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心理学是什么/打开大学通识课系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
(英)艾伦·波特|译者:薛露然
出版社:
中信
丛书项:
打开大学通识课系列
心理学作为一门独立的 学科起源于19世纪末。虽然 至今只有100多年的历史, 是一个相对比较年轻的学科 ,但由于它对人们行为的深 层次理解,和将人的身体与 精神世界联系起来的独特功 用,如今已发展成众多子领 域,在社会的各个方面发挥 作用。 本书介绍了心理学发展 的历史、重要分支的代表人 物和核心观点,帮助读者理 清了这一庞杂学科的基本发 展脉络。你将了解弗洛伊德 和荣格的不同之处在哪里, 他们的研究与神经学、心理 学的联系,以及心理学与我 们的日常生活有什么关系。 你将了解蒙特梭利设计用于 特殊儿童教育的理念如何被 更广泛的教育家接受。你还 将了解人们从臭名昭著的斯 坦福监狱实验学到了什么。 近年来心理学的发展已 越来越依赖新技术和数据的 收集。未来,它将与可穿戴 设备、手机APP等结合得更 为紧密。
售价:
27.92
普通心理学(第3版新编21世纪心理学系列教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:张钦|责编:陈慧庚//马晓濛
出版社:
中国人民大学
普通心理学是心理学专 业学生学习的第一门专业课 ,作为这样一门课的教材, 本书的目标就是以科学严谨 的态度和通俗易懂的语言阐 述人的心理活动的一般规律 ,介绍心理学的基本概念和 理论。 本书共十四章,第一章 介绍了心理学科的研究对象 、发展历史和主要研究方法 ,第二章介绍了心理现象的 神经生理学机制,接下来的 第三到第七章介绍了人类认 知活动(感知觉、意识、学 习、记忆、思维和语言等) 的一般规律,第八、九章介 绍了调节和控制人的行为和 认知活动的两个重要因素— —动机和情绪,第十、十一 章介绍人的心理特征一智力 和人格,第十二章介绍了人 的心理发展的一般规律,第 十三章介绍了不同类型的心 理障碍以及心理治疗的主要 方法和有关问题,最后一章 介绍了个体或群体的社会心 理与行为。本次修订引入了 最新的研究成果、理论模型 、研究技术和研究范式;通 过生动的栏目、案例及二维 码拓展资料,充分发挥教材 的育人功能。
售价:
27.60
心理学十五讲(第2版)/名家通识讲座书系
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
黄希庭//郑涌|责编:艾英
出版社:
北京大学
丛书项:
名家通识讲座书系
本书采纳心理学的多种 研究取向,深入浅出地阐述 了心理学众多领域中直击人 心的内容。特别是从心理学 百余年历史上精选了43项“ 重大研究”做了专栏介绍, 既展示了这些研究对于心理 学发展所起的推动作用,又 充分体现了心理学家的探索 精神和人格魅力。阅读此书 ,将有助于读者求知、成才 、实践成功人生!
