范生和在 职教师的信息技术应用水 平,提升其信息素养,使 其更好地适应信息化教学 和教育信息化进程的需要 。
售价:
19.20
项目式学习(教师手册)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
桑国元//叶碧欣//王翔|责编:张爽
出版社:
北京师大
本书由五章组成,以项 目式学习为中心议题,分别 回答了为什么要开展项目式 学习,项目式学习是什么, 以及项目式学习应该如何设 计与实施,并附有幼儿园、 小学、初中和高中各个学段 的11个项目式学习案例。该 书议题集中,可操作性和指 导性强,完整地呈现了项目 式学习的生态结构和基本面 貌,为学校规划项目式学习 提供了理论依据和重要参考 ,是学校教师设计项目式学 习的操作指南,为我们深化 项目式学习研究,形成项目 式学习研究的新思路、新举 措提供了宝贵的思想资源和 可资借鉴的实践经验,研究 具有开拓意义。
售价:
31.20
四会教学项目化教程
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:鲁丹//闫芳|责编:高军
出版社:
南京大学
本书结合心理学和教育 学理论,采取项目化的编写 方式,向教师传授“四会”( 会讲、会教、会做、会思想 工作)教学法的基本内容, 让教师懂得其教学法的基本 原理,学会该教学法要求的 四种技能。本书内容主要包 括“四会”教学法概述、“会 讲”——语言表达、“会教”— —课堂授课、“会做”——实 际操作、“会思想工作”—— 筑牢思想根基等内容。书中 配有丰富的案例、适当的练 习与习题,实践性强,以利 于教师锻炼自身能力,演练 四种教学技能,提高自身的 教学指导水平。
售价:
16.80
探骊拾微(古典目录学论集)/古典目录学研究丛书
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
张宗友|责编:许勇|总主编:张宗友
出版社:
凤凰
丛书项:
古典目录学研究丛书
本书为张宗友教授近十 余年来研习古典目录学的 论文选集。共选文十四篇 ,涉及《别录》、《七略 》、《晋中经簿》、《七 录》、《七志》、《隋书· 经籍志》、《四库全书总 目》等代表性书目,以及 刘向、刘歆、荀勖、王俭 、阮孝绪、朱彝尊、纪昀 及王重民等著名目录学家 。古典目录学兼具学术史 性质,关涉古典学术之各 个层面;虽是入门之学, 但在学术史、文化史、思 想史等不同视角之观照下 ,可以深入讨论的问题极 多,本书研究深入,多有 创见。
售价:
39.20
跨国学位项目的质量保障
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
叶林
出版社:
浙江大学
从20世纪80年代开始,在高等教育全球化、市场化以及信息技术的影响 下,出现了一种以教育机构、教育项目的流动为特征的跨国高等教育,跨国 学位项目(transnational degree program)是其主要类型之一。跨国学位 项目指的是项目输出大学和境外(输入国)教育机构合作,在境外运作的学 位项目。在跨国学位项目求学的学生不必离开祖国就有可能获得项目输出大 学的学位(外国学位)。近年来,这一类具有浓厚商业色彩的跨国高等教育 得到快速发展,如何保障其质量成为社会各界广泛关注的问题。各国如何开 展跨国学位项目的质量保障?有哪些好的做法?存在哪些问题?学生们如何 看待跨国学位项目?如何在把握世界高等教育质量保障基本发展趋势的基础 上,进一步完善我国现有跨国学位项目质量保障体系?叶林编著的《跨国学 位项目的质量保障》将对这一系列问题进行剖析和解答。《跨国学位项目的 质量保障》主要对象为各级教育行政部门、各级各类学校、中外合作办学机 构(项目)的管理者,教师、学生和家长,以及教育科研人员等。
售价:
14.00
翻转课堂与项目式学习
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)丹尼尔·琼斯//乔纳森·伯格曼|责编:肖妩嫔|译者:韩成财
出版社:
中国青年
项目式学习是什么?翻 转课堂到底该如何应用?它 与项目式学习的结合又能产 生什么样的奇妙效果?在这 本书中,翻转课堂引领者协 同一线实战教师,共同打造 理论与实践的盛宴,教你如 何结合项目式学习与翻转课 堂,打造属于你的完美教学 。 项目式学习是一种以学 生为中心来设计学习项目的 教学和学习方法,在一定的 时间内,学生根据学习内容 选择、计划、提出一个项目 构思,再通过演讲等多种形 式展现项目、解决实际问题 ,从而更有效地掌握学科知 识。当项目式学习与翻转学 习相结合时,学生就有足够 多的时间以正确的方式进行 项目式学习。因为在翻转学 习的过程中,学生能够获得 更大的自主权,能够自己去 设计那些他们既感兴趣又能 融合学习内容的项目。 《翻转课堂与项目式学 习》带来的不是理论与说教 ,而是关于项目式学习与翻 转课堂的详尽操作流程与生 动教学展示。阅读此书,你 不仅会获得一套理论,还将 获得一套方法!
