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精准学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(法)斯坦尼斯拉斯·迪昂|责编:刘晋苏|译者:周加仙出版社：浙江教育
在以超大模型为基石的人工智能如ChatGPT的出现的今天，各类知识不仅唾手可得、且其专业性可与一般专家比肩。在人类历史上，恐怕从没有像今天这样，如此急迫地需要重新定义学习。《精准学习》打破了神经生物学、计算机科学和认知心理学的边界，为我们揭示了人脑的自然学习法则，阐释了人脑的学习能力相较现行人工智能的优势，提出了高效学习的4大核心支柱。迪昂用丰富且富有创新性的实验及示例，将深奥难懂的认知与脑科学知识，以大众看得懂的方式娓娓道来。为人工智能、教育、医学领域带来关键应用指导，提供了一个再次激发人类潜力的学习方式。如果你是教育工作者和家长，这本书让你直达顺应孩子学习天性的本源，掌握指导孩子学习的根本法则；如果你是终身学习者，这本书能让你明白学习的底层逻辑，重新认识学习，从而更好地学习、提高学习效率；如果你是认知神经科学领域工作者或人工智能行业从业者，那更要赶快拿起这本书，跟随迪昂，踏上探索人类学习奥秘的旅程，去发现人脑学习原理与人工智能的共性和差异。
售价：43.96

学习之道
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)芭芭拉·奥克利|责编:单秋婷|译者:教育无边界字幕组出版社：机械工业
高居美国亚马逊学习类图书榜首长达一年。作者在MOOC、Coursera 上开创最受欢迎的学习课“learning how to learn” ，数十万人报名参加。 MOOC课程翻译字幕组原班人马强力打造中文版本。 MIT、普渡大学、清华大学等中外数百所名校教授亲证有效。读完一本书，却不记得讲什么？美剧看了一箩筐，英语还是没长进？公众号、指导书、牛人帖，一个都没落，却还是没有形成自己的学习体系？这些都是典型的低质量学习症状。不了解学习的原理，就是在无效重复；缺乏有效的学习方法，就是在消耗天赋。本书从脑科学和心理学的最新研究出发，跨学科解读学习的原理，提供最全面的学习方法和思维模式： ·大脑如何处理图形、文字、数字等信息，不同类型的学习匹配哪种信息通路； ·学艺术、学语言、学音乐、学数理……各种事物的学习原理有何差异； ·对于你而言，为什么A 方法比B方法效果更好。如果你翻开这本书，我相信你对学习是认真的。
售价：23.60

元学习者的七个习惯
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)桑尼·马加纳|责编:宋希晔|译者:焦隽//焦建利出版社：中国青年
我们每个人都有体验最佳学习的潜力，在这种学习中，我们的激情和能力汇聚在一起，将我们的表现提升到远超预期的水平。这就是桑尼·马加纳博士所说的“在最佳状态下学习”。 “元学习”是一种与生俱来的学习能力，帮助人们学习如何学习，学习如何深入浅出地学习，学习如何再学习。马加纳博士用清晰、引人入胜的文字阐述了元学习者的七个具体习惯，他分享了从自己的经验中获得的鼓舞人心的见解，以及数字工具和认知科学的基础知识，为元学习提供了强有力的案例，帮助培养21世纪成功的学习者，释放其无限学习潜力，让人人都能享受到“最佳状态下的学习”。
售价：19.96

学习简史(从动物学习到机器学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李韧|责编:彭呈军出版社：华东师大
《学习简史——从动物学习到机器学习》，这本书分为三篇：动物学习、人类学习、机器学习，总共6章：动物学习、语言学习、文字学习、书本学习、电子学习、机器学习。全书对“学习”本质溯源，由动物（和作为动物的人）学习到人类学习，由人类学习到机器（或作为半机器人的人）学习，由5万年前开始的语言学习、文字学习、书本学习到当下的电子信息学习，从教育的学习研究扩大到哲学人类学的学习探索。关于学习，记忆知识很重要，提升智能更关键，而唤醒激荡意识才是根本。全书集合学习科学、脑科学、语言学、信息科学等等学科有关“学习”的最新成果，涉及语文数学外语不同学习科目、婴儿儿童成年等不同学习年段、语言文字电子等不同学习媒介，打破学科界限，将科学史实与哲学思辨编织在一起，从而为读者绘出“学习是什么”的整体图景，加深对“为什么学习” 的切身理解，寻得“如何学习”的正确路径。
售价：31.20