售价:
31.60
学前心理学(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:钱峰//汪乃铭|责编:谢少卿
出版社:
复旦大学
本书系幼儿师范学校学 前心理学的通用教材,共十 一章,通过对学前儿童的注 意、感知、想象、言语、思 维、情感、意志、个性等心 理现象的分别介绍和分析, 详尽阐明了学前儿童的心理 特点和发展规律,同时,尽 可能反映了当前幼儿心理学 的研究动态。第三版在第二 版的基础上做了修订,各章 都增加了主要内容的相关知 识,以二维码呈现,供读者 扫码阅读;篇末还增加了题 库、模拟题和真题,便于读 者学习之后进行自我测试和 复习。 本教材主要适用于五年 制幼儿师范学校的幼儿心理 学课,同时又能兼顾到三年 制幼儿师范和普通高等院校 及各类职业技术学院的学前 教育专业专科班的教学所需 ;对于广大幼教工作者和幼 儿家长,亦具学习参考的价 值。
售价:
19.20
学前儿童心理学(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:罗秋英//张暖暖|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
本书以《中共中央国 务院关于学前教育深化改 革规范发展的若干意见》 《高等学校课程思政建设 指导纲要》《幼儿园保育 教育质量评估指南》等文 件精神为引领,落实立德 树人根本任务,深化学前 职业教育改革,将幼儿教 师职业理念的树立、知识 的掌握与能力的获得融为 一体,使学习者在学习学 前儿童心理发展的基本理 论、解读儿童成长基本规 律的同时,形成科学的儿 童观、教育观、教师观, 并涵养幼儿教师的职业情 操、家国情怀。 本书包括绪论、学前 心理学理论流派、认知、 个性、社会性等共计14章 内容,涵盖所有学前心理 学应知、应会知识点,并 以思政园地、知识导图、 真题链接、知识拓展、学 习小结、聚焦国考等编写 体例贯通衔接。思政内容 巧妙恰当,知识导图提纲 挈领,本章学点具体明确 ,知识拓展对接岗位能力 ,真题链接锚定具体考点 ,聚焦国考方便复习检测 。 本书是学前教育专业 师生得心应手的教材,是 幼儿园教师资格考试必备 用书,是幼儿园教师和家 长解读儿童心理、打开儿 童心扉的钥匙,还是智慧 树平台国家共享课程“童 心世界”的配套用书。
售价:
19.60
中学生认知与学习(河南省十四五普通高等教育规划教材新时代教师教育系列教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:李永鑫|责编:陈巧
出版社:
河南大学
《中学生认知与学习》 是师范类专业开设的公共 必修课程。本教材根据师 范专业人才培养目标和规 格的要求、中学教育教学 的实践需要和中学教师职 业活动的特点,整合普通 心理学、发展心理学与教 育心理学等心理学领域的 相关内容,形成了一个全 新的课程体系框架。本教 材兼具基础性和应用性特 征,旨在将心理学基础知 识与理论在中学教育教学 和实际生活中进行推广和 应用,是教育活动顺利进 行的重要心理学依据。
售价:
19.20
儿童行为观察与指导(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:罗秋英//张宇|责编:查莉
出版社:
复旦大学
本书以学前教育专业人 才培养目标为导向,以幼儿 园教师关键能力掌握为核心 ,巧妙融入课程思政内容, 突出幼儿园岗位实际需要, 面向学前教育专业学生及广 大幼儿教师,系统阐述对儿 童行为观察的理论知识及技 能要求,包括儿童行为观察 的理论概述、儿童行为记录 与分析、儿童行为观察指导 与实践三部分,旨在更好地 落实《幼儿园保育教育质量 评估指南》中“认真观察幼 儿在各类活动中的行为表现 ,并做必要记录,根据一段 时间的持续观察,对幼儿的 发展情况和需要做出客观全 面的分析,提供有针对性的 支持”的文件精神。 本书注重“育人”与“修技” 结合,突出教材的思想性与 实践性。编写体例新颖,凸 显工作手册式教材特点;案 例丰富生动,突出幼儿园岗 位实用性;配套资源丰富, 实现“岗课证赛”深度融合。
售价:
19.20
