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孩子是选手父母是教练(附自主学习指导师指导手册如何有效培养孩子的自主学习习惯)/学习力系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(韩)郑炯权//李明一|责编:郑悠然|译者:金香希
出版社:
中国人民大学
丛书项:
学习力系列
你是否想让孩子做到以 下几点: 主动学习,而不是迫于 各种压力; 享受学习,成为一个积 极、健康的学习者; 高效学习,轻松掌握知 识,学习更有策略。 在这个终身学习的时代 ,自主学习是每个孩子的“ 标配”,具有重要价值。具 备自主学习能力的孩子有如 下特点: 可以独立制定学习目标 和计划; 可以选择恰当的学习方 法; 善于利用周边的学习资 源; 自信且富有责任感; 自己管理学习的进度并 进行自我总结和评价: 成年后能主导自己的人 生,驾驭自己的生活。 本书介绍了全方位的方 法以及大量的自主学习指导 案例,为家长、教师、自主 学习指导师提供参考,以更 有效地培养孩子的自主学习 习惯,获得完美蜕变。
售价:
23.60
教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:何劲松|责编:任红瑚
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
《教师学习与专业发展 :历史回溯与未来展望》 呈现了关于教师教育的学 术文献的系统梳理和深入 研究。为了提升研讨会的 学术水准,北京教育学院 科研处在会议筹备阶段专 门组建了学术文献研究小 组,汇集学院中青年学术 骨干教师聚焦会议主题开 展系统、深入的学术文献 研究。这本著作从教师学 习的理论基础与学习规律 、教师学习的影响因素、 教师学习的方式、教师学 习的管理与共同体构建等 四个维度,分九章系统、 深入地梳理和总结了近年 来国内外相关的学术文献 ,并结合当前中小学教师 学习的实践探索与核心问 题进行细致评述。附录部 分收录了《新时代教师教 育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教 育学科建设研讨会综述》 《近五年有关教师学习与 专业发展的教育政策简介 》以及《近十年教师学习 与专业发展的硕博论文》 《近五年有关教师学习与 专业发展的外文文献》《 近五年有关教师学习与专 业发展的相关课题》等三 个索引。
售价:
22.00
知行合一--教师职业素养自我成长/学而时习之系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
郑华//李雪皎|责编:蒋丽杰
出版社:
云南大学
丛书项:
学而时习之系列
在这本小书里,集结了 很多练习与建议,你读了、 你看了,可能会觉得有意思 ,但并不代表你就懂了,就 会了。这就好比若想要欣赏 一处的风景,仅仅看那里的 照片和视频是不够的,你还 需要真切地走到它面前,把 自己投入到风景中去感受才 行。也就是说,这本书里的 方法,只有亲自体验过了才 能算属于你的。 那么问题来了,知与行 之间的阻碍是什么呢?又是 什么才能够推动我们迈向行 动呢?答案就藏在这本书里 ,静静地等待你打开书去寻 找。 欢迎你打开这本小书, 愿你永远有一颗对自己负责 的心。
售价:
18.40
提高学生学习效率的9种教学方法/常青藤好老师教学策略系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)塞瑞·B.迪恩//伊丽莎白·罗斯·哈贝尔//哈弗·彼得勒//Bj·斯通|译者:钟颂飞//王权//王正林
出版社:
中国青年
丛书项:
常青藤好老师教学策略系列
本书作者携手全球的教育研究机构对学生的学习 效率进行深入研究,并总结了全球数千名优秀教师的 成功经验,最终归纳出具影响力的9种提高学习效率的 教学方法。本书旨在帮助每一位教师增强自己的教学 影响力,提高学生的学习成绩,发掘学生的学习潜力 ,并点燃每一位孩子与生俱来的学习热情,让学生表 现更优异! 提高学生学习效率的9种教学方法包括: 1、确立目标和提供反馈; 2、提倡勤奋和巧用表扬; 3、如何更高效地利用小组合作学习; 4、如何全面掌控提示、提问和先行组织者; 5、如何利用非语言展示来充实课堂; 6、教会学生总结和做笔记; 7、合理布置家庭作业和练习; 8、教学生辨别知识的相似性与相异性; 9、提出和验证假设。
售价:
15.96
小学语文部编教材文本解读及学习设计(3下)/新教师书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:汪潮
出版社:
福建教育
丛书项:
新教师书系
本书为汪潮教授及其名师团队根据部编版小学语 文教材撰写的教学参考书,对教材中的课文加以多角 度、层次的分析解读,为一线教师解决因教材大面积 更换带来的教学困惑,提供可行的教学策略,提高教 师的专业素养。本册对应部编三年级下册。
售价:
18.00
教师学习与专业发展(关键问题研究与多元实践探索)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:何劲松|责编:任红瑚
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
《教师学习与专业发展( 关键问题研究与多元实践探 索)》是北京教育学院首届“ 教师学习与专业发展”国际 研讨会的论文集,全书从教 师学习规律与实践转化、教 师学习影响因素与实践应对 、教师学习方式变革与实践 创新、教师学习管理与实践 改进等四个方面,聚焦教师 学习与专业发展,深入探讨 教师学习的理论与实践问题 ,教师学习的规律,教师学 习的发生、变化过程等,为 今后的研究和思考起到了方 向指引的作用。
售价:
27.92
3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读(第2版全国幼儿教师培训用书)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:管旅华//崔利玲//朱瑶|责编:万丽丽
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
为深入贯彻《国家中长 期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年)》和《 国务院关于当前发展学前教 育的若干意见》,指导幼儿 园和家庭实施科学的保育和 教育,教育部组织专家研究 制定了《3—6岁儿童学习与 发展指南》。为帮助教师和 家长更好地了解《指南》, 促进幼儿身心全面和谐发展 ,本书以案例解读的方式, 将《指南》与教育教学实践 有机结合,为一线幼儿园教 师提供问题发现、问题分析 和问题解决的具体场景,切 实把先进的教育理念和科学 的教育方法,落实到幼儿园 保教工作的各个环节。
售价:
24.80
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