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读写探道/名师名校名校长书系
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中等教育政治语文
作者:
编者:蔡尉洁|责编:葛琳
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书上篇“写作微课堂 ”内容解说明晰,例文剖 析、批注评点相得益彰; 从作文选材、立意、构思 、语言等不同角度设计, 组成了一支优美的交响曲 。下篇“课文个性解读”, 笔者从丰富多彩的人生阅 历和一线的教学经验中获 得“独特的人生感悟”,以 肺腑间流淌出的文字引领 读者从表层到深层进行探 究,去“还原”原生的形态 ,去把握文章的“意脉”, 去比较不同历史语境中形 象的差异,从而获得阅读 主体、文本主体及作者主 体的同化和调节,实现了 与文本的深度对话。
售价:
18.00
语文理想主义/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
陶兴国|责编:窦艳秋
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
笔者结合自己三十多年 的教学实践与省察,从高中 语文教材中粹取部分文章作 为研究文本,编撰成册,力 图从经典文本中摭取理想主 义因子,解读理想主义精神 ,探求激扬理想主义精神的 道德基础与现实途径,以期 在语文教学中能以一个理想 主义者的执着,切实有效地 培养具有崇高的理想主义精 神的现代中学生,并能够以 自己的教学实践与理论总结 ,与有志于语文教育中的理 想主义教育者共勉,坚守并 创新语文教育的理想主义教 育,不仅能使我们的学生具 有理想主义精神,而且会有 越来越多的语文教育工作者 成为实现语文教育的理想主 义者。
售价:
23.20
醉心语文/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:陈梦心//谢红越|责编:窦艳秋
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
本书正是这一强大生命 力的基础上,时而妙设“问 题”,奏响了阅读课堂生命 的交响曲;时而以冷子兴、 门子、刘姥姥为例,深入浅 出地对《红楼梦》前六回中 不可或缺的小人物进行了生 动呈现;时而从长度、宽度 、深度三个维度,带领学生 从结果走向全程,对中学语 文教学的大教学观进行了独 特构建;又时而对整本书阅 读的任务布置之路进行了“ 三横四纵”的任务设计,指 导学生化整为零,以点带面 并醉心其中,希望醉心其中 的不只是作者,还有广大读 者尤其是中学语文教师的共 鸣和启迪。
售价:
23.20
山区中学语文教师专业发展策略/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
邵献计|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
本书共分六章,第一章 至第四章主要介绍中学语文 教师专业发展的一些理论和 方法,着重介绍了教师开展 课题实验研究过程所使用的 一些行之有效的方式方法。 这些知识内容和方法有利于 教师开拓教育教学知识视野 ,有利于提升教师的教育教 学专业能力。主持或参与课 题实验是促进教师专业成长 的有效途径,书中介绍开展 课题实验研究的内容和方式 方法有助于教师开展课题的 实验研究。第五章和第六章 的内容主要介绍本人在开展 省级教育科研规划研究项目 “以联片研训方式促进山区 高中语文教师专业发展研究 ”实验过程中,所总结撰写 的重要阶段的实践研究成果 和已发表的课题研究成果论 文。这些内容将为有志于开 展课题实验研究、促进自身 专业发展的教师提供借鉴和 帮助。
售价:
23.20
中学思想政治课教学策略的优化/名师名校名校长书系
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中等教育政治语文
作者:
