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学前教育理论探索与创新
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李冰|责编:岳青霞//罗晗出版社：吉林摄影
本书从学前教育理论探索与创新的角度出发，共分为八章。第一章阐明了学前教育的相关理论内容，让读者对学前教育有一个全方位的认识和了解；第二章阐述了学前教育与儿童发展；第三章是学前儿童的全面发展教育；第四章论述了学前教育环境的创设，明确了幼儿园环境对幼儿的影响；第五章对幼儿认知发展研究与游戏教学进行介绍；第六章探讨了观察法、访谈法与问卷法在学前教育中的应用；第七章探讨了学前教育师资队伍的建设，明确了学前教师专业发展的方向；第八章针对学前教育教师专业发展进行分析，对教师的专业培训提供了合理化建议。本书内容丰富、结构合理、思路清晰、语言简练，能够做到理论与实践相结合，对于深化和拓展学前教育的认识有重要的启示价值，同时对学前教育专业人才培养和幼儿园开展学前教育教学改革活动有着积极的指导作用。
售价：19.20

学前教育研究方法探微
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：祁乐瑛|责编:舒松出版社：中央民族大学
本书从方法论的角度入手，利用实际的调查数据，构建出学前教育的具体分析模型。利用项目分析的方法研究幼儿教师质量、利用访谈问卷的三级编码方法研究教师专业发展、利用多重响应法研究学前教育教师培训、利用卡方检验法研究学前教育的地区差异。本书的特色是利用学前教育这一事件为案例素材，围绕该案例素材建构一套行之有效，比较科学、严谨的研究方法：从微观着手，运用大量表格和数据来呈现事实，从重要的节点入手提炼和分析数据下的规律，最终形成一个调查研究方法的模型。
售价：27.20

小小艺术家(学前儿童美术探索活动)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)安·佩洛|责编:张天怡|译者:于开莲出版社：轻工
美术活动是幼儿园的五大领域活动之一，也是培养儿童的创造力、表达力、想象力的重要途径。近年来，随着对儿童立场的强调，人们开始从关注教师的教转向关注儿童的学，从关注干篇一律的模仿转向关注开放性美术活动，从关注儿童的美术创作成果转向关注儿童的美术探究过程。本书受意大利瑞吉欧教育理念的启发撰写而成，图文并茂，为幼儿教师指导儿童的美术探索活动提供了实实在在的帮助。本书上编介绍了幼儿园美术室探索活动的基本原则，通过15个案例呈现了如何指导儿童探索各种艺术媒介，分析了儿童如何运用艺术语言进行交流和批判性思考；下编则从美术室走进班级，聚焦于如何运用美术活动培养探究文化，并以一个树叶生命周期的长期探索活动为例进行了具体阐释。每一个儿童都是“小小艺术家”，愿每一个成人都能在与儿童的共同探索中，在观察、记录和倾听儿童的过程中，感受艺术语言的魅力和儿童强大的学习力！
售价：31.20

孤独症儿童学前教育课程探索与教学实践
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：编者:陈茜|责编:金莉莉出版社：苏州大学
本书稿关于孤独症儿童的学前教育探索与实践，由绪论、孤独症儿童学前阶段面临的问题、孤独症儿童学前教育课程建构、孤独症儿童友好幼儿园和班级建设、孤独症儿童的情绪与行为问题干预和附录部分构成。书稿对在目前我国的政策框架内如何推进孤独症儿童教育干预，让孤独症儿童适应目前的幼儿园生活和未来的小学生活，帮助他们尽快融入社会和健康成长有实践指导意义。本书稿主要是苏州地区的孤独症儿童学前教育探索与实践，对其他地区的孤独症儿童学前教育有一定的参考和借鉴价值。
售价：15.60