售价:
18.00
跨学科项目经典案例--展馆类项目如何做/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:上海学习素养课程研究所//上海市世外小学毕业课程项目组|责编:殷欢|总主编:夏雪梅
出版社:
教育科学
丛书项:
学习素养项目化学习的中国建构丛书
具备哪些典型特征的项 目才能真正称为跨学科项目 ? 如何评估学生在跨学科 项目中的成长? 大型长程的跨学科项目 在学校何以可能? 本书以跨学科项目“中国 馆”为载体,完整呈现了跨 学科项目化学习设计与实施 的过程。全书实践指导性强 ,工具方法实用,适合广大 教师学习借鉴,对于新课标 背景下学校开展跨学科项目 化学习大有裨益。
售价:
15.92
跨学科项目式学习(36个科学教育案例)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:(美)琳达·弗洛绍尔|责编:刘琳琳|译者:陈一彬//李娟
出版社:
电子工业
本书是美国老师在幼儿 园和小学课堂开展跨学科项 目式教学的案例,36个科学 教育实践,详细讲解不同学 生在不同年级如何开展跨学 科教学,为中国教师提供课 堂的实施策略和具体流程。 本书的内容是按照学生的年 级段组织的,教师可以快速 找到为特定年级制定的教学 策略。无论教师是刚刚开始 研究跨学科教学,还是一直 在构建跨学科课程并正在寻 找新的创意,本书都是全新 的、卓有成效的策略。
售价:
34.00
游学中国--海外学生短期访华项目研究
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文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
党伟龙|责编:李胜佳
出版社:
中国华侨
伴随着全球“中文热”, 短期来华游学活动蓬勃发展 ,国内不少大、中、小学都 有过接待这些来访团队的经 验。游学活动既不同于高校 留学生的长期学习,又不同 于外宾旅游团的短期观光, 而是侧重外国学生(以未成 年人为主)“短平快”式的中 国体验,结合了学习与游玩 ,类似国内的“研学旅行”。 其基本类型与特色如何?有 何重大意义?从中国接待方 角度看,如何设计、接待、 管理这类项目?如何组织教 学与游览参访活动?如何与 外国青少年和谐相处,并加 强他们对中国的理解与感情 ?如何配合中国国家形象宣 传,促进中外友好交流…… 来华游学服务是新兴的一大 热门产业,前景光明、形势 喜人,但其理论研究和管理 实践还不够成熟和规范,无 法适应该产业的发展现状。 本书站在中国接待方立 场,从中方带队教师视角, 对上述问题展开讨论;主要 基于作者在华裔青少年夏令 营和其他来华游学团等上百 个团队中的一线工作实践, 同时参考了大量海内外相关 资讯及学术论著,试图对笔 者多年经验与思考进行提炼 升华。本书可视为游学团队 中外国学生管理方面的通俗 学术读物,亦可作为相关行 业从业人员的参考书。
售价:
27.20
课程统整(小学项目式学习的实践研究)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
李玲玲|责编:丁毅
出版社:
福建教育
课程统整,是小学推进 项目式学习的有效途径, 同时,项目式学习作为一 种新型的学习方式,能够 有效地促进学生的深度学 习和核心素养养成。本书 从十个方面入手,阐述了 作者带领下的研究团队, 从2011年开始坚持“十年磨 一剑”,历经多年的实践探 索过程,书中案例均经过 实践运行并进行理念提升 ,可以直接借鉴。本书的 内容,对当前探索五育融 合的教育发展、核心素养 导向的课程改革具有较高 的实践价值。
售价:
15.60
中国目录学史/中华现代学术名著丛书
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
