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大学英语三级水平测试试题集(第6版)/CET710分全能系
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:张成祎出版社：上海外教
丛书项：CET710分全能系
由张成祎编的《大学英语三级水平测试试题集( 第6版)/CET710分全能系》为CET710分全能系之水平测试系列之一，根据考委发布的4级考试听力新题型，在第五版基础上修订而成。全书共包含10套试题，并附答案、录音文字和解析。三级试题集的训练从语言能力训练上为备考四级考试做好铺垫。
售价：14.40

MCT标准教程(2级上医学中文水平考试系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:刘婷雁|责编:方兴龙|总主编:骆琳//李骢//李亚男出版社：北京语言大学
《MCT标准教程》结合《大纲》要求，对标《等级标准》，《教程》主要面向通用中文水平基本达到HSK 三级的医学专业来华留学生、在海外使用中文进行医学专业学习的学生，以及使用中文进行临床诊疗的中文非第一语言的医护工作人员等，重点培养学习者在医学／医疗场景中，与患者、医护人员等用中文进行交际的能力。《教程》课文内容主要涉及医院基本情况和就医流程，常见疾病的症状、体征，常规检查和诊疗操作，课文表述注重语言的规范性与专业性。《教程》结合医学中文教学的特点，将疾病的症状描述、诊疗项目介绍等以图片方式呈现，使教学过程更为生动、直观、形象，可以有效激发学习者的学习兴趣，提高学习效率。本书为二级上。
售价：35.60

MCT标准教程(1级上医学中文水平考试系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:骆琳//牛长伟|责编:李非飞|总主编:骆琳//李骢//李亚男出版社：北京语言大学
随着国际中文教育事业的发展，专业划分呈现精细化、多领域化发展趋势，医学中文的热度逐渐上升。 2019年12月，医学中文水平考试（MCT）开考；2020 年11月，《医学中文水平考试（MCT）大纲》推出。本书内容对标MCT考试，依据《医学中文水平考试（MCT ）大纲》及《国际中文教育中文水平等级标准》编写，练习题型贴合MCT考试题型，书中用词及语法符合《国际中文教育中文水平等级标准》的相应级别，能很好地服务于医学中文水平考试，满足学习者的应试需求。编写团队来自南方医科大学、福建医科大学、华中科技大学、广东省人民医院等，团队中文教学经验丰富，医疗实践经验充足。全书基于 MCT考试的三级划分内部层级，共六个分册，本册为第一分册（一级上册），内容由十个部分组成。
售价：35.60

高职语文学业水平测试合集(高职语文教学改革系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:朱洁颖//施慧敏出版社：东南大学
朱洁颖等主编的《高职语文学业水平测试合集》共包括四册重点课文内容的知识点总结，入选篇目各有特色，大多为古今中外名篇佳作，每单元以文体来组合。本教材的编辑体例归纳为：(1)课文选录，以配套教材为标准，选取精读课文，致力于详解；(2)知识点的归纳，包括文学常识、字词积累、文本细读。本教材主要面向江苏省五年制高职与三年制中职语文学业水平测试而编写，这套复习资料知识点全，要点突出，学生使用后，必将有助于将来的复习迎考。
售价：18.40

网络环境下第二语言自我调节学习英语听力焦虑与英语听力水平的关系研究(英文版)/学者文库系列
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：皮谨煜|责编:王丽华出版社：哈尔滨工程大学
丛书项：学者文库系列
本书探讨了网络环境下第二语言自我调节学习（L2 SRL）、英语听力焦虑与英语听力水平之间的关系，以及网络环境的独特作用。通过问卷调查和听力测试，分析了学习者的自我调节能力、听力焦虑及其对听力表现的影响。研究发现，L2 SRL能有效缓解听力焦虑，并与听力水平显著相关。该成果对二语习得研究者和课程设计者具有重要参考价值，为其指出了未来研究的方向，兼具理论深度和实践指导意义。本书适合关注在线语言学习与教学的专业人士阅读。
售价：23.20

中小学教师普通话应用教程(应用与实践上教师普通话水平提升系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:田靓|责编:王敏婕出版社：北京语言大学
教师普通话培训工作一直为国家教育管理部门重视，各类教师培训机构、项目繁多，目前培训多为针对普通话等级考试的培训。随着教师培训的深入开展，现在更深层次、更高要求的教师普通话培训需求越来越多。这套“教师普通话培训”系列教材正是迎合这一需求编写的。主要面向教师群体以及师范院校学生。本系列教材包含《中小学教师普通话应用教程·语音基础》、《中小学教师普通话应用教程· 应用与实践》（上）、《中小学教师普通话应用教程· 应用与实践》（下）三个分册。《中小学教师普通话应用教程·语音基础》共20课，主要针对基础语音内容进行讲解和训练，着重训练普通话等级考试内容；《中小学教师普通话应用教程·应用与实践》的两个分册共20 课，内容和《中小学教师普通话应用教程·语音基础》相匹配，主要操练中小学学科中的词语及教师用语，通过“单字”—“词语”—“语句” —“语篇”进阶式的训练方式逐步提高教师在课堂教学中的普通话应用水平。本书是其中一册之《中小学教师普通话应用教程( 应用与实践上）》
售价：14.40

中小学教师普通话应用教程(语音基础教师普通话水平提升系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:田靓|责编:金季涛出版社：北京语言大学
教师普通话培训工作一直为国家教育管理部门重视，各类教师培训机构、项目繁多，目前培训多为针对普通话等级考试的培训。随着教师培训的深入开展，现在更深层次、更高要求的教师普通话培训需求越来越多。这套“教师普通话培训”系列教材正是迎合这一需求编写的。主要面向教师群体以及师范院校学生。本系列教材包含《中小学教师普通话应用教程·语音基础》、《中小学教师普通话应用教程· 应用与实践》（上）、《中小学教师普通话应用教程· 应用与实践》（下）三个分册。本书为《中小学教师普通话应用教程·语音基础》分册，共20课，主要针对基础语音内容进行讲解和训练，着重训练普通话等级考试内容。
售价：18.40

中小学教师普通话应用教程(应用与实践下教师普通话水平提升系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:田靓|责编:王敏婕//范振东出版社：北京语言大学
《应用与实践》分册分为上、下两册，每册10个单元，两册共20个单元。每单元包括“快速起步”“精准突破”“专项提升”“综合实践” 四个核心模块，下设若干练习板块，结合实际教学语言应用情况，提供丰富的学科领域练习资源，同时设有“ 自评与收获”模块。本书是其中一册之《应用与实践下》。
售价：14.40

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