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云端学校(没有老师学习如何发生)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：(印度)苏伽特·米特拉|责编:董洪|译者:张建民出版社：上海教育
假如在贫民窟的墙壁中嵌入一台电脑，邀请附近的孩子们一起来学习一没有教师、没有课本、没有考试，会发生什么？ 1999年，苏伽特·米特拉在印度德里的卡尔卡基做了这样的“墙洞实验”。此后，他陆续在印度的许多村庄，以及柬埔寨、南非、不丹、英国等地开展了这一实验。实验证明，儿童可以自己组织起来用互联网学习一切新事物。这一实验也为他赢得了2013年的TED大奖。从那时起，他围绕这种“ 自组织学习环境”（SOLE）进行了更深入的研究，开始在全球创建“云端学校”。本书呈现了云端学校创建的全过程，分享了这项大胆而极具创造力的研究所取得的成果．描绘了互联时代儿童自主学习的新形态，并预测了未来学习的新图景。
售价：31.60

教师大数据应用学习/教师学习与专业发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:胡水星|总主编:朱旭东出版社：浙江教育
丛书项：教师学习与专业发展丛书
胡水星、朱旭东主编的《教师大数据应用学习/ 教师学习与专业发展丛书》在深入阐述大数据的学习分析、数据挖掘关键技术的基础上，从网络大规模开放在线课程应用、翻转课堂教学模式运用、微课程教学资源开发、智慧教学环境构建、教师知识管理服务、开源课程个性化学习支持、社会性教学软件应用等着手，构建全书的知识结构体系，内容涵盖教师大数据学习与应用的各个方面。通过对教育教学领域的数据挖掘和学习分析可以看出，大数据不仅帮助我们找到了真正起作用的教育影响因素，还帮助我们进一步洞察学生的真实想法，引导我们走向个性化的教育和学习，提升教育决策的正确性，提高课堂的教学效率，并且不断促进教师的专业成长。本书既注重教育大数据相关理论基础的学习，又重视教育大数据软件的操作应用，紧紧围绕教师专业成长与教学需求展开，为教育大数据学习与应用提供了丰富的资源。本书不仅可以作为高等师范院校学生的教材，而且可以作为中小学教师和高等师范院校教师培训的指导用书。
售价：14.40

小学教师信息化教学技能实务教程(国家级小学教育一流本科建设专业与师范教育创新工程系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:徐晓雄|责编:王丹丹出版社：华东师大
随着信息时代的到来，各种新兴技术层出不穷，改变着人们的生活方式、工作方式和学习方式，正引发着教育的数字化、智能化的变革，因此对教师素质提出了更高的要求，其中信息化教学技能日益成为小学教师必备的核心能力。我们编写这本《小学教师信息化教学技能实务教程》就是致力于发展小学教师信息素养、数字工具利用、媒体制作等方面的能力，以使他们在教学工作中善用技术促进教学的有效发生。具体来讲，在真实的教学活动中常见的实务技能主要包括：教学资源的搜索与获取、教学素材的加工与处理、教学素材的整合与表达、信息化教学设计、基于技术的教学评价等重要环节。
售价：32.80

中小学<幼儿园>教师信息技术应用--微能力建设
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：付道明//王一敏//刘亚纯|责编:眭蔚出版社：厦门大学
本书通过分析和测评真实的教学情境案例，为广大师生应用信息技术微能力提供案例模板，推动他们开展自主学习、实践应用和自我反思，提高信息技术应用能力。本书由四大模块组成，首先从中小学教师信息技术应用能力培养的逻辑起点出发，梳理了信息技术与学科教学深度融合的关键问题，并结合《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》展开论述，详细介绍了多技术融合和智慧教育模式下的 28项微能力点。再分别从幼儿园、小学、中学三个角度介绍教师信息技术微能力应用案例，并对案例进行叙述和点评。本书所选案例覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、科学、美术、音乐等学科，囊括了广东省中小学教师信息化教学能力中的28项微能力点，展现了微能力的应用效果。
售价：16.80

在线教育改变了什么(清华大学慕课师生风采第2辑)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:于世洁|责编:赵欣出版社：清华大学
我国高度重视教育信息化发展，出台了一系列政策支持在线开放课程建设与应用，清华大学积极发挥引领作用，在在线教育方面取得了许多实践成果与经验，本书将清华大学校内慕课教师、混合式教学教师以及课程优秀助教、学员等访谈资料整理汇编，以鲜活生动的实例，反映清华在线教育的发展历程、在线开放课程的建设与应用成果、师生感想、运营经验等，面向全社会讲述清华故事，为准备参与在线教育的师生提供经验和参考。
售价：23.20

幼儿教师信息技术应用(应用型学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:盘华//杜轶|总主编:蔡迎旗出版社：武汉大学
盘华、杜轶编著的《幼儿教师信息技术应用》主要根据幼儿园教育信息化的特点，介绍了幼儿园教学活动中常见的硬件和软件设备，并对其原理及应用进行了阐述，详细讲解了幼儿园行政、后勤管理中常用的信息技术、信息道德、信息安全等方面的问题，旨在提高幼儿园管理信息化水平，满足幼儿园教育信息化的需求。本书的学习，对您在幼儿园进行信息化管理，开展教育信息化活动会提供积极有效的帮助。
售价：18.40

