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共有35个搜索结果

  • 中小学校长轮岗(实为与可为)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：郑玉莲|责编:王鸣迪    出版社：中国社科
  • 校长是学校成败的关键 ，从2014年起，国家开始 推行校长轮岗政策。校长轮 岗对学校有何影响？区域校 长任职管理面临什么新的挑 战？身处其中的校长又该如 何应对？带着这些问题，作 者历时6年，对全国71项与 校长轮岗相关的政策进行文 本分析，对2022名中小学 校长进行问卷调查，对全国 7个省的9个教育集团、76 名校长及5位教育局领导进 行访谈。全书从宏观、中观 和微观三个层面系统解析校 长轮岗的理论走向、实践困 境和应对策略。
  • 售价：51.20

  • 为未来而教而学
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：汤勇|责编:樊丽娜    出版社：山西教育
  • 未来必然是一个高度复 合、高度关联的智能时代， 未来的职业环境也必然会转 向概念时代，我们当今信息 时代的很多热门岗位都将被 人工智能取代，这些岗位的 从业者都有可能失业。我们 的孩子能否走向未来，能否 适应这样的一个理性减退、 概念增多、行业快速融合的 时代？能否在未来的社会中 找到他追求的幸福？
  • 售价：16.80

  • 怎样让普通孩子成为英才
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：王金战//隋永双|责编:罗艺    出版社：浙江文艺
  • 这是一本帮助普通孩子 踏上英才之路的实用教育指 南。 作者将40余年的教育思 想方法和真实教学案例相结 合，总结出“英才十法”，内 容涵盖当下教育面临的10大 主要问题。 在人工智能时代和新高 考背景下，如何培养孩子的 良好心态、发掘天赋优势、 突破学业障碍、促进人格健 全，是值得每位父母深思的 问题。 只要有良好的教学理念 和方法，每个孩子都能成为 英才。 不用羡慕“别人家的孩子 ”，当自家孩子被激发起来 后，就能看到他们发展的无 限可能性。
  • 售价：26.00

  • 素养为核学力为钵课程为途(上海音乐学院附属黄浦比乐中学以素养为核心的学力协调发展学校课程群建设经纬)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:罗立新|责编:张涛    出版社：文汇
  • 本书为上海音乐学院附 属黄浦比乐中学有关学校课 程建设的一本专著。书中内 容瞄准当下办学热点，以新 课标、新课程为准绳，以学 校课程体系建设为旨归，以 学校承担的有关市级课题研 究、探索和实践为脉络，通 过聚焦学科核心素养，构建 学力协调发展的课程群的过 程，独到地阐释了学校课程 体系的顶层设计、内涵诠释 、要素构成、结构框架和设 计思路；完整地展现了学校 立足新课程，奉行“比优乐 学，自主发展”的办学理念 所取得的重要成果；科学地 构建了以素养为核心的学力 协调发展课程群，并从课程 的学习内容、学习结构和能 力培育等方面进行有机统整 ，为学生设计并提供了多元 、完整和可选择的课程，满 足了学生全面发展的需求， 有效促进了育人目标的实现 ，同时提升了教师的课程领 导力和实施力。
  • 售价：26.00

  • 选择改变(怎样成为一名研究型教师)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：刘历红|责编:郭挚英    出版社：轻工
  • 培养研究型教师是教育 改革和创新的关键，是中小 学生全面发展、健康成长的 前提条件。然而很多教师对 研究没兴趣、没热情、充满 畏惧，觉得做研究很难、高 不可攀、无从下手。让教师 转变思想和态度，才是助力 其走上研究道路的重点和难 点。 《选择改变：怎样成为 一名研究型教师》立足中小 学教师是怎样走向研究道路 的，作者刘历红访谈了全国 不同城市的16位中小学教师 ，分析了他们走向研究道路 的故事，深入探寻中小学教 师走上研究道路的契机和内 在机制。
  • 售价：19.92

  • 逐梦课改--以导学案为载体的课堂教学模式探索与实践
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：陈加付|责编:侯明    出版社：中国矿大
  • 历经数载，在与历届 领导和同事的共同努力下 ，作者探索出了全新的以 “导学案”为载体的课堂教 学模式，从课前备课，到 课堂教学，再到课后辅导 进行全方位改革。 本书总结回顾了作者 自己的课改之路，主要包 括如何研制学科导学案、 各学科导学案设计说明与 操作流程、学科优秀导学 案案例精选和实施以导学 案为载体的“三先三后”课 堂教学模式以及完善升级 后的“三先三后+”的课堂 教学模式等四部分。
  • 售价：14.40