张聚成|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书从五个方面进行了 论述。第一章首先阐述了 中学思想政治课教学最优 化问题的提出及其意义。 着重分析思想政治课教学 存在的主要问题及其原因 。提高思想政治课教学实 效性理应以挖掘其自身的 内在价值为出发点,通过 最优化策略得以实现,这 具有十分重要的现实意义 。本书第二章对中学思想 政治课教学最优化的内涵 与外延进行了界定,厘清 了长期以来教师的模糊认 识。教学最优化不是什么 特别的教学法或教学手段 ,而是在教学规律和教学 原则基础上,教师对教学 过程的一种目标明确的安 排。是教师有意识的、有 科学根据的一种选择(而 不是自发的、偶然的选择 );是最好的、最适合于 具体的课堂教学和整个教 学过程的安排方案。本书 第三章探讨、提出了中学 思想政治课教学最优化的 策略,对中学思想政治课 教学最优化准备策略和课 堂教学实施策略进行分析 。教学准备策略是发生在 课堂教学前,是教师制订 教学计划所采用的策略。 课堂教学实施策略是发生 在课堂教学中,是教师为 实现教学计划所采用的策 略。二者建构了课堂教学 前期的准备,课堂教学实 施的手段,课堂教学过程 的控制等方面的最优化策 略。本书第四章主要讨论 了中学思想政治课教学最 优化应注意的几个关系。 课堂教学是师生对话、沟 通、合作、生成活动的过 程,教师要着眼于全过程 ,要做出全新的调整和思 考。正确处理好“自主”与“ 引导”的关系;正确处理好“ 智力因素”与“非智力因素” 的关系;正确处理好“静态 设计”与“动态生成”的关系 。这是实现中学思想政治 课教学最优化顺利进行的 保障。本书最后一章对中 学思想政治课教学策略的 优化的操作进行了概括和 总结。
售价:
18.00
高中语文与生活化教学/名师名校名校长书系
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文教体育
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中等教育政治语文
作者:
彭小波|责编:张璐
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
大语文观念下,要求语 文教育教学回归生活,在语 文阅读教学中,既要学会在 生活中阅读,也要学会阅读 生活;在语文写作教学中, 既要积累生活写作素材,更 要学会从生活化的角度去进 行写作训练;在生活语文教 学中,学生的核心素养将会 得到发展,并且会发展出良 好的审美素养。本书对生活 语文理念,以及生活语文教 学要求与方法进行了广泛的 探索,其目的在于基于生活 语文教学,实现立德树人、 改革育人和文化化人,引导 高中生在生活语文中成长, 不仅学会语文基础知识,而 且具备人文品质与思维能力 ,真正成为一个优秀的人。
售价:
18.00
大爱语精彩--教育教学行研思/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
张丕荣|责编:门雄甲
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书第一部分精选了作 者多年来教育教学探索的深 入思考和经验做法,直观呈 现了学生成才、教师发展的 理念和行动方法,诠释着一 位普通教育工作者的奋斗之 路和初心使命;第二部分则 是多年来引导学生进行整本 书阅读,教师进行分析导读 的部分成果。作为一名语文 教师,作者一直致力于引导 学生读经典的书,做有根的 人,关注学生生命成长,注 重驰纵学生思想,厚植人文 底蕴,一直孜孜于选取世界 文学名著进行整本书阅读指 导,力求能通过自己的导读 ,让学生喜欢阅读、勤于思 考,以增强核心素养,最终 实现对人的全面培养。本书 对有志于教育事业的年轻人 颇具启迪意义和借鉴价值。
售价:
23.20
打造真趣语文培养深度思维/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:李爱芳|责编:王少龙
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是一本初中语文阅 读与写作教学实践的成果总 结,主要围绕语文学科核心 素养要求,力求追寻语文教 学与学习中的“真趣”,培养 个性化的学生,促进学生思 维发展的深度、广度与高度 ,为新时代培养优秀人才, 为语文教学教研提供范例。 全书共有四章,首先是写作 指导,老师们将自己写作教 学实践中好的做法加以提炼 ,从写作的最基本要求到具 体的审题立意等都有涉及; 其次是阅读指导,有阅读教 学指导,也有教学心得;再 次是教育随笔,写教育随笔 是老师的一项基本技能,提 供几篇编委们的教育随笔, 希望能抛砖引玉;最后是书 海撷珠:主要整理了几篇老 师们的读书感悟、书评、及 活动观后感等。
售价:
23.20
整合思维与高中作文教学/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
丁爱华|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
