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生活百科
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小学数学课程与教学(21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:曾小平|责编:孟庆晓//邢玲珑//刘袁源
出版社:
中国人民大学
本书基于新时代培养高 素质专业化创新型小学教师 的需要,深入浅出地阐述小 学数学课程与教学的基本原 理,并用生动的教学案例进 行解析。本书包含“课程基 础”、“教学原理”和“教学实 践”三个依次递进的模块, 每个模块分解为三个相互关 联的章节。“课程基础”主要 包含认识数学与数学教育、 认识《义务教育数学课程标 准(2022年版)》和分析 小学数学教材,“教学原理” 包含小学数学的学习过程、 教学设计的基本方法和教学 实施的原理,“教学实践”包 含小学“数与代数”、“图形 与几何”和“统计与概率”等 具体领域的课程要求、内容 理解和教学建议。本书可作 为高等师范院校“小学教育” 专业“小学数学课程与教学” “小学数学教学设计与实施” 等课程的专业教材,也可作 为一线教师在职学习与提高 的重要参考书。
售价:
18.00
小学数学基础理论(高等学校小学教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:吴坚//占晓军//王小平|责编:钱梦菊
出版社:
南京大学
本书结合人教版、苏 教版、北师大版小学数学 教材,分析小学数学基础 知识,让读者从知识的本 源上理解小学数学知识。 本书整体上是从数与代数 、图形与几何、统计与概 率和综合与实践这四个领 域着手,数与代数部分按 照数的认识、数的运算、 常见的量、方程与比例、 解决问题等方面来阐述, 图形与几何部分按照图形 的认识、图形的测量、图 形的运动、图形与位置等 方面来阐述,统计与概率 部分按照统计与概率等方 面来阐述,综合与实践部 分按照实践活动和综合应 用等方面阐述。本书共八 章,第一章为数的认识, 第二章为数的运算,第三 章为常见的量,第四章为 方程与比例,第五章为解 决问题,第六章为图形与 几何,第七章为统计与概 率,第八章为综合与实践 。
售价:
14.40
批判性思维与小学数学教学/理趣数学教学研究系列
所属分类:
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初等教育数学
作者:
编者:陈晓燕|责编:曹星
出版社:
南方日报
丛书项:
理趣数学教学研究系列
批判性思维属高阶思维 ,是个体适应未来社会发展 所需要的核心素养。开展批 判性思维教育,发展学生批 判性思维能力是国际教育界 一直重点关注和研究的课题 。本书围绕批判性思维教学 的学科实践进行研究与探索 ,形成“批判性思维与小学 数学教学”研究成果,旨在 将批判性思维培养具体化, 提供可实现的、操作性强的 教学范式。
售价:
19.60
全喻数学--小学数学深度教学研究/梦山书系
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初等教育数学
作者:
董艳|总主编:郭元祥
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
作为教师,我们应带给 学生什么?小学数学教学 中如何克服表面、表层、 表演的局限,从而引导学 生进行深层、深刻、深度 学习?本书结合大量的“小 学数学深度教学”研究案例 ,阐述了如何将学生放在 数学教学的中心位置,如 何启迪智慧、点亮思维, 使学生的数学学习由平面 趋于立体,从肤浅走向深 刻,为学生数学素养的形 成而奠基。本书从一线教 学出发,有对教育理论的 深层认识,有对教学实践 的深刻剖析,还有对提升 教师素养、打造团队建设 的切身感悟,以期唤起大 家对数学教学的深度思考 。
售价:
26.00
小学数学教学与数学文化的对话/名师名校名校长书系
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初等教育数学
作者:
编者:车文胜//陈安娜//赵丽娟|责编:窦艳秋
