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0-3岁儿童学习与发育指南
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(南非)麦露迪·德·雅格|责编:曲静|译者:李艳出版社：青岛
婴幼儿成长得很快，他们今天感觉有趣的，明天可能就会觉得厌烦。这本书中收录的活动都是与宝宝的年龄相吻合的，也参考了大脑发育的最新研究进展。另外，书里为各个年龄段的宝宝都配了一份成长清单，家长可以对照它了解宝宝的进步情况。更快不意味着更好，但进步是重要的，也是有趣的。有了父母的关爱后，玩是0—3岁孩子的大脑最好的养料。和宝宝一起玩耍，一起学习，一起成长吧！
售价：27.60

学龄前儿童<3-6岁>运动指南指导手册
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:罗冬梅//赵星//陈皆播|责编:王彦出版社：科学
2020年6月，北京体育大学、首都儿科研究所和国家体育总局体育科学研究所联合研制的《学龄前儿童（3～6岁）运动指南》正式发表。本书从学龄前儿童运动的定义、意义、指导原则、时间推荐、类型推荐、监测与评估等方面对指南做了详细的解读，并根据指南精神给出具体推荐意见。本书理论与实际紧密结合，以通俗易懂的语言、图文并茂的形式向读者推荐了82个运动游戏范例，具有很强的实用性。本书可作为广大幼儿园教师、家长、儿童保健人员以及社会相关从业人员的指导手册，还可作为相关研究工作者的参考手册。
售价：39.60

昫爸英语(0-6岁儿童英语学习全指导)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：昫爸|责编:淡智慧//石金龙出版社：中国水利水电
本书是一本关于英语启蒙方法的普及读物，它以作者数年来对自己孩子晌晌以及数千个家庭的适龄儿童开展英语启蒙的经验为基础，通过“理念篇：听、看、识、理、坐、读、用”和“方法篇：婴幼儿语言启蒙方法实操”两个部分，阐述了英语启蒙的方式、方法和作者本人的经验总结，并分享了数个家庭运用该方法取得的成效。本书对于中国家庭孩子的英语启蒙具有一定的参考和借鉴意义，适合家有0～6 岁儿童的父母阅读，也可作为相关教育机构老师的辅助读物。
售价：19.20

儿童体适能教学与训练指导
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：编者:黎琼芳//刘昌滨//胡媛媛|责编:张宏出版社：中国纺织
本书有针对性地对我国儿童体适能教学和训练原则、方法提出建议，以期为更好地推进儿童体育活动开展提供有益指导，同时更好地促进儿童的全面健康发展以及对我国儿童体适能的发展和我国儿童体适能课程开发提供一些发展经验。本书共分为8章。第1章介绍了什么是健康体适能；第2章介绍了最佳健康体适能训练；第3章介绍了基本训练原则；第4章介绍了教学方式和教学策略；第5章至第8章主要介绍了健康体适能的训练指导，包括有氧适能、肌力和肌耐力、柔韧性和身体成分。希望本书能帮助大家了解儿童体适能并帮助相关教育工作者对儿童体适能教学有所感悟和启示。
售价：39.20

5-6岁儿童学习与发展教师指导手册(上)/3-6岁儿童学习与发展教师指导手册丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵宇//但菲|总主编:杨丽珠出版社：辽宁师大
丛书项：3-6岁儿童学习与发展教师指导手册丛书
本书为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基本活动，以培养创新精神和实践能力为目标，科学指导幼儿园教师开展保教活动，提升保教质量编写。
售价：20.00

学哲学的孩子更聪明(儿童哲学启蒙实践指南)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)贝里斯·高特//莫拉格·高特|译者:刘笑非出版社：人民邮电
《学哲学的孩子更聪明》是一本成熟的儿童哲学启蒙用书，是写给老师和家长们的简明实践指南，已在3岁以上的孩子中成功试用多年，可以有效地提高儿童的哲学素养，而且孩子们非常喜欢。本书在英国、美国、澳大利亚和欧洲其他一些国家都十分畅销。《学哲学的孩子更聪明》阐述了儿童为什么要学哲学、什么是哲学，以及如何运用书中的哲学探究。全书涉及8个哲学领域，共36个探究，每个探究都给出了详细的设计，探索一系列非常有启发性的哲学问题。内容包括公平和规则、环境哲学、友谊和关系、善与恶、美学、心灵哲学、认识论、形而上学等方面。每个探究通过故事或游戏引导儿童迅速进入问题，寓教于乐，带领孩子们在玩的过程中完成哲学探究。即使你没有哲学背景，也不要担心，这对于教孩子们学哲学来说并不是必需的。每个孩子都是天生的哲学家，每个人都能教哲学，《学哲学的孩子更聪明》会告诉你如何引导讨论，如何愉快地进行哲学探究。
售价：27.20

