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生活百科
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个搜索结果
小学学科与生活融合育人探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
邹红|责编:文鹏
出版社:
重庆大学
为全面贯彻党的教育方 针,促进教育与生产劳动、 社会实践相结合,重庆市江 北区玉带山小学坚持学科与 生活双向深度融合育人27年 ,通过“学科走进生活,生 活走向学科”双向互通、深 度有机融合,建构多维拓展 课程、探索多阶递进教学、 完善多元协同评价,让学科 与生活无缝衔接,努力克服 学科教学与儿童生活、社会 实践两张皮的现象,为解决 学科世界与儿童生活世界内 在矛盾提供了一条有效路径 ,让学生成为生活和学习的 主人。本书以内容共分为六 章,分别为学科与生活双向 融合育人的主张与价值、学 科深度融合生活的课程实践 、生活深度融合学科的课程 实践、学科与生活融合育人 的评价探索等。
售价:
35.20
中小学学科课程教学实施策略研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
高有华|责编:潘安
出版社:
安徽师大
将课程实施归人课程变革的研究范畴,认为课程 实施是将课程变革付诸实践的过程,并将课程实施作 为课程开发与编制的环节之一,认为课程实施就是实 施课程计划的过程。由此,本书将课程理念的确立、 课程内容的标准、教材内容的选编等作为重要研究内 容。 认为课程实质上就是实践形态的教育,课程实施 实际上也就是教学。认为教学过程是对课程计划的实 施过程,凡是依照教育主管部门颁布的课程标准进行 的教学就是正常化的教学。由此,本书将基础教育中 小学、初中和高中阶段的核心课程,如语文课程、英 语课程的教学方法,纳入研究内容。
售价:
16.80
浙江省中小学学科德育指导纲要(高中)
所属分类:
文教体育
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中等教育理论
作者:
编者:柯孔标|责编:舒晴
出版社:
浙江教育
本指导纲要以教育部《 普通高中语文课程标准 (2017年版2020年修订)》和 《中小学德育工作指南》为 依据,以统编高中语文教材 (2019年版)为基本内容,遵 循语文教育的基本规律,基 于高中学生的特点和终身发 展需要,结合教学实际,明 确高中语文学科的德育范畴 、德育目标及教学途径、教 学建议和评价建议。教师可 以据此设计并组织相应的教 学活动。
售价:
15.60
浙江省中小学学科教学建议案例解读(综合实践活动)/校本教研丛书
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中等教育试题
作者:
编者:伊红//曾宣伟
出版社:
浙江教育
丛书项:
校本教研丛书
售价:
11.12
连接课(与中小学学科课程并重的一门课)
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中等教育理论
作者:
(美)道格·莱莫夫//希拉里·刘易斯//达瑞尔·威廉姆斯//德纳留斯·弗雷泽|责编:肖妩嫔|译者:曾钰文
出版社:
中国青年
有战略性地设计与开展 连接课,深度连接学生与学 生、学生与教师、学生与学 校!打造有意义、有目的、 有归属感的课堂与学校,培 养学生的注意力、学习力、 社交力与心理力! 本书系统呈现如何有战 略性地设计与开展连接课, 帮助教师系统科学地解决学 生的心理和情绪方面的难题 。书中包含丰富的案例分享 ,实用的教学技巧及诸多建 设归属感文化的工具、方法 和机制,供教师即学即用, 借鉴参考。 连接课与学科教学并不 是二选一的关系,本书提供 了丰富、实用的课堂教学技 巧,帮助教师巧妙地将归属 感文化建设融入课堂教学, 通过日常教学提升课堂的参 与度,打造有归属感的班集 体。
售价:
19.96
别让孩子伤在小学(学习篇10周年纪念版)
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文教体育
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教育总论
作者:
饶雪莉|责编:郑建华//李雯
出版社:
作家