学习的升级
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)约翰·库奇//贾森·汤//栗浩洋|译者:徐烨华出版社：浙江人民
在《学习的升级》一书中，苹果公司教育副总裁约翰·库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”，并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”，以及开启学习的未来的9大技术，通过学习的创新和技术的革命，释放每个人的无限潜能。
售价：27.96

学习的故事
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:闫鹏涛//黄潇|责编:陈强//王聪//贺俊逸出版社：上海大学
本书是一部非虚构人物故事报道集，由上海大学中文系创意写作专业团队创作。书中讲述的故事，以近年来21位全国或上海“百姓学习之星”获得者的人生经历、学习和工作历程为主要叙述对象，不仅反映学习者的个人生活，也反映“学习之星”与他人以及社会的故事，从而提炼出终身学习的理念和行动的内涵与特质。通过普通人的学习故事，倡导将终身学习当做一种生活方式，助力人人出彩，更加幸福。所收录的人物包括技能工匠、社区教育志愿者、学习达人、非遗传承人等，年龄涵盖青年至老年。表现手法上，注重挖掘人物真实心路历程，寻找其生活和学习中的细节，从中表现人物发现自我潜力、不断充实提升自己及影响倡导周围人加入终身学习的故事。
售价：20.80

睡眠学习法
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：冉求求//孟尧|责编:郭媛出版社：人民邮电
本书结合作者自身的学习经历和研究成果，系统介绍了睡眠学习法（SLEEP学习法）。这套学习法能够帮助学生摆脱低效的学习模式，实现劳逸结合，用更少的时间，轻松取得好成绩。作者通过践行这种方法，由“ 学渣”成长为“学霸”，考入名校，并且帮助了很多学习成绩落后的同学提升成绩。本书分成5章，每章介绍睡眠学习法的一个关键点，主要内容包括：如何通过睡眠和劳逸结合实现高效学习；如何设计高效课业学习过程，采取有意识学习的策略提升成绩；如何找到适用于不同学科提升学习效率的方法和技巧；如何用好评估和复盘发现薄弱环节，制定更适合自己的学习策略；如何培养积极主动的学习行为，让学习变得轻松愉快。本书适合期望取得好成绩的学生、因孩子学习问题而焦虑的家长、学习时间很长却没见成效的人、想花少量时间取得较大学习成果的人阅读。
售价：19.92

学霸小习惯
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：廖恒|责编:常浩出版社：天津教育
《学霸小习惯》精简、通俗，适合正在寻找合适且高效的学习方法的初高中生。作者廖恒在采访了上百位考上清华北大的学霸后，精选了书中的这28个小习惯。这些习惯的本质是学习方法，旨在让读者花更短的时间，得更好的成绩。书中结合了课前、课堂、做作业、考试、闲暇等不同时间或场景，通过学霸案例、习惯解析和习惯养成三个步骤，分享了记忆力、专注力、自制力、执行力等能力的提高方法，让读者系统又高效地了解问题根源，找到适合的习惯，从而解决问题。本书告诉读者，学霸们“成绩好”的本质是他们在效率、记忆力、专注力、做题速度、甚至身心健康方面都有过人之处，这些都可以通过后天的习惯培养来实现。
售价：15.92

小学生学习习惯关键培养
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:木紫出版社：中国妇女
小学阶段是习惯养成的关键期，养成好习惯，才会有好成绩，才能建立好人格，才能为未来打下好基础！木紫编著的《小学生学习习惯关键培养》提炼了预习、听讲、复习、作业、考试、阅读、记忆等学习过程中非常重要的习惯，不但讲了每种习惯的重要作用，还讲了怎么做才能养成这样的习惯、怎样防止不良学习习惯的滋生，切近小学生的学习生活。
售价：11.92

