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项目式学习(教师手册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：桑国元//叶碧欣//王翔|责编:张爽出版社：北京师大
本书由五章组成，以项目式学习为中心议题，分别回答了为什么要开展项目式学习，项目式学习是什么，以及项目式学习应该如何设计与实施，并附有幼儿园、小学、初中和高中各个学段的11个项目式学习案例。该书议题集中，可操作性和指导性强，完整地呈现了项目式学习的生态结构和基本面貌，为学校规划项目式学习提供了理论依据和重要参考，是学校教师设计项目式学习的操作指南，为我们深化项目式学习研究，形成项目式学习研究的新思路、新举措提供了宝贵的思想资源和可资借鉴的实践经验，研究具有开拓意义。
售价：31.20

项目式学习(教师不可不知的8个关键问题)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)罗斯·库珀//埃琳·墨菲|责编:董洪|译者:赵小莉出版社：上海教育
世界各地的教师都在尝试用项目式学习（PBL）创造以学生为中心的学习，但它仍未成为主流。如果这么多教师相信PBL ，如果这种方法真的可以让学生受益，为什么它没能成为教学常态？因为教师心中有许多问题亟待解决：为什么要进行PBL？探究与PBL有什么关系？如何开始PBL？如何构建PBL体验？如何与学生会谈？如何在PBL中融入直接教学？如何打造PBL文化？如何管理混乱的局面？如何给学生评分？项目式学习专家罗斯·库珀和埃琳·墨菲与数千名PBL 实践者密切合作，对上述常见的真实问题做出了真实的回答。书中没有高谈阔论，没有艰深的理论，聚焦PBL教学中的难点问题，厘清容易混淆的概念，提供实用的工具和资源。
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