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书立足于小学数学教 学,围绕课堂教学、实践活 动、校园文化,以“对话”的 形式,对数学文化进行渗透 、润泽、浸润。在数学教学 革命中,既向学生展示“数 学历史、数学家故事”等显 性文化,又进行“转化、化 繁为简”等数学隐形文化的 浸润,关注基本活动经验的 积累,突显数学基本思想的 渗透。书中依托详实案例, 为一线教学工作者、研究者 及学校管理人员提供“理论 分析”,为读者解读“数学文 化”的渗透与打造。全书分 几个板块来阐述,首先是“ 绪论”,对“小学数学教学” 和“数学文化”进行论述和解 析;其次为“当前小学数学 教学的现状、分析与解决策 略”,围绕现有数学课堂中 存在的现状进行剖析;再次 是“课堂教学革命与数学文 化的对话”,扎根小学数学 课堂教学进行数学文化的渗 透;然后是“数学实践活动 与数学文化的对话”,围绕 数学实践活动进行数学文化 的润泽;最后是“校园文化 建设中的数学文化”,辐射 到校园文化之中进行数学文 化的浸润。
售价:
23.20
小学数学学科素养与课堂教学/梦山书系
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初等教育数学
作者:
陈秀娟|责编:丁毅
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书主要分为六个部 分:培育数学核心素养的 价值与意义、数学核心素 养的内蕴与思考、基于核 心素养的数学教材解读途 径、数学课堂培育核心素 养存在的问题及对策、数 学课堂教学中培育核心素 养的策略与方法、课堂教 学中培育数学核心素养的 实践案例。本书既概述了 培育数学核心素养的价值 与意义,又阐述了数学核 心素养的内蕴与思考,对 如何从核心素养角度来解 读数学教材进行了探索, 围绕当前数学课堂缺乏培 育核心素养的病症进行了 分析,提出课堂教学中培 育核心素养的策略与方法 ,并对典型实践案例进行 介绍。
售价:
11.60
小学数学教学理论及发展新视角/教育与教学研究书系
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初等教育数学
作者:
贺丽|责编:费中会
出版社:
哈尔滨
丛书项:
教育与教学研究书系
本书围绕“小学数学教学 理论及发展新视角”这一主 题,由浅入深地阐述了小学 数学教学的重要性、小学数 学教学理论的发展趋势、社 会发展对小学数学教学的新 要求,系统地论述了新视角 下的教学内容呈现、教学方 法创新、教学评价、教师发 展、教学资源建设,以期为 读者理解与践行小学数学教 学创新提供有价值的参考和 借鉴。本书内容翔实、条理 清晰、逻辑合理,在写作的 过程中注重理论性与实践性 的有机结合,适用于数学教 育研究者,也适用于工作在 一线的小学数学教师。 《小学数学教学理论及 发展新视角》是一本关注小 学数学教学最新理论和发展 趋势的书籍。它旨在为小学 数学教师提供教学上的指导 和启示,帮助他们更好地应 对教育改革带来的挑战和机 遇。
售价:
35.20
小学数学课堂教学细节处理艺术/梦山书系
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初等教育数学
作者:
赵光华
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
售价:
11.20
构建情理相融的课堂--小学数学教学实践/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
郭宝珠|责编:沈群
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
数学令人望而生畏, 其原因在于传统的教学模 式只关注知识的传授,忽 视了学生数学学习情感的 培养。《构建情理相融的 课堂——小学数学教学实 践》一书从儿童全面发展 的视角构建情理相融的数 学课堂,旨在矫正重知识 、轻能力、忽略情感态度 价值观的教育偏失,解决 小学数学课堂教学中“重 理轻情”“情理分离”“情理 互斥”的问题。 本书共七个章节,第 一、第二章阐述了“构建 情理相融的数学课堂”的 理论基础、依据以及实施 的教学策略等,第三章至 第七章,从数与代数、图 形与几何、统计与概率、 综合与实践这四个领域梳 理了小学数学(1-12册)教 材中的情理,通过课标解 读、教材分析、案例实录 与评析,阐述如何将抽象 的、枯燥的数学,演绎成 学生感兴趣又不失其数学 本质和数学价值的形式展 示给学生,在“情理”之间 找到平衡点,让数学课堂 既有温度又有深度。 本 书可供义务教育阶段相关 课程教师和教学研究人员 阅读、参考。
售价:
11.60
指向关键能力提升的小学数学教学研究/梦山书系
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文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
季焕庆|责编:丁毅
