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孩子如何学习/孩子天生会学习系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)艾莉森·高普尼克//安德鲁·梅尔佐夫//帕特里夏·库尔|责编:陈淑阳|译者:林文韵//杨田田出版社：浙江科技
丛书项：孩子天生会学习系列
出生42分钟的婴儿就会模仿大人的脸部表情； 6个月的宝宝就能区分各种语言的不同； 3岁的孩子能在两分钟内测试5个科学假设…… 人们一向认为，孩子的学习是被动的，是需要被教的。但科学证明，学习是孩子与生俱来的本能，世界上再先进的电脑算法，也比不上孩子大脑的运行方式。在《孩子如何学习》中，3位世界知名儿童发展专家，首度揭示了孩子学习的奥秘，用丰富而具有创造性的实验，将孩子超越成人的学习天赋细致入微地展现在你面前，从理解他人、认知事物和学习语言3个方面详细阐释了孩子大脑的学习机制，并分析了背后的原因。不仅让我们知道孩子到底是怎么学的，还告诉我们孩子究竟是如何做到的。《孩子如何学习》提出孩子的学习方式与科学家如出一辙，这种被大多数成人遗忘的学习方式，正是孩子探索世界的神奇利器。作为家长或教育工作者，这本书能让你发现孩子身上令人惊讶的学习能力、为你解读孩子独特的学习方式，刷新你的教育观，懂得如何才是孩子天然的发展之道；对于普通大众来说，这本书能启发你对人脑学习机制的深度思考，让你在孩子身上看到梦寐以求的学习之道。
售价：39.96

提问式教育(用好问题优化学习动力)/聪明者学习系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)本杰明·斯图尔特·约翰逊|责编:郑悠然|译者:叶壮//苏静出版社：中国人民大学
丛书项：聪明者学习系列
如果把教育比作竞技赛场，那这本书就是写给教育者的赛场指南。学习者如同得分手，而教育者不管多努力、多认真、多优秀，都不能代替学习者去“得分”—— 学习。教育者只能通过组织安排战术，送出精妙助攻，最终让学生舒服、从容、高效地得分。只要教育者的“ 传球”段位提升了，学习者的“接球”才能顺手，教育想要达成的效果自然而然就能实现。爱因斯坦曾说：提出问题往往比解决问题更重要。只要问题恰当，学习者自然就能全身心地投入学习并有所收获。通过本书，你将了解：什么类型的问题能促进基于脑科学的学习？如何提问才能促进学习者深度思考？如何通过提问帮助学习者增强记忆？如何让学习者通过提问来批判性地思考？如何让学习者养成自主提问的习惯？ ……
售价：26.00

四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研习系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈文新出版社：中华书局
丛书项：中华传统文化经典研习系列
陈文新著的《四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研习系列》系统解析了“四大名著”，不仅介绍每本书的历史背景和作者生平，还对书中的重点问题进行剖析，引导读者在了解人物、故事的基础上，知其然，亦知其所以然。阅读本书，不仅能领略“四大名著”的精彩之处，更能深刻地认识到“四大名著”的魅力与价值。
售价：10.40

我的理财习惯没问题/小学生好习惯系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(韩)崔先圭|译者:秦晓静|绘画:(韩)孙明子出版社：现代
丛书项：小学生好习惯系列
售价：10.80

我的安全习惯没问题/小学生好习惯系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(韩)金恩贞|译者:秦晓静|绘画:(韩)孙明子出版社：现代
丛书项：小学生好习惯系列
售价：9.20

我的饮食习惯没问题/小学生好习惯系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(韩)金恩贞|译者:秦晓静|绘画:(韩)金恩敬出版社：现代
丛书项：小学生好习惯系列
售价：10.00

自适应学习与合作学习(如何在学校课程体系中实现学生的深度学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(日)奈须正裕|责编:肖妩嫔|译者:李凌洁出版社：中国青年
本书详细介绍了在日本学校开展的自主学习项目，通过具体的课堂场景和学生表现阐明了如何在学校的课程体系中实现自适应学习与合作学习的综合提升，并通过探讨中小学环境教学、信息与通信技术教学等新兴教学方式的可能性与实践方法，全方位地展现了自适应学习与合作学习的教学理念与实践。
售价：19.96

中学生学习心理团体辅导/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：上官郑粉//林甲针出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
学习环境以及学习压力的变化使中学生学习易疲劳，而缺乏学习动力、学习目标不明确、学习方法不当、自我效能感不高等一系列问题在中学生学习中普遍存在。上官郑粉、林甲针等著的《中学生学习心理团体辅导》稿从个案着手，界定了学习心理辅导的概念，梳理了中学生学习心理特点，分析了学习心理问题的主客观原因，提出了四个辅导模块，并细化为二十四节学习心理主题辅导课。这些课程各具特色，贴近实际生活、贴近学生的成长特点。具有一定的代表性与普适性，可为一约心理健康教育实践工作者提供参考和借鉴。
售价：13.20

