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学前儿童发展心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：吴荔红出版社：福建人民
售价：14.00

学前儿童发展心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王云霞//张金荣//俞睿玮|责编:李晨出版社：浙江大学
本教材适合地方院校学前教育专业学生和在职专科学历的教师学习，学前儿童的父母也可阅读学习。教材编写从学习者的角度出发，每一章由3部分构成，即学习导读部分、主体部分、课后练习与实践部分。导读部分由学习目标、问题导入和内容体系构成，课后练习与实践部分由案例分析、拓展阅读、知识巩固和实践应用构成。本教材的编写秉承《教师教育课程标准(试行)》的育人为本和实践取向的理念，经过不断的修改完善，呈现出内容的适宜性和学习的实践性。本教材内容的选择与陈述以地方院校本科学生的理解能力为参照，在陈述论点时尽可能做到明确易懂，在选择论据时既照顾到实验研究的结论，又能从教育现实出发辅之以案例来佐证。内容编排采用二维结构，既有利于学习者形成对于某一个年龄段儿童的完整形象，又不失学科内容的系统性。先陈述各阶段各种心理现象的发展特点，然后对学前儿童的心理发展规律和年龄特点予以概括，从具体到抽象，这样有利于地方院校本科学生的理解。每章的问题导入部分和课后的案例分析、知识巩固、实践应用部分都从问题出发，以目标为导向，以知识巩固练习题为测验评价，辅之以实践拓展，使得课程的学习具有较强的实践性和持续性，适应地方院校本科学生的学习特点。课后知识巩固练习题的参考答案可通过扫封底的书籍二维码获得。
售价：18.00

儿童教育心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(奥)阿尔弗雷德·阿德勒|译者:海韵出版社：中国纺织
阿尔弗雷德·阿德勒著的《儿童教育心理学》讲述的是儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题，问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象。奥地利心理学家、教育家、精神病学家阿德勒基于《自卑与超越》的思想，从个体心理学的人格统一性和整体性出发，引用延展中的具体案例，讲述了人类的发展是一个不断追求完善自我的过程。不少儿童由于心理发育不成熟，过度追求优越感而造成性格扭曲。对于儿童为了补偿自卑而追求优越感的心理，他提出了相应的教育方式，对家长和老师而言意义重大，值得每位教育者用心阅读和借鉴。
售价：15.92

儿童人格心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(奥地利)阿尔弗雷德·阿德勒|译者:马鸣风出版社：阳光
现代心理学认为，人格决定孩子的态度、行为、善恶、爱憎及与他人合作的意识和能力，而这些则会决定孩子未来在社会中的角色和位置。家长希望孩子成年后能靠自己立足社会，就需要先帮助孩子培养出健全的人格。人格健全的孩子能够从社会生活中获得安全感、征服感、成就感及物质回报，而人格不健康的孩子，则容易感到焦虑、痛苦并生活中遭遇的各种障碍。所以，帮助孩子培养出健全的人格，是父母留给孩子的最重要财富。阿尔弗雷德·阿德勒著的《儿童人格心理学》从现代心理学大师阿德勒的研究成果出发，根据当前中国家长的教育需要和当代国情进行重新整理，将优质的专业内容进行有针对性的通俗化、生活化及本土化，帮助家长轻松获得培养孩子健全人格的方法，精准诊断并矫正孩子在成长过程中必然面对的问题，减少父母教养过程中的疑惑和负面情绪，培养出更适应社会的孩子。
售价：16.80

儿童情绪心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：吕建华|责编:汪昊宇//刘崴出版社：西苑
在家庭教育过程中，细心的父母能够很快捕捉孩子的情绪变化，但大多时候难以理解其原因。孩子的情绪随着年龄的增长不断发展，每个时期都有不同的表现特征和心理动因，父母要想在儿童期打好孩子人格和智力发展的基础，就必须对儿童情绪发展有一个详细的了解。本书从专业角度分析了0 ～14岁4个阶段儿童情绪的发展特点和心理成因，为父母提供了实用的调节策略，同时对儿童的基本情绪、复合情绪及应激情绪做了细致的心理解读，协助家长及时理解孩子各类情绪信号，轻松化解孩子的不良情绪，引导儿童正确表达情绪，健康快乐成长。
售价：19.92

