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新时代中小学校长群像
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:齐林泉//李萍|责编:周鹏//安健出版社：北京师大
美的永恒，蕴含在诗歌吟唱中，在音乐的华章中，在绘画雕塑的透视中，在小说的叙事中，在哲学的沉思中，在智者的实践中，在历史的沉积中。《新时代中小学校长群像》就是在塑造一个美的群体——在优秀校长的教育理念中，在他们的办学实践中，彰显着人文情怀、家国情怀、教育情怀的崇高之美。本书具体收录了《探索全新模式，建设未来学校：李蓓与成都市实验小学》《任国权城乡—体化的教育实践》等文章。
售价：22.00

新时代中小学班主任工作指导手册
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：赵福江出版社：教育科学
本书包含三个部分，共分六章。第一、二章为第一部分，主要阐述班主任政策和理论研究，是全书基础。第一章，新时代中小学班主任的使命与任务，是本书的总论，从班主任工作视角解读党的教育方针政策，从班级管理历史沿革和“班主任制”的发展提出班主任的历史使命，紧密结合新时代基础教育发展要求，提出新时代中小学班主任的工作任务。第二章，新时代中小学班主任的专业素养，是本书对班主任专业素养研究的集中阐述，根据课题组近年来关于班主任专业素养的研究，提出新时代中小学班主任专业素养由“基础素养”和“核心素养”两部分构成，并对“ 基础素养”与“核心素养”各指标进行了理论解读和实践分析。第三章至第五章为本书第二部分，主要是对班主任核心素养的具体解读和实践指导，对核心素养作适当理论分析，辅以优秀班主任实践案例并进行解读，是全书核心。第三章是对“班级建设能力”这一班主任核心素养的专题探讨，主要指导班主任如何树立并形成“班级观”，提出班级建设的基础是分析班情学情、形成共同愿景、确立指导思想，从多个角度介绍新时代中小学班级建设的实践路径。第四章是对“学生指导能力”这一班主任核心素养的专题探讨，主要指导班主任构建符合新时代中小学生实际、符合育人规律、符合家校社共同期待的“学生观”，提出学生指导的多种方式和实践方法。第五章是对“沟通协调能力”这一班主任核心素养的专题探讨，“协同育人”是本章核心，解读新时代加强家校社协同育人的重大意义，从校内、家校、家校社等多个角度提出构建“教师育人共同体”“家校育人共同体”“ 家校社育人共同体”的具体实践做法。第六章为本书第三部分，主要从班主任自我成长、学校提供的班主任专业支持等角度对新时代做好班主任工作提出展望。
售价：23.20

我爱你中国(中小学生新时代爱国主义教育共8张)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：责编:王煦|绘画:黑牛工作室出版社：江苏美术
售价：59.20

新时代中小学师德师风建设进展研究(以北京市为例)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：高慧斌|责编:李海波出版社：知识产权
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。北京市作为首善之区、京畿要地，率先垂范师德师风建设具有重要意义。本书以理论研究为基础，系统梳理十年来学术界围绕教师职业道德、教师专业道德、教师专业伦理和师德建设等方面的研究脉络、观点与进展；以政策研究为核心，梳理分析北京市师德师风制度建设的背景、要义和成效；在理论研究和政策研究的基础上，设置指标体系，开展调查研究和案例分析，以此总结成效、发现问题，并提出对策建议。本书适合教育研究者、教育管理者、一线教师及社会各界阅读使用。
售价：27.20

校长有话说--唤醒心灵的治校之路/新时代中小学校长办学思想与教育实践丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：张宝民|责编:邵淑君出版社：山东大学
丛书项：新时代中小学校长办学思想与教育实践丛书
本书选取高中学校管理具有代表性的实战场景，呈现了在任校长原汁原味的讲话内容，记录了场景讲话背后的心路历程，其中既有高中学校管理实践的真实事件和真实情境，也蕴含着独特而丰富的办学思想和工作实践，还有作为校长在管理实践中的深入思考和实践总结，是一本县域普通高中办学实践的“案例”之作。
售价：26.00