统编小学语文怎么教习作/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴勇|责编:万丽丽出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
统编小学语文习作教材的亮点体现在何处？在现实的教学操作中，应该怎样凸显它的优势，让习作教学走向优质？特级教师吴勇基于自身30多年的习作教学经历，从抓住“基本问题”教习作、紧扣“亮点编排”教习作、围绕“单元整体”教习作、突破“常规视角”教习作等四个方面，分享了他对于统编小学语文怎么教习作的独到思考与创意做法，帮助一线教师破解面对习作教材解读和设计无力、针对学生的写作学情顺应和化解无力、面对新教材教学视角陈旧等问题，探寻习作教学走向优质的可行路径。
售价：23.92

面向学习的测评--一种系统的方法百问
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:辜向东//汪咏//李玉龙|责编:安娜出版社：重庆大学
本书一共九章。第一章总体引介LOA，介绍了全书的编排结构，并着重介绍以 “任务”（task）为驱动的四个“世界”——“个人”“教育”“ 社会”“测评”。第二章主要探究LOA的发展源起，介绍了LOA在不同背景下的发展情况，并列举了一些面向学习的方法。第三章至第五章提出了LOA涉及的三个基本问题：什么是学习？什么是语言学习？要学习什么？第六章到第八章探讨了大规模测试在学习中的角色和LOA 在课堂中扮演的角色，以及二者的结合问题。第九章阐述了全面实施LOA涉及的问题，如教育政策制定、形成性评价实践的经验教训、技术的关键作用等，以及实施 LOA的大体步骤。
售价：27.20

PBL项目制学习/技术解锁教育系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)苏西·博斯//简·克劳斯|责编:闫星|译者:来赟出版社：中国纺织
丛书项：技术解锁教育系列
PBL项目制学习/技术解锁教育系列在全球教育界的发展势头强劲，我们该如何利用项目制学习，以更好地为教育赋能？如何构建以学生为中心的课堂，促进学生的深度学习，并让学习成果更好地与真实世界链接？ PBLWorks专家委员会成员、资深的PBL国际教师苏西·博斯所著的《PBL项目制学习/技术解锁教育系列》，遵循了一个项目的弧线，引领我们开启项目制学习实践。《PBL项目制学习/技术解锁教育系列》系统全面地介绍了项目制学习的准备、项目制学习的规划、项目制学习实践、项目制学习复盘等4部分内容，并对项目制学习未来发展进行了7大预测。不仅如此，书中还有很多将科技手段融入项目中的教学设计和项目构思，并且展示了在不同背景的学校，如新科技学校网络（New Tech Network）和美高科学校（High Tech High）等，教师与学生在智能时代进行探究、沟通、协作，并与课堂外的真实世界建立联系，共同开展项目的实例与经验。
售价：31.96

孩子是选手父母是教练(附自主学习指导师指导手册如何有效培养孩子的自主学习习惯)/学习力系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(韩)郑炯权//李明一|责编:郑悠然|译者:金香希出版社：中国人民大学
丛书项：学习力系列
你是否想让孩子做到以下几点：主动学习，而不是迫于各种压力；享受学习，成为一个积极、健康的学习者；高效学习，轻松掌握知识，学习更有策略。在这个终身学习的时代，自主学习是每个孩子的“ 标配”，具有重要价值。具备自主学习能力的孩子有如下特点：可以独立制定学习目标和计划；可以选择恰当的学习方法；善于利用周边的学习资源；自信且富有责任感；自己管理学习的进度并进行自我总结和评价：成年后能主导自己的人生，驾驭自己的生活。本书介绍了全方位的方法以及大量的自主学习指导案例，为家长、教师、自主学习指导师提供参考，以更有效地培养孩子的自主学习习惯，获得完美蜕变。
售价：23.60

合作学习有讲究(精)/课堂变革系列/梦想教育家书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)R.布鲁斯·威廉姆斯|责编:殷欢|译者:谭文明出版社：教育科学
丛书项：梦想教育家书系
《合作学习有讲究》一书还提到了合作学习课前准备的六个要素：沟通交流、空间物料、小组构成、课堂支持、管理策略和成就监测，它们是我们开展合作学习时课前和课中都要统筹考虑的因素。这提示我们在运用合作学习时，既要考虑合作学习的六种核心要素（RICHES），又要考虑合作学习的课前准备六要素。只有在两类要素有机整合的前提下，合作学习才能真实有序地发生，且发挥出最大的优势。
售价：15.92