儿童微表情心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：风影出版社：古吴轩
孩子的微表情总是多种多样，很多时候家长总是不能捕捉到这些微表情，有的即使观察到了孩子的微表情，却常常“误解”了孩子的“心意”，无法读懂孩子的心灵语言。因此，家长需要通过孩子的微表情了解孩子内心的真实想法，以便对孩子的需求及时作出回应。风影著的《儿童微表情心理学》一书就是基于这个理念而产生的。本书结合丰富的儿童心理学专业知识，及典型的儿童家教案例，帮助家长了解自己的孩子，读懂自己的孩子。与成人一样，儿童的微表情也包括面部表情、身体姿态表情和语言声调微表情等多个方面，书中从这几个方面展开，分别详尽地加以阐述。书中精选了儿童的几种典型微表情，将其分为积极微表情和消极微表情，在对孩子的微表情进行阐释的时候，交给家长鼓励孩子正向情绪、规避负面情绪的方法。书的最后，向家长介绍了一些家庭教育中的误区及消除孩子消极微表情的方法。总之，这是一本内容丰富、专业性和实用性并存的家庭教育枕边书，为父母解读孩子微表情背后的心理密码。
售价：16.80

儿童哲学智慧启蒙
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：林静|责编:陈莉出版社：清华大学
《儿童哲学智慧启蒙》是符合儿童心理接受特点的趣味儿童哲学启蒙读物，也是提升儿童思维品质的儿童哲思课程的优质教材。其以探究哲学的核心问题为基础，以专题架构，故事引导，辅助想象、思考、辩论、情境等多种方式进行阐述，内容和体例极具创新性。本书提供全套课程课件，便于读者阅读和思考。
售价：27.92

儿童教育心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(奥地利)阿尔弗雷德·阿德勒|译者:杜秀敏出版社：机械工业
在阿德勒看来，个体追求卓越的原因，在于所有的儿童都有一种天生的自卑感，这是一种普遍的人类心理。区分有益和无益的追求卓越的基础，就是看其是否符合社会利益。一个高尚、高贵的行为，应该是对自身和社会都有益的。因此，教育儿童就是要培养他这种社会情感。那么，教育的目的就是要培养具有社会情感、健康人格的人，这是由教育本身的社会性目的所决定的。教育在本质上是使儿童学会自我认识和自我指导，这就是一个心理进化过程，所以教育学和心理学的研究是引导儿童成长过程的两个方面。个体心理学的方法，揭示了儿童人格形成的心理机制：他们如何看待外部刺激、如何做出反应以适应自己的目的、自卑感和优越感如何交织与转换。在此基础上，教育者和父母们帮助儿童塑造社会情感，把对卓越的追求引到符合社会价值的方向上。
售价：18.00

学前儿童心理发展
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:陈树|责编:段亚萍出版社：华中科技大学
本教材共有六个项目，主要内容有初识学前儿童心理发展、探寻学前儿童认知心理发展、体验学前儿童情绪与情感发展、促进学前儿童动作与意志发展、完善学前儿童个性发展和提升学前儿童社会性发展，对3～6岁学前儿童在认知、言语动作、情绪情感、意志、个性和社会性等各个领域的发展特点、影响因素及培养措施等进行了系统介绍。 “学前儿童心理发展” 是本、专科院校学前教育专业、早期教育专业等专业的基础课程，本教材旨在为今后的学前儿童教育、保育和管理工作者奠定必备的知识和技能基础，为设计和开展学前儿童教育、保育和管理活动提供理论依据，为解决工作实际问题提供理论指导。因此，本教材不仅适合以上各专业学生的学习，也适合学前儿童家长、幼儿园教师和学前儿童管理工作者日常学习和参考。
售价：19.60

儿童心理学(共5册)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(奥地利)阿尔弗雷德·阿德勒|编者:启文|责编:李颖|译者:启文出版社：中国对外翻译
每个儿童的性格与气质，从出生起就不尽相同。它相对稳定，却也不是一成不变的。只有准确破译每一个儿童性格背后的心灵密码，才能给予他最适当的陪伴与教养，才会引导他改变性格上的弱点，进行良好的性格铸造。本套书列举了许多关于孩子成长的小事例，目的是深入浅出地向读者介绍儿童性格心理学的知识，帮助家长更好地了解孩子、解决实际问题，让孩子可以从小做一个“快乐宝贝”，长大后成为一个性格积极、身心健康的社会人，拥有幸福、成功的人生。
售价：59.60