本书结合作者实践经验 ,架起家校沟通的桥梁,帮 孩子找到快乐成长与考试升 学的平衡点,让孩子快乐度 过小学六年的学习生活。 书中所写的问题,分别 从细节教育、兴趣培养、学 习指导、家校配合出发,以 择校、择师、兴趣班、校园 霸凌等多个在小学生活中会 常常遇到的问题进行了细致 的分析,结合饶老师多年的 教学经验和亲身感触,得出 了令人信服的结论,给出了 可行的方法。
售价:
18.40
直面文本的融合(中小学学科渗透心育101例)
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教育总论
作者:
编者:张骏乐
出版社:
宁波
张骏乐主编的《直面文本的融合(中小学学科渗 透心育101例)》为中小学一线教师学科渗透心育的 教案集锦,按学科分为以下十二个板块:语文、数学 、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音 美、体育和其他。全书选编了运用心理学原理进行学 科渗透心育的101个教案。 每篇教案由三部分组成:一是“渗透缘起”,即 介绍该渗透个案的背景及采用该渗透技巧的心理学思 考;二是“渗透节点”,即该渗透过程中的几个关键 节点:三是“渗透反思”,即对该渗透正反两方面的 小结或对后续渗透的思考。 本书介绍中小学一线教师在学科渗透心育中的思 考和实践,全方位展示中小学一线教师在学科渗透中 的创新艺术,是中小学开展学科渗透心育不可或缺的 参谋和助手。
售价:
14.00
小学数学教育研究(1949-2019)/小学学科教育研究丛书
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文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
刘久成//徐建星//潘婉茹|责编:刘正东|总主编:潘洪建//刘久成
出版社:
甘肃教育
丛书项:
小学学科教育研究丛书
本书为“小学学科教育研 究丛书”中的一册,主要介 绍了1949—2019年70年小 学数学教育研究的成果。作 者将1949年以来小学数学 教育研究成果划分为六个主 要方面,即课程研究、教材 研究、教学研究、学习研究 、评价研究和教师专业发展 研究。每一方面,首先概述 其研究历程和阶段特征,接 着分专题呈现不同时期、不 同学者的主要观点,并对已 有研究进行归纳和评析,最 后回顾我们走过的历程,揭 示我国小学数学教育基本规 律,展望新时代背景下我国 小学数学教育研究的趋势与 努力方向。
售价:
39.20
小学数学教学关键问题指导/中小学学科教学关键问题指导丛书
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:崔海江
出版社:
高等教育
丛书项:
中小学学科教学关键问题指导丛书
售价:
15.92
小学英语教学关键问题指导/中小学学科教学关键问题指导丛书
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初等教育外语
作者:
编者:朱浦|责编:王文颖
出版社:
高等教育
丛书项:
中小学学科教学关键问题指导丛书
本丛书由教育部基础 教育课程教材发展中心组 织编写。 本书梳理了24个小学 英语教学关键问题及课堂 教学的解决方案,阐述了 教学关键问题的理论研究 和问题梳理的来龙去脉。 每个教学关键问题配有1 ~2个教学案例和2个微课 程(含说课、上课、反思 、点评),全方位地呈现 了对小学英语教学关键问 题的课堂实践和指导。读 者可以扫描二维码观看微 课程,也可以使用书后配 的学习卡登录学习平台在 线观看。本书及配套的数 字化资源有助于教师提升 教学品质,发展教师专业 素养,从而促进学生学科 素养的养成和能力的提升 。 本书可作为小学英语 教师的培训教材,供小学 英语教师自学或研修使用 ,可作为小学英语教师资 格考试的参考书,也可作 为高等院校相关专业师范 生的教学参考书,还可供 英语教育研究者参考使用 。
售价:
15.92
小学教育学
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文教体育
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初等教育理论
作者:
编者:童顺平|责编:郭星星
出版社:
华中科技大学
