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个搜索结果
哲学是什么
所属分类:
哲 学
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哲 学
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哲学总论
作者:
(西)何塞·奥尔特加·伊·加塞特|责编:张玉洁|译者:谢伯让
出版社:
湖南人民
本书为何塞·奥尔特加·伊 ·加塞特的演讲集,共分11 章,讨论了当今的哲学、哲 学的萎缩与扩展、我们这个 时代的问题、关于宇宙的知 识、哲学的需要、理论与信 仰、宇宙中的基本事实、主 体性之发现、哲学的根本改 革、新实在的新概念、生活 的范畴,以及命运和自由等 话题。全书是何塞·奥尔特 加·伊·加塞特对哲学和生命 的追问,以一种不断逼近问 题本质的思考一步步深入哲 学的内核。 加塞特的哲学思想延续 了尼采的生命哲学,而弥补 了亚里士多德、笛卡儿的抽 象、思辨的哲学传统的不足 。加塞特认为自己的哲学在 一种全新且基本的意义下, 是包含生活在内的,并不是 哲学理论先发现哲学活动, 而是正在进行哲学活动的哲 学家在生命过程中创造了哲 学理论。
售价:
23.20
身边的科学(精)/什么是什么
所属分类:
少儿读物
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少儿百科
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少儿百科词典
作者:
蓝灯童画|责编:赵鹏
出版社:
甘肃科技
丛书项:
什么是什么
本书内容包含小小的身 边物理和神奇的化学反应 两大主题,详细介绍了身 边的物理、化学现象及其 原理。“小小的身边物理”按 照原理的不同,依次介绍 了日常生活中常见的物理 现象和物理反应,让孩子 边玩边认识到物理的奇妙 ;“神奇的化学反应”按照物 品种类,介绍了生活中火 、水、食物等不同物品中 经常发生的化学反应,使 孩子了解生活中简单易懂 的、常见的化学小常识。
售价:
23.20
什么是林学/走进大学
所属分类:
农业科学
>>
农业科学
>>
林牧渔业
作者:
编者:张凌云//张新娜|责编:于建辉//白璐
出版社:
大连理工大学
丛书项:
走进大学
本书旨在深入浅出介绍 国内外林业发展历史及著名 人物,以及林学学什么,能 干什么,如何为社会服务, 如何在生态文明建设和乡村 振兴中发挥作用等。学习了 解国内外林业发展历程及水 平,可以知己之不足。借鉴 国外林业发达国家先进发展 理念和经验,实现我国林业 发展的弯道超车,更好地让 森林及森林资源服务于国民 经济建设,营造更好的森林 环境,生产更多更好的森林 产品,可以让人民生活更加 富裕和美好。新中国林垦部 第一任部长梁希先生曾说“ 让黄河流碧水,赤地变青山 ”,而我们未来的愿景不就 是“无山不绿,有水皆清, 四时花香,万壑鸟鸣”吗?
售价:
15.92
什么是哲学/走进大学
所属分类:
哲 学
>>
哲 学
>>
哲学总论
作者:
编者:林德宏//刘鹏|责编:于建辉
出版社:
大连理工大学
丛书项:
走进大学
哲学这个小学科,讲的 却是大道理,闪耀的是大智 慧。物质与精神的关系,是 哲学的基本问题,是最普通 、最深刻的学问。从哲学的 层面讲,人是物质实体与精 神主体的统一。人有双重生 命:物质生命与精神生命。 本书共分为四部分,内容包 括:世界观的学问,哲学的 历史,哲学的现状与未来, 学哲学、用哲学。
售价:
15.92
什么是法学/走进大学
所属分类:
政治法律
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法 律
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法学理论
作者:
编者:陈柏峰|责编:于建辉//张泓
出版社:
大连理工大学
丛书项:
走进大学