  • 分类办学--为区域普通高中千校一面破局
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:彭蕾|责编:隋淑光    出版社：上海教育
  • 全书共分为六个章节 。第一章是绪论，阐述了 高中分类办学的价值归属 ，介绍了海亮教育高中分 类办学的缘起和思路；第 二章是关于高中分类办学 特色课程的设计和开发， 从特色课程体系的顶层设 计、国家课程校本化的设 计、校本课程的设计三个 方面对海亮教育数理、人 文、外语、艺术四类特色 课程体系进行了详细展示 ；第三章介绍了海亮教育 数理、人文、外语、艺术 四类特色课程的实施与改 进过程；第四章介绍了分 类办学与特色课程建设的 成效与评价，既有海亮教 育对分类办学各校的评价 ，也有专家、家长、学生 对各校特色课程的评价， 同时展示了各校分类办学 的成果；第五章总结了分 类办学与特色课程建设的 经验；第六章提出未来发 展的思路和建议，探讨高 中分类办学的未来趋势和 方向。
  • 售价：27.20

  • 我们的作为--徐州市综合实践活动课程案例汇编
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:陆荣|责编:齐畅    出版社：中国矿大
  • 本书汇集了为徐州市小 学和中学不同学段学生设计 的各种活动课程，既有片段 式的单节课瞬间，也有完整 活动方案的教学设计。每一 个均为教师自主原创，是经 过多次打磨和实践的课程。 课程内容紧紧围绕自然与社 会中的“我”进行，有古建筑 研学、有校园的滴灌讨论， 有美食与汉画像石的邂逅， 有学校间活动互助的校园直 播站，有彰显学生主人翁精 神的校史馆创建，更有走进 基地的一亩三分地的劳动周 学习。本书可供广大中小学 教师使用。
  • 售价：27.20

  • 为寻找适合的教育(上海市鞍山实验中学办学实践)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：邵世开|责编:彭呈军    出版社：华东师大
  • 本书介绍邵世开校长为 寻找“适合的教育”的教育梦 想、教育思考与教育实践。 阐述了“适合的教育”办学理 念的实践缘起、理论体系和 实践探索，既有对教育的理 性思辨，又有办学的实施路 径，还有具体的教育活动案 例。通过对教育本质思辨， “适合的教育”从理论上解答 了立德树人与个性发展、学 生立场与教师主导的统一问 题。重点介绍了一所普通的 义务教育学校，如何构建“ 适合的教育”的办学实践， 将一所不占优势办学资源的 普通学校办成学生喜欢、师 生自信的家门口好学校。 本书介绍的上海市鞍山 实验中学的办学实践，曾在 全国优秀中学校长教育思想 研讨会上有过大会研讨报告 ，是义务教育优质均衡办学 典型案例，可以为教育实践 工作者提供教育启发和办学 借鉴，为教育研究工作者提 供鲜活的研究对象。
  • 售价：15.20

  • 为思维而教(和易以思学生成长性思维的培育)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:陈利斌|责编:熊勇    出版社：文汇
  • 本书为上海市宝山区教 育科学重点课题——《和易 以思：普通初中培育学生成 长性思维的循证研究》的教 学研究成果。 这是一本关于学生“成长 性思维”培养的教学研究类 著作。意在引导和培养学生 在学习过程中积极主动地获 取知识的动力和能力，从而 达到最大程度地开发学生潜 能的目的。 斯坦福大学教育理念中 有一种“成长性思维”概念， 这种思维能力区别于传统的 仅满足于知识的识记和内在 逻辑的理解与思考，更强调 学生在学习过程中积极主动 地获得知识的经历和感受。 “和易以思”是我国优秀的传 统教育思想，“和易以思”思 想见于《学记》，“道而弗 牵则和，强而弗抑则易，开 而弗达则思，和易以思，可 谓善喻矣。”本书研究探索 如何将我国关于思维的“和 易以思”传统经典教育思想 与当今国外关于思维模式的 先进研究融合，从而继承与 发扬我国优秀的教育思想和 方法。
  • 售价：23.20

