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生活百科
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80
个搜索结果
未来教师
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
郝晓东|责编:梁金蓝
出版社:
大象
本书稿是新教育实验网 络师范学院课程用书,以 教师教育为中心话题,以 新教育实验三专模式(专 业阅读,专业写作,专业 交往)为理念,紧扣职业 认同与专业发展,探析了 中小学教师成长奥秘,提 出了系列真知灼见。作者 深入浅出的流畅文字,毫 不晦涩,对于一般教师有 启示意义。本书稿融专业 性、通俗性和现实性为一 体,重点剖析了教师专业 阅读的误区、专业写作的 难点、组建教师读书会的 困惑等话题,呈现了教师 成长的“新教育范式”,是教 师自我研修和学校培训教 师的最佳读物。
售价:
16.80
赢在未来
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教 育
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教育总论
作者:
(英)朱迪·库克//丹尼尔·普里斯特利|责编:于慧晶|译者:邢蓝月
出版社:
国际文化
我们都希望孩子有一个 快乐和成功的未来。问题是 他们不知道如何让孩子为这 个快速发展的世界做好准备 。生活曾经是轻松的,上学 、考试、找一份好工作,一 切顺其自然。但在今天没那 么简单,工作的概念正在发 生改变,每个人都可以成为 独立的经济体。未来你的孩 子可能不再会按部就班地工 作,而是有机会去创造一份 职业。 因此,帮助孩子从小树 立商业思维比以往任何时候 都重要。本书将带领父母培 养孩子: 积极和有智谋的心态 适用于各行业的宝贵技 能 开发新的思维方式,应 对挑战 向优秀的领导者学习, 并尽可能成为最佳榜样 在本书中,作者将“自信 、聪慧、有韧性的孩子”描 述为“创业型孩子”,拥有创 业者特质的孩子,在未来更 有可能取得成功。“成为企 业家”只是外在表现之一, 真正重要的是培养孩子有能 力应对日新月异的社会变化 ,创造属于自己的未来。
售价:
20.80
未来的学校
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教育总论
作者:
(美)泰德·丁特史密斯|译者:魏薇
出版社:
浙江人民
你对如今的教育满意吗? 面向未来的学校到底应该是什么样? 教育如何创新,一个人的力量能够使教育变革吗 ? 沿袭传统教学方法的学校,怎样才能实现自我颠 覆与突破? …… 为了探索十个问题的答案,教育创新先锋泰德· 丁特史密斯利用一年时间,走遍美国50个州,访问 200多所学校,与美国教育体系内成千上万从业者相 遇,通过全书70多个真实案例,总结出了未来学校应 该培养孩子PEAK原则,即目标感(purpose)、必备能 力(essentials)、自主性(agency)和知识 (knowledge)的统称。而这些特质将在未来的孩子中 随处可见。 十个洞穿当下教育的痛点问题,不光只是写给教 育专家,更是写给每个人的“未来之书”!如果你想 知道未来的教育是什么样子,那么就从泰德·丁特史 密斯著的《未来的学校》开始吧!