本书尽可能用通俗的 语言全面讲述法学是什么 、学什么和做什么,注重 普及性、可读性和趣味性 。实际上,法学学科之下 有十多个二级学科,且近 年来呈现不断增长的趋势 。可以说法学既是最古老 的学科之一,又是当今中 国的朝阳学科和专业。 本书包含“法律调整的 基本关系”“法律发展的重 点领域”“市场经济的法律 服务”等内容。
售价:
15.92
小学数学实验做什么怎么做
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
符玲利//唐慧荣|责编:严嘉玮
出版社:
浙江教育
小学数学实验的研究具 有操作性。本书作为符老师 和唐老师小学数学实验研究 的成果,能够从理论联系实 际,非常具有现实的指导性 。上篇“关于小学数学实验 的思考”,从理论上阐述了 小学数学实验的概念及特点 ,论述了小学数学实验的必 要性,同时介绍了小学数学 实验内容的选择原则、实验 工具的类型及选用以及小学 数学实验手册设计的原则与 要求,内容系统全面,对想 了解并有兴趣研究小学数学 实验的教师,不失为好的阅 读内容。下篇“小学数学实 验课案例”,为教师提供了 符老师和唐老师团队研发的 小学数学实验课代表性课例 ,读来不仅有对小学数学实 验相关问题的启迪,还有小 学数学实验课教学实施的操 作性指导。
售价:
19.20
美学是什么(精)/人文社会科学是什么
所属分类:
哲 学
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哲 学
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美学
作者:
周宪
出版社:
北京大学
丛书项:
人文社会科学是什么
所谓审美活动的真谛——审美活动和作为其理论 形态的美学,蕴含了一种平等的对话理念。美学不是 颐使气指的专断知识,也不是专家权威的自语独白, 从柏拉图的《对话录》对到 《论语》的语录对话体 ,这些洋溢着美学精神的文本都是对话性的。周宪编 著的《美学是什么》恰似一个带风景的房间,我们通 过这个房间去欣赏一祯祯美学的风景,边看边聊。那 一个个的小 话题,恰似房间里不同朝向的窗户,透 过这些窗户,我们瞥见美学风景的不同侧面。相信你 最终会把这些局部景观在心里组合成一个完整的美学 图景。
售价:
19.20
小学多学科整合课--教什么怎么教
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:陈加仓//潘照团|责编:赵英梅//蔡耘
出版社:
浙江教育
本书是温州大学城附属 学校的教师探索小学多学科 整合课的成果。二十四节整 合课的教学设计囊括了语文 、数学、英语、科学、音乐 、体育等学科,蕴含着教师 对学科整合的深入思考和实 践,体现了融入、融教、融 学的整合思路。学校的多学 科整合课增强了学生的学习 兴趣,令他们在愉快的学习 氛围中收获知识。
售价:
27.20
AI时代学什么怎么学/图灵新知
所属分类:
电子电脑
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电工无线电自动化
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自动化技术
作者:
和渊|责编:魏勇俊|绘画:高盈
出版社:
人民邮电
丛书项:
图灵新知
本书作者依托丰富的一 线教育实践以及对AI和当代 教育的深入洞察,全面剖析 了当下该如何正确且高效地 使用AI工具提升学习与思考 能力。作者从孩子需要具备 的核心能力出发,探讨了在 AI时代,孩子们应如何抓住 机遇、科学应对挑战。同时 ,书中还详细分析了孩子未 来在学科选择、专业方向、 职业规划、人生发展等方面 的关键决策,为家长与孩子 提供了宝贵的参考建议。
售价:
27.92
历史学是什么(精)/人文社会科学是什么
所属分类:
历史.地理
>>
历史
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史学理论
作者:
葛剑雄//周筱赟
出版社:
北京大学
丛书项:
人文社会科学是什么