儿童行为心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：李群锋出版社：古吴轩
在日常生活中，孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候，孩子会开心大笑；而有时候，却又会放声大哭起来。有时候，孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手；而有时候，孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么…… 孩子的行为多种多样，而其每个行为背后都有着和成人不太一样的行为心理，只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。李群锋著的《儿童行为心理学》列举了一些宝宝比较常见的行为举止，并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变，成了通俗易懂的小问题，深入浅出，为父母指出走进孩子内心世界的秘径。
售价：14.00

儿童情绪心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：李群锋出版社：古吴轩
李群锋著的《儿童情绪心理学》介绍：情绪本身并没有好坏之分。虽然有正面情绪和负面情绪，但是本质上它只是人类生活的调味剂，只能正确解读孩子各种情绪背后深层次的原因，才能了解内心真实的感受和心理诉求。倾听孩子的心声，识别孩子的情绪，尊重孩子的感受，允许孩子释放自己的情绪，帮助孩子坚定地相信自己的能力、感受、愿望和需求，教会孩子识别和利用自己的各种情绪，成为更好的自己！
售价：15.20

儿童发展心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)琼·利特菲尔德·库克//格雷格·库克|译者:张静//张益菲出版社：中信
《儿童发展心理学》是美国威斯康星大学白水分校的知名心理学教授琼·库克与格雷格·库克合写的一本有关儿童发展的心理学图书。这本书详细记录了个体从产前发育开始到青春期的发展进程，包括胎儿期、婴儿及学步儿期、童年早期、童年中期和青春期等阶段的发展特征，系统阐述了个体在每一个发展阶段的生理、认知、智力、情绪、语言、行为、社会性以及人格等方面的发展状态，以及家庭及社会等因素对儿童心理发展的影响。本书全面展示了儿童心理发展领域的发展现状和未来的发展趋势，并将相关心理学研究成果与实际问题结合起来进行分析阐述。同时，本书还涉及儿童发展中负面因素的研究，包括先天缺陷、精神疾病、教养问题、各种形式的虐待等，旨在促进更多相关机构从事儿童心理学方面的研究，推动全社会重视儿童教养与儿童保护等工作，帮助孩子们提高其社会适应性与内在复原力，拥有健康的童年生活。
售价：35.20

儿童道德心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)威廉·达蒙|责编:周霈|译者:秦红梅出版社：上海社科院
道德情感主要包括三种：同理心、羞耻感和内疚感。同理心是指孩子能对他人的感受做出与之相似的情感反应；羞耻感是孩子在认识到自己对别人造成伤害后，伴随而来的对受害者痛苦的情感上和认识上的同理心反应；内疚感是指孩子在没有按照自己所认同的行为标准行事时会体会到的感受。道德情感是儿童社会技能的重要组成部分，是他们获得道德价值观的天然基石。教会孩子对规则的尊重，是道德教育的核心。规则是维持社会秩序的根本，规则更是个体行为边界和自我约束的来源。对于家庭中的孩子来说，父母是社会规则的主要执行者。对于幼儿来说，父母的权威更多来源于身形、力量和能力的优势，随着孩子成长，父母要逐渐向孩子解释这些规则，并向其阐明这些规则的社会性目的。孩子对父母权威的尊重，会成为他们从与父母的关系中获得的最重要的道德遗产。在经济和文化变迁的时代背景下，养育理念的匮乏和如何选择成为很多年轻父母，特别是来自独生子女家庭的父母要面临的问题。本书为他们梳理出一条认知道德价值观的线索，并提供有限的实践方法，来帮助他们为孩子的成长提供有效的支持和引导。
售价：18.40