可见的学习与学习科学
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(新西兰)约翰·哈蒂//(澳大利亚)格雷戈里·C.R.耶茨|译者:彭正梅//邓莉//伍绍杨出版社：教育科学
本书分为三部分：“课堂内的学习”；“学习基础 ”，阐释了知识习得的认知建构模块；“认识你自己”，探讨自信和自我认识。另外，这本书含有大量的互动资源，其中包括以导学问题来鼓励批判性思考，以带注释的书目来推荐延伸阅读，以及相关网站和视频链接。纵观全书，作者引用今日国际研究来解释学习过程是如何运行的，如何对学生产生更大的影响，其中包括以下主题：教师的个性专业能力和师生关系知识是如何存储的以及认知负荷的影响快思考和慢思考自控的心理学对话在学校和家庭中的作用看不见的大猩猩和宜家效应数字原住民理论关于人们如何学习的迷思和谬论
售价：28.80

状元学习法(附U盘学习习惯养成计划共4册)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王大明|责编:徐曙宁//王炎出版社：机械工业
这是一套依据状元学习法来培养优质学习素质的训练课程，南学习习惯、语文学习、数学学习、英语学习四部分构成，共30节课，包括视频课程和训练手册。全书汇集十余位各科成绩优秀的清华、北大学子在学习习惯、学习方法、目标管理等方面的优秀经验做法，形成学习者可参照的学习课程；并通过30天主题课程训练计划，帮助学习者每天一个主题，每天一个训练，固化学习习惯，改进学习方法，提高学习效率，最终实现学习素质的综合提升。本训练课程的最佳适用对象为：小学三年级至初中二年级的学生。小学一、二年级学生的家长也可提前介入，从而了解培养孩子学习习惯的重要性。高中生可直接跳过“学习习惯”，将语文学习、数学学习、英语学习三册状元的学习方法与自身学习进行比对，从而提高学习效率。本训练课程亦适合教育培训行业的从业人员、教育研究人员、中小学校校长和老师，以及热爱教育事业的社会人士等人群使用。
售价：119.60

学习故事与早期教育--建构学习者的形象/学习故事译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(新西兰)玛格丽特·卡尔//温迪·李|责编:王春华|译者:周菁出版社：教育科学
丛书项：学习故事译丛
本书依据新西兰和英国等若干国家幼儿园多年研究和实践学习故事的经验和积累，对学习故事的理论基础重新进行了梳理，对学习故事的内涵进行了进一步扩展，对学习故事的核心——儿童学习者身份的建构过程进行了更深入的研究，揭示了社会文化发展理论、教育、评价以及叙事方法相结合的重要意义，论证了幼儿阶段学习故事法的使用对于培养幼儿学习的心智倾向的价值，并对学习故事法如何更好地在早期教育中发挥作用进行了论述，将为广大早期教育工作者理解和实施学习故事法提供启示。
售价：18.00

从每天盯作业到真正管学习(打造孩子六个学习好习惯)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：葛建忠出版社：机械工业
本书从家长自身的问题入手，剖析管不好孩子学习的根本原因，帮助他们走出培养孩子学习的误区。作者结合自己多年从事中小学学习习惯训练的一手经验，从如何让孩子作业不拖拉、做事学习更认真、课堂更高效、学习更专注、动脑更积极、阅读更走心这六个方面，解决培养孩子学习习惯中遇到的常见问题。鼓励家长从说教到力行，用新习惯代替孩子的旧习惯，不再简单盯作业，而是让孩子真正学会学习。
售价：19.92