心理学基础--青少年发展与学习(普通高等教育十二五重点规划教材)/公共课系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:邓宏宝|责编:阚星文//袁星星
出版社:
科学
丛书项:
公共课系列
本书以当前中小学教师 所面临的诸多机遇与挑战为 背景,以其教育教学岗位所 必须具备的基本素质为依据 ,遵循需求驱动的编写理念 ,突出“实效性”的取材原则 ,强调“可读性”的教材设计 ,分别阐述了青少年在心理 过程、注意品质、动力系统 、个体差异、社会性发展、 品德心理等方面的特点及其 教育启示,学习心理基本理 论及其应用思路,新时期教 师应扮演的角色、应具备的 能力及心理健康自我维护的 策略。本书具有很强的针对 性、时代性与应用性。 本书除可供全日制本专 科师范专业学生以及参与职 后培训的中小学教师作为教 材使用,还可供心理学和教 育学工作者、思想政治教育 工作者、教育行政部门工作 人员、教师及学生家长学习 参考,大学生和中等学校学 生亦可将此书作为自我心理 教育的读本。
售价:
17.20
幼儿行为观察与评价(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:李艳荣//黄婉圣|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
本教材从幼儿园教师工 作的实际需要及学生的学习 特点出发,坚持“以人才培 养的需求为导向、遵照职业 能力标准、突出校企合作和 立体化运用”的编写原则, 将职业道德、教育情怀、工 匠精神等贯穿始终,深化学 生以幼儿为本的师德理念, 践行“为党育人,为国育才” 使命,落实立德树人的根本 任务。 全书以幼儿园教师观察 行为的典型工作环节为载体 组织教学单元,包括幼儿行 为观察与评价概述、幼儿五 大领域及游戏的观察与评价 等七个模块。每一模块下通 过具体的学习情境分别呈现 观察计划的制订、信息的收 集、幼儿行为的评价、幼儿 行为的支持、对整个观察与 评价工作过程的反思等幼儿 行为观察与评价的典型工作 环节,全面系统介绍如何在 幼儿园日常教育实践中有效 进行观察与评价,并根据观 察与评价信息支持幼儿的学 习与发展。 为方便师生使用、提升 学习效果,书中配备了丰富 的资源,包括实训手册、在 线课程、幼儿活动视频、课 程标准、教学课件、教案、 习题测试等。
售价:
18.00
心理学(小学第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:范丹红|责编:吴坤娟
出版社:
北京大学
本书为教师教育“课证融 合”教材丛书之一。本书将 传统的“心理学”课程固有的 知识框架结合国家教师资格 考试内容,进行整合重组, 从“心理学概述”“认知发展 与教育”“情绪情感、意志的 发展与教育”“个性发展与教 育”等方面进行知识介绍和 总结。每章设置“学习目标” “学习重点”“学习导引”“章 节正文”“本章小结”“知识结 构”,并配上相应的习题和 模拟试题。本书在现有教师 教育课程体系中全面、有机 地融入国家教师资格考试内 容,并辅助以互联网+技术 。 本书的内容安排不仅符 合课程体系的要求,还结合 教师资格考试的特点从体例 上做了具有针对性的设计。 本书可作为师范专业的教材 ,同时可作为教师资格考试 的备考教材,方便学生学习 、掌握考试内容,了解考试 特色。
售价:
22.00
心理学(中学第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:罗兴根//彭海林|责编:桂春
出版社:
北京大学
本书为教师教育“课证融 合”教材丛书之一。 本书将传统的“心理学” 课程固有的知识框架结合国 家教师资格考试内容,进行 整合重组,内容包括心理学 概述、中学生的心理发展、 认知心理学、情绪情感与意 志、人格心理、学习与学习 理论、学习动机和学习策略 、知识与技能的学习、中学 生心理辅导、教师心理等。 每章均设置“学习目标”“学 习重点”“学习方法”“章节正 文”“本章小结”“知识结构” 等模块,并配有相应的模拟 试题。 本书在第一版的基础上 ,更新了陈旧的案例、数据 、标准、文件等内容,针对 第一版使用过程中的反馈, 调整了相应内容,更新了全 部的模拟试题。本书不仅在 现有教师教育课程体系中全 面、有机地融入国家教师资 格考试内容,而且辅助以互 联网+技术。 本书可作为师范专业的 教材,还可作为教师资格考 试的备考教材,方便学生学 习、掌握考试内容,了解考 试特色。