儿童体育教育与科学运动指导/高校学术研究论著丛刊
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：黄贵|责编:毕磊出版社：中国书籍
丛书项：高校学术研究论著丛刊
将促进青少年提高身体素养和养成健康生活方式，是学校体育教育的重要内容，对国家和民族未来发展有着重大意义。本书从儿童体育教育的理论知识和科学运动指导两方面进行阐述，具体内容包括儿童体育教育的学科理论基础，儿童身心发展特点及规律，儿童体育教育的基本理念，儿童体育教育研究现状，儿童体育教育的意义，儿童体育教学的内容、方法、教学组织、教学设计与计划、教学评价，儿童课外体育锻炼理论指导，儿童课余体育训练理论指导，儿童课余体育竞赛理论指导，儿童体育运动与营养卫生保健，儿童体育运动与安全教育，以及常见的儿童体育运动项目与方法指导等。本书重视理论训、实用性和指导性，内容全面，语言精炼，图文并茂，适用于广大的儿童体育教育研究学者和教师。
售价：34.80

学前儿童社会与情绪学习的活动设计与指导
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李燕//薄丽娜|责编:蒋将出版社：华东师大
本书将分别讨论如何通过显性课程和隐性课程为儿童提供发展其社会— 情绪能力的机会，支持他们的社会与情绪发展，提高他们的社会与情绪适应并为未来的学校学习和生活做好准备。通过对本书前两章的阅读，我们希望学习者对学前儿童社会—情绪学习的基本内容、框架、实施策略以及活动设计的理念等有较为系统的掌握。在后四章的学习中，我们希望学习者能更好地将SEL 的内容、核心概念和技能融入相关特色活动，根据幼儿园特色，灵活开展学前儿童的社会情绪学习。本书以支持学前儿童社会与情绪能力发展为特色，可以作为高等学校学前教育专业的“学前儿童社会与情绪教育”教材，也可以作为幼儿园教师的教学参考用书，更希望可以成为广大家长的良师益友。
售价：27.20

儿童足球入门教程(全彩图解视频学习版)/儿童青少年科学健身指导丛书
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：编者:李海鹏|责编:裴倩出版社：人民邮电
丛书项：儿童青少年科学健身指导丛书
本书由国家体育总局青少年体育司、国家体育总局体育科学研究所联合主编，旨在为儿童学习足球提供有效参考。全书首先介绍足球场地、装备、规则等基础知识，然后以真人示范、分步图解的形式介绍培养球感的练习，以及传球、停球、盘带过人、射门等足球基础技术的详细动作和技术要点。同时，本书还提供了部分训练动作的展示视频，扫描书中的二维码即可观看，帮助读者更高效地领悟技术动作。本书适合学习足球的儿童和儿童家长、足球教练及体育老师阅读。
售价：19.92

儿童游泳入门教程(全彩图解视频学习版)/儿童青少年科学健身指导丛书
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：编者:张晓欢|责编:林振英出版社：人民邮电
丛书项：儿童青少年科学健身指导丛书
本书由国家体育总局青少年体育司、国家体育总局体育科学研究所联合主编，并由游泳领域专家编写，致力于为儿童学习游泳提供有效参考。全书首先介绍游泳需要的装备、泳姿等基础知识，然后以真人示范、分步图解的形式介绍呼吸练习、漂浮练习等熟悉水性练习，并重点介绍了蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等技术的详细步骤和技术要点。同时，本书还提供了部分训练动作的展示视频，帮助读者更高效地领悟技术动作，扫描书中的二维码即可观看。本书适合学习游泳的儿童和儿童家长、游泳教练及体育老师阅读。
售价：19.92

