澳大利亚新华书店网

夏山学校
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)A.S.尼尔|责编:顾客强|译者:玉冰出版社：民主与建设
“让学校适应孩子，而不是让孩子适应学校”，这是夏山学校百年的教育主旨。在这所学校里，孩子们可以真正做自己，穿自己想穿的衣服，不受管教和压制，也不会被强迫上课。然而，在夏山几乎没有孩子逃学，也很少有孩子想家，每个孩子都能独立自主地生活。夏山学校是《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型，被世界各地的家长和老师誉为“极富人性化的快乐学校” “因材施教的典范”。这所学校的创始人A.S尼尔因践行自由教育的理念而名声大振。在本书中，他通过大量鲜活生动的案例，直击孩子说谎、自卑、哭闹、不遵守规则、缺乏学习动力等典型问题，为父母找到行之有效的教育方式，解开种种教育难题，唤醒孩子的自驱力，养出自尊、自律、自强的孩子。
售价：27.96

夏山学校(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)A.S.尼尔|译者:王克难出版社：新星
如何为孩子挑选学校？什么样的学校才真正适合孩子？这是摆在家长面前的一道难题。让学校适应孩子，而不是让孩子适应学校，是夏山学校百年以来的建校宗旨。这所被誉为“人性化的快乐学校”是现代民主学校的开拓者，《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型。夏山学校的目标，就是让孩子做一个自由、快乐的人，尊重兴趣，通过自治与信任，让每一个孩子自发地找到学习的动力。真正的教育是点燃孩子内心的火焰。每一位父母都可以从A.S.尼尔著的《夏山学校(精)》中收获反思与感动。
售价：19.92

山东大学简史(精)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:山东大学简史编委会|责编:肖淑辉//肖世伟//楚洋洋出版社：山东大学
本书客观记述山东大学近120年发展历史的重要研究性著作。本书以时间为线，记述了从山东大学堂到山东大学的历史发展过程中的重大事件和重要人物，是对山东大学办学实践的客观总结，对于梳理学校的发展历史，总结办学经验和规律，进一步弘扬山大精神，为学校创建世界一流大学，实现山东大学“由大变强”的历史性跨越具有特殊的意义。同时，本书通过对山东大学办学历程的记述和总结，为中国高等教育发展研究积累了一定的实践经验和发展借鉴，具有重要的理论价值。
售价：79.20

一线表扬学/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：管建刚|责编:李惠芬出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
什么是“一线表扬学”？“ 一线表扬学”是一线教师管建刚关于表扬的世界现和方法论。“一线表扬学”，本质上是教师的修炼学——用表扬来修炼教师的处事方式，也是“教师的幸福学”——用表扬来开启教育的幸福人生。 “一线表扬学”有什么用？来自一线，用在一线的“ 十八种”表扬法，种种有例子，种种有效果，实实在在解决一线教育问题。为什么要读《一线表扬学》？当老师，不是每个人都要成为“管建刚”，但至少，可以从他的身上得到点启发。读《一线表扬学》，不是每个人都要把“表扬十八法”全用上，但至少，可以试试里面的几种。
售价：15.92

中学教育学/教育学丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：施良方|主编:叶立群出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
售价：22.00

小学数学经典教学方法/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:钟建林//方齐珍出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
没有对经典教学方法的研究做基础，“教无定法 ”，不仅难以得法，而且可能变成了“无法”和“乱法”。因此，唯有循法而研，方能得法而用。正是基于这样的认识以及对小学数学教师群体特点和教学基本规律的把握，钟建林、方齐珍编著的《小学数学经典教学方法》遴选了16种教学方法，每种教学方法独立为一章，每章都包括6个小节，分别从“寻法”（第一、二节）、“识法”（第二、三节）、“用法” （第四、五、六节）的角度展开。具体而言，每小节的内容和考量如下。第一节，方法溯源，主要介绍教学法的形成背景和过程，并尽量囊括教学法形成过程中的阶段特征或代表性的人物、事件、观点，以期读者能从纵向的角度对该教学法的研究历程有一个大概的了解。第二节，关联理论，主要介绍与该教学法相关的典型理论，重点分析各相关理论与该教学方法的实质联系，以期读者能从横向的角度解读该教学法的理论背景，同时提升多角度解读教育教学理论的能力。第三节，典型特征，主要介绍该教学方法的典型特征，既分析该教学法的优势和适用条件，也分析该教学法可能存在的局限和典型误区以及与其他教学法的区别，以期读者管窥全豹，抓住该教学法的核心特征。第四节，实施策略，主要介绍该教学方法的基本流程或者典型策略，以期读者能掌握该教学法的基本模式或主要策略，将该教学法应用到数学教学实践中去，发挥理论指导实践的作用。第五节，常见变式，主要介绍该教学方法实施中的变式，既介绍变式的特点，也要介绍该变式的适用情况，以期读者能灵活变通、理性运用该教学方法，而不至于生硬套用。第六节，典型案例，结合某一具体知识的教学，分析该教学方法的具体实施细节以及某些具体教学行为可能存在的问题，以期用具体的案例展示思考，让读者更易于掌握和借鉴。
售价：18.00

山村孩子的城市学校(2014-2023)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:金存钰|责编:申佳出版社：阳光
本书是一部记录宁夏六盘山高级中学2014年至 2023年发展的校史，采用非虚构文本，用纪实手法，以学校内涵发展为根本，以学校发展轨迹为线索，以学校管理、教育教学为中心，通过翔实准确的数据，客观真实地记述了学校的发展变化、取得的成绩，突出了学校的办学特色，彰显了宁夏回族自治区党委、政府“扶贫教育、民族教育、优质教育”的成果。
售价：39.20