本书共分为十四章, 包括“绪论”“小学教育概 述”“小学教育机构”“小学 学生”“小学教师”“小学课 程”“小学教学”“小学课外 活动”“小学德育”“小学班 级管理”“小学心理健康”“ 小学教育评价”“小学教育 环境”“小学教育科研”。 本书注重吸收本学科基础 性研究成果和最新研究成 果,同时注意联系小学教 育教学实践,具有明显的 基础性、前沿性和实用性 。在体例上,每章前有“ 学习目标”,后有“拓展阅 读”“练习题”,力图方便 学生自学、拓宽视野和巩 固知识。本书为高等院校 小学教育专业使用教材。 全书坚持问题意识导向, 以小学教育的基本问题为 核心,全面阐述小学教育 学的基础知识体系。
售价:
19.60
小学数学微格教学
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:王中晔//赵静|责编:马静
出版社:
河南大学
微格教学是师范生的一 门必修课程。本书针对最 新颁布的国家小学数学课 程标准,针对小学数学学 科进行编写,教材中运用 了最新的教育观点,结合 当前小学数学教学现状, 重新论述小学数学教学技 能。其教学案例全面,针 对性强。便于小学数学教 育的师范生和在职小学教 师参考使用。
售价:
18.40
小学生科学学习心理学
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文教体育
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教 育
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初等教育自然
作者:
叶宝生|责编:吴炜//赵龙//王舒欣
出版社:
湖南科技
小学生科学学习心理学 是与小学科学教学实践紧 密联系的,是心理学应用 于学科教学领域的重要体 现。本书以普通心理学、 儿童心理学和教育心理学 的研究成果为依据,以科 学学科知识特征为基础, 考察小学生在科学学科学 习过程中的心理现象,将 学生的科学认识过程与心 理发展过程相协调,既促 进学生科学认识的发展也 促进学生的心理发展。掌 握小学生科学学习心理, 对于小学科学教师确立清 晰的教学目标、作出符合 小学生特点的教学设计、 进而产生有效的科学学习 ,都具有重要的实际意义 。 本书是为小学科学教育 专业课程“小学生科学学习 心理学”编写的教材,是小 学科学教师进行教学研究 不可多得的参考资料。
售价:
39.20
学霸小习惯
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教 育
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教育总论
作者:
廖恒|责编:常浩
出版社:
天津教育
《学霸小习惯》精简 、通俗,适合正在寻找合 适且高效的学习方法的初 高中生。 作者廖恒在采访了上 百位考上清华北大的学霸 后,精选了书中的这28个 小习惯。这些习惯的本质 是学习方法,旨在让读者 花更短的时间,得更好的 成绩。 书中结合了课前、课 堂、做作业、考试、闲暇 等不同时间或场景,通过 学霸案例、习惯解析和习 惯养成三个步骤,分享了 记忆力、专注力、自制力 、执行力等能力的提高方 法,让读者系统又高效地 了解问题根源,找到适合 的习惯,从而解决问题。 本书告诉读者,学霸 们“成绩好”的本质是他们 在效率、记忆力、专注力 、做题速度、甚至身心健 康方面都有过人之处,这 些都可以通过后天的习惯 培养来实现。
售价:
15.92
小学数学课程整合观
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文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
虞怡玲|责编:朱小钗
出版社:
华东师大
本书分上、中、下三 篇。上篇从虞怡玲个人成 长史的角度阐述名师成长 与教育思想生成之间的联 系,及小学数学“整合观” 的由来;中篇从理论视角 揭示了小学数学“整合观” 与学生数学学科素养培育 间的紧密关系;下篇从实 践的角度对小学数学“整 合观”下的学科内整合、 学科间整合、超学科整合 三个实践样态进行实践路 径、实践案例、实践策略 的梳理与提炼,供一线数 学教师借鉴推广。全书梳 理了名师成长轨迹及教育 思想凝练生成的历程,对 名师成长有促进作用的内 、外因进行剖析,特别是 把成长经历与个人教学主 张、教育思想的发展过程 进行链接,剖析两者间的 关系,为教师专业成长提 供范例。指向核心素养的 小学数学课程“整合”实践 研究,在丰富的理论支撑 下梳理提炼了实践性理论 架构,为实践提供了学理 支持。也为素养导向下的 小学数学课程教学,如何 进行相关理论的研究、梳 理与提炼提供了思考路径 。