孩子如何学习/孩子天生会学习系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)艾莉森·高普尼克//安德鲁·梅尔佐夫//帕特里夏·库尔|责编:陈淑阳|译者:林文韵//杨田田出版社：浙江科技
丛书项：孩子天生会学习系列
出生42分钟的婴儿就会模仿大人的脸部表情； 6个月的宝宝就能区分各种语言的不同； 3岁的孩子能在两分钟内测试5个科学假设…… 人们一向认为，孩子的学习是被动的，是需要被教的。但科学证明，学习是孩子与生俱来的本能，世界上再先进的电脑算法，也比不上孩子大脑的运行方式。在《孩子如何学习》中，3位世界知名儿童发展专家，首度揭示了孩子学习的奥秘，用丰富而具有创造性的实验，将孩子超越成人的学习天赋细致入微地展现在你面前，从理解他人、认知事物和学习语言3个方面详细阐释了孩子大脑的学习机制，并分析了背后的原因。不仅让我们知道孩子到底是怎么学的，还告诉我们孩子究竟是如何做到的。《孩子如何学习》提出孩子的学习方式与科学家如出一辙，这种被大多数成人遗忘的学习方式，正是孩子探索世界的神奇利器。作为家长或教育工作者，这本书能让你发现孩子身上令人惊讶的学习能力、为你解读孩子独特的学习方式，刷新你的教育观，懂得如何才是孩子天然的发展之道；对于普通大众来说，这本书能启发你对人脑学习机制的深度思考，让你在孩子身上看到梦寐以求的学习之道。
售价：39.96

设计型学习法(教学与学习的重新构想)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)多琳·盖里·纳尔逊|责编:肖妩嫔|译者:王伟出版社：中国青年
设计型学习法是由作者多琳·盖里·纳尔逊创立的一套全新的、严谨的K-12教学方法。40年的评估数据证明，应用设计型学习法的学生在各学科的标准测试中取得了高于平均水平的成绩。本书阐述了设计型学习法的缘起和内涵，详细介绍了它在当今K-12课堂中的实践应用。书中提供了大量不同年级、不同学科的老师应用“设计型学习法”改善课堂教学的成功案例，是一本实例丰富、兼具实用性和可读性的教学方法指导书。
售价：23.60

协同学习(学习模式的创新与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李法春//廖中文//李谟树|责编:李媛媛//汪雪阳出版社：广东人民
本书在面向全国30多所高职院校师生针对学生学习现状调研分析的基础上，阐述了学习及学习模式的内涵，剖析了协同学习及其理论依据，提出了实施协同学习模式的总体框架及实施要点，探讨了协同学习环境及学习平台的构建，创建了基于协同学习的教学模式，最后分享了推动协同学习的相关案例，旨在使读者能借鉴并予以推广。本书以问题模式展开研究，共提出了5个问题：（1）高职院校学生学习现状如何？（2）何谓学习？（3）什么是协同学习模式？（4）如何构建协同学习环境？（5）课堂革命之路在何方？本书通过各章一一回答上述问题，对相关问题进行了研究，有理论，有思考，有建议，也有实践，希望对读者给予启发，希望借以探讨一条课堂革命之路。第一章分析了高职院校学生学习现状，包括高职院校学生进入新时代学习的特征，分别以教师、学生为调研对象针对高职院校学生学习的情况进行分析，给出了建议与措施。第二章通过研究学习的概念与内涵、学习方式与模式，探讨了“云大物智移” 时代三种新的学习模式：混合学习、泛在学习和智慧学习。第三章是本书的核心，研究了协同学习的内涵、现状、理论依据及协同学习元模型，提出了协同学习的实施框架，即协同学习要以学习者共同体为学习基本组织形式，促进集体记忆；以协同学习循环圈为学习过程，促进迭代反思；以学习性工作任务为学习载体，促进深度学习。第四章针对如何构建协同学习的环境进行了研究，包括学习环境的内涵剖析和协同学习平台建设要点。第五章提出基于协同学习的教学模式推动课堂革命的一条途径，分析了课堂革命的内涵及实施课堂革命的要点，剖析了目前典型的教学模式，在此基础上提出了基于协同学习教学模式的总体框架，该教学模式结合协同学习实施框架，其要点如下：（1）搭建支持多元协同的学习环境，促进深度互动；（2）建立学习者共同体的组织形式，促进集体记忆；（3）以协同学习循环圈为学习过程，促进迭代反思；（4）以学习性工作任务为学习载体，促进深度学习；（5）教学过程为“布准拟处评拓”，促进多场协调。第六章分享了基于协同学习的教学模式的几个案例。
售价：27.20

