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基于生态学的英语翻译多维实践
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英语教学
作者:
李志慧|责编:房芳
出版社:
天津科技
本书旨在从生态翻译学 的角度,深入探讨英语翻译 的多种实践,强调在全球化 背景下,如何更好地传承和 保护文化多样性,实现翻译 过程中的生态平衡。全书共 分为十章,涵盖了生态翻译 学的基本概念、理论、方法 ,以及在公示语翻译、商务 英语翻译、文学翻译、影视 翻译、科技翻译、法律翻译 等领域的应用实践。本书将 生态翻译学理论与实际翻译 工作紧密结合,从生态平衡 、文化多样性、共生关系等 方面提出具有指导意义的翻 译策略。同时,本书注重实 践与案例分析,通过对多个 领域的具体翻译案例进行深 入剖析,让读者在理解理论 的基础上,能够更好地将生 态翻译学应用于实际工作。
售价:
39.20
分布式形态学理论研究
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汉语、少数民族
作者:
安丰存//赵磊|责编:陈军
出版社:
复旦大学
本书为理论语言学著作 ,聚焦于分布式形态学理论 (DM)的思想体系、理论 架构及操作机制的介绍,并 在对各理论模块开展介绍的 同时,阐述其存在的问题, 给出了作者自己的理解和分 析。主要内容涉及分布式形 态学理论的理论背景、理论 架构、各语法模块(音、形 、义)的具体操作手段、构 词分析以及对当下汉语词汇 研究的启示等。
售价:
31.20
语言演化生态学/汉译世界学术名著丛书
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语言学
作者:
(美)萨利科科·S.穆夫温|译者:郭嘉//胡蓉//阿错
出版社:
商务印务馆
丛书项:
汉译世界学术名著丛书
《语言演化生态学/汉译世界学术名著丛书》原 著是[美国]萨利科科·S.穆夫温(Salikoko S.Mufwene)的《THE ECOLOGY OF LANGUAGE EVOLUTION》(《语言演化生态学》)(剑桥大学出 版社,2001年)。该书以克里奥尔语为基点,以语言 接触和演化为假设理论基础,推演了非洲语和目前全 球流行的美式英语的发展及形成过程,其中重点讨论 了发生语言学视野内的概念与方法论问题。这本著作 采用人口基因学的方法来研究语言演化,引进“生态 学”这样一个全新的视角来分析语言的演化,其眼界 横跨生物学、语言学、社会语言学,纵深于克里奥尔 语、美式英语等语言的历时发展演变,并对目前非洲 等地动态的语言演化状态进行了宏观梳理,详尽地展 示了作者自身的克里奥尔语观和语言演化生态观。
售价:
15.20
语言演化生态学/汉译世界学术名著丛书
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语言学
作者:
(美)萨利科科·S.穆夫温|译者:郭嘉//胡蓉//阿错
出版社:
商务印书馆
丛书项:
汉译世界学术名著丛书
本书以克里奥尔语为基 点,以语言接触和演化为假 设理论基础,推演了非洲语 和目前全球流行的美式英语 的发展及形成过程,其中重 点讨论了发生语言学视野内 的概念与方法论问题。这本 著作采用人口基因学的方法 来研究语言演化,引进“生 态学”这样一个全新的视角 来分析语言的演化,其眼界 横跨生物学、语言学、社会 语言学,纵深于克里奥尔语 、美式英语等语言的历时发 展演变,并对目前非洲等地 动态的语言演化状态进行了 宏观梳理,详尽地展示了作 者自身的克里奥尔语观和语 言演化生态观。
售价:
26.40
词的语法--形态学导论/当代国外语言学与应用语言学文库
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语言学
作者:
(荷)布济
出版社:
外语教研
丛书项:
当代国外语言学与应用语言学文库
形态学是语言学的一个分支,研究词的内部结构 ,包括屈折变化和构词法两个方面。由于词具有语音 特征、句法特征和语义特征,形态学处于音位学、句 法学和语义学的结合部位,是值得关注的一门学科。 《词的语法--形态学导论》由著名语言学家 Geert Booij(布济)编写。本书语言简明,例证丰富 ,不仅讨论了形态学与音位学、句法学和语义学的相 互关系,而且讨论了形态学与心理语言学和语言变化 的关系,体现了语言学各子学科之间的统一性,是一 本不可多得的形态学入门教材。
售价:
19.20
生态翻译学理论与应用文体的生态翻译研究
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语言学
作者:
胡竞|责编:陈琦
出版社:
中国海洋大学
