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系统工程(原理与实务微课版第2版21世纪高等学校经济管理类规划教材)/高校系列
所属分类：自然科学>>自然科学>>系统科学作者：编者:卢子芳//朱卫未//巩永华//张冲|责编:孙燕燕出版社：人民邮电
丛书项：高校系列
本书共7章，系统地讲解了系统工程研究领域的基本知识，包括系统与系统工程概述、系统工程方法论、系统结构模型、分析模型、系统仿真、系统评价和系统工程应用综合案例等内容。本书中的主要章节通过具体的应用案例将理论和实务相结合，并在系统仿真部分安排了实验环节。本书既可作为经济与管理类专业本科生相关课程的基础教材，也可供从事系统工程相关研究的硕士研究生学习参考。
售价：15.92

科学技术史(第2版高等院校通识教育系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：张密生出版社：武汉大学
科学技术史是一门研究科学技术历史发展及其规律的科学。它以科学技术发展的史实为基础，以史论结合、薄古厚今为原则，按照历史进程系统阐述了古代、近代和现代中外科学技术发展的主要成就、发展特点和发展规律，并触及了科学技术发展的相关问题，展望了其发展趋势。其内容通俗易懂，并带有一定的知识性、趣味性和时代感，对于人们理解科学技术在人类历史发展中的巨大作用，理解科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，培养科学精神和掌握科学方法，增强科技意识，普及科学技术知识，拓宽知识面，提高科学文化素质，都有很大帮助。它既是高校大学生学习科学技术史的必读课本，又是党政干部、科技工作者、企业管理人员学习科技史的理想读物。
售价：11.20

科技英语阅读与翻译/高等学校研究生英语系列
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学教育与普及作者：编者:李健|责编:张荣婕出版社：外语教研
丛书项：高等学校研究生英语系列
本教材共12章，每章由“ 科技文章阅读与翻译”和“学术阅读”两大部分组成。 “科技文章阅读与翻译” 的导读部分包括文章背景、主要内容以及作者的介绍，是阅读的“热身”准备阶段。 “学术阅读”的目的是通过对各种学术资源的介绍，使学生熟悉获取科技信息和资料的途径和方式，其中既有传统意义上的学术专著、期刊、科技论文的篇章结构、百科全书、技术资料等，也有通过现代科技手段互联网提供的信息源，例如电子期刊、数字图书馆、网上信息源等。
售价：19.96

科技英语阅读实用教程(高校专门用途英语ESP系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学教育与普及作者：编者:谢小苑|责编:倪雅莉//刘艳出版社：清华大学
本书系统介绍科技英语的语言特点及科技文献的阅读技巧与方法，通过各种科技文体的阅读实践，使学生掌握常用的阅读技能并达到一定的熟练程度。本书共12单元．每单元由3部分组成。第一部分“讲座”，主要讲解科技文献的阅读技巧和方法。第二部分 “阅读”，课文内容突出中西方科技史特色，介绍人类发展进程中各个时期科学和技术的发展、科技大发明和大发现、科学家故事等。第三部分“拓展阅读”，目的是给学生提供更多的阅读实践机会；同时，通过大量阅读增加词汇量，开阔视野。本书具有技巧与实践相结合、知识性与实用性相结合、系统性与针对性相结合的特色，适合作为高校非英语专业学生的科技英语阅读教材，也可供广大科技人员和科技英语爱好者阅读参考。本书的练习参考答案和教学课件请在 ftp://ftp.tup.tsinghua.edu. cn/上进行下载。
售价：30.00

科技英语翻译实用教程(高校专门用途英语ESP系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学教育与普及作者：编者:谢小苑|责编:周航//刘艳出版社：清华大学
本书系统介绍翻译的基础知识和科技英语翻译中词法、句法、章法和文体的特点及翻译技巧，通过各种科技文体的翻译实践，学生可掌握基本的翻译技能并达到一定的熟练程度。本书共十二个单元，每个单元由三部分组成。第一部分“讲座”，主要讲解翻译基础知识，介绍科技英语翻译中词法、句法、章法和文体的主要特点与翻译技巧。第二部分“阅读”，文章内容突出科技特色，注释力求简明扼要，突出重点，讲清难点。第三部分“拓展阅读”，话题与第二部分相同，目的是给学生提供更多的翻译实践机会，同时，学生通过大量阅读增加词汇量，开阔视野。书后附有每单元的练习答案，便于学生核对和自主学习；所附课文译文，仅供对照参考。本书适合作为高校非英语专业本科生的科技英语翻译教材，也可供广大科技人员和科技英语爱好者阅读参考。
售价：30.00

科学实验教学研究(高等院校科学教育专业系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：编者:张红卫//郑敏//黄桦|责编:翟腾飞|总主编:林长春//蒋永贵//黄晓出版社：西南大学
本书共分为七章。绪论介绍了课程性质与目标、设计思路与实施策略。第一章介绍科学实验教学，首先建立“做中学”“学中思”的思想，为师范生学习该课程及以后教学树立正确的教学观；其次学习科学实验、科学实验教学基本理论及实验创新的方法和途径。第二章是科学实验室基本常识，重点分析科学实验室安全问题，培养学生安全意识。第三章介绍科学实验中的数据表达与处理。第四章分领域介绍科学实验仪器与基本操作。第五章是技能类实验，以具体实验项目培养师范生在科学实验教学中的基本技能。第六章是基础类实验，选取义务教育科学课程标准中的典型或重点探究实践活动，通过实验操作及再创新的过程，让学生学习掌握新课程标准中各种类型实验及其教学方法，并在行为层面上学习实验创新设计的原则和方法。第七章是综合设计类实验，是通过学科之间融合及应用，解决实际问题的实验。本章除了综合性强的特点外，还有两个数字化实验和三个项目式实验。前者是科学实验数据收集与处理的数字化、可视化实验以及虚拟实验；后者旨在在项目活动实践中使师范生习得项目化学习要素、提高师范生实验研究以及指导实验的能力。
售价：27.20