售价:
31.96
为未来而育
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教 育
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教育总论
作者:
金华|责编:胡小英
出版社:
工商联
本书是优秀园长的现身 说法,以自己的亲身经历和 成长历程分享爱和自由的育 儿理念:成为更好的自己, 才能成就他人。本书不单纯 提倡所谓的快乐教育,而是 如何建立孩子学习的热情, 对万物的探索的激情和学习 的效率,专注力。有了上面 的一才会有后面的二成绩的 提高。最近国家教育倾向于 科技兴国,而作为娃娃抓起 的幼儿园儿童教育,就是要 让孩子们在各种探究中发现 事物的本质,点燃对大自然 ,对科学,对世间万物的强 烈的兴趣。
售价:
23.20
未来人养育(培养面向未来的孩子)
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教育总论
作者:
下沙
出版社:
中国妇女
本书主要从心理养育的角度,着重讲述如何培养 孩子面向未来生存需要的底层基础能力:爱的能力、 高自尊感、内驱力和责任感、情绪能力、社交能力等 自主能力。这本书从父母和孩子两个层面为读者解读 ,建立科学育儿“心”理念,精准孩子成长定位,培 养孩子的未来之心。
售价:
19.92
未来人养育(培养面向未来的孩子)
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教 育
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教育总论
作者:
下沙
出版社:
中国妇女
本书主要从心理养育的角度,着重讲述如何培养 孩子面向未来生存需要的底层基础能力:爱的能力、 高自尊感、内驱力和责任感、情绪能力、社交能力等 自主能力。这本书从父母和孩子两个层面为读者解读 ,建立科学育儿“心”理念,精准孩子成长定位,培 养孩子的未来之心。
售价:
19.92
未来教育学刊(第1辑)
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教育总论
作者:
编者:刘慧|责编:王玉山//连凌云
出版社:
社科文献
《未来教育学刊》由教 育部学校规划建设发展中心 与首都师范大学共同支持的 儿童与未来教育创新研究院 组织创办,以发表未来学校 、未来教育的有关理论、实 践及其相结合的成果为主, 聚焦未来教育发展趋势,注 重未来教育理论研究,注重 未来教育实践落地,打造未 来教育智库。本书是第1辑 ,分为特稿、未来教育理论 研究、未来儿童素养发展、 未来教育信息技术、未来学 校建设五个部分。
售价:
31.20
逐梦幼教倾心未来
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教 育
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教育总论
作者:
姬淑芳|责编:马妮璐
出版社:
广东人民
本书陈述一位老师28年 来坚守幼教一线的成长历程 ,共分六部分:“执着与感 恩做幸福教师”“情系孩子静 待花开”“从心出发求索成长 ”“品悦书香丰盈智慧”“追求 本真心向未来”“研思践悟笃 行致远”。全书从不同视角 记录作者在与幼儿互动中的 所见所思所想,收录作者多 年来进行研究和实践的思考 、感悟文章,体现她对幼儿 教育的热爱与执着追求。同 时分享作者参加培训期间, 从专家引领到名师指导,从 现场观摩到线上学习的思悟 感受,汇集她阅读、成长的 心得,及专业素养的提升和 自我能力的突破;展示作者 为幼儿健康发展设计的具体 、详实的系列活动方案,贴 合幼儿实际生活,顺应幼儿 的天性,为幼儿未来的发展 奠定良好基础
售价:
23.20
好家教成就好未来
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教 育
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教育总论
作者:
陶继新|责编:陈新
出版社:
济南
目前,家庭教育越来越 引起人们的关注,可是,家 庭教育的问题非但没有减少 ,反而呈现出愈演愈烈之势 ,不少问题甚至成了家长和 学校难以解开的一个“方程” 。为此,著名教育专家陶继 新编写了《好家教铸造好未 来》一书,通过对教育大家 、有知名度的家长、全国名 班主任和名校长的采访,撰 写成了一个个形态各异而又 生动有趣的家教故事,加以 言简意明且又高屋建瓴的理 论剖析,从而对目前存在的 各种各样的家庭教育问题进 行了有的放矢的解码。全书 共分为四个部分:一是“著 名专家访谈”,即对全国在 家庭教育方面很有研究的教 育专家的访谈;二是“优秀 家长采风”,即有知名度的 家长如何培养出杰出孩子的 引人入胜的成功经验;三是 “名班主任案例”,即全国名 班主任破解学生家庭问题的 鲜活而又实用的故事;四是 “家校共育风景”,即名校长 和名校如何构建家校共育的 具体做法与深入思考。
售价:
19.80
未来教育研究(第1辑)