信息化教学技术(全国教师信息技术培训项目指定教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：倪彤//许文静//张伟|责编:王剑乔出版社：清华大学
本书将目前主流的教育教学技术分成PC类和移动类，旨在帮助一线教师掌握简练、实用的教学技术，从而高效率、高质量地完成教学设计、教学实施和教学创新。全书由两大部分、八个项目、四十一个任务构成，每个任务的完成不仅有详细的操作方法，还有相应的数字学习资源支撑，实现了从课件制作到智慧教学的全覆盖。本书可作为教师学习“互联网+教学技术”的参考书，也可作为教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛的技术手册。
售价：23.60

如何在线教学(教师在智能教育新形态下的生存与发展)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：(美)道格·莱莫夫|责编:肖妩嫔|译者:陈红美出版社：中国青年
教学经验丰富的道格·莱莫夫和他的团队基于多年的在线教育研究基础，提炼出一系列在线教学技巧与技能。这些在线教学策略和相关案例实践指南，会给予教育者和管理者详细指导，并帮助教师了解到如何与学生们在线上拉近距离、如何塑造学生的课堂行为以及如何培养具有超强凝聚力的课堂文化。设计能让学生更充分参与在线学习的课堂策略；探索新的技术来评估学生的进步；发现用于构建在线课堂文化的工具；寻找能够在在线课堂中应用并适应现实世界的例子。
售价：19.60

一图胜千言(每位教师都应掌握的35种思维工具)/走进学习科学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：(英)奥利弗·卡维格利奥里//戴维·古德温|责编:郭晓娜|总主编:盛群力|译者:张阳出版社：中国人民大学
丛书项：走进学习科学丛书
在日常教学中，老师往往会有这样的感受：绘制一张流程图，就能更好地监控自己的教学进度，便于全面管理；画出学习主题的结构，就能帮助学生梳理知识，从而更好地记忆和理解学习内容。图示为什么会有这样神奇的效果？认知科学家是如何说的？教师又该如何运用它来提升教学效果，帮助学生高效学习呢？这正是本书要回答的问题。本书介绍了信息组织图（Graphic Organisers）背后的认知理论，展示了30余种图示的特点和使用方法，呈现了50多位不同学段、不同学科教师的真实案例，以及将图示与其他教学策略结合使用的指南。本书图文并茂，轻松易读，有助于师生运用可视化思维工具，实现高效教学和有效学习。
售价：51.20

幼儿教师多媒体课件制作(融合型新形态教材高等职业教育学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:张莉//孙培锋|责编:张志军出版社：复旦大学
本书系统介绍了幼儿园多媒体课件制作需要掌握的理论基础和基本技能，内容涵盖了幼儿园多媒体课件概述、多媒体素材的获取与处理、PPT演示型课件制作以及微课型课件制作。本书构建了基于项目任务的学习共同体，创建了幼儿园多媒体课件制作的学习环境。在项目任务中学习幼儿园多媒体课件制作方法以及相关知识，使学习者可以轻松掌握多媒体课件制作的理论及相关软件的应用，并将课程思政融入课程教学环节，实现立德树人。项目任务来自幼儿园一线教学，互动性、实用性、指导性强。本书可以作为高等院校学前教育相关专业学生的教材，也可以作为幼儿园一线教师的参考用书。
售价：18.00

师范生信息化教学能力创新培养的理论与实践研究/经管文库
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：侯冬青|责编:杨国强出版社：经济管理
丛书项：经管文库
本书是师范生信息化教学能力创新培养方面的著作。首先，本书从师范生教育与信息化教学的基本概念出发，对我国师范生培养的历程、现状以及信息化教学的发展进行了详细的阐述，为后文的论述奠定了坚实的基础。其次，本书对信息化教学的必要性以及师范生信息化教学能力的构成结构与发展目标进行了全面研究。再次，本书对师范生信息化教学能力创新培养模式构建的理论基础、原则与流程进行了深入分析。最后，本书立足于实践，从不同角度对师范生信息化教学能力创新培养的实践探索进行了深入分析。本书力求对师范生信息化教学能力创新培养模式的构建进行全方位研究，以期对我国高校师范教育贡献一点微薄之力。本书具有较强的应用价值，可供相关教育工作者作为参考书使用。
售价：39.20

智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径研究
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：金晶|责编:胡炼出版社：东南大学
智慧教育时代高校教师信息化教学能力评估与提升策略研究，为高校教师信息化教学能力的培养，提供新的发展策略和探索路径。本书理论阐释高校教师信息化教学能力的知能结构，系统回顾高校教师信息化教学能力发展的历史脉络，深入比较国外高校教师信息化教学能力的培养模式，实证剖析高校教师信息化教学能力发展的影响因素，探寻促进高校教师信息化教学能力提升的有效策略，为制定“大智移云”时代高校教师信息化教学能力的提升策略提供科学依据。
售价：23.60

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