不急不吼让孩子自主学习(8个好习惯21天轻松养成)/智慧养育系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：魏华//何小英|责编:马雪伶出版社：人民邮电
丛书项：智慧养育系列
养成良好的学习习惯，不仅可以让孩子在学习和生活中充满快乐，还可以提升自主学习的能力，体验成就感，更加自信，能更好地适应未来紧张的中学及大学的学习和生活。本书的两位作者经过10 余年“学习习惯培养”的实践，总结出了“八大学习习惯” ，对应本书的8章内容，即科学规划时间、专注学习、高效完成作业、坚持预习复习、快速准确记忆、积极备考、自觉阅读以及快乐学习。本书适合广大父母阅读，希望读完此书，父母手中有方法，心中不焦虑；亦适合孩子阅读，他们能对照丰富、鲜活的案例，根据自己的痛点，优化学习方法，提高学习能力。让我们一起携手努力，帮助孩子养成良好的学习习惯，成为热爱学习、身心健康的小“学霸”！
售价：23.96

自我调节课堂(帮助学生学会学习)/培养学习力译丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)理查德·M·卡什|责编:万丽丽//薛菲菲|译者:丁旭//车燕虹出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
作者在本书中指出，作为一名教育工作者，必须知道你想为学生做什么。你希望他们寻求挑战，寻求帮助，抵制分心，并将错误视为再次尝试的机会。换句话说，你想让孩子成为自律的学习者。本书包括21世纪学生的自我调节学习、开展自我调节学习的过程等十章内容，是促进积极行为和执行能力的基础，能够帮助教育工作者满足所有学习者的需求，将带你经历培养自我调节学习者的旅程。适合中小学教师、大学教师、学校管理者和咨询专家工作研究之用。
售价：22.00

让儿童的学习看得见--幼儿园视觉化学习环境建设实用手册/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:唐海燕//陈爱萍|责编:林云鹏出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书分为“三墙一名片” 可视化环境建设、“班级收纳”具象化图标的应用、思维导图在集体活动中的运用三个章节，以图文并茂的方式进行呈现，旨在让广大一线教师一看就能模仿，一看就能操作，一看还能引发更多的联想，从而使得班级环境真正成为有效的课程资源，成为儿童良好思维品质养成的不竭之源。
售价：23.60

小学语文部编教材文本解读及学习设计(1下)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:汪潮出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
由“汪潮专家工作室”的语文名师精英团队研制，由浙江外国语学院小学教育研究所所长汪潮教授任主编的一本实用性很强的小学语文教学指导书。《小学语文部编教材文本解读及学习设计(1下)》根据小学语文部编教材编写，分为八个单元，每个单元的主要内容包括“文本解读”“学习目标”“核心内容” “学习设计”，既注重对教材文本进行教学角度的分析和评价，又强调了每篇课文教学的学习目标和核心内容，更着重对每篇课文进行系统的学习设计。
售价：18.00

还可以怎样学习/人民教育精品文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:邢星|总主编:余慧娟出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书聚焦学习变革，包括目前最热门的各种学习方式变革，如场馆学习、项目学习、社群学习、创客教育、STEM教育等；紧跟时代发展的学习内容变革，如国家认同教育、生态教育、媒介素养和财经素养教育等。同时，本书通过顶级专家思想引领和国内外实践经验分享，深入探讨学习变革相关的两个重大问题，即：技术与学习变革的关系，未来的学习与学习的未来。
售价：23.20

教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究。为了提升研讨会的学术水准，北京教育学院科研处在会议筹备阶段专门组建了学术文献研究小组，汇集学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献，并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。附录部分收录了《新时代教师教育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教育学科建设研讨会综述》《近五年有关教师学习与专业发展的教育政策简介》以及《近十年教师学习与专业发展的硕博论文》《近五年有关教师学习与专业发展的外文文献》《近五年有关教师学习与专业发展的相关课题》等三个索引。
售价：22.00

168位高考状元的实用备考经验/学习赢在细节系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:武瑞恒出版社：新世界
丛书项：学习赢在细节系列
高考状元之所以能成为状元，并不只是因为他们智商超群，更因为他们拥有出色的学习方法。如果你能够从他们的学习经验中提炼、总结出适合自己的学习方法，无疑是掌握了一条学习捷径。武瑞恒编著的《168位高考状元的实用备考经验》汇集了168位高考状元的备考应试智慧，助你不怕考试、熟悉考试、驾驭考试，快速拿高分，轻松上名校！
售价：10.72

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