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教育总论
作者:
编者:朱德全//王牧华|责编:郑先俐
出版社:
西南大学
本书以未来教育为主线 ,着眼于未来教育,开展 面向未来社会发展的国际 化、前瞻性研究,丰富教 育学科研究范畴,探讨未 来教育的重大理论问题和 重大改革方略。本书从教 育学、哲学、社会学、心 理学、管理学等不同视角 对未来教育进行理论探索 与创新;未来学校学习空 间重构、组织变革、内涵 创新等方面的理论与实践 建构;面对未来社会挑战 的课程形态、内容等深度 变革,未来教育背景下课 程理论创新与实践探索; 未来教育背景下教学新形 态、新方法,探索学为中 心的教学评价改;基于科 技发展和技术革新,聚焦 新技术与教育教学的融合 、教育技术学的理论和实 践创新。聚焦教育治理体 系和治理能力现代化研究 ,探索新技术、新理论与 教育治理现代化整合的理 论框架和实践经验,以期 为教育研究者和工作者提 供有益参考和启示。本辑 主要包括:本辑特刊、栏 目1、栏目2、栏目3和栏目 4这几个板块。
售价:
22.40
通向未来的桥梁(上)
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教育总论
作者:
编者:北京师范大学EDP中心|责编:周超//刘康格
出版社:
中国财富
本书为北京师范大学-顺 义区课程育人骨干教师课程 管理能力提升项目的成果, 该项目是北京师范大学EDP 中心针对顺义区骨干教师课 程创新意识培养和能力提升 的长期项目。本书有完整的 PBL项目小学、中学阶段的 实施研究成果,可供教育研 究人员、学校管理者、教师 、家长等阅读。
售价:
23.20
通向未来的桥梁(下)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:北京师范大学EDP中心|责编:田超//刘康格
出版社:
中国财富
北京师范大学—顺义区 课程育人骨干教师课程管理 能力提升项目,是北京师范 大学EDP中心针对顺义区骨 干教师课程创新意识培养和 能力提升的长期项目。该项 目以PBL项目式学习为抓手 ,助力学校变革教育理念、 教学模式和教学质量提升的 思路,促进学校教育教学质 量整体提升,从而推进顺义 区教育变革、质量提升,使 顺义区成为北京市乃至全国 的PBL项目式学习示范区和 基地。项目通过三阶段的设 计,为顺义区培养了一批项 目式学习的领跑者,指导顺 义区教师成为PBL课程开发 、实施、评价的生力军和领 头雁。项目通过指导顺义区 教师开发PBL课程,探索课 堂实施模式,形成完整的实 施方案、教学方案,搭建学 习支架,以及项目管理总结 ,孵化了一批顺义区PBL实 验校。PBL课程的探索,影 响和引领了学校课程的建设 ,为学校活动课程、创新课 程的建设和实施提供了借鉴 。 现将项目成果整理成册 ,内容包括小学、中学PBL 项目案例集。
售价:
23.20
未来教育对话
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教育总论
作者:
编者:李咏梅//刘超|责编:王巧珍
出版社:
清华大学
本书汇集和探讨了全球 化新技术下的高等教育、通 识教育的融合与发展、产业 经济与工程教育的互动及教 育创新推动社会进步等主题 。通过北京大学“大变局下 未来教育与可持续发展”未 来教育论坛观点碰撞和系列 教育对话,期望挖掘和提炼 数字经济时代背景下未来教 育发展的重要方向及有效实 践。通过观点的分享和启迪 ,读者可能会更清晰认识到 教育发展中的不同维度,也 能认识到21世纪人才需要的 能力类型,以及创新人才培 养的重要方向。 本书读者对象包括高校 教师、教育研究者、大学管 理干部及政府相关人员。
售价:
55.20
重新定义学习(如何设计未来学校与引领未来学习)
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教 育
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教育总论
作者:
(美)埃里克·C.申英格//托马斯·C.默里|责编:肖妩嫔|译者:李婷婷
出版社:
中国青年
教育可以影响当下,改 变未来。在面向未来教育时 ,学校与教师的职责是让学 生为他们的未来做好准备, 以获得更大的成功。本书为 K-12教育系统开启了教学与 学习的全新设计。 如何打破传统教学壁垒 ,为学生提供深入探索的学 习机会? 如何实施精确的学习任 务,帮助学生为未来做好准 备? 如何提供有针对性的反 馈,使技术可以提高学习参 与度? 如何设计以学生为中心 的学习空间? 如何建立集体愿景和塑 造学校文化? ……
售价:
19.96
赢在未来的虎刺怕小孩
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教 育
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教育总论
作者:
吴维宁
出版社:
北京日报
