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个搜索结果
数学思维导论(学会像数学家一样思考)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(美)基思·德夫林|译者:林恩
出版社:
人民邮电
许多大学新生都曾在从中学数学到大学数学的过 渡过程中遇到过困难。他们突然发现自己要面对的似 乎是一种全新的数学,被要求学会用一种不同于往的 方式思考。同时,各行各业的从业者也越来越深刻地 意识到,现如今,良好的分析思维能力比以往任何时 候都更加重要,而具备“数学思维技能”的人会在竞 争中占据巨大优势。基思·德夫林著的《数学思维导 论(学会像数学家一样思考)》正是这样一本写给高中 生、大学生以及所有希望提高分析思维能力者的数学 思维入门书。它将教你学会像数学家一样思考,顺利 完成从中学数学到大学数学的过渡,或者让你掌握在 各行各业获得成功所需要的关键性思维能力。阅读本 书只需高中程度的数学。同时,本书也是Coursera热 门课程《数学思维导论》的配套教科书,结合线上课 程,必能获得更好的学习效果。
售价:
12.80
古今数学思想(3)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(美)莫里斯·克莱因|责编:田廷彦|译者:邓东皋//张恭庆
出版社:
上海科技
莫里斯·克莱因的这部博 大精深的不朽著作,向人 们展示了数学从巴比伦和 埃及起源时至20世纪最初 几个年代的主要创造。围 绕着数学思想的主要概念 以及为其做出贡献的人物 组织起来的这本巨著,给 人们提供了数学发展的一 个概观,揭示了隐藏在今 天这个学科互不相连的各 个分支后面的统一性。本 书所关心的还有:对数学 本身的看法,不同时期中 这种看法的改变,以及数 学家对于他们自己成就的 理解。全书最大的特色是 :尽管这洋洋百万言含有 大量资料的旁征博引,却 又能做到组织有机、脉络 清晰、主题突出,充分体 现了作者深厚的功力。 本书对于广大理工科师 生、科学史研究者和数学 爱好者,都是不可多得的 精神食粮。
售价:
31.20
古今数学思想(2)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(美)莫里斯·克莱因|责编:田廷彦|译者:石生明//万伟勋//孙树本
出版社:
上海科技
莫里斯·克莱因的这部博 大精深的不朽著作,向人 们展示了数学从巴比伦和 埃及起源时至20世纪最初 几个年代的主要创造。围 绕着数学思想的主要概念 以及为其做出贡献的人物 组织起来的这本巨著,给 人们提供了数学发展的一 个概观,揭示了隐藏在今 天这个学科互不相连的各 个分支后面的统一性。本 书所关心的还有:对数学 本身的看法,不同时期中 这种看法的改变,以及数 学家对于他们自己成就的 理解。全书最大的特色是 :尽管这洋洋百万言含有 大量资料的旁征博引,却 又能做到组织有机、脉络 清晰、主题突出,充分体 现了作者深厚的功力。 本书对于广大理工科师 生、科学史研究者和数学 爱好者,都是不可多得的 精神食粮。
售价:
31.20
古今数学思想(1)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(美)莫里斯·克莱因|责编:田廷彦|译者:张理京//张锦炎//江泽涵
出版社:
上海科技
莫里斯·克莱因的这部博 大精深的不朽著作,向人 们展示了数学从巴比伦和 埃及起源时至20世纪最初 几个年代的主要创造。围 绕着数学思想的主要概念 以及为其做出贡献的人物 组织起来的这本巨著,给 人们提供了数学发展的一 个慨观,揭示了隐藏在今 天这个学科互不相连的各 个分支后面的统一性。本 书所关心的还有:对数学 本身的看法,不同时期中 这种看法的改变,以及数 学家对于他们自己成就的 理解。全书最大的特色是 :尽管这洋洋百万言含有 大量资料的旁征博引,却 又能做到组织有机、脉络 清晰、主题突出,充分体 现了作者深厚的功力。 本书对于广大理工科师 生、科学史研究者和数学 爱好者,都是不可多得的 精神食粮。
售价:
31.20