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
小学数学的关键能力, 是培育数学核心素养的重要 内容,也是当前教学改革的 热门话题。小学数学的关键 能力,主要包括以下五个方 面,即:运算能力、几何直 观能力、推理能力、抽象能 力、建模能力。本书通过对 五个关键能力的解读,基于 作者的自身教学实践,总结 出在小学数学课堂培育关键 能力的经验和路径;通过关 键能力的培育,促进小学数 学核心素养的落地;深化“ 双减”背景下的小学数学课 堂教学改革,提高教学效率 ,提升学生的学习能力。
售价:
15.20
给小学数学教师的建议/吴正宪教育教学文丛/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:吴正宪//王彦伟//韩玉娟|责编:韩贝多//薛菲菲
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
吴正宪老师是小学数 学教学领域的明星教师, 在全国有着相当的影响力 。她坚持教书育人,在数 学课堂上注重学生创新精 神的培养和健全人格的发 展,使传授知识、启迪智 慧、完善人格三者有机地 结合起来,创造了孩子们 喜欢的数学课堂。全书以 生动通俗的语言和丰富的 案例,带领读者感悟吴老 师的教育思想和教育情怀 ,感受吴老师充满生命活 力的课堂,体会吴老师高 尚的人格魅力。
售价:
23.20
数据分析素养培植--例释小学统计与概率教学/梦山书系
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初等教育数学
作者:
编者:林修英|责编:沈群
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书结合福建省教科所“ 十三·五”规划课题“互联网 +背景下小学数学统计与概 率教学实践研究”(已结题 并被评为省优秀)尝试对 人教版小学阶段所有的统 计与概率课例进行分类研 究,在每个案例中,展示 三个环节:素养呈现、基 于素养培养的案例以及案 例解读,每个案例都根据 教材特点,结合小学生数 据分析素养培养点,均是 对学生、教材进行分析, 精准把握年段特点,应该 说本书是对小学阶段统计 与概率教学做系统的案例 指导,相信对大家进行数 据分析素养培养教学会有 帮助。
售价:
12.00
小学数学思维活动课(4年级)/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:廖碧娥|责编:王少龙
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
本书以数学新课标为准 绳,立足于小学数学基础知 识,进行拓展延伸;以数学 思维训练为核心,着眼于培 养学生数学思维能力和良好 的思维品质。本书采用启发 学生的最佳方法,来打开学 生的解题思路。 本书设计特色主要体现 在以下几方面。 “知识凝练”:知识归纳 ,方法凝练,言简意赅地揭 示解题的奥秘。 “典例分析”:图文解析 ,简单明了,循循善诱,让 学生在掌握基本思想和基本 方法的基础上巧思妙想。 “小试牛刀”“实战演练”: 层层递进、逐级进阶,通过 自主演练让学生在思维训练 中收获成就感,提升学习数 学的兴趣。
售价:
23.20
小学教师怎么用好数学课程标准/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
苏明强|责编:薛菲菲
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书针对小学数学教 师教学中普遍存在的痛点 问题,根据《2022年版 》,立足小学数学教师和 大学师范生的专业发展需 要,试图从基本理念、核 心素养、数学“四基”、数 学“四能”、行为动词和问 题驱动等六个维度,阐述 树立教学观念、把握教学 导向、分析教学内容、关 联核心素养、拟定教学目 标、设计教学过程等六个 基本的教学问题,以此诠 释在教学中教师如何用好 数学课程标准的fe题,希 望能为教师和大学师范生 的专业成长提供一种有效 的帮助,能为教学实践提 供一种有用的参考。 本书共分六章,第一 章通过基本理念正确树立 教学观念;第二章通过核 心素养准确把握教学导向 ;第三章通过数学“四基” 深刻分析教学内容;第四 章通过数学“四能”紧密关 联核心素养;第五章通过 行为动词规范拟定教学目 标;第六章通过问题驱动 创新设计教学过程。
售价:
19.92
义务教育数学课程标准<2022年版>50问(小学)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:马云鹏//吴正宪|责编:薛菲菲