中学生学习心理团体辅导/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：上官郑粉//林甲针出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
学习环境以及学习压力的变化使中学生学习易疲劳，而缺乏学习动力、学习目标不明确、学习方法不当、自我效能感不高等一系列问题在中学生学习中普遍存在。上官郑粉、林甲针等著的《中学生学习心理团体辅导》稿从个案着手，界定了学习心理辅导的概念，梳理了中学生学习心理特点，分析了学习心理问题的主客观原因，提出了四个辅导模块，并细化为二十四节学习心理主题辅导课。这些课程各具特色，贴近实际生活、贴近学生的成长特点。具有一定的代表性与普适性，可为一约心理健康教育实践工作者提供参考和借鉴。
售价：13.20

教育学原理/教育学丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王道俊//扈中平|主编:叶立群出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
售价：18.00

师范教育学/教育学丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张燕镜|主编:叶立群出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
售价：19.60

小学英语教学设计与评析/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：卢健出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
售价：10.40

易语文--小学语文教学新思维/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈曦出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
《易语文--小学语文教学新思维》主要以陈曦的“易语文”教学主张为主线，以作者的“易语文” 研究的理论和陈曦名师工作室的成员课堂实践双轨并行，主要分成三大篇：“不易篇”“简易篇”“变易篇”，每一篇都以陈曦的“易语文”理念的教学论文两三篇，陈曦课堂实录和名师品课综述，及陈曦名师工作室的成员精彩片段赏析组成。
售价：12.80

赤诚百年(鞍山市第一中学治学之路)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王中华//洪洋//刘佳|责编:向阳//潘佳宁出版社：东北大学
本书以新中国成立、教育改革重要举措等为节点, 将鞍山市第一中学的百年发展历程特别是改革开放之后的教育改革和教学建设划分为四个阶段, 分别梳理了学校的办学特色, 总结了学校的办学成果并且收录了教师、校友们对校园生活的回忆文章, 挖掘了百年来鞍山一中全体教师对教育事业的赤诚之心, 全体师生对中国共产党领导、对祖国建设的赤诚之心。
售价：40.00

全喻数学--小学数学深度教学研究/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：董艳|总主编:郭元祥出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
作为教师，我们应带给学生什么？小学数学教学中如何克服表面、表层、表演的局限，从而引导学生进行深层、深刻、深度学习？本书结合大量的“小学数学深度教学”研究案例，阐述了如何将学生放在数学教学的中心位置，如何启迪智慧、点亮思维，使学生的数学学习由平面趋于立体，从肤浅走向深刻，为学生数学素养的形成而奠基。本书从一线教学出发，有对教育理论的深层认识，有对教学实践的深刻剖析，还有对提升教师素养、打造团队建设的切身感悟，以期唤起大家对数学教学的深度思考。
售价：26.00

小学数学学科素养与课堂教学/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：陈秀娟|责编:丁毅出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书主要分为六个部分：培育数学核心素养的价值与意义、数学核心素养的内蕴与思考、基于核心素养的数学教材解读途径、数学课堂培育核心素养存在的问题及对策、数学课堂教学中培育核心素养的策略与方法、课堂教学中培育数学核心素养的实践案例。本书既概述了培育数学核心素养的价值与意义，又阐述了数学核心素养的内蕴与思考，对如何从核心素养角度来解读数学教材进行了探索，围绕当前数学课堂缺乏培育核心素养的病症进行了分析，提出课堂教学中培育核心素养的策略与方法，并对典型实践案例进行介绍。
售价：11.60

小学科学教材教法与教学设计(低年级)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:曾宝俊//夏敏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
曾宝俊，夏敏主编的《小学科学教材教法与教学设计（低年级）》根据最新科学课标，对低年级科学教材的教学提供可行的教学策略和指导，并提供教学设计方案，为一线教师解决因低年级科学新课程的设置带来的教学困难，立足于科学教师教学实践能力的提升。
售价：10.40

小学数学课堂教学与素养培植/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈正璋//林碧珍出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
现阶段学生核心素养总体框架已经建构，《小学数学课堂教学与素养培植》介绍了小学数学如何把核心素养发展目标落实到课堂中的具体策略。每一篇章都做了如下的阐述：1.准确定位一节课中要落实的素养（能力）的目标。2.针对目标和学情设计并实施教学。3.课后后测检验素养（能力）目标达成情况。
售价：14.80

构建情理相融的课堂--小学数学教学实践/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：郭宝珠|责编:沈群出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
数学令人望而生畏，其原因在于传统的教学模式只关注知识的传授，忽视了学生数学学习情感的培养。《构建情理相融的课堂——小学数学教学实践》一书从儿童全面发展的视角构建情理相融的数学课堂，旨在矫正重知识、轻能力、忽略情感态度价值观的教育偏失，解决小学数学课堂教学中“重理轻情”“情理分离”“情理互斥”的问题。本书共七个章节，第一、第二章阐述了“构建情理相融的数学课堂”的理论基础、依据以及实施的教学策略等，第三章至第七章，从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践这四个领域梳理了小学数学(1-12册)教材中的情理，通过课标解读、教材分析、案例实录与评析，阐述如何将抽象的、枯燥的数学，演绎成学生感兴趣又不失其数学本质和数学价值的形式展示给学生，在“情理”之间找到平衡点，让数学课堂既有温度又有深度。本书可供义务教育阶段相关课程教师和教学研究人员阅读、参考。
售价：11.60

商品分类