写给所有人的数学思维课
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(日)永野裕之|责编:卢丹丹|译者:舟慕云
出版社:
北京日报
本书从初中入学考试、高中入学考试、大学入 学考试等数量众多的问题当中,选取了23道经典的 题目作为题材,告诉你理解数理思维的7个方面,掌 握解决未知问题的能力: 通过对信息进行整理来观察问题:信息整理能 力和观察力; 根据情况对问题进行具体化或抽象化处理:想 象力和模式化能力; 对有难度的题目,将其分解为更易于思考的题 目:分解问题能力和变换力; 对该问题进行归纳总结,有序地进行说明:总 结说明力。
售价:
18.00
统计思想欣赏/七彩数学
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数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
王静龙|责编:陈玉琢|总主编:姜伯驹
出版社:
科学
丛书项:
七彩数学
统计思想是统计理论与 方法的想法。本书试图讲述 这些想法的统计所固有的本 质属性。统计思想主要体现 在科学与艺术、归纳与演绎 、精准与趋势,证明与推断 、定量与定性、相关与因果 、集合与总体、描述与建模 、回顾、前瞻与随机分组双 盲以及统计学意义的判断9 个方面。本书共有9章,分 别讲述上述这9个方面的问 题。至于各个学科共有的例 如对立与统一、主观与客观 等属性,贯穿于上述9个方 面,本书不再另立章节讨论 。本书各章相互独立,自成 体系。书中有大量的现实生 活中的案例,力图用浅显的 语言讲述统计思想,即使刚 入门学习统计的新人也可阅 读。本书每一章都有一组思 考题。求解这些题目,套用 公式是无助的,“思考”是求 解它们的一个好办法。求解 这些题目,读者还能补充些 新的知识。本书除了可作为 大学统计专业的教学参考用 书外,还可以供从事理论研 究和应用的统计工作者、各 行各业对统计有兴趣的人士 参考阅读。
售价:
19.20
思考的乐趣(Matrix67数学笔记)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
顾森|责编:明永玲
出版社:
人民邮电
本书内容大多是从作者6 年多以来积累的上千篇博客 中节选而来的,分为“生活 中的数学”、“数学之美”、“ 几何的大厦”、“精妙的证明 ”和“思维的尺度”五部分。 书中基本不涉及高深的数学 理论,但是内容新颖、时尚 ,既有与现实生活联系紧密 的应用型话题,又有打通几 何、代数联系的富有启发性 的讨论,还间或介绍了一些 数学难题的全新研究进展, 信息十分丰富。 本书是广大数学爱好者 的美味佳肴,只要具备简单 数学基础即能阅读。
售价:
23.92
做好的数学(精)/数学家思想文库
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
陈省身|编者:张奠宙//王善平|责编:王伟
出版社:
大连理工大学
丛书项:
数学家思想文库
陈省身先生以他非常独 特的魅力,因势利导,推动 数学界团结奋进。得道多助 ,陈先生一直得到数学界的 爱戴,不但因为他的数学好 ,是举世闻名的数学泰斗, 是现代微分几何之父,这方 面似乎有点高不可攀;更是 因为他是我们身边的领路人 ,处处为数学事业着想,引 导我们又关心帮助我们。陈 省身先生是中国数学界改革 开放的精神领袖。 本书通过“纵论数学”“数 学通俗演讲”等数部分内容 ,收录了陈省身先生众多优 秀演讲稿、文章等。
售价:
27.60
一个数学家的辩白(精)/数学家思想文库
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(英)G.H.哈代|责编:王伟|总主编:李文林|译者:李文林//戴宗铎//高嵘
出版社:
大连理工大学
丛书项:
数学家思想文库
G.H.哈代是一位严肃、 诚实的学者,同时是一位正 直的、富有正义感的知识分 子。 本书由G.H.哈代的数篇 优秀著作、论文集结而成。 哈代的著述文如其人,有一 种英国绅士的风格,严肃、 矜持、晦奥而又不乏幽默。
售价:
27.60
数学的建筑(精)/数学家思想文库
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(法)布尔巴基|责编:王伟|总主编:李文林|译者:胡作玄
出版社:
大连理工大学
丛书项:
数学家思想文库
《数学的建筑》集中介 绍了20世纪最有影响的数学 家集体之一——布尔巴基学 派。书中收入的10篇译文, 分成三个部分:布尔巴基原 著;布尔巴基论数学;布尔 巴基论布尔巴基。 本书适合从事相关研究 工作的人员参考阅读。
售价:
27.60
高等数学教学与思维能力培养研究
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
耿敬荣
出版社:
中国建材工业
高等数学是普通高等院 校一门重要的公共基础必修 课,随着数学学科自身的发 展以及与其他各学科专业的 交叉融合,高等数学的知识 在文、史、理、工、农、医 等各领域各专业方向中均有 所涉及并且不断地渗透和发 展,故而高等数学作为非数 学专业的基础课程,其重要 性是不言而喻的。本专著主 要介绍高等数学教学与思维 能力培养,首先就高等数学 教学基础知识出发,接下来 分析了高等数学的教学方法 、教学模式、教学评价,然 后对高等数学的创新与应用 进行阐述与分析,最后阐述 了高等数学教学中思维能力 培养以及创造能力培养,致 力于提升高等数学教学质量 水平。
售价:
27.20
魔鬼数学(大数据时代数学思维的力量)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(美)乔丹·艾伦伯格|译者:胡小锐
出版社:
中信
售价:
23.60
现代高等数学教学创新思维实践探究
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
方晓超|责编:张宏
出版社:
中国纺织
本书共有六章,各章内 容具体安排如下:第一章现 代高等数学教学创新理念, 论述了现代教学理念的意义 ,高等数学教学的基础以及 高等数学教学理念的创新等 内容;第二章高等数学教学 逻辑思维分析,其中包括教 学能力培养、教学思维模式 、教学逻辑基础、教师专业 发展分析及教学与应用思维 能力的关系等;第三章高等 数学教学中的创造思维能力 培养,包含思维形式、思维 品质及思维能力的培养等内 容,第四章与第五章分别论 述了高等数学分层教学及探 究式教学模式与方法;第六 章阐述了高等数学教学应用 实践研究,主要论述了教学 美、教学心理、社会实践及 教学语言的应用等内容。
售价:
39.20
高等数学思想方法与教学策略研究
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
薛欢庆//冷震北//周小红|责编:张宏
出版社:
中国纺织
本书从高等数学教育教 学中的数学思维与思想介绍 入手,针对极限思想与方法 、积分学思想与方法、微分 学思想与方法进行了分析研 究;另外对高等数学教学与 思维能力培养、高等数学教 学方法探索、高等数学教学 创新探索、高等数学教学与 文化融合及教育技术整合做 了一定的介绍;还对高等数 学的教学改革策略、高等数 学教育教学实践应用做了研 究。内容丰富,写作时力求 与学习者学习实际相结合, 与高等数学书内容相结合。
售价:
39.20
怎样解题(数学思维的新方法)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(美)G·波利亚|译者:涂泓//冯承天
出版社:
上海科教
《怎样解题:数学思维的新方法》这本经久不衰的畅销书出自一位著名 数学家 G·波利亚的手笔,虽然它讨论的是数学中发现和发明的方法和规律 ,但是对在其他任何领域中怎样进行正确思维都有明显的指导作用。《怎样 解题:数学思维的新方法》围绕“探索法”这一主题,采用明晰动人的散文 笔法,阐述了求得一个证明或解出一个未知数的数学方法怎样可以有助于解 决任何“推理”性问题——从建造一座桥到猜出一个字谜。一代又一代的读 者尝到了本书的甜头,他们在本书的指导下,学会了怎样摒弃不相干的东西 ,直捣问题的心脏。
售价:
11.60
