澳大利亚新华书店网

中小学教师论文写作指南(修订版)/梦山书系
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：赖一郎|责编:周敏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书作者从事中小学教师论文编辑近二十年，积累了丰富的阅稿经验和大量的成功和失败的例文。全书共分为预备篇、材料篇、构思篇、修改篇等部分。全书从写作学的高度来审视中小学教师的论文写作，具有辩证思维色彩。
售价：14.00

外语教师教育重点问题研究/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:徐浩出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
近年来，关于外语人才的培养之道，教育界不乏深思熟论，但至于关键一环的教师教育问题，无论实证研究或理论构建，皆有较大补足空间。为此，徐浩主编的《外语教师教育重点问题研究》围绕师者为何、师者何为这一根本性问题，对外语教师教育研究中的重点、热点、难点及争议性议题进行了深入解读与剖析。全书共十一章，其中第一至九章分别聚焦教师知识、教师职业认同、教师动机、教师合作、教师课堂话语、教师行动研究、职前教师教育、在职教师教育、教师教育者等九个本领域的重点、热点问题。第十和十一章分别聚焦教师研究的社会文化视角和生态学视角，属于研究方法方面的议题，同时也蕴含着重要的理论思想。秉承。简洁、易懂、有用、好用”的原则，本书各个章节结构清晰、内容翔实，纵向与横向交织，全景式引导与聚焦式解析共现，既有对师者本质的思考，更有教研方面的启发，既为初涉外语教师教育研究领域的科研人员以及一线大中小学外语教师开展实证研究奠定了理论基础，也提供了研究选题及研究方法的具体建议。
售价：27.96

外语教师如何开展小课题研究--实际操作指南/英语教师发展系列/外研社基础外语教学与研究丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：朱晓燕|主编:程晓堂出版社：外语教研
丛书项：外研社基础外语教学与研究丛书
出于自身专业发展的需求，外语教师希望能够在教学工作中开展课题研究，但同时也面临很多困惑：如何选题?如何操作？如何写作？《外语教师如何开展小课题研究--实际操作指南》(作者朱晓燕)作者结合多年的教师培训经验，以多个英语教师所做的课题研究案例为基础，细致解析，帮助一线教师澄清对课题研究的误解，学习做研究的规范知识，树立做研究的自信，提升自身的专业水平。《外语教师如何开展小课题研究--实际操作指南》作为做学术研究的入门参考书，对外语教师职业发展具有建设性的专业引领作用。
售价：17.20

外语学与教的心理学原理/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：张庆宗出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
张庆宗著的《外语学与教的心理学原理》从学习心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的心理过程和原理。全书分为两个部分：第一部分“外语学习心理学”包含三章；第二部分“外语教学心理学”包含五章。通过本书，读者能充分了解外语教师应该“教什么”、“怎样教”，而且知道“为什么要这样教”以及“什么时候要这样教”；不仅注重目标和方法，而且注重原因和过程，从而增强外语学科教学的科学性和自觉性。同时对增强外语教师的自我认知意识、教学反思意识等有较高的参考价值。本书既可用做外语专业高年级本科、研究生的教材，也是很好的外语教师培训参考资料。
售价：27.56

外语学与教的心理学原理(第2版)/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：张庆宗|责编:段长城出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
本书从学习心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的心理原理和过程，旨在使外语教师充分了解认知与语言发展规律，外语学习理论，学习者生理特点、认知、社会情绪等个体差异；还探讨了外语教师心理等方面的内容，对增强外语教师的自我认知意识、教学反思意识和专业成长意识有一定的参考价值。全书分为两个部分，各包含五章，分别围绕外语学习心理学和外语教学心理学展开。在第一版的基础上，第二版各章均有不同程度的增补和修订。作者力求全面、系统地介绍外语学习和外语教学理论以及相关的研究成果，并结合我国外语学习与教学的实际，提出可行性建议，以使本书具有较强的针对性和实用性。本书可作为高等学校外语专业研究生以及外语教师培训的教材或参考书。
售价：41.56