历史不仅是指过去的事实本身,更是指人们对过 去事实的有意识、有选择的记录。而对于历史的专门 性研究,就是历史学,它不仅包括历史本身,还应该 包括在历史事实的基础上研究和总结历史发展的规律 ,以及总结研究历史的方法和理论。《历史学是什么 》作者葛剑雄围绕“历史”“历史学”“中国历史” 等核心词汇高屋建瓴,结合普通读者熟悉的多个案例 深入浅出地呈现了一个学科的精彩面貌。
售价:
19.20
人类学是什么(精)/人文社会科学是什么
所属分类:
生物科学
>>
生物科学
>>
人类学
作者:
王铭铭
出版社:
北京大学
丛书项:
人文社会科学是什么
“未名·人文社会科学是什么”丛书由著名院校 著名学者倾心撰写,旨在提高国民的人文素质,普及 社会科学知识。每种书均包括该学科的产生背景、研 究对象、主要代表人物及思想,就、学科价值及学科 发展到今天的一些前沿问题。 王铭铭著的《人类学是什么(精)/人文社会科学 是什么》在版式、文字上做出适当修订,插入80-100 幅图片。
售价:
19.20
哲学是什么(精)/人文社会科学是什么
所属分类:
哲 学
>>
哲 学
>>
哲学总论
作者:
胡军
出版社:
北京大学
丛书项:
人文社会科学是什么
哲学是什么?古今中外的哲学典籍浩如烟海,却 似乎很少有人专门论及这个问题。很多时候,我们以 为我们了解了哲学,其实,我们了解的只是学院化、 专业化了的哲学史。那么,哲学到底是什么呢?胡军 编著的《哲学是什么》最大的亮点就是:把哲学从狭 小的精英圈子里解放出来,让她回到了人的生命、生 活之源。它告诉读者:哲学是人的存在的基本方式; 是指导人们生活的艺术和智慧;是对于人生道路的系 统的反思;是美好的、有意义的生活的向导;是我们 正不断地行进于其上的生活道路;是爱智慧以及对智 慧的不懈追求;是力求提升人生境界的境界之学。 本书围绕“哲学为何物”这一问题,层层展开, 对“哲学的问题”“哲学的方法”“哲学的价值”等 难以通俗论述的问题做了清晰的分梳。清晰有力的框 架、深入浅出的讲解使本书成为一本经典的哲学普及 读物。有志于提高哲学素养、提升人生境界的读者不 可不读。
售价:
19.20
经济学是什么(精)/人文社会科学是什么
所属分类:
经 济
>>
财经管理
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经济学理论
作者:
梁小民
出版社:
北京大学
丛书项:
人文社会科学是什么
在市场经济中人人都应该有基本的经济学修养,这 有助于每一个人做出理性的决策,更影响到个人和家 庭的幸福生活指数、社会和国家的安定和谐。梁小民 著的《经济学是什么(精)》将我们日常生活中的经济 学实例与枯燥的经济学学科知识融会贯通,通俗易懂 ,形象生动,很好地提升了读者对经济学学科和经济 学现象的认知和判断。
售价:
19.20
逻辑学是什么(精)/人文社会科学是什么
所属分类:
哲 学
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哲 学
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思维科学、逻辑学
作者:
陈波
出版社:
北京大学
丛书项:
人文社会科学是什么
在许多人心目中,逻辑学实在是一门艰深的学问 ,那些符号、规则、命题看着就令人生畏难之心。不 过,在这本《逻辑学是什么》里,原本晦涩、艰深的 逻辑学变得好玩起来了。“上帝能够创造一块他自己 举不起来的石头吗?”“白马非马”?“织女爱每一 个爱牛郎的人?”“奥林匹克长跑冠军阿基里斯追不 上乌龟?”……书里尽是这些个好玩的问题,每一个 都引得你好奇心大发,不进行一番头脑风暴誓不罢休 。于是,在解题的兴奋和迷惑之中,不知不觉地,你 跟随着作者陈波,走进了逻辑学那个由纯理性的砖石 搭建的庄严殿堂。 《逻辑学是什么》中有两根线索,一条是逻辑学 的历史的时间线索,一条是逻辑学的基本内容的空间 线索,沿着这两条线索,作者对逻辑学勾画了一个清 晰的轮廓;而作者设计的那一个个妙趣横生的逻辑问 题恰如这两根线索上连缀的珍珠、饱满、浑圆,彰显 了逻辑学的神奇魅力。原来,逻辑书也可以这样写!
