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中西之交(精)/大家小书
所属分类：文教体育>>文化>>文化理论作者：陈乐民出版社：北京
丛书项：大家小书
陈乐民著的《中西之交(精)》辑录了陈乐民先生关于中国和西方对比的一些经典文章，分为两部分。辑一，主要谈中西文化交流的一些思想史问题。辑二，主要是西方哲学家对于中国的认识，以及中西哲学家的一些对比。
售价：15.20

细微之光点亮成长--小学班主任的匠心之路
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:刘小兰//陈小燕//张晓林|责编:李维娜出版社：哈尔滨
本书是一本教学研究成果集。包含了宜宾市南溪区 11所小学的优秀班主任共同编撰的教育叙事手记。全书耗时三年，汇聚了数十篇真实感人的教育故事，充分展现了小学班主任在日常班级管理中的匠心与智慧。本书记录了班主任们如何与家长携手，共同促进孩子的健康成长；如何创新班级管理方法，营造积极向上的班级氛围；以及面对各种教育挑战时，班主任们如何以爱心和智慧引领孩子前行。本书适合小学教师阅读及参考使用。
售价：31.20

推开语文之门(语文教育小论)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：谭旭东|责编:王莹出版社：文心
《推开语文之门：语文教育小论》是谭旭东所著的一本关于语文教育的书籍。在这本书中，谭旭东分享了他多年来从事儿童语文教育工作的感悟，并提出了实用性建议。在自序中，他强调了语文教育对青少年文化成长和精神成长的重要性，认为这关系到国家和民族的未来。这本书不仅关注理论层面的探讨，还结合了实际教学经验，旨在为语文教育工作者提供指导和参考。谭旭东通过这本书传达了他对语文教育的深刻理解和独到见解，希望借此推动语文教育的发展和改革。
售价：18.32

封面之下(一本小说的创作生产与接受)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)克莱顿·柴尔德斯|责编:顾晓清|译者:张志强//王翡出版社：华东师大
本书介绍了一本小说《贾勒茨维尔》的生产制作流程，以及这本书的命运是如何通过这些历程被改变。作者描述了一本书之生命的方方面面，包括作者的创作过程，代理人的角色，编辑如何决定获取哪些书籍，出版商如何建立名单，他们如何出售、存储和宣传图书，写作者如何选择下一个项目等。作者还考察了顾客如何在书店选择书籍，为什么评论家和读者会从同一本小说中汲取不同的含义，以及读书俱乐部是如何理解小说及其对他们的意义。在这本出版行业的田野观察中，作者克莱顿·柴尔德斯带你深入幕后，看看一本小说被引导跨越三个相互依赖的领域—— 创作、出版和阅读——以及它是如何通过这段旅程而改变的。在此过程中，他涵盖了出版生活的方方面面。
售价：35.60

适性教育之小学生网络阅读的行为特征与引导策略
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：邓承敏|责编:周敏燕出版社：浙江工商大学
随着网络技术的不断发展，迫使学生从传统的阅读方式向网络阅读方向不断转变，所以，传统阅读中教师的指导已无法满足现时情况下的阅读需要。在网络背景下，教师需采用与之相符的方法来对学生网络阅读进行引导。本书是研究小学生互联网络阅读的专著，书中具体从阅读的前世令生、数字土著等部分展开讨论。
售价：19.20

小说课之道/组块教学智慧教师研修书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：蔡海峰|责编:冯会珍|总主编:成尚荣出版社：江西教育
丛书项：组块教学智慧教师研修书系
这是一本关于“小说课” 的教学研究，它以叙事学为学理基础，重构小说阅读的社会意义、文学功能和教学价值；从小说课标、小说课本和小说课型重建小说教学新路径；回归叙事这一人类基本思维方式与精神生活方式，在更为广阔的文化视野中展开小说教学，追求语文教学之大道，追寻教育回归人文之大道。可谓“小题大做”！本书精选了30堂“小说课 ”的教学设计，让我们走进蔡老师的课堂，看看蔡老师是怎么运用叙事学理论教小说课的吧！
售价：19.20

