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医学信息学(第2版)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
预防医学、卫生学
作者:
编者:赵越//王之琼|责编:罗健
出版社:
清华大学
本书全面、系统地阐 述了医学信息学的理论知 识及其在医学领域的应用 。内容包括生物医学信息 学概论、医学数据获取与 处理、医学信息标准化、 医学数据库与信息系统、 医院信息系统、护理信息 系统、医学图像信息系统 、实验室信息系统、社区 卫生信息系统、区域卫生 信息平台、生物分子结构 分析、基因表达与网络调 控分析、基于5G的远程 医疗、电子病历智能分析 、多组学与精准医学、智 能临床决策、医疗知识图 谱、医学信息学展望。本 书理论与实例相结合,深 入浅出,循序渐进,使读 者全面了解医学信息学知 识和技术,提高分析问题 、解决问题的能力。本书 可作为高等院校相关专业 本科生和研究生的学习用 书,也可作为广大科研人 员的参考用书。
售价:
35.92
中药制造信息学(精)
所属分类:
工业技术
>>
化工、轻工、手工业
>>
化学工业
作者:
编者:吴志生//乔延江|责编:李杰
出版社:
科学
中药制造信息学是实现 中药产业数字化、网络化和 智能化转型升级的基础,旨 在发展中药制造相关的信息 获取、原理、方法与技术, 研究中药制造原料、过程工 艺及产品的质量数字化工程 ,是传统中药学与现代科学 技术及工程融合的一门交叉 应用学科。 本书先介绍了中药制造 工程与智能制造、中药制造 工程与智能制造关键技术及 中药制造工程与信息交叉学 科。然后,从信息方法论方 面介绍了信息获取与原理、 信息识别与解析、信息建模 (多元分辨、化学模式识别 、多元校正等)内容,从技 术装备层面介绍了紫外光谱 、近红外光谱、激光诱导击 穿光谱、光谱成像、太赫兹 光谱等技术装备,从原料到 中间体到成品介绍了过程控 制信息技术应用案例,通过 案例展示中药制造信息学的 理论、技术、方法和实践。 最后,在新交叉学科、新方 法和新技术的基础上,通过 系统工程实践展示了中药配 方颗粒的制造信息工程与智 能制造和集成中药制造信息 技术的中药智能制造。 本书理论联系实际、案 例丰富,全面阐述了中药制 造信息学的核心思想、理论 与关键技术。本书可作为中 药学及智能制造相关学科课 程的教材或工具书,也可作 为中药学及智能制造从业人 员的参考书。
售价:
51.20
信息系统学报(第21辑)
所属分类:
文教体育
>>
科 学
>>
信息传播
作者:
编者:清华大学经济管理学院|责编:陈会迎
出版社:
科学
《信息系统学报》是我国信息系统科学研究领域 内唯一的专门学术出版物,被信息系统协会中国分会 指定为会刊。《信息系统学报》倡导学术研究的科学 精神和规范方法,鼓励对信息系统与信息管理领域中 的理论和应用问题进行原创性探讨和研究,旨在发表 信息系统研究领域中应用科学严谨的方法论、具有思 想性与创新性的研究成果。本书内容包括相关的理论 、方法、应用经验等方面,涵盖信息系统各个研究领 域,注重结合我国国情进行探讨,从而对我国和世界 信息系统的研究与应用做出贡献。 《信息系统学报》主要面向信息系统领域的研究 人员,其作为我国信息系统领域学术研究探索与发展 的重要主流平台,为相关研究工作创造了一个友好而 广阔的交流空间,推动着我国信息系统研究、应用及 学科建设不断前进。
售价:
31.20
信息系统学报(第22辑)
所属分类:
文教体育
>>
科 学
>>
信息传播
作者:
编者:清华大学经济管理学院|责编:马跃
出版社:
科学
《信息系统学报》是我 国信息系统科学研究领域 的唯一专门学术出版物, 被信息系统协会中国分会 指定为会刊《信息系统学 报》倡导学术研究的科学 精神和规范方法,鼓励对 信息系统与信息管理领域 中的理论和应用问题进行 原创性探讨和研究,旨在 发表信息系统研究领域中 应用科学严谨的方法论、 具有思想性与创新性的研 究成果,并在国际学术界 产生影响。其稿件内容包 括相关的理论、方法、应 用经验等方面,涵盖信息 系统各个研究领域,注重 结合我国国情的探讨,从 而对我国和世界信息系统 的研究与应用做出贡献。 《信息系统学报》主要 面向信息系统领域的研究 人员,已经成为我国信息 系统领域学术研究探索与 发展的重要主流平台,为 相关研究工作创造了一个 友好而宽阔的交流空间, 推动着我国信息系统研究 、应用以及学科建设不断 前进。