这是一本展现犹太人育儿经验,培养正向虎刺怕 、大胆质疑、不畏权威、善于沟通的孩子的家教育儿 书。虎刺怕(Chutzpah)是犹太人特有的“个性品牌 ”,代表勇敢、不畏权威、大胆,以色列强大的秘密 便源于“犹太文化”与“科学幼教”的融合。在本书 中,作者吴维宁以十多年亲身经历,为大家展示了以 色列教育的别样风采。除了独具特色的幼教理论讲演 ,还有生动的案例回放,同时也提供了许多实操方法 ,比如,理解小孩各种情绪背后的诉求、孩子遭受挫 折的应对措施、如何启发孩子的思辨精神和创新思维 ,如何教会孩子控制情绪以及理性对话……有利于帮 助家长抓住孩子教育关键点,培养一生的优势,开启 正向未来。
售价:
19.96
教育让未来更精彩(共3册)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:齐振军|责编:马潇潇
出版社:
中国社会
本书包含《为未来而 来》、《最美的唤醒》、 《悦读阅精彩》3册。 本书收录了《小学综合 实践活动课程校内课程资 源开发的研究》、《学生 体能素质调查、练习手段 与评价方法的研究》《关 于国际生态学校创建的行 动研究》等文章,供教师 鉴借研究。
售价:
51.20
设计未来(通往名校之路)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:李海峰//王姐|责编:赵旭雯
出版社:
台海
这是一本家长必入手的 家庭教育入门指导书,书中 主要围绕“升学规划”这个主 题,为我们深入浅出地介绍 了如何帮助孩子做好未来的 人生规划。那为什么要做规 划呢?因为有规划的人生是 蓝图,没有规划的人生是拼 图。在孩子成长的道路上, 升学规划是每个家庭都绕不 开的一道坎。那如何为孩子 选择的学校?如何发掘孩子 的潜能,助力他们走向成功 的未来?这都成为家长们焦 虑和困扰的问题。而《设计 未来:通往名校之路》这本 书正是为解决这些问题而生 。 本书深入浅出地解析了 升学规划的各个环节,从考 试政策、择校技巧到职业规 划,一应俱全。书中不仅提 供了丰富的案例分析和实战 经验,还融入了资深教育领 物的经验和心得,以及教育 心理学的最新研究成果,能 够帮助家长和孩子在升学道 路上少走弯路。 在这本书中,你将找到 通往名校之路的秘诀。让我 们与孩子一起做好未来的规 划,挖掘孩子们的内在潜能 ,来成就他们的无限可能。
售价:
27.92
未来课程想象力/大夏书系
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教育总论
作者:
徐莉
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书结合作者二十多年从教经验,以及在香港、 芬兰的教育观察经验,希图回答国内课程建设的几个 关键问题:1.全球一起核心素养的时代,课程变革何 为;2.课程目标的确定及其哲学基础;3.校本课程的 内涵和开发路径;4.在历史和现实中确定教师的责任 和身份;5.学校课程设计与实施案例的实用性探究范 式。作者坚实的教育理论基础和丰富的教学、个人阅 历,使得本书的论述深入浅出,娓娓道来,引人深思 ,可读性强。
售价:
22.00
未来学校(重新定义教育)
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教 育
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教育总论
作者:
朱永新
出版社:
中信
我们今天觉得天经地义的学校生活,因为互联网 ,因为信息技术的发展,会在润物无声的改变中,发 生翻天覆地的变化。未来,传统的学校不再是唯一的 学习场所。说到学习,大家马上想到的不是“学校” ,而是“学习中心”。 针对当下诸多教育痛点,朱永新对未来教育趋势 做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。 同时,他系统整理了有关未来学习中心的八个问题。 学习中心,长什么模样? 学习中心,谁来学? 学习中心,谁来教? 学习中心,学什么? 学习中心,怎么学? 学习中心,怎么评价学得好不好7 学习中心,父母应该做什么? 学习中心,需要政府干什么? 朱永新认为,教育变革,虽然不像社会革命那样 ,有强烈的人为干预的色彩,但是我们可以主动迎接 、主动介入通往未来的教育趋势,这个趋势就可能会 向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教育大变 革的前夜,已经站在了未来学习中心的门前。推开这 扇门,就是一个新的教育世界。
售价:
19.20
育见未来(家庭教育十人谈)
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文教体育
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教育总论
作者:
编者:杨雄|责编:罗俊华
出版社:
上海人民
父母怎样成就孩子的幸 福人生?教育的力量如何惠 泽每一个孩子?张人利、鲍 鹏山、于海、沈祖芸……本 书中十大高手为您指点迷津 ,把孩子培养成才。
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