儿童乒乓球入门教程(全彩图解视频学习版)/儿童青少年科学健身指导丛书
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：编者:董莉|责编:林振英出版社：人民邮电
丛书项：儿童青少年科学健身指导丛书
本书由国家体育总局青少年体育司、国家体育总局体育科学研究所联合主编，并由多年执教经验的乒乓球教练董莉编写，旨在为儿童学习乒乓球提供有效参考。全书首先介绍乒乓球场地、规则等基础知识，然后以真人示范、分步图解的形式介绍乒乓球的握拍、步法、发球、击球等技术的详细步骤和技术要点。同时，本书还提供了部分训练动作的展示视频，帮助读者更高效地领悟技术动作，扫描书中的二维码即可观看。本书适合学习乒乓球的儿童和儿童家长、乒乓球教练及体育老师阅读。
售价：19.92

学前儿童教育戏剧实践指导/卓越幼师培养系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李强|责编:李静出版社：电子工业
丛书项：卓越幼师培养系列
经过长期的教学研究和实践，这本《学前儿童教育戏剧实践指导》教材呈现在读者面前。教材为新型活页式编写方式，集理论性、实践性与工具性相统一，共两部分。第一部分介绍教育戏剧基本功，共三个领域，第一个领域介绍儿童戏剧游戏，第二个领域介绍儿童教育戏剧习式，第三个领域介绍儿童教育戏剧课程的组织与实施，这部分主要讲述教育戏剧相关理论知识和教育戏剧课程的设计与实施。第二部分提供了21个教育戏剧实践案例，根据幼儿的年龄和心理特点，列举小班活动案例、中班活动案例和大班活动案例各7个，让教师可以轻松学习入门，在高校进行教学实践，或者去幼儿园进行戏剧教学，同时，也为教师创编教育戏剧课程教案提供参考。本教材适用于职业院校学前教育专业学生及幼儿园教师。
售价：18.32

儿童青少年体质健康测试达标教学与训练指南(11-12岁)
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：编者:王雄|责编:王若璇出版社：人民邮电
本书紧紧围绕11～12岁儿童在进行体质健康测试训练时存在的实际问题，提供切实可行、简单易学的解决方案。本书第1部分概述体质健康测试的意义，解读11 ～12岁儿童体质健康测试的项目和标准，阐述他们的身心发育特点和训练注意事项；第2部分针对11～12岁儿童的各项测试（BMI、肺活量、坐位体前屈、50米跑、 1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑），系统、详细地介绍测试的意义和方法、正确的步骤和技巧、如何纠正存在的错误，以及有助于提升测试水平的推荐练习；第3部分提供以2周为进阶周期的长期训练计划，小学教师、青少年体能培训机构教练和家长均可参考或直接使用。
售价：27.20

3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:管旅华出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书是一本为幼儿教师量身定做的培训用书。本书将《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）与教育教学实践有机结合，与一线幼儿园教师的经验、体会、摸索融会贯通，通过呈现实践中那些需要回应的现实问题和鲜活典型的案例，为一线幼儿园教师提供问题发现、问题分析和问题解决的具体场景。本书有助于一线幼儿园教师全面理解和准确把握《指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。
售价：20.80

儿童青少年体适能教师教学指导(第3版)
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：编者:(美)苏珊·F.埃尔斯//玛丽·乔·萨里斯卡尼|责编:寇佳音|译者:田亨出版社：人民邮电
本书是由美国国家运动与体育教育协会主编，专为教授幼儿园至高中阶段学生的体育教育工作者提供的体适能训练教学指导。全书内容均由美国体育教育工作者研发，符合美国体育教育国家标准，旨在让体育教师用科学的方法指导学生更好地获得知识、掌握技能、保持健康。书中介绍了健康体适能和体育活动的基础知识，拆解了健康体适能的各个组成部分，提供了融入健康体适能教育的课程设计与教学方法，帮助教学者设计体育课程方案，以满足不同年级水平的教学要求，真正提升学生的身体素质和运动技能，并使学生养成健康的生活方式。
售价：51.20

