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生活百科
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中国医学史略(精)/大家小书
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
预防医学、卫生学
作者:
范行准
出版社:
北京
丛书项:
大家小书
售价:
15.60
食尚小达人(学生营养知识科普画册)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
预防医学、卫生学
作者:
编者:易波//张琰|责编:杨青青
出版社:
宁波
随着国家《国民营养计 划(2017-2030年)》和 《浙江省国民营养计划 (2018-2030年)》的颁 布实施,学生营养改善工作 越来越受到各级政府的关注 和重视。学生家长和学生对 权威性营养科普知识的需求 也越来越大。与此同时,网 络上获取的营养知识内容繁 多,质量参差不齐,甚至真 假难辨。为提高学生人群的 营养健康素养,编者结合实 际,编写了这本学生营养知 识科普画册。本书适用于学 生及其家长、老师以及从事 学校卫生工作的各级相关人 员,也适用于其他感兴趣的 公众读者。
售价:
7.20
小学生吃饭救星(食上无难事)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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预防医学、卫生学
作者:
编者:狐说新语|责编:张莹//高原//高宝祯
出版社:
中国农业
新一代家长育儿观念的 提升,让他们将目光从“养 大孩子”转到“养好孩子”上 ,如何健康饮食、科学搭配 提升孩子的免疫力等问题成 为家长们的一大痛点,孩子 成长过程中发育缓慢、挑食 、个子不高、营养不良、注 意力不集中等问题也成为家 长们新的焦虑点。本书从儿 童菜谱市场需求强烈出发, 策划上注重避免内容展现形 式单一、同质化的问题,挖 掘新的卖点,新的特色,既 详细介绍了三餐准备和制作 的内容、健康小故事、健康 生活习惯,还新增记录小功 能、趣味知识、健康打卡等 板块,内容全面新颖,可操 作性强,指南清晰明了,语 言活泼简明。
售价:
39.60
和米小妮一起学习公共卫生(公共卫生科普案例集)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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预防医学、卫生学
作者:
编者:底骞|责编:黄小龙
出版社:
学苑
在本书中,熊教授首先 从疾病防控出发去介绍公共 卫生。公共卫生的首要职责 是承担预防医学的功能,研 究威胁健康的因素并加以预 防,改善并创造有利于健康 的生产环境和生活条件,最 终保护人类健康。 但如果仅仅把公共卫生 理解为一种疾病防控的手段 ,无疑是缩小了其丰富的内 涵。熊教授接着向米小妮介 绍了环境和个人行为的因素 如何影响人类健康,以及如 何通过改变这些因素来提升 人类健康的水平。 在和熊教授学习公共卫 生的过程当中,米小妮也逐 渐理解了这一学科,她了解 到公共卫生不仅关乎健康, 而且和政府治理、公共政策 紧密相连;这些基于公共卫 生的政策,最终会影响社会 大众,影响我们所在的城市 。所以,米小妮将和熊教授 带领大家一起,在书籍第四 到第六部分中,探索公共卫 生与政府治理、社会大众和 城市治理的关系。 在书籍的最后,米小妮 也了解到不仅是新冠疫情, 其他因素也在造成各种健康 危机,而这都需要用公共卫 生的学科方法来加以应对。
售价:
39.60
2023外科学(适用专业普通外科学中级泌尿外科学中级骨外科学中级小儿外科学中级胸心外科学中级烧伤外科学中级神经外科学中级整形外科学中级)/全国卫生专业技术资格考试指导
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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预防医学、卫生学
作者:
编者:全国卫生专业技术资格考试用书编写专家委员会|责编:柴山山
出版社:
人民卫生
丛书项:
全国卫生专业技术资格考试指导
本书根据最新考试大纲 中的具体要求,参考国内 外权威著作,将考试大纲 中的各知识点与学科的系 统性结合起来,便于考生 理解、记忆。 外科学考试专业设置普 通外科学、骨外科学、胸 心外科学、神经外科学、 泌尿外科学、小儿外科学 、烧伤外科学、整形外科 学共八个亚专业。考试共 分四个科目,均采用人机 对话的方式进行考试。其 中,“基础知识”科目在外科 学各亚专业考核内容相同 ,“相关专业知识”“专业知 识”与“专业实践能力”科目 各亚专业考核内容为本亚 专业考试大纲所要求掌握 的内容。考生应根据所报 考专业对照考试大纲选择 复习相应专业的考核内容 。全书内容与考试科目的 关系如下: “基础知识”:考查考生 对外科学的基础理论和基 本知识的掌握程度,对外 科学的临床基本问题的理 解、检查和处理能力。考 核内容为考试大纲中外科 学基础知识部分所要求的 全部内容。 “相关专业知识”:考查 考生对外科学各亚专业常 见疾病的发病学、病因学 、病理生理学、病理学、 临床表现、辅助检查等方 面知识的掌握程度。考核 内容为考试大纲中以“*”标 记的全部内容。 “专业知识”:考查考生 对外科学本专业疾病的病 因、病理生理、临床表现 、诊断、鉴别诊断以及治 疗等方面综合知识的掌握 程度。 “专业实践能力”:考试 内容为考试大纲中列出的 常见病种,主要考核考生 在临床工作中所应该具备 的技能、思维方式和对已 有知识的综合应用能力。 这一部分将采用案例分析 题的形式考核,沿时间或 空间、病情进展、临床诊 疗过程的顺序提问,侧重 考查考生对病情的分析、 判断及对临床症状的处理 能力,还涉及对循证医学 的了解情况。考生的答题 情况在很大程度上与临床 实践中的积累有关。
售价:
63.60
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