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  • 小学心理学(小学教育全科教师专业系列教材)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:陈红//邵景进|责编:曾文|总主编:宋乃庆//靳玉乐    出版社：西南大学
  • 《小学心理学》是小学 教育全科教师专业系列教材 。本书系统阐述小学生心理 发展规律与特点。开篇绪论 介绍研究对象、方法和基本 理论，为后续内容奠定基础 。 接着围绕小学生的认知 领域展开，涵盖感知觉、注 意、记忆、言语、智力与思 维等方面，详细阐述其发展 规律，并提出相应的培养和 训练方法。在情意领域，分 析了小学生的情感与意志特 点，指导教师培养其健全的 情感和坚强的意志。 此外，还涉及人格、人 际关系与社会行为、品德等 方面，帮助教师了解小学生 的社会性发展。关于学习部 分，探讨学习特征、方式和 动机，指导教师激发和维持 学生的学习动机。最后强调 小学生心理健康及维护，介 绍心理健康特征、教育途径 和维护策略，助力教师全方 位关注学生成长。
  • 售价：23.20

  • 小学语文教师专业能力必修/青蓝工程专业能力必修系列
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:付宜红    出版社：西南师大
  • 丛书项：青蓝工程专业能力必修系列
  • 付宜红主编的《小学语文教师专业能力必修》立 足于提高小学语文教师的专业能力水平，内容分为两 大部分。“知识储备”部分包括：对小学语文课程价 值的理解与认识；课标的主要精神；针对小学语文的 教学所需的基本知识。“技能修炼”部分主要包括： 教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题。 每个专题下主编根据小学语文特点和当前教学实际， 自设小话题，阐述教师所必需的技能以及形成这些技 能所需要的方法和途径。
  • 售价：19.20

  • 中小学教师培训模式的改革与创新--基于教师专业成长实践性的分析
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：杜尚荣//王笑地|责编:陈雅慧    出版社：中国社科
  • 本书分为上篇、中篇和 下篇，其中上篇是研究缘 起，主要讨论基于教师专 业成长实践性反思中小学 教师培训的背景及依据、 价值和意义、内容与思路 ，并对基于教师专业成长 实践性的中小学教师培训 的国内外研究现状进行文 献梳理，以便全面深入了 解当前的研究现状；中篇 是理论审视，主要讨论基 于教师专业成长实践性的 中小学教师培训的基础理 论和模式结构，并进行基 于教师专业成长实践性的 中小学教师培训的课程设 计和活动设计；下篇是实 践探索，主要是在现实考 察基础上，找出当前中小 学教师培训的问题及成因 ，并提出基于教师专业成 长实践性的中小学教师培 训模式的改革创新之路， 最终明确基于教师专业成 长实践性的教师培训模式 的操作细则，以提高教师 培训模式的可操作性。
  • 售价：47.20

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