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共有5个搜索结果

  • 未来教师的数字化资源制作与管理/未来学校创新计划系列丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:陈有志|责编:熊铭//高晶//夏晓琳|总主编:王素    出版社:机械工业
  • 丛书项:未来学校创新计划系列丛书
  • 人工智能时代已经来临 ,数字技术在教育领域的应 用日益广泛,未来的教师需 要积极适应未来教育与学习 的变革,掌握现代教育技术 ;在开发整合相关教育资源 的基础上,通过改进与创新 教学方式,培养学生形成正 确价值观、优良品格与关键 能力。本书共六章,由经验 丰富的信息化专业教师撰写 。本书列举大量的实例,从 数字化资源的采集、制作、 管理三方面,为老师呈现数 字化教学资源设计与使用的 全过程,解答教学工作中遇 到的常见问题。本书每章都 提供了学习目标、知识导学 图,并结合该章内容安排了 实践类研习任务,让老师们 在实践中学习,在学习中思 考,在思考中实践,在“学” 与“习”中进步。 扫描封面上的二维码, 就可观看更为详细的解读, 方便老师更好地使用本书。
  • 售价:27.60

  • 未来教师的大概念教学设计/未来学校创新计划系列丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:章巍|责编:熊铭//高晶//高亚威|总主编:王素    出版社:机械工业
  • 丛书项:未来学校创新计划系列丛书
  • 大概念教学是当前落实 核心素养学习的重要涂径, 这是一本在大概念引领下, 教师进行单元教学的操作手 册,可供面向未来的教师开 展大概念教学设计使用。本 书共五章内容,在系统介绍 大概念的内涵、特征、由来 以及进行大概念教学意义的 基础上,重点阐述了提炼学 科大概念的各种常用方法、 大概念单元教学设计的基本 流程以及各环节的操作方法 、策略与注意事项,其中包 含了丰富的各学科、各学段 的真实案例,为教师的教学 实践提供了切实有效的帮助 和支撑。 扫描封面上的二维码, 就可观看更为详细的解读, 方便教师更好地使用本书。
  • 售价:14.00

  • 未来教师的测评数据处理与分析/未来学校创新计划系列丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:蒋德仁//李强|责编:熊铭|总主编:王素    出版社:机械工业
  • 丛书项:未来学校创新计划系列丛书
  • 数据素养必将成为未来 教师核心素养的重要组成部 分。本书根据《深化新时代 教育评价改革总体方案》精 神,参照《中国未来教师能 力框架》关于未来教师“数 据分析与运用能力”的基本 要求编写。本书共四章,以 教育数据收集、数据处理、 数据分析、数据应用为核心 内容,结合教育测评中常见 的数据,设置了“问题驱动” “数据解读”“原理简析”“应 用启示”“拓展延伸”等栏目 。本书关注零起点、体现多 层次、突出可操作、力求形 象化,帮助广大中小学教师 走出教育测评分析报告的数 据迷宫,基于数据改进教育 教学,共享教育数据的无穷 魅力。 本书配有数字资源,扫 描封面上的二维码,就可获 得书中用到的数据库,方便 教师更好地使用本书。
  • 售价:31.60

  • 遇见未来(高中生涯发展指导数字化课程资源体系建构)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:耿红宇|责编:柳晔    出版社:天津社科院
  • 本书概述了高中生涯指 导数字化课程资源体系的整 个建构过程,交代了建构高 中生涯指导数字化课程资源 体系的提出缘由、需求分析 与理论基础,介绍了局中生 涯指导数字化课程资源体系 的具体内容,总结了高中生 涯指导数字化课程资源体系 的建设机制,展示了高中生 涯发展指导课程资源体系建 设的特色案例,从多方面谈 高中生涯发展指导课程资源 体系的效用。本书是一线教 师团队的实践探索与创作, 其中对高中生涯发展指导的 思考和做法具有一定代表性 ,对于广大一线教师具有较 强的参考和借鉴价值。
  • 售价:35.60

  • 触摸怦然心动的未来--高中生涯规划指导/青岛市精品校园本课程系列丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:胡忠瑜|责编:李俊亭|总主编:柴清林    出版社:山东教育
  • 丛书项:青岛市精品校园本课程系列丛书
  • 《触摸怦然心动的未来——高中生涯规划指导》 一书共分六章,分别是:第一章”“你好,高中”, 帮助学生做好高中学校生活的准备;第二章“自我的 追寻”,从对自身的认识入手,帮助学生了解自己的 兴趣、性格、能力和价值观;第三章“情感规划”, 指导学生看到自我与老师、自我与同学、自我与家长 的关系,引导学生布局和规划自己的人际关系;第四 章“学业百思解”,分别为学生呈现了高校信息、大 学专业设置,帮助学生结合前两者来决策自己的选课 课表;第五章“职业万花筒”,帮助学生认识社会现 存的各种职业分类与组织结构、各行各业的任职资格 ,为学生提供切实可行的职业体验等;第六章“我的 生涯决策报告表”,在前五章所学知识的基础上,学 生通过对自我的认识,对社会环境的认识,对自我与 他人和世界的认识,自主形成自己的生涯决策报告表 。 本书以体验式学习为特色。每一节基本由生涯困 惑、生涯认知、生涯探索、生涯人物和生涯加油站等 板块组成。“生涯困惑”通过创设问题或情境导入, 进行体验武学习;“生涯认知”为学生提供必要的生 涯知识;“生涯探索”引导学生对各种困惑澄清原因 ,从而寻找可行的解决办法;“生涯人物”升华学生 知识,看到同辈人的努力;而“生涯加油站”则为学 生提供课下继续探索的素材和方法。
  • 售价:15.20
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