系统工程概论(第4版工业工程专业新形态系列教材十三五江苏省高等学校重点教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>系统科学作者：编者:周德群|责编:郝静出版社：科学
本书系统地介绍系统工程的有关理论与方法，重点介绍系统与系统工程的一般概念、系统工程方法论、系统环境分析、系统建模、系统结构模型化方法、系统仿真、系统动力学、系统评价、系统决策、系统工程的最新进展及系统工程模型和方法应用等内容。其中，有些内容是在同类书籍中首次发表的，为了方便读者掌握书中的有关理论与方法，本书各章提供了一定量的思考题与习题，并在书末附有重要的参考文献。本书可供高等院校经济管理类专业的本科生和研究生使用，也可作为有关专业的教学参考书，同时可供各级行政干部、企业管理人员、工程技术人员参考。
售价：23.20

幼儿科学小实验(生物化学分册普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：编者:王金娥|责编:梁玲出版社：复旦大学
本书作者长期深入幼儿园，了解幼儿园科学活动课程开设的实际情况，结合《幼儿园教育指导纲要》、《 3—6岁儿童学习与发展指南》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据不同年龄段幼儿的身心发展特点，编写了《幼儿科学小实验》物理分册和生物化学分册。本书在实验前介绍了与实验相关的基本知识，而且每个实验由试一试、实验目标、实验准备、实验过程、探索空间、实验延伸和科学宝典组成，突出了趣味性，利用幼儿语言结合实验用具，充分引导启发幼儿进行科学探索和发现，培养他们敢于动手、积极思考、善于观察、勇敢表述的能力。本书不仅可用作学前儿童科学教育活动设计课程教材，还可作为家长指导孩子学习科学知识的入门读物。
售价：14.00

幼儿科学小实验(物理分册普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：编者:王金娥|责编:梁玲出版社：复旦大学
本书作者王金娥长期深入幼儿园，了解幼儿园科学活动课程开设的实际情况，结合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据不同年龄段幼儿的身心发展特点，编写了《幼儿科学小实验》物理分册和生物化学分册。本书在实验前介绍了与实验相关的基本知识，而且每个实验由试一试、试验目标、试验准备、试验过程、探索空间、试验延伸和科学宝典组成，突出了趣味性，利用幼儿语言结合实验用具，充分引导启发幼儿进行科学探索和发现，培养他们敢于动手、积极思考、善于观察、勇敢表述的能力。本书不仅可用作学前儿童科学教育活动设计课程教材，还可作为家长指导孩子学习科学知识的入门读物。
售价：14.40

幼儿科学小实验(生物化学分册普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：编者:王金娥|责编:梁玲出版社：复旦大学
本书作者长期深入幼儿园，了解幼儿园科学活动课程开设的实际情况，结合《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据不同年龄段幼儿的身心发展特点，编写了《幼儿科学小实验》物理分册和生物化学分册。本书在实验前介绍了与实验相关的基本知识，而且每个实验由试一试、实验目标、实验准备、实验过程、探索空间、实验延伸和科学宝典组成，突出了趣味性，利用幼儿语言结合实验用具，充分引导启发幼儿进行科学探索和发现，培养他们敢于动手、积极思考、善于观察、勇敢表述的能力。本书不仅可用作学前儿童科学教育活动设计课程教材，还可作为家长指导孩子学习科学知识的入门读物。
售价：15.20

幼儿教师自然科学教程(物理化学二分册普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学教育与普及作者：编者:王向东|责编:梁玲出版社：复旦大学
在《幼儿教师自然科学教程》（物理化学二分册）中，物理篇主要讲述生活中的电和磁、奇妙的微观世界等内容，化学篇重点对自然界的有机资源、物质与生命、化学与生活、各种各样的能源等多种自然现象进行阐述。根据学前教育专业的特点，本分册专门安排“有趣的幼儿化学活动”一章，供学生实践操作以开展幼儿园科学活动设计。全书内容丰富，图文并茂，将生活常识和物理、化学等科学知识有机结合，使学生在有限的时间内掌握基础知识并加以运用。
售价：14.00

幼儿教师自然科学教程(生物地理分册普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学教育与普及作者：编者:王向东|责编:傅淑娟出版社：复旦大学
本书分为上、下两篇，共8章。主要内容为：上篇生物学知识从生物的基本单位细胞出发，介绍了生物体结构层次到生物个体，然后对生物进行分类，从而了解生物的多样性；从遗传和变异的角度对生物多样性的内因作了理论讲解，并宏观介绍了生物生存的环境；为增强学生的动手操作能力，介绍了植物、昆虫标本和粘贴画的制作方法：下篇地理学知识以人地关系为线索，介绍了地球所处的宇宙环境、大气环境以及人类生活的陆地环境和水环境，并学习和了解人类社会面临的自然灾害（地质灾害和气象灾害）等内容。本教材按章编写基础知识，每章分设若干节，每节按照问题和现象，基础知识、阅读与扩展、思考与练习的体系编写，内容鲜活，切合学生的认知规律，富有知识性和教育性。本书精选了相关基础知识和最新前沿知识，在正文后附阅读与扩展，可供对自然科学感兴趣或学习能力较强的学生使用。全书课程学习适宜在学前教育专业二年级使用，按每周3课时，开设一学年，共计120课时为宜，也可根据实际情况灵活处理。
售价：15.60

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