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个搜索结果
问道历史的教学实践
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者：
编者:贾雪枫|责编:居碧娟
出版社：
西南交大
本书包括三部分：第一 部分是成长故事，包含29篇 文章，在这些文章中，作者 们用朴实的文字记录了在工 作室中的收获，使我们倍感 亲切，作为教育工作者的自 豪感和认同感油然而生。第 二部分是教学实录，包含24 篇文章，这是工作室开展各 种教学研究留下的课例，也 是工作室脚踏实地、扎根基 层的见证，更是我们“问道” 的教学理念付诸实践的结晶 。阅读这些文章，我们不仅 可以回忆起当时的教学场景 和讨论气氛，还会进一步启 发思考，找到自己的不足， 从而在今后的教学实践中加 以改正。第三部分是教学论 文，由综合研究、案例探讨 、乡土资源运用、技术运用 等几部分构成，共有20余篇 。这些文章反映的是工作室 成员们基于教学实践的理性 探讨，均为经过严格审查的 原创之作。
售价：
39.20
中学历史学科育人的实践与探索
所属分类：
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教 育
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中等教育历史地理
作者：
范德新|责编:高丹
出版社：
辽宁人民
本书讲解全面且深入对 学生的历史学习方法探究有 着重要意义。作者从自身教 学实践当中总结经验，提出 教师必须明确历史教学的核 心内容和目标，将其融入教 学设计和实践中，进一步帮 助和促进学生的全面发展， 提高学生的历史思维能力和 综合素养，对中学历史教师 提供有益的教学思路和方法 。
售价：
27.20
历史学科核心素养的实践微探
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者：
编者:姚虹//朱幸福|责编:徐荟
出版社：
上海交大
本书是上海市徐汇区历 史名师工作室研究项目成果 集。全书从历史学科核心素 养“唯物史观、时空观念、 史料实证、历史解释、家国 情怀”5个维度出发，展现工 作室学员以课堂教学为主阵 地，对学科核心素养培育的 实践和体会。本书面向中学 历史教师群体，旨在提升教 师对核心素养的认识和理解 ，促进教师的专业化成长。
售价：
27.20
北京大学创办史实考源(修订版)
所属分类：
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高等教育、师范
作者：
郝平
出版社：
北京大学
郝平著的《北京大学创办史实考源(修订版)》 以大量史实详细论证了北京大学的创办是晚清维新 派与保守派多年斗争的结果，并回答了该大学创办 初期引人深思的几个问题：慈禧太后在残酷镇压了 戊戌变法后，为什么废除了几乎所有的变法措施， 却单单保留了最具改革精神的京师大学堂?为什么该 学堂有三个不同的建校章程，且均与光绪皇帝和慈 禧太后有关?为什么说北京大学是中国近代的第一所 国立大学? 本书论述清晰，文笔流畅，可读性强。
售价：
16.80
求真求实求智--史料在初中历史教学中的应用研究
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中等教育历史地理
作者：
黎英//吴松钦|责编:于飞飞
出版社：
北京教育
本书共九章：第一章介 绍了史料的相关理论、应用 基础和目标；第二章阐述了 史料阅读的概念、初中生史 料阅读现状和初中生史料阅 读能力的培养途径；第三章 至第七章则是通过大量案例 分别论述口述史料、影像史 料、实物史料、乡土史料、 诗词史料在初中历史教学中 的应用；第八章讨论了史料 资源库的建设；第九章分析 了我国初中历史史料教学的 创新实践，以积极推进史料 教学。
售价：
19.20
高中数学复习教学的探索与实践(基于数学史的视角)
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中等教育数理化
作者：
钟萍|责编:黄书举
出版社：
上海交大