售价:
19.20
野生花卉(学生版)/什么是什么
所属分类:
少儿读物
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少儿百科
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少儿百科词典
作者:
(德)海克·赫尔曼|译者:王勋华|绘画:(德)辛西娅·安提诺尼
出版社:
湖北教育
丛书项:
什么是什么
繁茂的花丛,母亲节来临时亲自采摘的花束,还 有山腰上的黄色龙胆花……谈到自然界中的花卉,我 们的脑海里就会浮现出这些植物迷人的丰姿。我们生 活在一个广阔的世界,这里有着种类繁多的植物…… 本册书的作者海克·赫尔曼博士向我们介绍了野生花 卉中最重要的一些品种。此外,还介绍了药用植物以 及有毒植物等。观察野生花卉,掌握相关知识,可以 帮助我们更好地保护植物。
售价:
9.12
神奇的海洋(学生版)/什么是什么
所属分类:
少儿读物
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少儿百科
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少儿百科词典
作者:
(德)雷纳·克鲁门勒|译者:陆辉|绘画:(德)阿尔诺·科尔布
出版社:
湖北教育
丛书项:
什么是什么
身为科学家和新闻记者的雷纳·克鲁门勒博士, 曾多次参加海洋科考探险,在本书中他为我们一一揭 开了这些海洋谜团,同时也介绍了许多生活在海洋中 的动、植物,海浪、海啸的相关知识,人类与海洋的 密切关系,人类研究海洋的历史、方法,以及有关海 洋的最新发现。本书还提醒读者:海洋和海洋生物正 遭受着来自人类的威胁,保护海洋已经到了刻不容缓 的时候。
售价:
9.12
树木和森林(学生版)/什么是什么
所属分类:
少儿读物
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少儿百科
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少儿百科词典
作者:
(德)汉内罗·吉尔森巴赫|责编:蒋玲//胡源//张立嫣|译者:徐小清|绘画:(德)克里斯汀娜·戈特里希
出版社:
湖北教育
丛书项:
什么是什么
为什么阔叶树在秋天的时候会落叶? 树木在动物世界里扮演?什么角色? 我们从森林中得到了哪些水果、木料以及药用植 物? 栎树、樱桃树和各种各样的树木美化了我们的地 球,森林的多样化也让我们感到惊奇。但是全球范围 内人类的过度采伐和日益严重的空气污染,使森林不 断减少。森林被破坏使得很多动物失去了自己的生存 空间,也严重威胁到了人类的生存。生物学家汉内罗 ·吉尔森巴赫博士向我们讲述了树木对于人类的作用 。热爱环保事业的人们通过本书也会懂得应该怎样做 才能更好地保护树木和森林。
售价:
9.12
熊的故事(学生版)/什么是什么
所属分类:
少儿读物
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少儿百科
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少儿百科词典
作者:
(德)乌岛·甘斯劳贝尔|译者:赵雅芬|绘画:(德)约翰·布兰斯泰特
出版社:
湖北教育
丛书项:
什么是什么
常年从事熊类研究的动物学家乌岛·甘斯劳贝尔 博士,曾追随熊的脚步,多次报道熊的生活方式,例 如熊怎样捕捉鲑鱼、摘取浆果,幼熊首次怎样捕猎, 等等。在本书中,他还解释了为什么有些熊(例如大熊 猫)会在栖息地受到严重的威胁。读者们可以从书中认 识许多可爱的、充满活力的小熊,并跟随作者进入北 极熊、灰熊等熊家族的迷人世界。
售价:
9.12
爬行动物(学生版)/什么是什么
所属分类:
少儿读物
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少儿百科
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少儿百科词典
作者:
(德)曼弗里德·尼克施|译者:李玉茹|绘画:(德)曼弗里德·考斯特卡
出版社:
湖北教育
丛书项:
什么是什么
本书作者,来自格赖夫斯瓦尔德大学的国际自然 保护学教授曼弗里德·尼克施对上述问题给予了精彩 、详细的解答。他向我们介绍了全世界典型的两栖动 物和爬行动物,描述了它们的外形特征、生活方式和 生存环境,希望这些神奇的生物可以得到人类更多的 关注和保护。
售价:
9.12
不焦虑的几何(孩子怎么学家长怎么教)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育教材
作者:
贼叉|责编:戴童|绘画:杜仁杰
出版社:
人民邮电
本书讲述了小学高年级 和初中阶段平面几何的学 习方法,用经典例题剖析 了解题思路和知识难点, 并探讨了如何理解与应用 平面几何定理和基本概念 ,以及如何绘制草图、如 何寻找适合自己的解题思 路、如何通过平面几何的 学习培养逻辑思维能力等 问题。作者希望家长能帮 助孩子找到适合自己的学 习方法,养成良好的学习 习惯。本书为小学高年级 和初中阶段学生的家长提 升家庭辅助教育水平,为 学生打好平面几何学习的 基础、实现自学和自练, 并根据自身条件有效提高 成绩,提供了切实可行的 方法和思路。本书适合小 学高年级、初中阶段的学 生及其家长和数学教师阅 读。
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