全书共十三章。第一章 概述现代翻译理论,介绍其 内涵、意义及价值,进而依 次探讨了不同翻译理论家对 翻译活动及其译文优劣的评 价标准的不同观点,引出生 态翻译学这一重要阐释维度 。第二章介绍生态翻译学理 论,从理论的缘起与发展、 理论基础、理论体系、术语 体系等角度详细阐述生态翻 译学。第三章介绍生态翻译 学的核心理念与视角,包括 生态范式、生态理性、研究 对象、研究方法和伦理原则 。第四章对生态翻译学的研 究范式做深入探讨,主要阐 释了生态翻译范式下的译者 主体性问题、翻译生态环境 问题、适应/选择问题以及 三元维度转换问题等;对翻 译理论家米歇尔·克罗尼恩 提出的翻译生态学 (Translation Ecology)与 清华大学胡庚申教授基于英 国著名生物学家达尔文的“ 进化论”提出的生态翻译学 (Eco-Translatology)之间 的辩证关系进行阐释,指出 两种理论从本源上具有同质 性,而在关注点上有所不同 ,前者强调翻译系统内部诸 要素之间的生态关系,而后 者强调翻译活动诸要素与自 然环境、社会环境等外部诸 要素间的生态关系。语言作 为翻译活动的载体,总是离 不开特定社会的文化并根植 于文化之中,语言与文化有 着密不可分的联系。第五章 至第十一章介绍了不同类型 应用文体的生态翻译,包括 公示语、旅游文体、商务文 体、科技文体、新闻文体、 影视文体、法律文体等七种 类型;重点结合具体的应用 文体的基本特征,探讨生态 翻译研究范式与各类具体的 应用文体之间的契合点,从 译者主体性的发挥、翻译整 合适应度的选择、应用文体 在三元维度上的适应性选择 与转换等方面,具体阐述生 态翻译范式下的应用文体翻 译问题。在人类的翻译活动 中,受译者文化水平、翻译 素养以及地域、社会、历史 、文化背景的限制,翻译失 误及翻译不当问题总是不可 避免的,因此本书第十二章 主要探讨生态翻译学视角下 的翻译腔问题,阐述了翻译 腔的概念、产生的原因、具 体表现以及对汉语的影响, 分析了“中国式英语”的成因 及表现以及应用文体翻译中 产生的翻译腔问题,并提出 生态翻译学视角下翻译腔的 应对策略。最后一章介绍生 态翻译学的发展走向与启示 。生态翻译学经过多年的研 究探索,已初见成效,我们 既要肯定成绩,又不能盲目 乐观,只有理性踏实地研究 ,才能使生态翻译学更好地 发展。
售价:
35.20
大学英语动态动机教学模式研究
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英语教学
作者:
王钰|责编:张莉娅
出版社:
浙江工商大学
The purpose of this experimental study was to examine the effects of the dynamic motivational model on college students' motivation toward English as a foreign language, students' language learning, and the academic achievements of students of the high, medium and low English levels in a heterogeneous class. Lasting one semester, the quasi- experimental teaching program began from September, 2020 and extended to January, 2021. The participants involved in this study consisted of 142 non- English majors from a provincial key university in China. The experimental group included 72 participants, who were treated with the dynamic motivational teaching model, and the control group contained 73 participants, who were taught with the traditional teaching method. Both quantitative and qualitative methods were employed in this research to achieve methodological triangulation. The quantitative study contained motivational questionnaires, two oral tests and two written tests, and the qualitative data included students' twice self-reports. Descriptive Analysis, Independent Samples Test and Paired Samples Test were utilized to make between- and within-group comparison and see if there were significant differences between the two groups.