正确学习(给孩子的高效学习指南)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：祁子凯|责编:吕苗莉出版社：湖南文艺
如何让孩子愿意学习？如何让孩子主动学习？如何让孩子爱上学习？本书根据真实家庭学习问题案例，原创金字塔高效学习模型，旨在通过阐述正确、高效学习的底层逻辑、认知思维和实战技巧，从金字塔底层到顶层，解决孩子不愿意、不主动、不爱学习的问题。
售价：22.00

智慧学习(智能时代不一样的学习方式)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:贾云海|责编:黄李晓//罗海林出版社：中国人民大学
这是一本回应时代变革，从实践中探索和总结出来的作品，旨在为新一代的孩子，匹配新的学习方式。新冠疫情期间，常态化在线学习为学习方式的转变创造了一个重要契机。技术能够改变学习的场景，但并不能改变学习的本质，如何融合新技术真正提升学习的质量，是新时代的教育需要回答的重要问题。从在线学习向智慧学习跨越，就是在疫情下，众多学校所发生的积极转变。智慧学习，颠覆了传统的教学模式，让老师的教、学生的学都变得不同以往。本书为你呈现智慧学习的基本原理和方法。智慧学习可分为四步：找到拐点、在学习区学习、学法点拨、刻意练习。找到拐点，旨在找出孩子的学习症结；在学习区学习，是基于孩子的学习水平，匹配适合孩子的学习内容；学法点拨，是老师根据孩子的学习问题，给予专业的学习方法指导，让孩子会学；刻意练习，是让孩子有目标、有计划、有反馈地进行专项练习，真正实现熟能生巧、融会贯通。今天，教育已经站在从“ 工业时代”转向“智能时代” 的路口，智能时代的学习理念和学习方式，将呈现出人类以往未曾体验过的全新样貌。智慧学习下，孩子以自身水平为依据进行学习，能更好地获得知识，提升能力，打造核心竞争力，成为适应社会发展需要的未来人才。相信通向下一个时代学习者主场的指南，是面向 AI智能时代的智慧学习方式。
售价：22.40

不上补习班孩子也能自主学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张万里|责编:薛磊出版社：中国言实
好好学习，用功读书，是每一个家长对孩子的期许。然而不可否认的是，当代大部分青少年厌恶学习，所以陷入了不想学习—被迫学习—学习不好—补习的怪圈。而国家出手整顿“补习班” 产业后，许多家长被打乱了原有的节奏，不补习该怎么办呢？其实，相比于在最后一个环节下功夫，不如在第一个环节多用劲，让孩子知道 “你在为谁读书”，这不啻为亿万学生、家长深思的好问题。本书讲述学生们如何在人生规划、性格塑造、学习方法，以及心理健康方面，独立成长，自主学习，充分发挥潜力，管好自己就去飞，一步步接近梦想的故事。案例加分析的形式，读起来轻松自然，让家长、学生感同身受。更贴近青少年阅读和审美需求。
售价：19.20

生成学习策略/新学习新教学译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)佐伊·恩舍//马克·恩舍|责编:颜晴|总主编:盛群力//滕梅芳|译者:盛群力出版社：教育科学
丛书项：新学习新教学译丛
本书阐述了八种生成学习策略，实际上可以分为 4+4。前面四种策略——善作小结策略、结构映射策略、绘制图示策略和联想要义策略侧重面向客体，面向学习任务；后面四种策略—— 自我检查策略、自我解释策略、乐于教人策略和具身体验策略侧重面向主体，面向学习者自我调节与完善。每一种策略都按照“是什么”“ 为什么”“如何做”，以及“有什么条件”（该注意什么样的边界特点）的顺序来加以阐述，同时提供了一个实际使用的案例，最后学以致用，让读者自己去尝试探究一番。
售价：14.40

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