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教育路上行与思(精)/新时代北外文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王定华|责编:孙兴民|总主编:王定华//杨丹出版社：人民
丛书项：新时代北外文库
本书选编的主要是作者 21世纪第2个十年内发表的宏观教育研究、基础教育研究、高等教育研究、比较教育研究等领域的文章。它们均刊登在C刊或核心杂志上。其中，在我国最高教育理论刊物《教育研究》上发表的有8篇，新华文摘转载的有4篇，新华文摘摘录或索引的另有7篇。这些文章从某些侧面反映了我国教育改革发展相关政策制定过程以及作者个人的心得感受、心路历程，希望对读者有所启迪。
售价：51.20

新时代高校教师发展路径的理论研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：潘奕羽|责编:滕蕾出版社：北方文艺
本书基于新时代高校教师发展的现状和教师的需求，从高校教师发展问题的提出与现状分析出发，系统描述了高校教师发展的研究方法与原则、主要取向以及影响高校教师发展的因素和发展途径。重点阐述了高校教师发展的理论基础、发展基本理念以及发展的内容、规划。在此基础上，深入挖掘了新时代高校教师发展与教育研究、发展与校本培训、反思性教学、自主发展以及发展共同体构建。本书旨在为新时代高校教师的发展提供技术层面的支持，使得高校教师在发展途径上的选择和实施方面获得借鉴、学习和实践的机会，最终实现自身的全面发展。
售价：22.80

新时代大学生思政育人体系路径探索
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：陶媛媛|责编:李文乾出版社：西北工大
本书是在使学生获得较为系统、全面、完整的科学理论和学科基础知识的同时，实现学术性知识与体验性知识、理论与实践、课内与课外、校内与校外、显性实践教育与隐性实践教育有机结合的成果。本书共分八章，第一章对新时代大学生思政育人理论进行了综述，主要包括高校思想政治教育概述，新时代大学生思政育人的意义、特征和规律。第二章介绍了新时代大学生思政育人的理论依据，主要有马克思主义关于人的本质、人的全面发展的探讨，中国古代传统文化中的思想政治教育智慧以及思想政治教育学对西方相关教育理论的借鉴。第三章论述了高校实践思政教学改革，涉及学校、家庭和社会多方维度，力图打造多元化、多样化的思政育人体系。第四章至第六章分别基于文化育人、实践育人、网络育人三个向度，研究了新时期大学生思政育人体系的构建内容。高校辅导员队伍素质的高低直接影响高校思政育人的成效和人才培养的质量，因此第七章从辅导员角度人手，探究了辅导员工作对增强高校思政育人能力的重要意义。加强大学生思想政治教育，是高校一项长期的系统工程，关键是要构建一套能充分保障大学生思想政治教育不断取得实效的长效机制，因此第八章详细分析了构建大学生思想政治教育长效机制的路径，进一步促进了高校思想政治教育全面协调可持续发展。
售价：23.20

新时期国际化人才培养的创新路径与制度保障
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王萌//刘鲁吉|责编:顾文卓//向连英出版社：中国纺织
本书从教育学、管理学和法学相结合的视角，围绕 “国际化人才培养的创新路径与制度保障”这一主题进行了系统研究，主要内容包括：国内本科生教学改革与创新、来华留学生教学改革与创新、中外合作办学规范管理对策、来华留学生法制教育与规范管理对策、国际化校园建设对策等。
售价：35.20

新时代大学生劳动教育理论研究与路径探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：戴朝护出版社：中国政法大学
本书旨在通过对新时代大学生劳动教育的理论研究与路径探索，提供一种新的视角和方法，以满足新时代大学生劳动教育的需求。本书将从多个维度对大学生劳动教育进行深入分析，包括劳动教育的概述，我国大学生劳动教育的发展历程，新时代大学生劳动教育的理论基础，劳动教育与学生全面发展的关系，新时代大学生劳动教育课程体系构建、实践推进、保障体系健全以及创新探索等。
售价：27.60

新时期高校大学生心理健康教育问题及创新路径研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：赖俐诺|责编:陈瑞瑞出版社：吉林出版集团
作为心理发育还未完全成熟的群体，青年大学生群体面临着思想、情感、生活、就业等方面的压力。文章简述了高校大学生心理健康方面存在的一些问题，并从加强社会主义核心价值观培养、充分发挥高校辅导员队伍的引导作用、创新大学生心理健康教育课程模式等方面，探讨高校大学生心理健康教育工作的可行路径。中国特色社会主义已经步人新时代，在新的时代背景下，社会主要矛盾发生深刻变化，文化环境更加多元，竞争愈加激烈。在这样一个充满着新的机遇和挑战的视域下，青年大学生群体将会面临思想、情感、生活、就业等方面的压力。因此，如何让大学生具有良好的心理素质，成为社会主义合格建设者和可靠接班人就成了高校教师的重要研究课题。心理健康教育是高校人才培养体系的重要组成部分，有利于提高大学生心理素质，促进大学生身心和谐发展。大学生心理健康教育需要多方合力，协同作业，并且应当立足新时代大力推进教育理念、教育方式、教育内容的创新，满足当代大学生身心发展的需要。要不断探索实践，注重加强社会主义核心价值观培养，充分发挥高校辅导员队伍的引导作用，创新大学生心理健康教育课程模式，促进心理健康教育持续稳定开展，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
售价：27.20