点亮阅读之灯--小学生阅读习惯和快乐成长研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：周进红|责编:李佳健出版社：首都师大
这本书里，作者用自己细致入微的观察，收集了教育教学中无数温暖人心的小故事。这些故事，或初添烦恼，或逗人一笑，或点滴收获，或发人思考。每一篇故事都是那么真实，那么风趣，那么用心地在做着教育，在指引着学生去阅读，在真诚地与学生进行着心灵的共振与交流。字里行间，无时无处不散发着教师的感性思考，教师的深沉情怀！
售价：15.20

大数据赋能小学生五育并举评价之实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:周雪红|责编:刘俊出版社：苏州大学
本书基于大数据的小学生“五育”并举评价旨在通过教育大数据对小学生德、智、体、美、劳等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断，促进学生的个性化全面发展。从大数据应用于小学生“五育”并举评价的理论、研究、实践等方面成果出发，基于大数据教育评价的背景与愿景，探索小学生“五育”并举评价的指标体系、技术支持、操作框架等，从而创新评价体系与策略，建构大数据驱动下“五育”并举评价的具体实施路径：精准评价数据，提高教学质量；全面数字画像，推进因材施教；驱动课程优化，增援学生成长。
售价：31.60

翠微深处(新中国优秀教师成长之路小学特教初中卷)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:兰保民|责编:易英华//陈嘉禾出版社：上海教育
本书以教育部“万人计划 ”名师为基础对象，精心选择了数十位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师，以叙事为主，娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律，揭示名师成长的生命密码，建设特色鲜明的“ 新中国基础教育教师学”，彰显新中国基础教育和教师群体的实践自觉与理论自信，进而校准新时代中国基础教育教师发展的价值和目标。
售价：35.20

好班是怎样炼成的(小学班主任班级建设之道)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谢云出版社：轻工
谢云主编的《好班是怎样炼成的：小学班主任班级建设之道》是一本用失败的教训与成功的经验铸就的班级建设指导书。十余位一线小学班主任与我们分享了：从接手新班的迷茫到班级走上正轨的秩序建设；从激励手段的失效到学生自主管理的激励机制建设；从面对“差班”的无措到打开学生心门的师生关系建设；从家校关系的紧张到与家长“合伙”的家校关系建设；从课堂内外的混乱到班集体活而不乱的班级生活经营； …… 阅读此书，班主任可以明了班级建设之道：原来，好班是这样炼成的！
售价：16.00

力行课堂教学--一位小学校长的课改之路
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：李金禄|责编:蓝铃松出版社：海峡文艺
本书共设一个导论和四章内容，导论主要阐明课堂教学改革的重要意义及其本质规律；第一章首先介绍“ 主体意识”课堂教学改革；第二章是介绍“重学巧教”课堂教学改革；第三章是介绍 “力行”课堂教学改革；第四章是介绍“德法”学科课堂教学改革。本书旨在记录课堂教学改革的有效做法和成功经验，以继续激励我们做更多的实践探索，让教学改革之路一直延伸下去。同时，期待能为其他学校、教师进行课堂教学改革提供可资借鉴的经验和教训，让课改之路走得更通畅，为新时代培养创新型人才提供帮助。
售价：20.80

育见劳动之美--小学生劳动项目设计与实施
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：鞠文玲//姚芳|责编:韩旭出版社：团结
此书既有基于劳动课程标准落地实施的思考，也有基于不同学段的劳动项目设计示例，还有基于劳动项目的学习评价量规设计等，能够为中小学一线教师，特别是小学劳动教师，提供可借鉴的劳动课程建设与任务实施蓝本。该书以“‘育’见劳动之美” 为题，也是力求表达两层意思：一是开展劳动教育，既要重劳动之“体验”，也要重劳动之“教育”。基于劳动任务群所进行的项目设计与实施，便是我们开展劳动“育人”的切实行动；二是开展劳动教育，既为“育”见、也是“遇”见。在劳动教育过程中，引领孩子们感受劳动之美好、弘扬劳动精神、崇尚劳动、懂得劳动最光荣，并养成好的劳动习惯、获得好的劳动品质。
售价：20.80

畅有欲言(基于学习任务群的小学语文教学实践之路)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:杨畅|责编:卓晓纯出版社：广东教育
本书梳理工作室团队这两年来的教学实践研究历程及成果，秉持工作室提出的 “立本求真”的教学理念，落实《义务教育小学语文课程标准（2022年版）》核心素养的目标和要求，以“学习任务群”为研究的核心，分为立本求真言引领、小语课标言思考、任务赋能言实践、学以明道言成长四个板块，收录了工作室的宣言、总结，成员的论文、教学及作业设计案例、读书随笔。本书呈现了小学语文教研团队携手成长的历程，也分享了一线教师对新课标的思考与探索，为学习任务群的教学和单元整体作业的设计提供了可借鉴使用的范本。
售价：27.20