3-6岁儿童学习与发展指南家长导读36讲
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵建新|责编:张丽娟出版社：北京师大
本书作者赵建新充分考虑家长的实际需要，紧扣《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“《指南》 ”)实施要点和健康、语言、社会、科学、艺术领域32 个能力目标，以系列讲座的形式，围绕《指南》原文，从《指南》导读、案例分析、亲子活动和绘本推荐展开论述，分析能力目标，阐释教育建议。该书主题鲜明、层次清楚，语言流畅，实操性强，有助于家长深入理解《指南》精神，真正读懂幼儿，读懂幼教。　　
售价：15.92

儿童体育锻炼指南与科学运动干预研究
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：陈广勇|责编:樊俊恒出版社：吉林大学
本书深入研究了儿童体育锻炼的科学干预，对学校的体育教学、家庭体育组织和针对发育障碍儿童的体育干预都具有重要的指导作用。此外，本书从不同角度、不同维度的运动干预实践方法出发，给出了详细具体的方法和指导，对我国儿童体育锻炼具有较强的实践指导意义。
售价：39.20

关注儿童的生活--以儿童为中心的反思性课程设计(第2版)/幼儿教师教学实践指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)德布·柯蒂斯//玛吉·卡特|译者:郑福明//张博出版社：教育科学
丛书项：幼儿教师教学实践指导丛书
以儿童为中心的反思性课程设计有哪些特点？以儿童为中心的反思性课程设计的基本步骤和过程是什么？教师怎样在反思性课程的设计过程中促进自身专业发展？ …… 德布·柯蒂斯、玛吉·卡特著的《关注儿童的生活--以儿童为中心的反思性课程设计(第2版)》遵循 “自我反思—案例分享—思考与分析—实践运用”的编写思路，对以儿童为中心的反思性课程设计进行深入分析，指出在反思性课程设计中关注儿童生活的具体方法和策略，通过生动的案例引发教师结合自身经验进行反思。读过本书，你会发现：教师在课程设计中做到“以儿童为中心”，其实并不难。
售价：19.20

学前儿童科学教育活动设计与指导(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李洪屏|责编:查莉出版社：复旦大学
本教材立足普通高校和高职高专院校学前儿童科学教育的教学实际，较好地体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，体现学前儿童科学教育理论与实践研究的最新成果。全书分三个模块：模块一“ 科学探究”包括学前儿童科学教育的概述、目标及内容、方法、活动设计与指导、资源，非幼儿园场所的学前儿童科学教育和学前儿童科学游戏活动；模块二“数学认知”包括学前儿童科学教育活动中的数学认知的意义、特点、方法和活动的设计与指导；模块三“活动评价” 包括学前儿童科学教育评价的概述、价值、内容和方法等。本书编者从多年教学积累的经验出发，吸收当前国内外最新研究成果，呈现了较为丰富的案例，具有专业性强、实践性突出、易学习、好操作等特点。本书的主要读者对象为各院校学前教育专业的学生，也可作为幼儿园教师继续教育用书。
售价：19.20

学前儿童科学教育与活动指导(数学学前教育专业双证融通系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:周端云//刘春蓉//彭妹|责编:余娟平//王玲玲出版社：北京师大
本教材的编写者以《纲要》《指南》《高等学校课程思政建设指导纲要》等纲领性文件为依据，秉承“立德树人”“实践取向”“双证融通”“媒体融合”的理念，以培养幼儿园教师数学领域教学智慧为目标，设计了项目化、模式化、递进式的，适合线上线下、校内校外融合学习的六个项目：解密学前儿童数学学习、学前儿童集合与模式学习指导、学前儿童数与运算学习指导、学前儿童图形与空间学习指导、学前儿童量的比较与测量学习指导、学前儿童数学发展评估。项目二至项目五又以幼儿园教师指导活动的学习逻辑为主线，设计了四个递进的子任务，依次为发展特点、关键经验、学习指导、活动设计案例。这是本教材的一个特色。本教材的第二个特色就是一个集体数学活动设计文本对应一个活动视频，教学活动案例评析既有预设示范，又有留白生成。本教材的第三个特色是提供了对接教学岗位、基于翻转课堂教学理念的教学设计，真正做到了课前理论学习、课中实践运用和课后巩固拓展。本教材的第四个特色是传统文化与数学相融合。
售价：9.92

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