售价:
38.40
信息系统学报(第24辑)
所属分类:
文教体育
>>
科 学
>>
信息传播
作者:
编者:陈国青|责编:陈会迎//郝悦
出版社:
科学
《信息系统学报》是我 国信息系统科学研究领域内 唯一的专门学术出版物,被 信息系统协会中国分会指定 为会刊。《信息系统学报》 倡导学术研究的科学精神和 规范方法,鼓励对信息系统 与信息管理领域中的理论和 应用问题进行原创性探讨和 研究,旨在发表信息系统研 究领域中应用科学严谨的方 法论、具有思想性与创新性 的研究成果。本书内容包括 相关的理论、方法、应用经 验等方面,涵盖信息系统各 个研究领域,注重结合我国 国情进行探讨,从而对我国 和世界信息系统的研究与应 用做出贡献。 《信息系统学报》主要 面向信息系统领域的研究人 员,其作为我国信息系统领 域学术研究探索与发展的重 要主流平台,为相关研究工 作创造了一个友好而广阔的 交流空间,推动着我国信息 系统研究、应用及学科建设 不断前进。
售价:
47.20
大学信息技术基础
所属分类:
电子电脑
>>
计算机技术
>>
计算机原理与基础
作者:
编者:崔向平//周庆国//张军儒|责编:祝智敏
出版社:
人民邮电
本书主要介绍了计算机 与信息化、计算机的基础 知识、操作系统、文字处 理软件、电子表格软件、 演示文稿软件、计算机网 络应用技术、多媒体应用 技术、信息安全技术及新 一代信息技术等内容。本 书在内容上,一是讲解信 息技术相关基础知识,与 本学科领域的最新成果接 轨,与时俱进,积极展现 科学性、前瞻性的研究成 果;二是从大学信息技术 教学的全局出发,以培养 学生的信息素养和实际操 作能力为目的,不仅梳理 介绍信息技术的相关概念 ,还通过丰富的实例讲解 具体操作,突出实用性和 可操作性。 本书可以作为高等院校 信息技术基础课程的教材 ,也可作为信息技术爱好 者的自学参考用书。
售价:
19.92
设备信息系统工程学
所属分类:
经 济
>>
工商管理
>>
企业经济
作者:
李允公//张金萍//李峥|责编:孙德海
出版社:
东北大学
本书从系统的角度介绍 了机械设备的信息获取、传 输和处理中的相关理论和技 术,主要包括设备信息的获 取与传输、数据预处理方法 、动态信号的常用分析方法 、统计分析方法、常见故障 的特征信息与提取方法、连 杆-关节类设备的姿态分析 方法等。同时,书中列举多 个示例,以进一步说明信息 系统开发、设备故障特征研 究、信号分析的适用性方法 设计的基本思路等。在传感 器、A/D转换器等方面,本 书突出原理和应用方法,并 尽量减少产品介绍性质的文 字。在数据处理和信号分析 方面,本书以实际应用为导 向,突出数学公式的物理意 义,公式推导过程简洁。本 书适用于机械工程和相关领 域的工程技术与科研人员, 也可作为本科高年级学生、 研究生的教材和参考读物。
售价:
23.20
慧学(苏州教育信息化)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
编者:苏州市电化教育馆|责编:征慧
出版社:
苏州大学
《慧学(苏州教育信息化) 》分为行政指导、课题研究 、区域经验、学校实践、教 师实践五个模块。内容包括 苏州市教育信息化“十三五” 工作汇报、苏州市教育类微 信公众号发展现状分析及对 策建议、建设“和合”智慧校 园助力数字公民培育、在线 教学趋势下未来职业教育专 业课程的转型与发展等。
售价:
12.00
信息系统学报(第28辑)
所属分类:
文教体育
>>
科 学
>>
信息传播
作者:
编者:清华大学经济管理学院|责编:王丹妮//陶璇
出版社:
科学