售价:
26.00
看图快学300核心日语拟声拟态词
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日语
作者:
(日)尾崎达治|责编:葛昀|译者:夏花
出版社:
江苏科技
本书收录了使用频率 较高的拟声拟态词,也是 新日本语等级考试中需要 掌握的单词,为了帮助想 要学习日语拟声拟态词的 读者。拟声拟态词主要是 将声音、样貌和状态表达 出来,经常出现在日本的 连续剧或动漫里。 为了方便学习,本书 分成人、事物、自然三大 主题。通过解释和补充说 明,让读者能更直观地了 解其意义。另外提供精心 设计的例句,以便读者能 更精确地了解该拟声拟态 词所代表的感觉,并能熟 练应用在句子中。另外每 个单词都配备趣味插图, 看图即可学会单词,实现 左右脑快速记忆,激发读 者兴趣,提高学习效率。
售价:
11.20
生态语言学探索(精)/新时代北外文库
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语言学
作者:
何伟|责编:冯瑶
出版社:
人民
丛书项:
新时代北外文库
《生态语言学探索》描 述了生态语言学两种研究路 径即豪根模式和韩礼德模式 的割裂现状,明晰了生态语 言学学科既具有应用语言学 性质又具有超学科特点的学 科属性,融合发展了生态语 言学学科体系,打通了两种 研究路径的连接;提出和诠 释了“多元和谐,交互共生” 生态哲学观;界定了具有独 立范式地位的生态话语分析 模式,指出了该模式与其他 话语分析模式的差异,强调 了其鲜明特征,即具有生态 哲学观的指导,明确了其三 个研究步骤——确定生态哲 学观、运用语言学理论手段 兼或一定的研究方法对话语 的生态取向进行分析、提出 生态语言行为建议或实践生 态语言行为;基于生态学原 理,借鉴系统功能语言学框 架内的元功能理论,建构了 生态语言学视角下的及物性 系统、评价系统、主位系统 、衔接与连贯系统、逻辑关 系系统,这些构成了生态话 语分析模式的语言学理论基 础,也就是话语分析的语言 学理论手段;实践了生态话 语分析模式,证明了该模式 不仅适用于有关自然生态系 统的话语分析,也适用于有 关社会生态系统的话语分析 。
售价:
39.20
生态治理的语言学路径探索
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语言学
作者:
郭振伟|责编:陈翩
出版社:
浙江大学
语言不仅反映现实,也 能构建现实,可以为解决生 态问题提供新的途径。本书 对生态语言学解决生态问题 的有效路径进行梳理,总结 我国社会主义生态文明建设 中生态治理方略与生态语言 学的理论契合点,提出适合 国情的生态治理和生态可持 续教育的实施路径与相应策 略,从构建生态话语、培育 生态社会文化、提升公民生 态素养、培养生态人等方面 提出生态治理对策,探索生 态治理的语言学路径。
售价:
27.20
基于多模态话语理论的英语教学研究
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英语教学
作者:
汪书亦|责编:袁兆英
出版社:
文化发展
本书是一本研究多模态 话语理论的英语教学的书, 分为六章。第一章为大学英 语教学概述,介绍了大学英 语教学的基本关系、原则、 目标;第二章为多模态英语 教学模式的来源,介绍了多 模态话语各模态之间的协同 关系、多模态话语的认知过 程分析、认知理论与多模态 英语教学的整合与同构;第 三章为多模态理论对英语教 学模式的影响,介绍了多模 态对英语听力、口语、写作 教学的影响、对诗歌解读和 图文关系构建的影响、对 PPI应用和视频语篇的影响 ;第四章为多模态英语教学 模式的构建,介绍了多模态 话语分析理论、多模态话语 在英语课堂教学中的作用、 多樟态话语语境下英语教学 模式的构建、认知理论视域 下的多模态英语教学模式: 第五量为大学英语教学的多 模态课件开发,介绍了多模 态课件的开发概况、逻辑媒 介、模态选择原则及学习; 第六章为多模态英语教学评 估体系,介绍了大学英语教 学评估现状,以及对大学英 语多模态课堂教学评估体系 的提出和构建的内容。
售价:
28.80
文学里的生态--英美生态文学赏读(第2版高等学校本科英语教改新教材)
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英语教学
作者:
编者:南宫梅芳|责编:李颖
出版社:
北京大学
《文学里的生态(第二 版)》贯彻党的生态文明建 设要求,紧扣时代特色,将 生态危机、生态伦理、生态 文明等影响着人类当下和未 来的生存和命运的问题融入 英美文学研究的范畴。同时 ,配合在线视频课程——《 英美文学里的生态》(已在 中国大学慕课平台上线), 借鉴生态批评的观点和方法 来重新解读英语文学,以文 本细读的方式向读者介绍英 美文学中所体现出的相关生 态思想和概念的变化。
售价:
27.60
生态语言学与生态文学文化理论研究/国家社科基金丛书
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语言学
作者:
赵奎英|责编:王怡石
出版社:
人民
丛书项:
国家社科基金丛书
本书系首部把生态语言 学与生态文学、文化理论结 合起来进行跨学科的系统研 究的专著。它首先对语言与 生态的内在关系进行揭示, 对生态文学、文化研究兴起 的语境进行梳理,对生态语 言在生态文明建设中的意义 进行发掘,确立起该研究的 内在理据;然后对生态语言 学的产生与发展、研究内容 与范式、最新动向与趋势进 行梳理考察,对生态语言学 的理论观念和批评方法进行 探讨和阐释;继而在与其他 语言理论的比较辨析中,阐 明生态语言学的语言观念对 于生态文学、文化研究的理 论基础建构的意义,生态语 言学的批评方法对于当今生 态文学、文化批评的方法论 启示;最后把生态语言学批 评的理论与方法运用到具体 的生态文学、文化批评实践 之中,力图在理论建构与批 评实践的双重层面上推进当 今的生态文学、文化理论研 究和生态文化、文明建设。 同时,本书对生态语言学概 念的拓展,对深层生态语言 观的阐释,对名词化层次的 区分,以及生态语言学“元 批评”概念的提出,也都将 推进生态语言学研究。