学前儿童品格教育理论与实务(基于和合学习理念的探索)/学前儿童品格教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：甘剑梅|责编:米小鸽|总主编:甘剑梅出版社：江苏大学
丛书项：学前儿童品格教育丛书
《学前儿童品格教育理论与实务——基于和合学习理念的探索》一书由浙江师范大学杭州幼儿师范学院甘剑梅撰写，作者作为品格教育项目研究的主持人，承担着研究的理论支持与实践指导任务。这本书即是对学前儿童品格教育的理论基础与实践实务的探讨。内容包括学前儿童品格教育理念与基础、幼儿园品格教育实务、家庭中的学前儿童品格教育三部分。学前儿童品格教育理念与基础部分主要就基于和合学习理念的学前儿童品格教育背景与基础、学前儿童品格及其发展的多维理解、学前儿童品格教育的内涵与目标范畴、学前儿童品格学习的特点与教育策略进行了系统阐释；幼儿园品格教育实务部分探讨了幼儿园品格学习氛围及其建构、幼儿教师的品格教育信念及其培育、幼儿教师品格主题教学实践性知识及其建构、幼儿园品格主题教学的设计与实施；家庭中的学前儿童品格教育则主要探讨了家庭中学前儿童品格教育的状况及品格教育的策略。这本书对学前儿童品格教育理论与实务的系统探讨，可为教师与家长提供理念与思路支撑，为他们的品格教育实践提供行动支架与策略指导。
售价：26.00

学前教育课程游戏化理论研究与实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张月柱|责编:刘梦娜//张焱出版社：世图出版公司
本书在课程游戏化理论和实践两方面，从学前教育课程角度进行了全面且系统的探究。其核心理念是以儿童为中心、游戏与教学相结合、注重全面发展、强调互动与合作以及关注过程与体验。旨在深入探讨学前教育课程化的理论基础，强调游戏在儿童学习和发展中的重要作用，并通过具体案例展示了课程游戏化的实践探索，证明了学前教育课程游戏化的有效性和可行性，构建了可推广的创新性，突显了研究者的专业性。本书为课程游戏化研究者提供了宝贵的理论支持与实践指导，从而让更多人知晓、学习、运用，拓展成果的受益面。
售价：18.00

基于儿童发展心理学的学前儿童教育活动设计探究/高校学术研究论著丛刊
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：毕中情//李春芳|责编:刘文利//成晓春出版社：中国书籍
丛书项：高校学术研究论著丛刊
本书系统探讨了学前儿童的教育活动设计。首先是对儿童发展心理学概论和学前儿童心理发展的研究，系统研究了儿童发展心理学的基本理论知识与学前儿童心理发展规律，为以后更科学开展学前儿童教学活动设计奠定了理论基础。接着分别就学前儿童教育活动设计理论与实践两个层面进行了探讨分析，有助于学前教育工作者的教学活动设计认知与实操指导；然后分别就学前儿童教育活动的各个方面内容的具体教育活动设计进行了探究，包括学前儿童健康教育活动设计、学前儿童语言教育活动设计、学前儿童社会教育活动设计、学前儿童科学教育活动设计，以及包括学前儿童音乐教育与学前儿童美术教育的学前儿童艺术教育活动设计，明确了学前儿童不同教育领域的教育教学目标与内容，对具体教育活动的科学设计要求与程序进行了深入解析，并在各部分均列举分析了一些教学活动设计案例，对学前儿童教育工作者科学设计教育活动以真正落实素质教育具有重要的指导与启发意义。
售价：28.80