《信息系统学报》是我 国信息系统科学研究领域内 唯一的专门学术出版物,被 中国系统工程学会信息系统 工程专业委员会(CNAIS) 指定为会刊。《信息系统学 报》倡导学术研究的科学精 神和规范方法,鼓励对信息 系统与信息管理领域中的理 论和应用问题进行原创性探 讨和研究,旨在发表信息系 统研究领域中应用科学严谨 的方法论、具有思想性与创 新性的研究成果。本书内容 包括相关的理论、方法、应 用经验等方面,涵盖信息系 统各个研究领域,注重结合 我国国情进行探讨,从而对 我国和世界信息系统的研究 与应用做出贡献。 《信息系统学报》主要 面向信息系统领域的研究人 员,其作为我国信息系统领 域学术研究探索与发展的重 要交流平台,为相关研究工 作创造了一个友好而广阔的 交流空间,推动着我国信息 系统研究、应用及学科建设 不断前进。
售价:
51.20
信息化教学项目实践
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
电化教育
作者:
祝爱芬|责编:杨亚仙
出版社:
吉林出版集团
本书作者结合近十年来 师范生信息技术应用能力 培养的经验,充分考虑教 师在日常教学中对信息技 术的需求,总结归纳了5大 模块13个信息化教学实践 项目,这些模块和项目有 助于提高在校师范生和在 职教师的信息技术应用水 平,提升其信息素养,使 其更好地适应信息化教学 和教育信息化进程的需要 。
售价:
19.20
信息管理学导论
所属分类:
文教体育
>>
科 学
>>
信息传播
作者:
编者:杜占江//孟月|责编:刘晓庆
出版社:
知识产权
本书全面系统地介绍了 信息管理的整体框架及其所 涵盖的内容,主要内容共分 10章,包括信息管理概述、 信息采集、信息分析、信息 组织、信息服务与用户、信 息经济、信息系统、信息安 全、信息素养和信息人才。 本书可作为高等学校信 息资源管理、信息管理与信 息系统及相关专业信息管理 基础课程教材,也可作为信 息与计算科学、计算机科学 与技术、图书馆学、档案学 、情报学和编辑出版学等专 业学习的参考读物,还可作 为从事信息管理工作相关人 员的培训用书。
售价:
35.20
信息学奥赛一本通关
所属分类:
电子电脑
>>
计算机技术
>>
程序与语言
作者:
编者:蔡荣啸|责编:贾小红
出版社:
清华大学
本书共30章分7部分。其 中前6部分内容分别为编程 平台介绍、计算机基础知识 、从图形化编程到C++入门 、数学知识基础、数据结构 和算法补充与归纳。第七部 分给出2019-2022年CSP-J/S 真题及参考答案。本书基于 图形化编程学习,详细介绍 由图形化编程向C++代码编 程过渡的系统知识,最终帮 助读者提高参与信息学奥赛 的水平。 本书既可以作为由图形 化编程转向C++代码编程的 教材,又可以作为信息学奥 赛辅导教材,还可以作为大 学生计算机竞赛入门学习的 教材,供信息学爱好者参考 使用。
售价:
51.20
信息生命与物理学
所属分类:
文教体育
>>
科 学
>>
信息传播
作者:
(英)保罗·戴维斯|责编:尹涛|译者:王培
出版社:
中信
生命是什么? 1943年,诺贝尔奖获得 者、量子力学的重要奠基人 薛定谔提出了这个问题,并 指出需要一种全新的物理学 来给出答案。这是20世纪最 伟大的科学问题之一,至今 各领域科学家仍在不断尝试 解答。 理论物理学家、宇宙学 家、天体生物学家保罗·戴 维斯受到薛定谔提出的伟大 问题启发,结合香农的信息 论、达尔文的演化论和近年 来多学科的前沿研究发现, 重新深入探寻生命的内在逻 辑。与薛定谔一样,他认为 生物体清楚表明了更深层次 的新物理学原理的存在,并 指出这种新物理能让物质与 信息、整体与部分、简单性 与复杂性交织在一起。 保罗·戴维斯指出,生命 的内在逻辑是信息。掌握信 息可以降低不确定度,这使 生命脱离了无序,与非生命 区分开来。串联起生物体物 质复杂性(生命的“硬件”) 的东西,是更令人惊叹的信 息复杂性(生命的“软件”) 。在信息领域,我们才邂逅 了生命真正的创造力。信息 网络和逻辑计算,正是生命 这台精妙机器具有“魔力”的 根本原因。 这本探索生命起源及内 在逻辑的书极具洞见且涉猎 广泛,探究了融合生物学、 物理学计算机科学和数学的 全新交叉科学领域。它可以 为技术和医疗带来变革,使 癌症的深层根源、鸟类导航 现象、量子计算和人脑意识 的产生等问题得到更加透彻 的理解,甚至能阐明生命是 否必然出现这个古老又深奥 的问题。
售价:
31.60
信息哲学视域下的科学观
所属分类:
文教体育
>>
科 学
>>
信息传播
作者:
卫郭敏|责编:郭彦辰
出版社:
人民