中小学生品行培养家长指导手册/校长智库系列/新时代教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:李志祥|责编:郝慧敏出版社：北京教育
丛书项：新时代教育丛书
《中小学生品行培养家长指导手册》，是依据《沈阳市小学生品行培养手册》《沈阳市初中生品行培养手册》（以下简称《培养手册》）的具体培养内容，为中小学生家长而编写的。本书围绕小学、初中两个学段《培养手册》中12个模块的具体要求，通过家庭教育故事的形式，呈现出在家庭中进行品行培养的方法、思考、心得体会等。本书的特色主要有三个：一是以《培养手册》为依托，根据学生年龄、学段设计递进的培养主题，符合学生心理成长的规律；二是本书所有案例均来自家长在实际生活中的教育素材，具有真实性、生动性和可借鉴性，能够引起家长朋友的共鸣；三是本书每篇以 “案例分析”结尾，对教育案例中的精华部分予以提炼、点拨与升华，可供家长朋友们参考。本书能够帮助广大中小学生家长更好地理解《培养手册》内容，获得教育方法与途径，从而为家长提供更加丰富、多样的育人办法，促使家长进行教育上的反思，激发其教育智慧。
售价：27.20

初心映照新时代--天津红色资源润心式大中小学全媒体思政课
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:初心映照新时代天津红色资源润心式大中小学全媒体思政课编写组|责编:刘江波出版社：人民
本书以党的百年辉煌历史为根基，立足沉浸式思政课教育，通过十课：人生道路的选择、永远跟党走、为人民服务、发展二十一世纪马克思主义、走自己的路、强国有我、坚定不移走和平发展道路、奋进新时代、画出最大同心圆、勇于自我革命，生动再现了党的百年辉煌历程，通过具体场景的沉浸式
售价：19.20

用教育润泽生命(幸福交响课堂研究实践北京市丰台区第五小学)(精)/新时代教育文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:李磊|责编:王建玲出版社：中国言实
丛书项：新时代教育文库
本书是一本课程研究成果。从学习从安静安全的环境开始、倾听胜于表达、协同不是合作、为学生搭建展现思维的路径等方面创新教学方式，提高教学质量，构建和谐与协作的幸福课堂，探索新时代高质量发展的小学教育路子，以期实现课堂 “幸福交响”，形成新的育人方式。当我们真正用心关爱每个学生，尊重学生的人格和个性特长，用教育浸润生命、用智慧启迪智慧，我们收获的就不仅仅是教育的成功，还有自身生命价值的提升和发自内心的自豪与幸福。
售价：35.60

中国中小学教师队伍发展指标概览(2020)/新时代中国教育战略研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：钱冬明//夏彧|责编:孙娟出版社：华东师大
丛书项：新时代中国教育战略研究丛书
本书基于全国教师管理信息系统、国家教育科学决策服务系统、国家统计局的国民经济和社会发展统计数据等多源数据，建构中国中小学教师队伍发展评价指标体系，从教师队伍规模适配度、教师队伍结构稳定性、教师队伍质量、教师职业吸引力四个维度对教师队伍区域发展特征进行可视化分析。本书的特点在于“用数据说话”，基于大样本、高精度的教师个体层次多时点数据的分析，丰富教师队伍监测和评价指标，描述区域教师队伍结构特征和动态趋势，助力教育科学决策。
售价：14.40

做豪迈的中国教师(新时代中小学教师精神文化建设研究)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：黄斌|责编:刘美文出版社：广西师大
本书为全国教育科学规划课题《新时代中小学教师精神文化建设研究》的研究成果。书中重点阐释了新时代中小学教师精神文化建设的知识观、课程观、教学观、教师观和学生观，通过翔实丰富的案例阐述了如何转化或优化中小学教师教育理念，总结提炼中小学教师专业成长方法与专业精神培养方法和策略等内容，构建了中小学教师精神文化建设体系。并对新时代背景下，教师与学校管理人员、教师与同事、教师与家长、教师与学生、教师与社会之间如何构建和谐互促的关系做出了探索与分析，以期指导同类学校同行开展教师精神文化建设。
售价：19.20

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