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小说修辞学
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：(美)韦恩·布斯|译者:华明//胡晓苏//周宪出版社：北京联合
韦恩·布斯著的《小说修辞学》出版于1961年，以后再版多次，被列为西方现代小说理论的经典之作。《美国百科全书》将该书誉为“20世纪小说美学的里程碑”。本书主要讨论了西方小说的历史发展，梳理了小说技巧及其理论的演变，批判地考察了现代有关小说的流行观点，建立了经典的现代小说理论，为现代小说创作、批评和研究奠定了坚实基础。书中提出的一些观念和术语，如“隐含的作者”“不可靠的叙述者”等，均为当今叙述学领域的经典术语。
售价：27.20

中小学生怎样写新诗
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：祁人|责编:桑桑//晓寒出版社：作家
什么是诗？什么是新诗？何谓诗人？情绪是产生诗的原动力。灵感好比一首诗的导火线，它将点燃和引爆诗的情绪。没有想象力的充分发挥，那么就不成为诗，也便没有了诗意。诗到语言为止。构思的巧妙，关键在于要做到自然而然无雕琢之痕。主题小、篇幅小的诗，并不简单。中小学生学习写新诗，在形式上可以自由、开放，不必拘于一格。
售价：14.40

小说符号学分析
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：张新木|责编:张倩倩出版社：南京大学
随着格雷马斯、罗兰·巴特等著名符号学家相继谢世，法国的文学符号学研究失去了若干理论大师和参照标杆。不过，仍然有热奈特、克里斯蒂娃等学者继续着符号学领域的研究，并且取得了不错的成绩，在他们的共同努力下，如今在世界范围内掀起了符号学研究的热潮。鉴于法国符号学理论在文学符号研究中的重要地位，本书主要借鉴法国符号学家们的理论和分析经验，也相应参考其他国家符号学家的一些思想，以法国小说为考察和分析对象，主要从文学符号角度进行研究，即从陈述符号、形象符号和叙事符号等方面进行考察，整理出法国符号学理论在考察文学作品时的主要规律和特色。在此基础上，作者选择法国当代具有特色的部分小说作为分析对象，以检验这些理论观点的科学性和实用性，同时发现其不足的方面，提出分析建议，补充和完善文学符号的理论，以期推动今后文学领域内符号学研究的持续发展。
售价：24.80

文学概论讲义(精)/大家小书
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：老舍出版社：北京
丛书项：大家小书
售价：14.40

文学概论讲义(精)/大家小书
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：老舍|责编:高立志出版社：北京
丛书项：大家小书
老舍著的《文学概论讲义》是他给学生当教材印发的文学概论讲义。既是其创作实践的体悟，也是他学习的总结，书中直接引用了一百四十位古今中外学者、作家的论述、作品和观点。是一本简洁生动的文学入门读物，也是研究和理解老舍文艺观和三十年代文坛的基本资料。在书中老舍先生综合古今，以作家的视角对文学进行全面又独特的思考，化呆板的理论为充满智慧的思考，讲文学的特质、文学的创造、文学的起源、文学的风格，分体裁论文学的形式，又谈文学的风气和倾向。此书不仅为研究老舍文学观的重要资料，也是一部难得的文学理论入门书。
售价：22.40

文学概论(第2版高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：编者:赵慧平|责编:张舒萍出版社：高等教育
本教材系教育部师范教育司组织审定小学教育专业教材，根据教育部小学教育专业课程方案的要求编写。全书共十二章，依照马克思主义的世界观和方法论分析文艺现象，从文学是语言艺术、文学的功能、文学的历史演变、文学创作的主体、文学创作的原则与过程、文学风格、文学流派与文学思潮，以及文学作品的文本层次与结构、文学语言、文学作品的体载与类型、文学欣赏、文学批评等方面阐述文学理论问题。每章章前都设置了“学习导入”，章后设置了“思考与练习”“拓展阅读导航”等小栏目，以引导学生更好地掌握基本概念和重点问题。此次修订贯彻落实党的二十大精神，注重落实立德树人根本任务，着力培养高素质小学教师，特别针对小学教育专业的特征和需求，注重培养学生的兴趣与鉴赏能力、开阔学生的视野，在进行理论学习的同时，增加对优秀作家作品的解读，使教材更加贴近小学教育专业学生的实际情况。在编写队伍上，本教材既有从事文学研究与教学的专家学者，又有长年在小学教育专业领域从事一线教学工作的骨干教师，真正达成了学术与教育的有机结合。本教材适合作高等师范院校小学教育专业文科方向教材，也适合作汉语言文学专业教材及自学教材。
售价：18.00