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
《义务教育数学课程标 准(2022年版)》实施过程中 ,许多一线教师提出有关理 解和落实新课标的问题。 为回应教师们的问题, 本书通过对课程内容结构化 、数与代数领域、图形与几 何领域、统计与概率领域、 综合与实践领域的理解,以 及新课标下的教学设计与评 价六个方面共50个问题进行 回答,旨在帮助小学教师理 解新课标,落实新课标提出 的理念和目标,提高小学数 学教学的质量。
售价:
23.92
兴趣数学教与学(小学数学兴趣教学研思录)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
赵莉|责编:程明
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
本书从小学数学教学目 标、基本要求和,阐述了新 课改背景下小学数学教学的 趋势和特点,对小学数学兴 趣教学课堂建行了探索。兴 趣,是提升小学数学教学效 率和效果的重要因素。在小 学兴趣课堂教学中,需要厘 清要素,打好基础,讲究策 略,紧盯目标,通过多维度 方式来建构兴趣教学课堂。 此外,还需要注重一些教学 技巧括备课技巧、课堂导入 技巧、课堂控制技巧、课堂 情感交流技巧、课堂评价和 练技巧等,这些技巧具有很 强的实用性和可操作性。在 小学数学中,思维才是激活 学生兴趣的佳方式,只有形 成数学思维,兴趣才会深入 ,兴趣才能长久。本书理论 扎实,具有可操作性,值得 小学教师一阅。
售价:
18.00
基于问题驱动的小学数学深度学习/广东省中小学百千万人才培养工程省级培养项目系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
盘水杰|责编:欧阳杰康
出版社:
广东人民
丛书项:
广东省中小学百千万人才培养工程省级培养项目系列丛书
本书是关于小学数学课 堂教学的学术专著。全书阐 述了深度学习的内涵与意义 ,并提出了开展深度学习教 师应具有的课堂观,介绍了 “小组合作学习”与“项目式 学习”实施深度学习的策略 ,重点讲述开展深度学习的 教学设计,并为读者提供了 多个教学案例。该书对一线 的小学数学教师的教学设计 及课堂教学提供有价值的参 考。
售价:
27.20
促进学生深度学习发生的策略--以小学数学思维导图应用为例/名师系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
王芳|责编:林薇
出版社:
阳光
丛书项:
名师系列
本书所阐述的内容紧紧 围绕新时期新课程改革,以 《义务教育数学课程标准( 2022年版)》为背景,以 小学数学教学为阵地,提炼 运用思维导图促进小学生深 度学习发生的策略,包含三 个关键词:小学数学教学、 深度学习和思维导图。这里 立足于2022版新课程标准 的实践,结合一线教学实践 阐明三者关系。
售价:
19.20
爱与数学同行(小学数学教学与研究)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
刘雪芳//刘福传|责编:张桂玲
出版社:
现代
丛书项:
名师名校名校长书系
本书分为三个层面进 行撰写,首先充分结合了 本校君子文化建设,以“ 梅兰竹菊”四君子”为代表 ,阐明君子品质是小学教 师的底色,才能培育出具 有少年君子的观点。其次 是推崇“教育当以慈悲为 怀”,以博爱之心引领广 东省刘雪芳名师工作室青 年教师的成长。再次就是 从小学数学教学的专业技 能角度,以课题、教学心 得、课例等表现小学数学 教师的专业素养。本书专 业部分根据教育部颁布的 《小学数学新课程标准》 ,结合刘福传、刘雪芳多 年教育教学经验编写,收 录了刘福传、刘雪芳多篇 公开发表的学术论文。
售价:
18.00
融身于教融学于境--小学数学课堂教学研究与探索/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
王秀萍|责编:门雄甲
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书分为教学理论和教 学课例两个方面入手,对小 学数学课堂教学进行了有效 探索。本书阐述了作者对小 学课堂教学的研究成果,旨 在引导学生从被动听讲走向 主动探索,实现认知能力与 数学学习水平的提升;本书 通过作者多年积累的课堂经 验,细致地讲述了小学数学 教学策略;再次,通过展示 典型的课堂示例,进一步展 现了教学策略在小学数学课 堂的应用。
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