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小学识字写字教学指导/学科课程与教学系列/新视野教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:张学鹏//张素凤//周予|责编:温丹丹//郗泽潇出版社：北京大学
丛书项：新视野教师教育丛书
目前市场上有很多识字教学书籍，但是缺少写字教学指导书，尤其是把识字和写字结合起来的教学指导教程非常缺乏。在小学阶段，识字和写字教学应该是同时完成的任务，为此，编写一本把识字和写字教学结合起来的教学指导教程，对于提高小学识字写字教学水平非常必要。本书以小学语文中的生字为内容，讲解汉字的构形理据，帮助教师、学生理解汉字的形、音、义来源，掌握汉字组词造句的使用规律，指导教师掌握并向学生传授写字的技法，同时补充和识字、写字相关的知识，指导小学教师设计教案、制作多媒体课件、组织学生参加书法活动。
售价：19.60

教育专业论文写作(21世纪小学教师教育系列教材十三五江苏省高等学校重点教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:乔雪峰|责编:孟庆晓//潘慧凡出版社：中国人民大学
作者基于多年教学经验，致力于解决教育专业论文写作的常见问题而编写本书，旨在为教育专业学生提供高效、精准、实用的论文写作指引。本书对研究的缘起、文献综述、研究设计、研究发现与讨论、教育论文的非主体部分等关键模块均有详细描述，并提供常见问题的解决方案，此外还为读者提供教育研究和写作的开放式工具箱，以手把手地带领读者学会论文写作，并提升写作质量。本书可作为教育专业本科生和研究生开展论文写作的入门级教材和工具书，也可作为教育学领域青年学者和中小学教师开展实证研究的参考用书。
售价：14.40

中小学生心理健康教育(写给中小学教师)/学校心育及教师教育典籍系列/心理教育指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张建新//孙毅|责编:徐文娟|总主编:戴联荣//陈虹出版社：南京师大
丛书项：心理教育指导丛书
这本为中小学教师们写的书将皮亚杰的认知结构、 “大六人格”因素模型及维果茨基“最近发展区”的学习结构放入达尔文“自然选择，适者生存”的进化过程之中，正好完整地体现了发展与教育心理学的全貌：教育的最终目标是将个体培养和引导成认知聪慧、人格健全、善于学习，从而适应复杂的社会生活，并能创造性解决各种生存挑战问题的人类个体。
售价：15.20

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