全书以“整合思维与高中 作文教学”为中心,重点论 述整合思维应用于高中作文 教学的原因,介绍具体应用 方法,内容分为七章。第一 章高中作文教学的困境,从 教法和学法两个方面分析; 第二章整合思维与高中作文 教学,界定两者之间的关系 ;第三章整合思维在高中作 文教学中的纵向应用,从积 累素材、审题立意、构思布 局、修饰语文等四个方面展 开论述;第四章整合思维在 高中作文教学中的横向应用 ,从写作与阅读、与综艺、 与演讲、与戏剧等几个方面 的整合展开论述;第五章整 合思维写作方法的运作,着 重介绍二元思维、三元思维 和循环思维的整合写作技法 ;第六章整合思维与高中语 文教材写作指导,分析整合 思维与苏教版、人教部编版 两个版本写作指导的关系; 第七章高考作文题的整合考 量,从七个小的方面评析高 考作文题,形成了微型的纵 向评论系列。
售价:
27.20
触摸语文之弦(高中语文教学探究)/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
张振海|责编:窦艳秋
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
本书教例与思想丰富, 精细与激情并存,生动全面 地阐释了作者对高中语文教 学的独特思考与热爱。整本 书以丰富的课堂教学实践为 基础,紧紧围绕语文课堂教 学展开,以板块的形式探究 了如何更新课堂教学、如何 激活学生思维、如何提高精 讲效率;通过教学镜头、课 例赏读等样式,对追求以情 激情的至美境界、课堂教学 中的整合—互联—对话、自 我共生的学习环境的构建等 问题进行了系统而科学的探 讨。书中对文本解读,尤其 对疑难问题的解答,皆源于 学生疑惑,根植于学生思维 ,可谓紧扣文本、生本教学 的范例。
售价:
23.20
初高中文言一盘棋/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:徐晓玲|责编:石斌
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
现今的语文教学是基于 核心素养的教学,核心素养 包括:语言建构与运用、思 维发展与提升、审美鉴赏与 创造、文化传承与理解。这 四大素养的形成需要一个长 期的过程,应在初中阶开始 段统筹积淀,高中阶段持续 培养拔高,最终形成初、高 中语文教学一体化之势。 本书既有“合纵”——初、 高中两个学段文言文“学习 目标、教学过程、教学评价 ”的整合与思考,又有“连横 ”——基于整合理念下的逐 篇优秀教学设计展示,还有 “星河密布”——初、高中两 个学段的重要文言知识网络 的整合与梳理。这样的实践 ,正是初、高中文言合下“ 一盘棋”。
售价:
23.20
行走在智慧教学的路上/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:尚辉|责编:张璐
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
本书从初中古诗词群文 教学研究与初中语文散文深 度学习的研究两个方面展开 论述。梳理了群文阅读的要 素和理论依据,分析其可能 性与必要性,从学生与教师 等角度分析群文阅读的价值 以及展示了教学案例等。又 回顾了散文深度学习的研究 背景,梳理了散文深度学习 的研究现状,分析了初中散 文深度学习的理论基础,诠 释初中散文深度学习的必要 性,提出了初中散文深度教 学原则及策略以及提供了教 学案例。
售价:
23.20
栽好梧桐树引来雏凤栖--龙岗区易东晖名师工作室成果集萃/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:易东晖|责编:吕莹
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
龙岗区易东晖名师工 作室旨在培养名师和产生 示范、辐射、引领作用。 本书主要记录了工作室成 员、学员们的论文成果、 课程研发、教学设计、教 学反思、教学成果……一 节节公开课满载着对事业 、对学生的豪情与奉献, 一个个课题浸透了反思与 智慧,一批批学生见证着 青春年华的渐渐流逝……
售价:
18.00
语文教学行思录(广东省中小学柯泽华名教师工作室成果集)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:柯泽华|责编:张璐
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
本书汇集了广东省中小 学柯泽华名教师工作室成果 文集。书中分语文·课堂和 语文·思考两辑,涉及课例 品评、教学设计、阅读和写 作教学探微。具体收录了《 闻其言知其人——“学会语 言描写”课堂教学实录品评 》《君子若莲——教学设计 》《悬念设置法在阅读教学 中的巧妙运用》等文章。
售价:
23.20
扣人心弦的精彩--何泗忠语文悬念教学实录/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
何泗忠|责编:刘芳
出版社:
民主与建设
丛书项:
名师名校名校长书系
本书包括《雨霖铃》《 木兰诗》《春夜宴从弟桃李 园序》《滕王阁序》《一个 文官的死》《雨巷》《记梁 任公先生的一次演讲》《锦 瑟》《登幽州台歌》等教学 实录。 何泗忠的语文课,在内 容上,有厚度、有深度、有 高度;在风格上,时而奔放 ,时而酣畅,时而灵动,时 而癫狂;在形式上,悬念迭 出。
售价:
18.00
魅力语文(中职语文综合实践课程与学科核心素养提升)/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
叶肖曼|责编:张桂玲
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
语文综合实践学习的设 置是中职语文课程改革的重 要举措。本书所提到的“中 职语文综合实践课程”是指 有目的、有计划地开展语文 综合实践的活动或教学,主 要内容包括漫谈语文综合实 践课程的涵义、内容和特点 ,浅析了语文学科核心素养 的内容以及综合实践课程如 何助力学科核心素养的提升 ,还结合当前的社会发展的 现实,提出了在新媒体视域 下中职语文综合实践课程的 内容和特点,同时还谈了中 职语文综合实践课程的创新 模式和合作学习在综合实践 学习中的作用,最后是综合 实践课程的评价和该课程具 体教学活动集锦。
售价:
18.00
语文教研之路探引(四主六步教学视角下的思与辨)/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
胡平贵|责编:吕莹
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是一本有关高中 语文教育教学研究方面的 书,内容主要涉及教学改 革、教育管理、高中语文 教学案例、高考备考研究 、课题研究、文学评论和 专题讲座等方面。这是作 者多年来对高中道又教育 数学进行大胆探索的一部 分,书中既有具体的研究 实例,也有多方面的理论 探讨,更有可供操作的方 法和技巧,它较好地说明 了教学研究是一种有目的 、有计划,主动探索教学 实践过程中的规律、原则 、方法及有关教学中亟待 解决的问题的科学研究活 动。
售价:
18.00
走向卓越--初中语文层级读写的研究与实践/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
杨彦文|责编:高婷
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书提及的指向表达中 心的层级读写课堂教学,是 通过同题异构大单元谋划, 读写一体课堂实践策划,采 用“微视角+”策略,在读写 实践活动中,帮助学生理解 与掌握语言文字运用的基本 规律,训练思维能力,培育 学科素养,落实课标理念, 让课堂教学从“表达”处读懂 文章,学习文本的“表达”方 式,掌握“表达”策略,提升 “表达”能力,让学生恰当地 表达、得意地表达、智慧地 表达。
售价:
23.20
整体把握深度理解--高中语文整本书阅读指导/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:刘莉|责编:田子佳
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书以高中语文“整本 书阅读”教学为出版方向 和研究方向,分为教育理 论篇和教学实践篇。教育 理论篇对高中语文整本书 阅读的内涵、价值、指导 策略、推进路径、能力培 养、地方化课程建设等方 面进行了探索,从理论层 面增进对整本书阅读教学 的理解;教学实践篇重点 以《乡土中国》和《红楼 梦》为案例展开对整本书 阅读的理解和指导。
售价:
23.20
走向课堂(高中语文课堂教学案例辑录)/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:洪方煜|责编:窦艳秋
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
一个理想的课堂,应该 将以课堂为核心,教材、教 学、观察、反思、高考打通 ,本书收录了笔者近年思索 而成的一些小文章,大部分 散见于各类杂志。这些文章 是课标与课堂的对接,是对 课堂教学的记录与感悟。将 课标、教材、课堂、学习、 检测、反思联成了一条线, 所有这些,都是以课堂的守 候为核心。
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