澳大利亚新华书店网

CAD与工程识图(高等职业教育理实一体化教材)
所属分类：工业技术>>一般工业技术>>一般工业技术作者：编者:李宣敏|责编:姜锡伟出版社：西南交大
本书是以AutoCAD 2019中文版为对象进行软件基本操作技能训练，并以工程图形进行CAD高阶技能训练的土木工程类教材。编者依据工程类施工专业人才培养目标，结合土木工程类专业各相关岗位职业标准对工程制图与识图技能的基本要求、职业技能鉴定标准和当前职业教育的学生特点，总结多年教学经验，编写了本书。本书设计了9个项目，包括CAD基础知识、CAD 基本操作技能、绘制房屋建筑工程图、绘制桥梁工程图、绘制隧道工程图等绘图内容，并对所绘图形辅以相应的识图基本知识，可作为建筑、道路和桥梁以及其他土木工程相关专业在校学生的课堂教学用书，还可作为课后学生自学的参考用书。本书遵循基于工作过程的原则，采用项目任务形式，突出教学内容项目化、任务化，便于老师运用任务驱动方式组织教学，做到“教、学、做”合一。本书的编写遵循循序渐进、由易到难、从单一到综合的特点，突出了“绘图”与“ 识图”相结合、理实一体化教学。项目一到项目六主要训练CAD的基本操作技能，项目七到项目九主要训练房建、桥梁、隧道方向的专业绘图与识图技能。
售价：23.20

材料科学基础实验教程(一流本科专业一流本科课程建设系列教材)
所属分类：工业技术>>一般工业技术>>一般工业技术作者：编者:杨晓红|责编:丁昕祯出版社：机械工业
本书为吉林大学本科“十四五”规划教材，为适应材料科学基础课程体系的不断发展和新工科教育背景下复合型人才的培养需求而编写。本书共包括十个实验，九个实验对应材料科学基础课程的理论部分，一个实验为智能光学显微镜的功能介绍，实验类型以验证性和综合性实验为主，并针对存在一定安全风险的实验环节进行了风险评估。本书可作为普通高等学校材料类本科专业的材料科学基础课程、机械类本科专业的工程材料课程的实验教学指导用书，也可以作为高职高专、中等职业院校相关专业的实践教学用书。
售价：10.00

工业设计概论及综合应用实例(高等职业教育互联网+新形态一体化教材)
所属分类：工业技术>>一般工业技术>>一般工业技术作者：编者:邓劲莲|责编:杨晓昱//徐梦然出版社：机械工业
本书根据教育部新版专业目录中高等职业教育本科（260104）和专科（460105）开设的工业设计专业基础核心课程的教学要求进行编写，是浙江省高职院校“十四五”重点教材，职业教育产品艺术设计专业教学资源库课程用书，全国机械行指委服务型制造技术专委会推荐用书。本书共分为两篇：工业设计理论与概念篇、综合应用设计实例篇。本书以工学一体、岗课赛证融合的产品设计实例为基础，融合设计新理念新方法，强调理论与应用相结合，全方位展示工业设计从理论到实战的系统化设计思维，以增强学生的创新实践能力，了解企业化的设计运作，熟悉项目流程与策略。本书适合作为高等职业教育本科和专科工业设计、产品艺术设计等专业的教材，可根据不同学时要求选择教学内容；也可作为设计类爱好者用来提升实战和理论水平的专业用书。本书项目流程的重点环节可扫描书中二维码观看，包含技能展示、产品动画展示、产品宣传展示等，帮助读者沉浸式学习实战技能。
售价：22.00

设计学用户研究理论与实践/设计学一流学科建设理论研究丛书
所属分类：工业技术>>一般工业技术>>一般工业技术作者：编者:韩海燕//张晶晶|责编:华长印//王思凡|总主编:李少博//韩海燕//高颂华出版社：中国纺织
丛书项：设计学一流学科建设理论研究丛书
设计学用户研究是典型的跨学科研究，单一学科知识无法解决设计中的复杂问题，设计学用户研究具有模糊的学科边界和交叉的学科属性，《设计学用户研究理论与实践》在对多学科用户研究的基础上构建了设计学用户研究理论知识结构，包括基础理论、模型范式、工具方法、统计分析，按照“ 发现-用户调查、定义-用户分析、发展-用户设计、交付-用户评估”的流程对常用知识点进行梳理，对每一知识点概念、方法、作用做了较为基础的讲解，尽可能让读者全面了解用户研究的整个应用领域。本书既有通俗的理论介绍，也有生动的案例实践，通过设计专业（行业）不同领域设计实践的分析，让读者快速掌握整个用户研究流程。本书可作为设计学专业在行为科学、认知科学、设计心理学等领域研究的参考用书，也可作为设计本科和研究生专业的设计方法和研究方法类参考用书。
售价：51.20

商品分类