双减中的幸福体育/高校学术创新当代学人前沿探索书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育体育、游戏作者：编者:霍中阳|责编:李新出版社：中国书籍
丛书项：高校学术创新当代学人前沿探索书系
本书分为七个章节。第一章为“双减”政策下的 “双增”育人模式（理念），从幸福观角度对“双减” 政策下的体育教学模式进行简单论述；第二章为指向核心素养的体育大单元教学，前四节通过对篮球、足球、武术、体能训练四个体育教学的主题内容对大单元模式教学进行展开论述，第五节通过案例对这一教学模式进行深入分析；第三章为打造特色体育课后服务多元供给，主要从社团活动的角度对体育教学的课后服务展开论述。第四章为落实体教融合的课余体育训练，主要围绕篮球、足球、田径等项目的课余体育训练展开论述。第五章为培养集体荣誉感的群体活动，从课间操、集体跑步、体育节、单项赛等方面进行分析和探索。第六章为提升主观幸福感的家庭体育作业，则从体测类、活动类、拓展类等三个方面对体育作业与学生主观幸福感进行研究和论述。第七章为“双减”政策下学校、学生变化喜人，从主管领导、班主任、家长和学生的角度，对“双减”政策下的体育教学活动进行分析论述。
售价：28.80

聚力前行共研共进--中学物理教学实践探索/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：杨细梅|责编:高婷出版社：吉林人民
丛书项：名师名校名校长书系
本书聚焦中学物理教学的实践与探索，汇集了作者多年来的教学经验与思考。全书从课题研究、教学策略、设计实践、拓展练习和心得感悟五个方面展开，作者将高效课堂教学策略融入中学物理教学中，通过从教多年经验形成了切实可行的教学方法，展示了丰富且细致的课型案例和全面且深入的拓展练习，并反思了自己的教学行为，让自己在教学实践中得到成长。理论实践兼备，既提高课堂效率，又提升教学质量，内容务实，为一线物理教学提供了参考与借鉴，让物理教学真实有效，让物理课堂高效灵动。
售价：23.20

大学跨学科组织发展困境及化解策略/高等教育前沿探索丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张洋磊|责编:苏克超|总主编:陈廷柱出版社：华中科技大学
丛书项：高等教育前沿探索丛书
本书就聚焦大学跨学科研究发展这一难题，沿着提出研究问题、发展困境研究、生成机制研究、提出对策的逻辑主线对大学跨学科组织发展难题进行了系统剖析。研究创新性地引入基于质性研究的“连续比较法”和多个案研究方法，建构了“本土性”的大学跨学科组织发展困境的理论模型，并深入中微观层面对我国大学跨学科组织发展困境的构成要素及其生成机理进行了探析。本书还尝试将其与当下正在进行的高等教育治理和中国特色现代大学制度建设等议题进行关联研究，以在大学治理的总体框架下破解大学跨学科组织发展难题。
售价：35.20

小绘本大世界(基于绘本的学前教育专业第二课堂活动探索与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李媛|责编:于盼盼出版社：陕西师大
本书以绘本为载体，挖掘绘本中的美学价值和教育意义，对绘本在高校学前教育专业第二课堂中的应用进行实践探索，具有较强的知识性和实用性。全书分为理论篇与实践篇。编者在介绍了绘本及高校学前教育专业第二课堂相关理论知识后，通过大量实践案例，从读绘本、制作绘本、用绘本三方面对绘本及高校学前教育专业第二课堂的探索与实践进行重点介绍。
售价：31.20

项目赋能向高品质课改深度前行--江苏省响水中学125课堂教学模式构建的十年实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张大春//于从明|责编:崔巍出版社：线装书局
近年来，江苏省响水中学结合新时代立德树人基本要求，围绕“新课程、新课标、新高考”，着眼学科教学“示范性育人模式”研究，进一步深化了课堂教学改革，教学成绩逐年攀升，产生了广泛影响。充分体现“125 ”课堂模式展示出的学科教学育人的强大能力，展示出上课老师高超的教学艺术，展示出学生积极阳光的精神风貌和敦厚的学科核心素养。本书从项目化建设的角度，为我们逐一呈献了响水中学近十年来不凡的课改历程，操作可行且具体翔实，有本有据，有理论有实践，有组织有计划，有过程有总结，有思考有提升，对同类学校和广大教学同仁有许多启示，是致力于课堂教学改革的教育教学工作者不可多得的好教材。
售价：39.96

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