售价:
22.00
学前儿童心理学(第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)/教育系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:王俏华|责编:巩佳佳
出版社:
北京大学
丛书项:
教育系列
本书为高职版的教师教 育“课证融合”系列教材丛书 之一,以落实在高职院校幼 儿教育课程体系中全面、有 机地融入国家教师资格考试 内容的相关要求。 本书从“学前儿童心理学 概述”“学前儿童心理发展的 基本问题”“学前儿童的认知 发展”“学前儿童语言的发展 ”“学前儿童情绪情感的发展 ”“学前儿童个性的发展”“学 前儿童社会性的发展”“学前 儿童发展的个体差异”“学前 儿童发展中的问题”九个方 面进行知识讲解 本书辅以“互联网+”技术 :(1)在每章的重点章节 或重点知识处配有微课讲解 ;(2)在相关知识处配有 国家教师资格考试历年真题 ;(3)以一书一码形式提 供丰富的配套资源(书中历 年真题参考答案及解析、国 家教师资格考试历年真题试 卷及答案解析、国家教师资 格考试全真模拟试卷及答案 解析、相关法律法规纲要等 )。
售价:
19.60
心理咨询原理(浙江省普通高校十三五新形态教材)/高等院校心理学专业精品教材系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:杨宏飞|责编:阮海潮
出版社:
浙江大学
丛书项:
高等院校心理学专业精品教材系列
全书共16章,先阐述心 理咨询的伦理、内容、形 式、原则、目标、过程、 谈话技巧等,然后介绍心 理咨询主要流派(精神分 析、沟通分析、行为疗法 、来访者中心疗法、理性 情绪疗法、家庭治疗、折 衷心理咨询、后现代心理 咨询、积极心理干预)的 产生背景、发展历史、基 本理论和方法,并作简明 扼要的评价,最后论述心 理咨询效果评价模型和心 理咨询的哲学基础。为了 便于组织教学活动,每章 设计了学习要点、思考题 和小组活动等栏目。
售价:
30.00
心理治疗中的沟通分析(一个系统化的个人及社会精神病学)(精)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
(美)艾瑞克·伯恩|责编:刘雅|译者:黄珮瑛
出版社:
轻工
一个人是如何成为现在 这样的人的?人与人的互 动为什么是这样的模式? 沟通分析如何理解个人精 神病学和社会精神病学?… … 伯恩创立的沟通分析理 论系统地论述了他对这些 问题的看法。这本书对沟 通分析理论和实践进行了 详细、充分的描述。阅读 这本书,就好像跟随伯恩 ,以他的视角去认识一个 人、一种症状、一个现象… …无论你是否赞成这种视角 ,这趟阅读之旅都将十分 有趣,甚至是让人大开眼 界。
售价:
32.00
彭聃龄普通心理学<第5版>笔记和典型题<含考研真题>详解/国内外经典教材辅导系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:圣才考研网|责编:黄小红//孙诗会
出版社:
中国石化
丛书项:
国内外经典教材辅导系列
本书是彭聃龄主编的 《普通心理学》(第5版 )的学习辅导书。本书遵 循教材的章节编排,共分 14章,每章由两部分组成 :第一部分为复习笔记, 总结本章的重难点内容; 第二部分是典型题(含考 研真题)详解,精选部分 与教材相关的典型习题及 参考价值较高的考研真题 (含全国统考和高校自主 命题),并提供详细解答 。
售价:
20.00
0-3岁儿童心理发展与潜能开发(普通高等学校早期教育专业系列教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:陈雅芳|责编:谢少卿|总主编:陈雅芳
出版社:
复旦大学