数学思考法(解析直觉与谎言)
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数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(日)神永正博|责编:武晓宇|译者:孙庆媛
出版社:
人民邮电
本书为讲解“数学思考法 ”的通俗科普读物,书中通 过用数学思维解析实际生活 案例、公众认知中的错误直 觉、数学经典名题等方式, 由浅入深地传授了分析数据 信息价值、辨别谎言、拆解 转化复杂问题、抓住事物本 质的思考之法,同时讲解了 相关的数学知识与理论,可 以有效提高理性思维、判断 与解决问题能力,对于理解 数学、培养数学兴趣亦有有 益启示。
售价:
27.92
概率论沉思录/图灵数学经典
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(美)埃德温·汤普森·杰恩斯|责编:杨琳|译者:廖海仁
出版社:
人民邮电
丛书项:
图灵数学经典
本书将概率论和统计推 断融合在一起,用新的观点 生动地描述了概率论在物理 学、数学经济学、化学和生 物学等领域中的广泛应用, 特别阐述了贝叶斯理论的丰 富应用,弥补了其他概率论 和统计学教材的不足,全书 分为两部分:第一部分包括 10章,讲解抽样理论、假设 检验、参数估计等概率论的 原理及其初级应用;第二部 分包括12章,讲解概率论的 高级应用,如在物理测量、 通信理论中的应用。本书还 附有大量习题,内容全面, 体例完整。本书内容不局限 于某一特定领域,适合涉及 数据分析的各领域工作者阅 读,也可作为本科生和研究 生相关课程的教材。
售价:
71.92
怎样解题(数学思维的新方法)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(美)G·波利亚|译者:涂泓//冯承天
出版社:
上海科教
《怎样解题(数学思维的新方法)》这本经久不衰 的畅销书出自一位著名数学家G·波利亚的手笔,虽 然它讨论的是数学中发现和发明的方法和规律,但是 对在其他任何领域中怎样进行正确思维都有明显的指 导作用。本书围绕“探索法”这一主题,采用明晰动 人的散文笔法,阐述了求得一个证明或解出一个未知 数的数学方法怎样可以有助于解决任何“推理”性问 题——从建造一座桥到猜出一个字谜。一代又一代的 读者尝到了本书的甜头,他们在本书的指导下,学会 了怎样摒弃不相干的东西,直捣问题的心脏。
售价:
19.92
不焦虑的数学思想(让人人都能开窍)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
贼叉|责编:戴童
出版社:
人民邮电
建立数学思想,是数学 学习的重要目标之一。本书 讲述了化归、猜想与反例、 概率、递归、反证、抽象、 对称、悖论、极值、分类和 极限等在数学学习的基础阶 段较为常见的数学思想。作 者结合大众在生活和学习中 常见的数学问题,讲述了这 些数学思想的历史发展过程 ,以及有趣的人物和故事, 激发读者学习数学的兴趣, 帮助读者开拓思路,掌握数 学思想中的基本要素,体会 其中的妙处,学会在学习和 生活中应用这些思想和方法 。 本书适合对数学思想、 数学史和数学故事感兴趣的 大众读者阅读。
售价:
31.92
计算思维与大学计算机基础教程
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:刘光洁|责编:戴薇//袁星星
出版社:
科学
本书参照教育部提出的 非计算机专业三层次大学计 算机基础教学的要求和全国 计算机等级考试大纲编写。 本书系统地介绍了基于 计算思维的计算机基础知识 以及近期热门的计算机新技 术,主要内容共9章,包括 计算思维与逻辑、计算机基 础知识、计算机系统、操作 系统、计算机网络、 Internet与互联网+、计算 机网络安全、多媒体技术、 计算机新技术。 本书可作为高等院校非 计算机专业计算机通识课程 的教材,也可作为全国计算 机等级考试的参考资料。
售价:
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