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听马老师说数学/深思教育书系
所属分类：
文教体育
>>
教 育
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中等教育数理化
作者：
马学斌|责编:周于晴//侯天伦
出版社：
深圳
丛书项：
深思教育书系
本书共由81篇文章组 成，收录了马学斌老师30 年来的初中数学教学方法 与心得，对青年教师具有 较好的指导作用。 图书主体内容分为五 部分：备课心得、上课心 得、作业心得、解题心得 、思考心得。“备课心得” 从先备一本书，再备一章 课，到仔细备好每一节课 三个角度教会青年教师教 什么，怎么教，怎么练； “上课心得”把初中数学课 程根据内容不同，目标不 同，书写格式差异进行归 纳总结；“作业心得”以人 教版中320多道题目为基 础，以经典考试题目为扩 展，帮助青年教师科学设 置作业题目，从而使学生 有效做题；“解题心得”以 经典中考题目为例，分享 多年解题心得；“思考心 得”总结归纳马老师30年 教学经验。
售价：
26.40
思维教学的行与思/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者：
刘永红|责编:郑璇
出版社：
西安
丛书项：
名师名校名校长书系
本书记叙的是我的教学 与科研的案例与成果，也是 增智育德的教学案例，见证 了我的成长，也带领了同行 一起成长。 因为热爱，所以用心。 因为热爱，所以执着。我一 直用心而执着地在追寻教育 之梦，向“教天地人事，育 生命自觉”的路上前行，在 教与学、研究、思考和分享 中育己树人。 本书第六章有两个教学 案例，是本市教师发展中心 高中化学教研员卢盛云老师 的优秀示范课例。这两个案 例突显了化学学科思维、逻 辑思维的培养，落实了三维 表征，还突显了知识结构化 、功能化，认知思路结构化 ，以及输出式教学的实施等 ，值得老师们反复学习与研 究。
售价：
23.20
初中数学思维律动课堂的探究/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者：
邹常志|责编:江雪
出版社：
吉林人民
丛书项：
名师名校名校长书系
新课改丰富着课堂教学 改革的内涵，让老师们见识 了纷繁多彩的课堂形式。当 我们回到数学的原点，回归 育人的本源，用理性的观点 反思数学课堂的时候，我们 发现，数学的本意是通过数 学知识的学习培养学生理性 的精神和优秀的思维品质。 “初中数学思维律动课堂”就 是创建和谐的课堂氛围，遵 循数学规律、学生思维发展 规律和教育教学规律，让学 生们在数学课堂上学习深度 发生，思维精彩绽放，实现 思维可视化教学，学生更能 体验到数学思维的灵动，感 受到数学的魅力。本书是对 我们几十年初中数学课堂的 反思，是数学课堂回归理性 的阐释，是对数学育人真谛 的探寻与守望。让我们一起 用思考为我们的数学课堂增 添一些理性的光辉。
售价：
18.00
单元教学模式下的初中数学新思维/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
>>
中等教育数理化
作者：
编者:吕萍|责编:张烙
出版社：
东北师大
丛书项：
名师名校名校长书系
本书编者从中国学生 发展核心素养出发，并结 合初中数学实际的教学内 容，将核心素养系统地分 解到各学段的单元教学及 教学设计中，让学生的数 学核心素养的发展不再停 留在宏观的教学建议层面 ，而是落实到微观的教学 之中，切实从学科素养角 度为培养“全面发展的人” 这一根本目标奠定基础。 本书包含了义务教育 教科书（人教版）七至九 年级上册数学各章（每章 作为一个单元）的内容， 学段分步均衡，知识内容 丰富，涵盖了“数与代数” “图形与几何”“统计与概 率”等课程内容，为教师 的教学提供了全方位的参 考。在单元总体构思和单 元教学实施中分别给出了 单元知识结构图和模块知 识线索图，这些知识结构 的编制均源于编者的教学 实践探索和教学思考，其 结构完整、逻辑严谨、脉 络清晰，不仅为教师的教 学实施提供参考，同时为 学生的自主学习提供线索 和帮助。
售价：
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