小学不小--我的教育探索之路/新时代基础教育探索丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：丁苗|责编:李俊出版社：武汉
丛书项：新时代基础教育探索丛书
《小学不“小”——我的教育探索之路》这本书从教育理念、教育管理、班级管理、课堂教学、语文教育、家校共育六个方面阐述了作者对教育的理解。书中各部分的观点、内容及案例都是作者平时的经验体会，书中的思想、概念、观点和实践步骤都是从作者的教育经验中萃取出来的，既有一定的理论高度，也有实践经验的宽度。因此，无论你是学校的管理者还是教师同仁，相信本书或多或少都能够给你某些启发。成人的学习是为了解决问题，当你在教育路上感到迷茫困惑，找不到方向、方法时，这本书也许能够给你某些指引。
售价：26.00

新时代大学生思想政治教育与教学实践路径探索
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王珲|责编:郭扬出版社：北京燕山
本书以思想政治教育为基底，以新时代大学生思想政治教育工作为导向，针对大学生思想政治教育和教学实践路径的问题展开论述，介绍了大学生思想政治教育的概况，引导读者对新时代大学生思想政治教育现状有基本的了解；详细论述了思想政治教育的实践路径，试图厘清思政教育和教学方式之间的关系；具体分析了大学生思想政治教育教学创新理论，为网络时代下思想政治教育教学模式的构建提出了建设性的指导意见；基于国内关于思想政治教育的基本情况，综合阐述了大学生思想政治教育的教师队伍建设和教学路径创新问题。
售价：24.80

教师培训--新时代中小学教师成长路径探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:马力敏//孟浩出版社：北京师大
本书遴选了“十三五”时期北京市中小学干部、教师培训研究的优秀成果，重点关注中小学干部、教师职后培训的四个方面。第一，挖掘新时代中小学干部、教师更为真实的培训需求；第二，结合新需求、新挑战，为干部、教师设计、开发更为适切的课程；第三，展现适合当前中小学干部、教师的培训模式；第四，总结能够提升当前中小学干部、教师专业素养的有效策略。本书试图探索新时代中小学干部、教师培训在需求、课程、模式以及策略方面的典型路径，通过综合梳理，力图为干部、教师培训同行提供中观及微观视角，贡献培训的经验与智慧。
售价：44.00

校长有话说--唤醒心灵的治校之路/新时代中小学校长办学思想与教育实践丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：张宝民|责编:邵淑君出版社：山东大学
丛书项：新时代中小学校长办学思想与教育实践丛书
本书选取高中学校管理具有代表性的实战场景，呈现了在任校长原汁原味的讲话内容，记录了场景讲话背后的心路历程，其中既有高中学校管理实践的真实事件和真实情境，也蕴含着独特而丰富的办学思想和工作实践，还有作为校长在管理实践中的深入思考和实践总结，是一本县域普通高中办学实践的“案例”之作。
售价：26.00

乡村振兴与乡村学前教育发展/新时代乡村振兴路径研究书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：易莉//沈良杰//张凤|责编:王青杰出版社：西南财大
丛书项：新时代乡村振兴路径研究书系
本书梳理了在脱贫攻坚过程中，凉山州学前教育扶贫采用的发展模式；在各方面发展取得的成果；在当前乡村振兴背景下，凉山州学前教育发展存在的困难与发展瓶颈；在新的时代背景下，国内外学前教育发展可供借鉴的经验，以及在新时期，凉山州学前教育发展应考虑的对策。
售价：35.20

智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径研究
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：金晶|责编:胡炼出版社：东南大学
智慧教育时代高校教师信息化教学能力评估与提升策略研究，为高校教师信息化教学能力的培养，提供新的发展策略和探索路径。本书理论阐释高校教师信息化教学能力的知能结构，系统回顾高校教师信息化教学能力发展的历史脉络，深入比较国外高校教师信息化教学能力的培养模式，实证剖析高校教师信息化教学能力发展的影响因素，探寻促进高校教师信息化教学能力提升的有效策略，为制定“大智移云”时代高校教师信息化教学能力的提升策略提供科学依据。
售价：23.60

培养具有中华情怀的时代新人(武汉市中华路小学培养中华小当家育人方式20余年实践探索)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:罗宏文|责编:孙念出版社：华中科技大学
在全球化和信息化时代背景下，强调对传统文化的传承和创新，特别是对青少年进行中华优秀传统文化的教育，对促进民族文化的持续发展和增强国家文化软实力具有重要意义。本书基于武汉市中华路小学20余年来在基础教育领域的创新实践，展示了如何将中华优秀传统文化与现代教育方法相结合，提供了一种全新的教育模式。这种模式不仅强调知识传授，更注重学生品德、情感和文化认同的培养。本书详细记录了“中华小当家”教育模式的具体实施过程、方法及成效，为教育理论与实践的结合提供了生动的案例。这些内容不仅具有理论研究价值，同时也为一线教育工作者提供了实用的指导和参考；不仅探讨教育内容和方法，还涉及教师角色、学生发展、家校合作等多个方面，展现了一个立体的教育生态。 “中华小当家”的教育模式不仅适用于武汉市武昌区中华路小学，还能为全国乃至全世界的基础教育提供借鉴和启发，具有广泛的社会影响力。
售价：31.60

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