售价:
18.40
小学生学习高手
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
李柘远|责编:牛炜征
出版社:
北京联合
“我知识点记不住,有没 有好办法?” “我有点偏科,怎么做能 战胜呢?” “我写作能力有点弱,如 何快速提升?” “我的注意力很难集中, 有没有好方法?” “我学数学很头疼,公式 、定理搞不懂,怎么办?” “我觉得英语很难学,怎 么做才能进步?” 学长LEO送给每位小朋友 的成长礼物,一本教孩子自 主、高效学习的书。全书从 掌握学习方法、夯实学习习 惯、学科均衡发展、综合全 面成长,以及学长LEO自己 的学习经历等五个方面,分 享了科学好用的学习方法, 让学习变得简单又轻松。
售价:
23.20
小学支援型习作教学
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:郭昶//张晨瑛|责编:陈静//张利萍
出版社:
宁波
本书针对学生习作弊病和习作困境,潜心研究支 援型习作,着力于习作情意、思维、言语等三大领域 ,设计了以练、援、拓三位一体为表征的基本范式, 拓展了单一型、复合型的策略,由例入理,小支点助 写好作文,解决学生在写人、记事、写景、状物、想 象等各类题材写作时遇到的问题。 全书围绕支援型习作教学主张和支援型习作教学 实践展开。教学主张包含教学概论、教学策略和教学 模式三部分;教学实践分为说课、课堂实录、品课和 诊课四个专题。理论与实践相结合,为一线教师提供 可迁移的方法与策略。
售价:
14.00
中小学教师国学常识
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:林玉山|责编:李惠芬
出版社:
福建教育
本书从文化史、学术史 的角度,对国学的基本文 献、基本学理和基本知识 做了全面概括。全书共八 讲,简明介绍了国学及其 分类、学国学的方法、经 、史、子、集和宗教文化 常识等。阅读本书,可以 了解经、史、子、集的文 献特征,通晓国学演进的 基本规程,国学研究的入 学途径,并有益于自身心 性修养,养成温文尔雅的 为人品格。全书语言简要 ,内容丰富,可以作为中 小学教师向学生讲解国学 知识的读本。
售价:
10.00
小学课程与教学论
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
刘伟|责编:蒋运华
出版社:
九州
在内容上,本书共十一 章,分别是小学课程与教学 、小学教师与学生、小学教 学主客体、小学教学利益、 小学教学目标、小学教学原 则、小学教学时空、小学教 学方法、小学教学惩戒、小 学教学艺术和小学教学反思 ;在结构上,本书并未沿袭 课程与教学论教学用书和学 术著作的传统结构,重在结 合时代发展要求和小学教育 教学实践的热点和主要矛盾 ,讨论一些小学课程与教学 的基础问题和重点问题;在 学术性上,本书在小学师生 关系的边界、小学教学利益 和小学教学时空等内容上进 行了创新性地探索;在读者 对象上,本书主要作为高校 小学教育专业学生用书,也 可作为小学教师的教学参考 用书。
售价:
27.20
小学数学说课指导
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育自然
作者:
陈加仓|责编:魏文远
出版社:
江西教育
《小学数学说课指导 》一书语言风格简练专业 ,既有理论阐述又有说课 案例分享,对小学数学说 课进行了系统、全面的介 绍。 本书主要分成上、下 编,第上编是理论部分, 主要介绍作者多次参加评 比型说课后获得的点滴经 验,共有三个章节,分别 是第一章认识小学数学说 课、第二章小学数学怎样 说课、第三章小学数学说 课的技巧。下编是说课稿 范例,作者分别从数与代 数、图形与几何、统计与 概率、实践与综合领域这 四个领域中选取了48篇说 课稿范例,每篇说课稿都 按15分钟的要求精心准备 ,以期对年轻教师的专业 成长有所帮助。 其中精 选的8个视频说课示范更 是本书的一大特色。
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