儿童文学教程(第2版21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：编者:周均东|责编:孟庆晓//邢玲珑出版社：中国人民大学
《儿童文学教程（第二版）（21世纪小学教师教育系列教材）》系“21 世纪小学教师教育系列教材”、省级精品课程建设教材，由绪论、14章及参考文献等部分组成。教材编写的视野宏阔、资源丰厚、主题鲜明、时代性强。主要包括儿童文学的意义、本体特征、发展历史、主要体裁及其重要作家作品、鉴赏和创作等内容。结合教学实际，强化了教材的针对性、实践性、师范性及适用性，突出了教材的通用特色及对儿童文学教育的指导作用。适合师范院校本科生、专科生、研究生及中小学幼儿园教师及广大儿童文学爱好者阅读和使用。
售价：14.40

多维视野中的动物小说研究/中国儿童文学博士文库
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：李蓉梅|责编:邢宝丹//桑桑出版社：作家
丛书项：中国儿童文学博士文库
本书为儿童文学理论作品。人由动物进化而来的历史先在地决定了人对动物的关注。在文学作品中，动物作为人的艺术创作对象，走过了渔猎时代的动物神话，农业时代的动物寓言、童话和传说，直至现代的动物小说。动物文学是和文学的其他门类一样古老的文学，当原始人狩猎归来，给族人讲述今天的打猎故事时，动物文学便诞生了。到了二十世纪，动物小说大为兴盛，世界范围内出现了很多动物小说佳作。动物小说的繁荣兴盛及其所承载的文化心理、民族特色、审美特色，生态伦理等使之成为批评关注的一个重点。本书从文化和文学的层面，从审美、叙事、宗教、生命哲学、生态伦理等几个方面进行研究，将动物文学与民族文化传统和民族心理特征相结合，既体现其地域本质，又观瞻其跨时空特色。
售价：14.00

儿童文学应用教程(第2版21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：编者:李学斌|责编:李国庆//孟庆晓|总主编:惠中出版社：中国人民大学
《儿童文学应用教程》的修订出版，呼应了新时代小学语文课程与教学改革的要求。修订版教材注重儿童文学学科知识在小学语文文体教学实践中的应用，努力践行儿童文学基础理论、基本知识、文本解读与语文课堂教学实例的多元融合。在内容结构上，不仅分别从儿歌、儿童诗、儿童故事、儿童小说、童话、寓言、儿童散文、儿童戏剧等文类入手，梳理了儿童文学的相关理论，而且还借助不同文类文本解读与案例评析阐释了儿童文学文体教学的基本策略。本教材突破了传统“儿童文学”教材“文学本位”的倾向，立足于“儿童文学的教育价值”而谋求“儿童文学” 与“小学语文教育”的紧密衔接，既可以作为高等师范院校小学教育专业“儿童文学” 课程的主导教材，也可以作为“儿童文学概论”“文童文学史”“儿童文学作品选读” 等课程的衍生教材，还可以作为在职语文教师的参考书。
售价：18.00

译如其分(张友松小说翻译的诗学研究)(精)/外国语言文化传播研究丛书
所属分类：文学>>文学理论>>文学理论作者：肖志兵|责编:白周兵|总主编:谢尚果出版社：清华大学
丛书项：外国语言文化传播研究丛书
被埋没的张友松是一位杰出的翻译家，他平生的翻译数量和质量均当得起这一称号。作为翻译家，张友松的诗学观主要体现在小说翻译当中。本书从诗学角度来分析张友松诗学观的形成过程、主要内容和基本特点，并对他早、中、晚三个时期的诗学观进行细致的解读和剖析。张友松诗学观的逐渐成形、内化，体现了一位接受了无产阶级文艺思想的老翻译家的译路历程。
售价：67.20

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