售价:
39.60
终身学习视野下的英语智慧学习生态研究
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英语教学
作者:
罗红卫|责编:卢思敏
出版社:
中山大学
本书是应对外语教育数 字化转型的一种积极的创 新和变革,从终身学习的 视角,展开英语智慧学习 生态系统研究,探索了外 语教育数字化转型时期的 计算机辅助英语学习 (CALL),分析了数字时 代英语教与学的融合创新 ,凸显了技术、英语语言 、文化三者之间的相互融 合。
售价:
30.40
英语情态附加语使用中的文化差异/外语文化教学论丛
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英语教学
作者:
杨竹
出版社:
浙江大学
丛书项:
外语文化教学论丛
售价:
14.40
公文写作教程(第2版新形态大学写作课程系列教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:岳海翔|总主编:裴显生
出版社:
高等教育
售价:
15.60
大学语文(浙江省普通高校十三五新形态教材)
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语言文字
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汉语、少数民族
作者:
编者:高玉|责编:葛娟
出版社:
浙江大学
不同于以往按线性、单 维的时间、空间顺序编排 文章,此本《大学语文》 恪守以文化人的精神,按 照文章具体内容思想分为 十二个部分,每个部分冠 以不同名称,充分体现其 下各篇文章内涵,体例编 排生动、创新。一扫《大 学语文》程式化、刻板的 编写方式,重在对学生进 行思想文化洗礼,而非让 学生仅仅埋首于古诗词, 对其文字语法进行研读, 让大学生得以从高中时代 的学习模式中解放出来; 通过“导读”部分,深入领悟 文章内涵,进而通过“拓展 阅读”部分,主动涉猎更多 的外延文化知识,让学生 进行“滚雪球”式地学习,充 分拓展学生的知识面。
售价:
27.20
大学语文(名师名校新形态通识教育系列教材)
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语言文字
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汉语、少数民族
作者:
编者:彭国忠|责编:祝智敏
出版社:
人民邮电
本书内容分为诗歌、辞 赋、词曲、戏剧、小说、传 记、书信、散文、公文等文 体单元,共选文48篇,其中 ,中国古代文学作品34篇, 中国现当代文学作品7篇, 外国文学作品7篇,所选均 为古今中外的优秀经典作品 。文体的选择充分考虑了文 学审美性与实用性的和谐, 作品选配了注释、评析、思 考与运用、思政案例及拓展 资源等板块。“注释”旨在帮 助学生疏通文意并理解全文 ;“评析”提供解读作品的视 角与方法及入选的缘由与价 值;“思考与运用”针对教学 重点和难点进行复习巩固及 运用;“思政案例”是结合优 秀的作品、先进的文化来进 行价值引导、精神塑造和情 感激发;“拓展资源”是进一 步丰富相关的语文知识,辅 以微课视频将课堂内外有趣 地贯穿起来。全书体例新颖 、内容丰富,教学形式灵活 ,适合作为大学语文课程线 上线下混合式教学的教材, 也可供文学爱好者阅读。
售价:
19.92
张玉新与原生态语文教学/教育家成长丛书
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汉语、少数民族
作者:
张玉新|编者:中国教育报刊社人民教育家研究院|责编:马力敏//梁民华|总主编:张新洲
出版社:
北京师大
丛书项:
教育家成长丛书
原生态教学着眼于语文 的返璞归真,即以学生为本 ,让语文学习回归其内在规 律,在语文学习中启迪灵性 ,追求语文学习之道。原生 态教学模式则是在原生态教 学观指导下建立起来的较为 稳定的教学活动结构框架和 活动程序,主要包括阅读和 作文教学两个方面的三种基 本操作范式。本书收录了成 长之路、教学观、走进课堂 、原生态教学的社会反响四 个方面。
售价:
28.00
学习者英语情态语音数据库及其应用(附光盘)
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英语教学
作者:
编者:何家勇|责编:张晶
出版社:
四川大学
本书为同名数据库配 书,是国内第一个学习者 英语情态语音数据库。本 书分5章,介绍了数据库 的基本信息和标注方法。 该数据库收录了16804个 录音文件,标注文件 16804个,标注文本字符 约92万。该库收录了小学 、初中、高中、本科(非 英语专业)、研究生(英 语专业)5个层次,147 人的英语学习者,以及作 为参照的母语者32人(英 国人23名,美国人9名) 在表达礼貌、真诚、热情 等14种情态时的高品质录 音。研究者可对本库中英 语本族语者和中国学习者 的语料做各种情态的语音 和韵律分析。
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