本书第1章和第2章阐明 了数学史融入数学教学的理 论基础、教育价值、德育内 涵和实践方法；第3章至第9 章基于数学史的视角，围绕 “以史鉴今、以史清源、以 史明理、以史论纲、以史探 法、以史启思、以史启智”7 个主题，探索了历史相似性 原理下的知识复习课，重构 式融入历史素材展开数学基 本概念、公式定理、单元复 习课，顺应式融入历史名题 展开解题方法和能力探究课 、数学思想方法课等，通过 精选的16个教学课例和反思 ，具体呈现了将数学史融入 高中数学复习教学所进行的 探索和实践。本书能促进数 学史与数学文化在数学教育 界的传播，也为加强HPM教 学实证、深化数学文化研究 、优化数学史与数学教育课 程改革等方面提供实践参考 。
售价：
32.80
行远自迩(提高中学历史课堂教学有效性的实践和研究)
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中等教育历史地理
作者：
张铁城|责编:冯晓红//刘贝贝
出版社：
世图出版公司
本书是张铁城主持的 广东省教育科学规划课题 《提高高中历史课堂教学 有效性促进历史教师专业 化发展的策略研究》的研 究过程和多年教学教研的 成果凝炼，呈现了提高山 区中学历史课堂教学有效 性的实践智慧，展示了研 究成果集结提炼与后续推 广辐射的路径形态。当高 中新课程实验在进入深入 实施阶段之后，课堂教学 能否做到最大限度地有效 的问题成了一个非常现实 的和务必需要引起大家高 度重视的焦点问题，在某 种程度上，课堂教学实施 的有效与否，直接决定着 新课程实验的能否深入实 施。作者秉持“行远自迩” 理念，立足梅州区域，在 课程改革潮流中与时代同 行，致力于追求高效而富 有个性特色的中学历史课 堂教学研究。
售价：
18.00
历史学专业课程思政的实施路径与策略研究
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教 育
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高等教育、师范
作者：
编者:韩周敬|责编:曾小利
出版社：
暨南大学
课程思政建设任重而道 远，对它的探讨永远是未 完成时。本书是对本专业 课程思政建设经验的阶段 性总结，其中所收录的17 篇论文，只是结合广西民 族大学历史学专业的具体 情况，因时随势而进行的 尚不成熟的思考。书中由 教师撰写的文章共11篇， 聚焦于专业思政和具体课 程的思政教育实施；由硕 士研究生撰写的文章共6篇 ，主要对中学历史中的课 程思政教学进行探讨。
售价：
26.40
数学史与初中数学教学--理论实践与案例/新时代卓越中学数学教师丛书
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教 育
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教育总论
作者：
汪晓勤//栗小妮
出版社：
华东师大
丛书项：
新时代卓越中学数学教师丛书
本书从数学史与数学教育的视角（即HPM视角）出 发，以初中数学教学的内容为主线，梳理和挖掘初中 数学中的重要知识点（概念、公式、定理和思想）背 后的历史和文化素材，探讨数学史在初中数学教学中 的应用，为课堂教学设计和训练系统编制提供丰富的 素材，同时展示相关主题的HPM案例。本书可作为职前 和在职教师教育课程“数学史与数学教育”的教材， 也可作为初中数学教师的教学参考用书。
售价：
19.92
地方优秀历史文化资源融入高校纲要课社会实践教学(以近代广西历史文化为视角)(精)/学者文库
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教 育
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高等教育、师范
作者：
编者:陈峥//张季//苏国辉|责编:周小尧
出版社：
九州
丛书项：
学者文库
本书主要对广西近代历 史文化资源进行了整理与发 掘，以利用这些资源为“纲 要”课课程建设服务，为“纲 要”课社会实践提供教学资 源。本书就优秀历史文化所 蕴含的文化内涵和重要精神 ，为高校思政课提供了珍贵 的教学素材，并将地方历史 文化融入属地高校思政课社 会实践教学，引导学生传承 地方历史文化，营造树立共 同理想和培育核心价值观的 地方历史文化氛围，增强教 学的亲和力，使教育更加接 近生活。
售价：
39.60
高中政治历史地理(2)/基于核心问题的中学学科课程开发与实施
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教 育
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中等教育试题
作者：