本书在编写体例方面遵 循发展心理学的基本架构, 围绕“心理发生发展”和“心 智潜能开发”两条主线,按 照“案例导入”“内容阐释”“ 育儿宝典”“家长沙龙”“反思 与实践”五大模块,引入丰 富的国内外实验资料和有关 学术流派的观点,详细阐述 0~3岁儿童心理发生、发展 的特点和规律,并通过5年 早教实践研究和探索,提出 0~3岁儿童心智启蒙的指导 策略。 本书可作为幼儿师范院 校、职业院校早期教育的专 业教材,也适用于早教中心 、亲子园、亲子俱乐部、儿 童活动中心等机构,还可为 广大家长科学育儿提供参考 。
售价:
15.20
发展心理学(21世纪教师教育系列教材普通高等教育十二五规划教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:李晓东
出版社:
北京大学
本书是普通高等教育“十二五”规划教材。教材 共分八章,内容包括发展心理学的研究内容与方法、 发展心理学的基本理论、发展的基础、婴儿的心理发 展、学前儿童的心理发展、学龄儿童的心理发展、青 少年的心理发展等。本书以年龄为主线,每个年龄的 心理发展都包括生理发展、认知发展和人格与社会性 发展三个部分。
售价:
18.00
习惯革命(如何通过脑科学重塑你的行为习惯)/自我进化系列丛书
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
(美)吉娜·克莱奥|责编:刘怡丹|译者:余莉
出版社:
机械工业
丛书项:
自我进化系列丛书
人类是创造意义的生物 ,你一定也希望掌控自己的 人生,游刃有余地迎接生活 抛来的一切考验,在改变中 升华。然而长久以来,人们 在做出改变时往往坚定地依 靠自控力,这种方式导致改 变的过程既艰难又痛苦,结 果总是半途而废。那是因为 我们忽略了习惯的力量。 本书通过探索习惯的运 作方式及其背后的神经学原 理向我们揭示了自控力资源 的可耗竭性,认为只有把行 为变成一种本能的和下意识 的习惯,才能为我们的成功 带来持久的改变。本书还为 我们提供了养成新习惯和改 掉旧习惯的实用策略。无论 多大年纪且习惯多么根深蒂 固,只要掌握科学的方法, 我们都可以重塑自己的神经 系统,通过改变习惯重启人 生。 让我们一起踏上这趟变 革之旅吧,用积极的习惯充 盈自己的生活,抵达心中的 向往之地。
售价:
27.60
探索心理的奥秘--心理学及应用(浙江省普通高校十三五新形态教材)/高等院校心理学专业精品教材系列
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:钟建安|责编:阮海潮
出版社:
浙江大学
丛书项:
高等院校心理学专业精品教材系列
本书是一本供大学通识 教育使用的心理学教科书, 在介绍心理基本过程和基本 规律的基础上,分别阐述了 心理学在各个领域的应用, 涉及的内容新,范围广。 近10年来,心理学的研 究有了许多新进展。在这些 新进展和普通心理学的基础 上,通过分析各种心理现象 ,比如感知觉、记忆学习、 情绪情感和语言与思维等, 探讨人的心理过程和个性心 理,深入分析人的心理活动 规律,修正一些来自日常生 活的并不十分正确的“通俗 心理学”知识,学会分析生 活中遇见的各种心理现象, 初步掌握心理学知识以应对 生活、学习及工作中的心理 问题,以健康的心理状态投 入生活。
售价:
22.00
学前儿童发展心理学(第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
编者:王俏华|责编:巩佳佳
出版社:
北京大学
本书为教师教育“课证融 合”系列教材之一,主要从 学前儿童发展心理学概述、 学前儿童发展的基本问题、 学前儿童的身体发育和动作 发展、学前儿童的认知发展 、学前儿童语言的发展、学 前儿童情绪情感的发展、学 前儿童个性的发展、学前儿 童社会性的发展、学前儿童 发展的个体差异、学前儿童 发展的问题十个方面进行知 识介绍。 本书在在相关知识处配 有历年真题,并以一书一码 的形式配有(1)书中历年 真题的参考答案,(2)国 家教师资格考试近3年的真 题试卷及参考答案解析、( 3)6套国家教师资格考试全 真模拟试卷及答案解析,( 4)与国家教师资格考试相 关的法律、法规、纲要等。
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