信息时代由信息技术所 造就,信息技术的发展提出 了许多新的哲学问题。本书 对信息进行了深入解析,探 讨了信息作为本体的本体论 意义,尝试从信息的角度对 当前科学哲学界盛行的后现 代主义思潮提出反思和批判 ,从信息演化的角度阐释科 学的情境性和去情境性,从 而为科学的客观性和普遍性 进行辩护,为科学实在论提 供一种新的辩护策略,这对 于揭示真实的科学形象、解 决科学哲学的一些热点问题 有着重要意义。本书还梳理 了科学哲学研究的信息研究 进路,讨论了哲学研究的信 息主义转向,介绍了科学实 在论和反实在论的多种版本 及其主要主张,分析了个性 化知识的哲学内涵等,对于 信息哲学学科而言具有较大 的理论价值。
售价:
20.80
中学信息技术教学设计
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育计算机
作者:
编者:陈梅//王素坤|责编:宋丽//袁星星
出版社:
科学
本书以我国信息技术课 程标准为基础,运用逆向教 学设计的理论与方法,以大 单元设计为指导,按照教学 设计流程组织内容,主要包 括信息技术教育概述及中学 信息技术课程教学设计总论 ,以及中学信息技术的教学 内容与学习者分析,学习目 标及教学目标,学习策略、 教学策略及学习资源,教学 过程,学习评价,说课设计 ,课堂教学技能,并提供比 较完整、可参考的典型教学 设计案例。 本书可以作为师范类院 校信息技术课程教学相关专 业的教学用书,也可以作为 信息技术在职教师岗位培训 或者自学用书。
售价:
23.20
大学生信息技术(基础模块WSP2019+信息技术)
所属分类:
电子电脑
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计算机技术
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计算机原理与基础
作者:
编者:李华//张国强|责编:郭穗娟
出版社:
电子工业
本书根据教育部最新发 布的《高等职业教育专科信 息技术课程标准(2021年 版)》要求编写,在选材方 面,力争与全国计算机等级 考试、全国计算机技术与软 件专业技术资格水平考试接 轨。本书的编写特点如下: 以项目为引导,在每个项目 中设有项目导读、知识框架 、项目小结和自测题;每个 项目又被分为多个任务,每 个任务包括四大部分:任务 导入、学习目标、任务实施 和课后习题,部分任务还附 有课程思政、拓展知识和案 例等。本书主要介绍国产软 件WPS 2019,共6个项目, 包括文字处理、电子表格、 多媒体演示文稿、信息检索 、信息技术概述、信息素养 与社会责任。此外,还在附 录中介绍了全国计算机等级 考试大纲及试题。 本书可作为大中专院校 各专业基础课教材,也可作 为各类培训机构的信息技术 专用教材,还可供参加全国 计算机等级考试和全国计算 机技术与软件专业技术资格 水平考试的考生自学或参考 。
售价:
27.92
病案信息学(供卫生信息管理医学信息学及信息管理与信息系统等相关专业用第3版全国高等学校教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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预防医学、卫生学
作者:
编者:刘爱民|责编:金璐
出版社:
人民卫生
第3版《病案信息学》以 第2版为基础,其中删减了 病案管理人工操作等内容; 新增了医院信息系统环境下 的操作,《中华人民共和国 民法典》中的相关内容,电 子病历信息系统的相关知识 ,医院精细化管理,医疗体 制改革对病案质控、病案信 息统计提出的新要求,慢性 病和罕见病信息上报。第3 版教材另增设第十一章“病 案信息利用”,总结病案数 据在医院内部和国家层面的 应用,旨在提高病案专业人 员提供信息服务的能力。 病案信息学是一门交叉 学科,实践性较强。本书以 创精品教材为目标,汇集了 全国优秀的、来自一线的医 院病案信息专家与高校教师 ,鼎力合作、精益求精,力 求在基本理论、基本知识和 基本技能方面不仅内容完整 、观点准确,而且同时保证 了教材的思想性、科学性、 先进性、启发性和适用性。 本教材适用于信息管理 与信息系统、卫生信息管理 、医学信息学、卫生管理学 、医疗保险学、卫生法学及 相关专业的教学,也可作为 从事病案管理、医院管理和 医疗保险等工作人员的学习 教材。