编者:崔晓勤//王娜//谭妍|责编:郑丽娟|总主编:米云林
出版社：
西南交大
丛书项：
基于核心问题的中学学科课程开发与实施
本书是基于核心问题 的中学学科课程开发与实 施系列中的政治、历史、 地理部分，是教师在日常 教学工作中探索核心问题 教学模式的成果。政治学 科部分涉及高中政治各种 课型，对于高中政治课教 学具有可操作性的指导意 义。历史学科部分涵盖了 高中历史必修二的全部专 题，均为在核心问题教学 学科化实践研究中形成的 操作性强的优秀成果。地 理学科部分集中展现了一 套从课前的核心问题教学 目标的设计、课中的实施 、课后的教学评价反馈三 个方面来实施的核心问题 教学实践体系，为广大一 线地理教师提供了一套能 够帮助提高课堂教学效益 、可操作性强的核心问题 教学范例。
售价：
47.20
学前教育简史(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
编者:陈启新|责编:余晓亮|总主编:蔡迎旗
出版社：
华中科技大学
全书以时间为顺序，介 绍了从原始社会到21世纪初 期中外学前教育的发展历史 ，重点阐明了古代、近代、 现代学前教育的发展轨迹和 重要事件，论述了著名教育 家在学前教育理论和实践两 个方面做出的重要贡献，总 结了古今中外的学前教育思 想和经验。 本书主要供全国高等院 校学前教育专业和早期教育 等相关专业教学使用，同时 也可作为本科学前教育及中 专幼儿保育专业教材，还可 作为广大幼教工作者培训教 材和工作参考用书。
售价：
19.96
基础教育学生评价研究--历史沿革现实状况与未来走向/基础教育评价研究丛书
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
许世红|主编:胡中锋
出版社：
广东高教
丛书项：
基础教育评价研究丛书
售价：
12.00
从个人实验到国家主导(19世纪英国幼儿学校的发展研究)/英国教育史研究丛书
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教 育
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教育总论
作者：
唐超|责编:李达|总主编:易红郡
出版社：
河北大学
丛书项：
英国教育史研究丛书
该书将19世纪英国幼儿 学校的发展历程分为四个阶 段，分别是新拉纳克幼儿学 校的实验（1800—1823） 、民间幼儿学校运动的兴起 （1824—1838）、民办公 助下幼儿学校的推进 （1839—1869）及国家主 导下幼儿学校的普及 （1870—1900），主要考 察了不同阶段幼儿学校的教 育实践及其发展特点。研究 表明，19世纪英国幼儿学校 的性质是从民间慈善转变为 国家福利，教育场所则经历 了从家庭、教会到社会的转 移，同时教育的内容也逐渐 走向世俗化。
售价：
42.00
且行且思--对初中历史教学的实践与思考/新时代教育发展书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者：
王新华|责编:李佳健
出版社：
首都师大
丛书项：
新时代教育发展书系
本书是从作者从教的普 通校教学实际出发，基于多 年初中历史教学的实践，运 用教育教学理论，经过不断 探索与总结而形成的历史教 学研究成果。本书立足于历 史学科能力培养与核心素养 涵养的教学大背景，从能力 与素养培养、教学设计、学 习评价、微课设计、综合实 践活动、课程建设等方面探 索改进初中历史教学的策略 方法。
售价：
23.92
历史思维化信息化游戏化教学探索(郑耿标名师工作室课改实践与成果)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者：
编者:郑耿标//罗秀萍|责编:张璐
出版社：
现代
丛书项：
名师名校名校长书系
本书的完整育人理念源 于涂源安校长多年的研究和 思考，这也是本书的主要研 究视角。工作室的罗秀萍老 师参与了第二章关于接引性 学习单、思维可视化工具和 微课部分的撰写。本书也使 用了工作室的袁晓云、曾燕 玲、黄清娟、李敏、洪梓萍 、张蕾等老师的一些论文和 教学设计，是教学内容更加 完整。把游戏融于历史教学 之中，把游戏的元素加入到 历史课堂，让历史知识的记 忆更加轻松愉快。在游戏中 ，既能记忆历史知识，又可 以提高历史思维，这是本书 追求和探索的教学方向。
售价：
23.20
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