多模态理论与外语教学中的多元能力培养/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：张德禄//刘睿//雷茜|责编:秦启越出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
《多模态理论与外语教学中的多元能力培养》重点探讨语言学习者多元能力的特点，以及我国外语本科生应具备的多元能力。我国的外语教育经过30年的发展，现已出现很大的变化，外语人才培养向高级专业化、人文素养、能力扩展等方面发展。面对国际国内的新形势给我们提出的挑战，我们需要认真考虑我们培养的外语人才需要具备什么样的能力，以及这些能力的性质和特点。全书共分为五个部分。第一部分包含第一、二章，对国内外的研究现状进行综述，并且探讨我国外语专业和学科的发展现状。第二部分包含第三、四章，重点探讨外语专业本科生应该具备的多元能力结构，并且进行了实证和实验研究。第三部分包括第五至第九章，重点研究多元能力适用的理论模式。这些理论模式都与多模态理论密切相关，包括多模态话语分析理论、多元读写能力理论、多模态话语中的再符号化理论、合法化语码理论等。第四部分包括第十至第十六章，主要根据以上基础理论和分析模式及教学模式和已有研究，探讨外语专业本科生多元能力培养模式，重点探讨总体的培养模式及选择程序和某些能力组的培养模式。第五部分包括第十七至第二十章，主要内容是教学实践和全书的总结。本书理论架构扎实，理据丰富，指导性强，对高校外语教师、外语教学的研究者以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。
售价：43.96

轻松教中文(美国汉语教学实用指导手册)/国际汉语教师培养与发展系列
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：任国平出版社：外语教研
丛书项：国际汉语教师培养与发展系列
由任国平著的《轻松教中文(美国汉语教学实用指导手册)/国际汉语教师培养与发展系列》介绍了美国的课堂管理事项、以学生为中心的课堂教学方法，以及作者根据二十多年的一线教学经验总结出的新鲜而有趣的课堂游戏和活动。通过阅读本书并将书中介绍的游戏和活动运用到实际教学中，教师能够使自己的汉语教学更加符合美国以学生为中心的教学理念，使学生在轻松愉快的课堂氛围中爱上汉语学习。
售价：20.80

语用学与外语教学/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：陈新仁出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
作为语言学的一个分支学科。语用学近几十年来发展迅速，而语用学在外语教学中的应用更是吸引了越来越多的研究者。陈新仁等著的《语用学与外语教学》结合中国语境下的外语教学实际，精心设计，力图阐释如何以语用学指导外语教学。全书共16章，分为理论篇、教学篇和研究篇3个部分。理论篇共4章，总体介绍语用学和它的语言观、习得观、教学观。教学篇共7章。分别从会话含意、言语行为、语用预设、话语标记语、语言礼貌、会话组织和语言模因的视角，阐述如何具体运用语用学理论指导外语教学，并辅以具体的教学示例。研究篇共5章，以语用学在外语教学中的一些重要话题为例，示范如何进行语用教学研究。全书内容实用，案例丰富，指导性强。对外语教师、研究者及相关专业的研究生有很高的参考价值。
售价：33.56

应用语言学论文写作指导--实证研究报告的撰写/科研方法系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：(新西兰)比奇纳出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
比奇纳著的《应用语言学论文写作指导--实证研究报告的撰写》系统指导如何撰写实证性研究论文，全书包括八章，除第一章为本书引言外，其他七章分别介绍了论文的七个组成部分，包括：摘要、引言、文献综述、研究方法、研究结果、结果讨论和结论。每章采用相同结构：所讲论文章节的功能；实现这些功能的步骤；以一篇论文作实例分析；该章节需要注意的语言特征；常见问题等。本书结构清晰，内容实用，通俗易懂，可作为应用语言学硕士生和博士生论文写作课教材，或本领域及其他文科专业研究者撰写论文的指导，还可作为外语教师培训参考资料。
售价：21.56

商品分类