  • 为生长而教(构建小学综合实践活动生长课堂)/梦山书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：施美珠|责编:丁毅    出版社：福建教育
  • 丛书项：梦山书系
  • 综合实践活动课程承载 着立德树人的根本任务，是 培养核心素养的重要载体。 追求充满生长力的综合实践 活动课堂，可以为实现课程 价值提供更大的可能。本书 作者长期从事综合实践活动 课程的落地实践及研究，有 着丰富的经验，本书从儿童 生长的视角，理论结合案例 阐释了构建“生长课堂”的提 出背景、意蕴特点、理论依 据、实践探索与延伸运用， 较为完整地介绍了素养时代 小学综合实践活动生长课堂 的体系构建，以生长课堂保 障小学综合实践活动高质量 教学。
  • 售价：16.00

  • 基于多模态数据的学生在校行为特征研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：李慧|责编:高娅    出版社：经济管理
  • 学生群体的日常行为大 多发生在固定的校园环境内 ，智慧校园提供了大量对于 学生群体的行为记录数据， 对于学生群体和个体来说， 其对应数据被详细的记录或 可从多项数据中综合分析获 得，为建构学生群体和个体 的行为模式基线以及分析行 为模式的变化提供可能性。 本书主要以学生的课堂行为 和生活习惯作为研究对象， 基于大数据分析的视角，通 过大数据技术感知学生的课 堂学习状态变化及校园行为 模式变化，从而为学生个体 的课堂学习参与度的分析提 高直接数据支持，也为心理 健康状况变化的主动监测提 供侧面数据支持。
  • 售价：39.20

  • 面向未来的研学(以广东文博资源研学为例)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:广东省博物馆协会|责编:谢尚//张译天    出版社：广东人民
  • 本书从研学理念、教研 、设计、管理、评估等板块 出发，基于充分实施与论证 的文博研学实例，探讨研学 各环节如何有效实现研学课 程对于教育环境再造的价值 。同时本书叙述了研学全流 程的操作重点、不同研学类 型的教学模式、研学中的导 师与学生管理等，针对研学 政策导向、馆校合作、沉浸 式研学等问题也作了专题论 述，可为文博及研学教育工 作者提供一定的思路与参考 。 广东文博研学资源涉及 面广，教育价值多元。在广 东省博物馆协会的推动下， 各文博单位从2017年起深 度参与教育活动开发与实施 ，逐步推进文博研学行业向 精细化、化、纵深化发展。 过程中，各参与方积累了大 量的实践经验与案例，希望 通过对这些资源的记录、总 结、分享、反思与转换，各 方合力共同促进面向未来的 研学行业的高质量发展。
  • 售价：35.20

  • 新高考背景下学生核心素养培养研究--以河北省为中心
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：吴洪成//段林彤|责编:吴月婵    出版社：武汉大学
  • 本书沿着新高考的诞生 发展、推广与实施，新高考 背景下核心素养培养的要求 ，以及如何通过核心素养、 学科核心素养引领下实现“ 教学考一体化”培育目标这 一层次、逻辑的递进及互动 的主线依序展开研究。全书 分为上篇新高考之于高中教 育的挑战，中篇高中生核心 素养的培养，以及下篇核心 素养视域下的“教学考一体 化”探索。上述呈现的篇章 分别就新高考改革的现状与 要求、核心素养的理论、核 心素养及学科核心素养培养 、教学考一体化的理论与实 践、高中教学目标与新课程 标准的改革及途径，特别是 新高考背景下核心素养培养 与“教学考一体化”之间的关 系等内容进行了深入探讨。
  • 售价：39.60

  • 为了儿童生命的奔涌--小先生课程实验报告
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:沈蓉|责编:叶觅    出版社：苏州大学
  • 本书立足于南通市城中 小学所承担的江苏省基础教 育前瞻性教学改革实验项目 “减负加权：课后服务‘四级’ 课程建设”的研究成果，是 学校在“双减”背景下对课后 服务课程化的进程中，老师 们用亲身的实践“写”成的书 。城中小学积蓄改革能量， 从传统的课程建设中跃出， 将儿童即“小先生”推向课程 的中心，让儿童成为主角。 这本书，回答了老师们在“ 实验”的过程中产生的28个 问题，读者可以清晰地看到 城中小学的思考和具体的操 作路径，甚至依据这些问题 ，任何学校、任何老师都能 顺利地完成关于“小先生课 程”的改革。
  • 售价：23.20

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