姚名达
出版社:
商务印书馆
丛书项:
中华现代学术名著丛书
本书是一部具有里程碑 意义的,能够站在现代学术 的立场,对中国古代的目录 及目录学给予全面的、科学 性总结的著作。本书从目录 的概念,目录的分类及发展 演变,目录的编制、体例, 目录的种类、功用等各方面 ,对中国古代以及近现代的 目录进行了全面、系统、详 细的分析论述,评价其优劣 ,指出其不足。全书体大思 精,重点突出,资料详实。 并对所涉及的目录、著作注 明出处,使得本书同时具备 很强的资料性和实用性。毫 无疑问,直至今日,无论是 了解、利用中国古代的目录 ,还是学习、研究中国目录 学的历史,此书都是必读的 经典之作。
售价:
23.60
小学多元目标教育与教学策略研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
史淑华//王奕月//孙维蔚|责编:罗晗
出版社:
吉林摄影
本书是小学教学方向的 著作,主要研究小学多元目 标教育与教学策略,本书从 小学语言类学科基础知识理 论介绍入手,针对小学英语 、语文教学课程设计、英语 与语文融合性课程开发设计 进行了分析研究;另外对英 语、语文口语教学设计、阅 读教学设计、写作教学设计 、小学语文识字教学对小学 英语单词教学的作用及小学 英语热潮下语文学科的突围 与发展做了一定的介绍;小 学语文教学经验对小学英语 教学的启示提出了一些建议 ;对小学多元目标教育与教 学的应用创新有一定的借鉴 意义。
售价:
19.20
重新定义学习--项目化学习15例/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张丰|责编:池春燕|总主编:夏雪梅
出版社:
教育科学
丛书项:
学习素养项目化学习的中国建构丛书
项目化学习之所以充满 魅力,是因为其四方面的学 习意义: 赋权意义,它还“学”于“ 生”,让学生成为自己学习 的主持者;整体意义,它克 服了“以练代学”中的碎片化 问题,有助于学生对核心概 念的理解并形成迁移能力; 应用意义,它打通了学以致 用的“栓塞”,让学生感受到 学习的价值和发展性,驱使 学生更为自然和广泛地主动 学习;表现意义,它注重学 生的综合展示,通过学生在 “输入性学习”与“输出性学 习”之间的切换与体验,使 学习不只是关于知识积累的 过程,更是综合素养与能力 的深度锻炼。 本书15个案例来自浙江 省教育厅教研室2020年2月 组织开展的“抗疫情”项目化 学习案例征集活动。为了帮 助读者了解项目化学习及其 设计和实施,本书在每个部 分辅以导读和点评,围绕各 案例的亮点有侧重地分析项 目化学习的设计与实施要点 ,方便老师们看得懂、学得 会。
售价:
23.20
跨学科的项目化学习--4+1课程实践手册/学习素养项目化学习的中国建构丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张悦颖//夏雪梅|责编:池春燕|总主编:夏雪梅
出版社:
教育科学
丛书项:
学习素养项目化学习的中国建构丛书
学校以每周4天学科课程 和1天综合主题项目活动为 架构,在确保用4天时间完 成国家学科课程教学的前提 下,用1天的系列主题项目 活动,促进学生在解决实际 问题的探究实践过程中,综 合运用学科的知识、技能, 全面发展综合素养。 其中,“1”的课程设计系 统连贯,围绕“自我认识”等 六个主题,形成了与年龄特 征匹配的30个螺旋上升、依 次递进的单元和360多个项 目供师生使用、再造和创生 ,避免了活动课程的随意性 和盲目性。 本书所呈现的课程结构 突破了一所学校的限制,而 对于其他学校具有广泛的借 鉴价值和意义,这种课程结 构能让学校和教师在目前的 教育体制中做到坚持传统和 创新并行不悖。
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