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做一个聪明的教师(教师思维方式案例点评)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
王晓春
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书的宗旨就是从思 维方式角度切入,和老师 们一起学会“认识自我”。 本书通过90个案例讨 论教师思维方式的。 本书分两部分。上篇 主要剖析了教师的各种常 见的不良思维方式,重在 “破”;下篇则主要是研讨 和推荐作者认为比较科学 的思维方式,重在“立”。
售价:
18.00
仁者为师(一个一线思政教师的幸福言说)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
杨永社|责编:满懿
出版社:
北京燕山
丛书项:
名师名校名校长书系
本书作为一个中学一线 思政教师的理解和言说,是 自己生活的感悟,是自己教 学的体会:幸福是什么、教 书育人需要激和爱、职业幸 福拷问师德智慧、职业幸福 与个人灵魂。家庭教育是家 庭幸福之本,德育教育应为 学校教育之首,德育教育之 福,孩子成长之幸。真的教 育应该回归生命的本真。课 堂教学乃是教学相长的平台 。让孩子们学有所获、学有 所乐、学有所用;让教师们 教有所思、教有所悦、教有 所成。真实、和谐、体验和 有张力的课堂,应该是教学 的福分。
售价:
27.20
心灵之约(教育随思录)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
郭宝向|责编:赵永颜//刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
本书主要内容源于作者 平时对工作和生活的感悟与 积累,以教育日志的形式呈 现出来,后期根据内容进行 了分类整理,大致分为五部 分:第一辑:我的学生—— 学生教育,主要写的是对学 生进行思想教育及和学生交 往的故事;第二辑:且听且 学——培训心得,主要是参 加的比较典型的外出培训或 网络培训的学习心得;第三 辑:且思且行——工作思考 ,主要记录自己对当前教育 或自己经历的工作反思;第 四辑:教学随思——学科教 学,主要是初中道德与法治 学科教学教研方面的思考和 做法;第五辑:幸福随笔— —生活感悟,主要写的是个 人生活方面的感悟,看似与 教育联系不大,实则教育与 生活早已融为一体。
售价:
22.40
中小学教学管理的行与思/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
韩宁|责编:戚晔
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是作者从教30年来 ,教育教学工作中积累的点 点滴滴。作为教师,作者立 足教育现场,从一个个鲜活 的个案入手,深入浅出,娓 娓道来,充分展示了他对人 性美、个性化教育的呼吁与 追求,立足服务的理念,致 力用合适的教育办学生喜欢 的学校。不乏诗意的理性反 思,也有作者眷注生命的深 情叙写,处处彰显教育之美 ,人性之美。作为校长,作 者以科学发展观为指导,着 眼于新时期校长的多重角色 及神圣使命,以领导力修炼 为主题词,结合学校管理工 作案例,论述校长的素质与 能力的提升,探索校长与学 校的共生发展。希望这些教 育教学经验可以对大家有借 鉴意义。
售价:
23.20
以理治校(一位中学校长的办学思想及现实策略)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
干亚清|责编:徐小红//沈佳
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
作者出版《以理治校: 一位中学校长的办学思想 及现实策略》有三个想法 :一是对自己的办学做一 个梳理。从“以理治校,成 事成人”“有效教学,智慧课 堂”“丰富课程,创新教育”“ 幸福教师,立德树人”四个 章节,全面回顾了自己在“ 规划学校发展、营造育人 文化、领导课程教学、引 领教师成长、优化内部管 理、调适外部环境”等方面 的思想及策略;二是对学 校的发展做一个反思。三 是对区域的校长培训做一 个规范。
售价:
18.00
坚守一方土安静幸福地成长--教育教学行与思/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
李付晓|责编:石斌
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
本书具体写了基于“以学 为中心”的课从哪些方面备 课、如何备课;教材解读“ 解”什么,“读”什么,解读 的策略有哪些;课堂教学的 研究与实践的方略有哪些; 同时还写了中小学教师如何 做课题研究,如何在课题研 究中实现智慧的成长,如何 在目标规划、观念价值的引 领和业务能力的历练中实现 自我成长。
售价:
23.20
课堂高手是怎样炼成的(一位特级教师的教学观察与思考)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
李志欣|责编:卢风保
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
作者以一名特级教师和 教学管理者的双重角色,通 过沉浸式参与日常观课的方 式,诊断中小学一线教师课 堂中普遍存在的问题,发现 课堂现场鲜活珍贵的教学经 验、特色和创新成果,探讨 教师如何遵循新课程标准理 念,摈弃传统低效做法,实 现课堂提质增效,培育核心 素养,落实学科育人目标。 本书共分五章,从善于化“ 教”为“学”、精于设“思”成“ 品”、惯于驱“动”促“评”、 长于驭“术”优“艺”、明于尊 “律”循“理”五个方面,分享 了教师修炼成为课堂高手的 40个教学实用策略,有利于 广大一线教师优化教学设计 、课堂改进和观课评课,以 及学校管理者提高教学指导 的实效性,为打造高质量样 态课堂,全面提升学校教学 质量,提供了新观念、新思 路和新策略,可以说是一本 培养课堂教学高手、指导教 师课堂改革、引领新课程标 准理念在课堂落地的实用指 南。
售价:
26.00
新素养新思辨新教法教学理念下的高中学科教学实践研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:郑文勇|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书一共33篇文章, 内容可以分为两大部分。 理论篇详尽介绍了“三新” 课堂的教学理念,包括其 核心、特征、目的等方面 ;实践篇介绍了如何真正 将“三新”课堂教学理念有 效落实到高中学科课堂教 学过程中,将理论转向实 际应用,从而实现知行合 一。本书旨在探究出一条 认知思维课堂可视化与可 操作化的路径,将学生培 养成满足时代需求的、“ 能力+素养”一体化的复 合型人才,并为目前的高 中课堂教学改革提供一个 可行的思路。 本书适合当前正在进 行高中学科实践研究的教 师、教育领导者们,以及 想要了解高中学科实践研 究的人群阅读,可以为读 者应对课程改革过程中遇 到的难题提供可参考的见 解。
售价:
23.20
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