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适性教育之小学生网络阅读的行为特征与引导策略
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：邓承敏|责编:周敏燕出版社：浙江工商大学
随着网络技术的不断发展，迫使学生从传统的阅读方式向网络阅读方向不断转变，所以，传统阅读中教师的指导已无法满足现时情况下的阅读需要。在网络背景下，教师需采用与之相符的方法来对学生网络阅读进行引导。本书是研究小学生互联网络阅读的专著，书中具体从阅读的前世令生、数字土著等部分展开讨论。
售价：19.20

点亮阅读之灯--小学生阅读习惯和快乐成长研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：周进红|责编:李佳健出版社：首都师大
这本书里，作者用自己细致入微的观察，收集了教育教学中无数温暖人心的小故事。这些故事，或初添烦恼，或逗人一笑，或点滴收获，或发人思考。每一篇故事都是那么真实，那么风趣，那么用心地在做着教育，在指引着学生去阅读，在真诚地与学生进行着心灵的共振与交流。字里行间，无时无处不散发着教师的感性思考，教师的深沉情怀！
售价：15.20

畅有欲言(基于学习任务群的小学语文教学实践之路)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:杨畅|责编:卓晓纯出版社：广东教育
本书梳理工作室团队这两年来的教学实践研究历程及成果，秉持工作室提出的 “立本求真”的教学理念，落实《义务教育小学语文课程标准（2022年版）》核心素养的目标和要求，以“学习任务群”为研究的核心，分为立本求真言引领、小语课标言思考、任务赋能言实践、学以明道言成长四个板块，收录了工作室的宣言、总结，成员的论文、教学及作业设计案例、读书随笔。本书呈现了小学语文教研团队携手成长的历程，也分享了一线教师对新课标的思考与探索，为学习任务群的教学和单元整体作业的设计提供了可借鉴使用的范本。
售价：27.20

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