中小学生心理问题解决之道/教师心理工作坊
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈祉妍//明志君//王雅芯|责编:岳蕾出版社：北京师大
丛书项：教师心理工作坊
本书以心理学理论为基础，结合丰富的教育实践，围绕中小学生的学习问题、心理行为问题以及应激事件与适应性三大板块展开。内容包括学习动机缺失、考试焦虑、读写困难、课堂纪律、自卑抑郁、自伤自杀行为、校园欺凌等15类典型心理问题的表现及对策，为每一类问题提供了具体、可操作的解决方案。这些方案不仅包括教学策略的调整，还涉及家校合作、情绪管理、心理辅导等多方面内容，旨在帮助教育工作者更好地理解学生心理，构建支持性环境，促进学生心理健康发展。
售价：30.00

以从容之姿面对未来(小学生涯教育理论与实务)/中小学生成长指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：贾永春//李攀|责编:张婧出版社：华东师大
丛书项：中小学生成长指导丛书
本书着眼于学生的未来发展，涵盖生涯教育的核心理念、理论线索、生涯教育的目标与内容，以及课程模块等几方面内容，并收录大量小学生涯教育课程的实践案例，坚持生涯教育与课堂教学相融合、与社会实践相融合、与个别辅导相补充四个基本原则，分为启学涯、明自我、展身手、开眼界、慧学习、织童梦六个模块，促使教师在学习和实践中，提升对学生发展的指导力，帮助学生在充分认识自我和社会的基础上，获得合理设计和选择自己的学习、升学和未来职业的知识与能力，从而为获得幸福的人生与提升生命质量奠定基础。
售价：12.80

吹沙炼金四不求索(高中化学活力课堂之探索与实践)/中小学教育智慧文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：关朝珠|责编:黄球//王海霞出版社：暨南大学
丛书项：中小学教育智慧文库
本书为一位教龄20余年的高中化学教师所著的教育文论集。全书共分为教学探索、课堂实录、课题研究、学生成长反馈四个篇章，从不同角度探讨了打造“活力课堂”的方法，反映了一位一线教师对活力课堂和智慧教育的探索历程，有一个人的思考和尝试，也有带团队做活力课堂研究、开发特色化学校本课程助力活力课堂的成果分享，并附有教育教学故事和活力课堂获奖案例，内容丰富，图文并茂。
售价：27.92

无边界学习之大课程/广东省中小学百千万人才培养工程初中名校长培养项目丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：温晓航|责编:朱东岳//叶芷琪出版社：广东人民
丛书项：广东省中小学百千万人才培养工程初中名校长培养项目丛书
本书是教育教学管理与学术研究的著作，全书基于现代教育学理论和新课标中的“大概念”“大单元”教育理念，以珠海市第五中学校本教学研修模式为例，开展基于初中学科三年一体化的“ 大概念”“大单元”课堂教学模式的探索与实践并形成案例成果。全书以学习为中心，致力于培养初中学生在学科思维发展、能力养成过程中的思维连贯性和系统性，关注学生在获取知识和能力过程中的积极情感体验，引导学生通过自主学习和思维开发，逐步走向深度学习。全书各篇分目标管理体系、活动支持体系、实践研究体系三个部分，结合语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治和体育七门学科案例进行分析，旨在提高学生以素养提升为目标的学习能力、教师以素养目标为内核的教学能力，为提升新时代国家课程校本化建设成效，提供有益的理论和实践例证。
售价：28.80

苔花如米小也学牡丹开(一位教师的成长之路)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李红秀|责编:窦艳秋出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
该书以作者自己从偏僻的小山村走入城市的成长经历开篇，各部分内容紧密结合“有梦”“有情”“有思”等核心理念，通过描写对教学实践的反思、日常生活的感悟、育儿经历，以及在工作和生活中不断学习自我升华几个方面，分享了从事教育工作的教学心得和方法，展现了不同人生阶段的成长和收获。作者通过本书向读者传达了这样一种思想：教育不应只注重对知识与能力的传授，更应注重对人可持续发展的培养。
售价：23.20

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