售价:
38.40
小学语文学科全息育人/学科全息育人丛书
所属分类:
文教体育
>>
教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:杨蔚//辛亚|责编:曹园妹|总主编:朱福荣//饶英
出版社:
西南大学
丛书项:
学科全息育人丛书
该书共分六个章节。 第一章:重点解读小学 语文学科全息育人的内涵与 特征,从政策背景、现实背 景、未来社会对人才的要求 三个方面综合分析研究的背 景,围绕教师、学生、课堂 等要素对研究的价值进行阐 释。 第二章:从小学语文学 科全息育人点设计的依据、 整体框架、育人点导引三方 面进行说明。 第三章:阐明了小学语 文学科全息育人教学设计需 要整体建构单元教学设计、 确定育人目标、设计教学活 动、选择教学资源、实施学 业评价。 第四章:重点阐释了小 学语文学科全息育人教学实 施的原则、方法,在落实学 科认知的同时有效融合德性 育人、审美育人、健康育人 、劳动育人,全面提升学生 的语文素养,全方位培养德 智体美劳全面发展的新时代 接班人。 第五章:从小学语文学 科全息育人评价的原则、方 法、案例评析等方面进行了 分析。 第六章:重点从小学语 文学科全息育人学科研修的 理念、原则、方法进行了案 例评析。
售价:
21.00
初中生物学学科全息育人/学科全息育人丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育生物卫生
作者:
编者:汪晓珍//石云英|责编:翟腾飞//曹园妹|总主编:朱福荣//饶英
出版社:
西南大学
丛书项:
学科全息育人丛书
《初中生物学学科全息 育人/学科全息育人丛书》 共分为六章。第一章对初中 生物学科全息育人的内涵、 特征、背景和价值进行论述 ;第二章根据初中生物学科 全息育人设计的依据进行育 人框架设计、育人框架阐释 和育人点梳理;第三章为初 中生物学科全息育人的教学 设计;第四章论述了初中生 物学科全息育人课堂教学实 施的理念、原则;第五章就 初中生物学科全息育人教学 评价的理念、原则、案例及 分析展开探讨;第六章从学 科研修层面,解读了初中生 物学科全息育人的研修理念 、原则、活动设计,并针对 不同的研修案例进行分析说 明。书稿理论与实践相结合 ,尤其是大量教学案例的支 撑,让读者充分认识到初中 生物学科全息育人开展的可 行性和可操作性,并学习到 可借鉴的教学设计方式和课 堂教学策略。
售价:
20.40
高中生物学学科全息育人/学科全息育人丛书
所属分类:
文教体育
>>
教 育
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中等教育生物卫生
作者:
编者:谭兴云//聂德慰|责编:杨光明|总主编:朱福荣//饶英
出版社:
西南大学
丛书项:
学科全息育人丛书
本书在“全息育人”教育 理念的指导下,较为系统地 介绍了高中生物学学科全息 育人的理念、框架体系、教 学设计及实施、教学评价等 内容。本书共分为七章。第 一章“高中生物学学科全息 育人概论”,主要对高中生 物学全息育人的理论和背景 进行概述。高中生物教材中 蕴含了大量的育人素材,因 此,第二章“高中生物学学 科全息育人点导引”提出了 全息育人框架体系,根据框 架梳理了新教材中的育人点 ,形成育人点导引。第三章 “高中生物学学科全息育人 教学设计”、第四章“高中生 物学学科全息育人课堂教学 实施”、第五章“高中生物学 学科全息育人教学评价”, 主要探讨在“备”“教”“学”“评 ”的过程中如何实现全息育 人并进行案例评析。我们力 图将全息育人的教育理念及 教学实践通过研修的方式, 辐射到更多生物学教师,因 此,第六章“高中生物学学 科全息育人学科研修”主要 论述了高中生物学全息育人 研修理念、活动原则、研修 方法。第七章“生物学学科 全息育人教学设计案例”为 《分子与细胞》和《遗传与 进化》两册教材的教学设计 案例。
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