哲学家与儿童对话
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：(德)里夏德·达维德·普雷希特|译者:王泰智//沈惠珠出版社：三联书店
儿童天真烂漫，对这个世界充满好奇，常常在不经意中提出各种有趣的问题。有的看似简单，却道出真实；有的常常令人忍俊不禁，而又发人深省。父母如何向孩子解释这个世界？作为哲学家的《哲学家与儿童对话》作者里夏德 ·达维德·普雷希特，在一个盛夏与儿子偕行漫游柏林，走近大自然与社会：登电视塔、参观各类博物馆、进教堂，旅途中的所见所闻，引起了儿子许多好奇的提问。父亲探讨和解答这些看似简单而触动我们日常生活的大问题，他时而与儿子轻松和谐地对谈，时而切磋，时而启发引导，时而思考，时而侃历史，时而讲故事，生动有趣地呈现给孩子一个奇妙的大千世界和社会复杂的人生百态，从而帮助孩子更好地理解这个世界。《哲学家与儿童对话》内容通俗浅显，文字轻松活泼。不仅孩子可读，成人也会从中获得启迪。
售价：14.80

教儿童学会思考
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：(英)罗伯特·费希尔|责编:孔胜楠|译者:冷璐出版社：轻工
“我们怎么能确定一切不是一场梦呢？” “如果我有两只眼睛，为什么我看不到你有两个你？” “知道和相信是有区别的。我相信有圣诞老人，但我知道他并不存在！” …… 每个孩子都可以像哲学家一样思考。基于哲学是唯一一门以思考为主题、以提高思维能力为目的的学科，本书作者从思维教学、儿童哲学、团体探究、对话式教与学等方面入手，为在家或在学校与孩子一起开展哲学探究提供了方法，以此培养他们的批判性思维与创造性思维，使其对世界保持好奇，更好地与人合作，并学会关怀他人。 “如果我们去尝试，我们都可以做哲学。”做到这一点，所需要的只是对哲学问题敏感的头脑，以及愿意对思考进行思考。
售价：24.80

儿童青少年心理学前沿/儿童青少年心理学丛书
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：刘文//刘红云//李宏利|总主编:雷雳出版社：浙江教育
丛书项：儿童青少年心理学丛书
售价：14.40

儿童青少年沟通心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：钱荣|责编:辛小雪//刘崴出版社：西苑
孩子的每个成长阶段，都会给父母带来不一样的困扰。其实父母可以通过与孩子进行良好的沟通来化解困扰，增进彼此的感情。但良好沟通的前提是，父母理解孩子的身心发展特点，能够与孩子建立共情，站在孩子的角度换位思考，用心倾听他们的表达。本书结合儿童青少年各个年龄阶段的身心发展特点，从非言语的沟通，家庭中的沟通，生活中的沟通，学习中的沟通，同伴中的沟通，手机、网络的沟通，挫折中的沟通这7个主题入手，分析孩子各个成长阶段的不同沟通特点，并辅以大量生活案例进行解读，意在传授家长简单有效的亲子沟通诀窍，帮助家长建立良好亲子沟通，收获亲密亲子关系。
售价：19.92

儿童青少年习惯心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：李进林|责编:汪昊宇//刘崴出版社：西苑
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？简单地说，就是养成良好的习惯。” 好习惯的养成关系着孩子的一生。幼儿阶段是养成生活和语言习惯的关键期，青少年阶段是养成情绪情感和人际关系习惯的关键期，如何针对不同成长阶段的特点和发展要求帮助孩子形成必不可少的优良习惯，是每个家长的必修课。本书从认知观念、环境、自我调节和人际关系4要素出发，针对生活、思维、表达、学习、社交、课外活动6大领域，列举了39个阻碍孩子健康成长的顽固陋习，并针对性地分析了不良习惯下孩子潜藏的心理需求，提出了有效的教育方法，指导家长从孩子自身和环境两方面塑造孩子的优良习惯，激发孩子向上的力量。
售价：19.92

儿童心理学/牛津通识读本
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(英国)乌莎·戈斯瓦米|译者:吴帆出版社：译林
丛书项：牛津通识读本
乌莎·戈斯瓦米教授探究了儿童从出生到青春期的心理，利用最新研究成果，阐释了语言发展和逻辑推理等关键问题，突出了童年期“安全依恋”的重要性，分析了学习的过程。儿童逐步增强对周边世界的理解，语言和道德理解等复杂能力也随之发展。儿童与同龄人的关系为何对于心理发展尤其重要？儿童如何以及为何发展成现在的样子？现阶段的发展为成人期奠定了怎样的基础？这些家长、教师和教育研究者关心的问题都能通过《儿童心理学》这本书获得解答。
售价：15.60

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