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思政课教师教学导引
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高等教育、师范
作者:
郝双才|责编:石伟
出版社:
清华大学
《思政课教师教学导引 》一书旨在帮助思政课教师 系统掌握教学理论,尤其是 教学设计的理论和方法,提 高他们的学科素养和学科能 力。本书紧紧围绕思政课教 师专业成长过程中的核心需 求,通过分析教学内容、了 解学生学情、陈述教学目标 、优化教学策略、设计教学 流程、构思精美板书和进行 教学反思等重要内容的学习 ,引导教师正确认识目前思 政课教学设计存在的问题及 其原因,培养思政课教师的 教学设计能力,打造“思政 金课”,切实提升思政课的 育人实效。 本书不仅适用于中小学 思政课教师和教研员,而且 适用于高校思政课教师和辅 导员,还适用于学科教学( 思政)研究生、思想政治教 育专业本科生,同时能够满 足思想政治工作者的学习需 求。
售价:
19.60
重思教学召唤(对教师与教学的见证)/教师教育哲学译丛
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高等教育、师范
作者:
(美)戴维·T.汉森|总主编:王占魁|译者:刘磊明
出版社:
华东师大
丛书项:
教师教育哲学译丛
本书是戴维·T.汉森教授 《教学召唤》一书的续篇, 它沿着“职业”概念界定,重 新构想了教学作为一种召唤 的理论主张。汉森教授在书 中创造性解释教学职业是如 何以审美、伦理和智力的方 式“与”学生、学科联系在一 起的。他提出对教师、教学 的“见证”概念,展示“见证” 作为一种伦理取向,能够更 好地服务于教师、教师教育 者洞察教学真谛,生动揭示 了教学职业所蕴藏的价值感 ,并坚信这种天职精神将永 远激励每一位敬业教师。这 本书以历史与现实、文本与 故事相嵌套的方式,回应了 教学目的、尊严及教师评价 等一系列教育哲学问题。
售价:
24.80
教学的道德心(迈向教师的信条)/教师教育哲学译丛
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高等教育、师范
作者:
(美)戴维·T.汉森|责编:彭呈军|总主编:王占魁|译者:吕佳慧
出版社:
华东师大
丛书项:
教师教育哲学译丛
好的教学意涵着丰富学 生对自己、他人和世界的理 解,而不是使他们对这些的 理解更加贫乏;好的教学意 味着拓展学生的知识、洞察 力和兴趣,而不是使他们狭 隘;好的教学意味着深化学 生思维和感受方式,而不是 令他们浅薄。作为一名教师 ,需要给予学生在智识和道 德的关注。好的教学并不意 味着对学生和课程在道德和 智识层面的忽视或冷漠。 《教学的道德心:迈向 教师的信条》为美国哥伦比 亚大学教师学院戴维·T.汉 森(David T.Hansen)所著 ,该书延续并深化了《教学 召唤》中的核心观点之一, 即教学实践中最为核心的是 作为教师的个人。汉森以他 扎实的教育历史与哲学的学 养基础,结合自身的教师教 育实践经验以及教师的亲证 ,帮助我们思考和反思什么 是好教学,谁可以从事教学 ,如何进行教学等问题。当 教师个人在思考“作为一名 教师,对我来说意味着什么 ”问题时,也就踏上了一条 探索如何理解和重塑自我的 道路,而这一道路,恰恰蕴 含在拥有漫长历史传统的教 学实践中。
售价:
31.20
大学教师教育兴趣论纲
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高等教育、师范
作者:
刘诗波|责编:矫正
出版社:
吉林大学
本书通过研究者自身来 搜集资料,从大学教师实际 教育教学实践中来提取信息 ,进而诠释教育兴趣的研究 框架。其中,对教育兴趣的 呈现方式,主要考察和分析 教育兴趣在哪些方面会表现 出来,具体有何特点,比如 教师对教育事业、教育问题 、教育现象的理解,实际承 担教育教学工作的情况,克 服教育困境的努力意志品质 ,对教育教学的深度体验, 教育教学的实际成效等方面 。对教育兴趣的影响因素, 主要辨析和梳理影响教育兴 趣的内外因素,如组织制度 、学科属性、个体特征、文 化背景等。对教育兴趣的类 型特征,主要通过比较和分 析不同个体教师教育兴趣的 特点,归纳抽象出一些简明 教育兴趣类别或特性。
售价:
39.20
海南师范大学年鉴(2018)(精)
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高等教育、师范
作者:
编者:海南师范大学年鉴编纂委员会|责编:周佳蕊
出版社:
中国海洋大学
本书记录了海南师范大 学2018年的基本情况,主 要有该年度校领导重要讲话 、学校重要文件的收录,管 理部门与教学单位(及附属 单位)的组成与发展、重点 学科及实验室/研究基地的 发展、事业发展统计、教职 工及学生的表彰及奖励、大 事记等内容的简介。全书以 介绍学校2018年的基本情 况为内容构成,是对海南师 范大学一个年度发展的总结 ,亦是外界了解该校的一个 窗口。
售价:
67.20
师范教育学/教育学丛书/梦山书系
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高等教育、师范
作者:
张燕镜|主编:叶立群
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
售价:
19.60
大学转型(从教师主导到以学生为中心)
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高等教育、师范
作者:
张晓军//席酉民|责编:杜星
出版社:
清华大学
互联网和人工智能等新 一代技术正在改变人类的生 活方式,大学教育范式亟须 从知识传授为导向的“以教 师为中心”转向能力和素养 的培养为根本目标的“以学 生为中心”。这种范式的转 型涉及教育工作者、大学、 政策及社会的复杂互动,需 要对转什么、怎么转、谁来 领导转型等根本问题有清晰 图景。本书基于西交利物浦 大学15年探索,提出要落实 立德树人的根本使命,需要 高校所有部门和职工共同行 动,对准人才培养目标,从 教学、学生工作、行政支持 、组织架构以及大学国际化 等不同视角形成合力。此外 ,大学领导者在推动当前大 学转型时应该做好变革过程 管理,发挥好变革领导者角 色。
售价:
39.20
研究型大学教师教学改革动力研究
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高等教育、师范
作者:
李虹|责编:张湉
出版社:
中国社科
大学的核心功能在于教 学,教学质量的提升需要不 断探索教学改革,而教学改 革的主体是一线教师,没有 一线教师的积极参与,大学 教学改革难以取得期望的效 果。本书基于研究型大学教 师教学改革的现实情境、实 际样态、遇到的困难与阻力 、教师对教学改革的思考与 体悟等,考察研究型大学场 域的教师参与教学改革的动 力,提出了研究型大学教师 教学改革动力提升的策略。 本书源于一线教师的亲身经 历和内心所感,从被研究者 的视角理解现实问题,样本 种类和资料收集较为充分, 期望对大学教师教学改革动 力研究提供理论参考,对相 关政策的制定和完善、对一 线教师的教学成长提供启示 和借监。
售价:
43.20
大学教师海外流动与学术发展
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高等教育、师范
作者:
刘琳|责编:曹艾达
出版社:
上海社科院
本书以中国35所A类“双 一流”建设高校的专任教师 为研究对象,采用量化为主 、访谈为辅的混合研究方法 ,系统考察了近40年来中国 高水平大学教师海外流动的 演变情况和现实样态,深入 探讨了海外流动经历对大学 教师学术发展的具体影响和 作用机制,包括海外流动经 历对大学教师的学术素养、 学术网络、学术成果和学术 地位的影响,海外流动经历 对大学教师学术发展的影响 效应是否存在学科、性别和 年龄差异,单一的海外访学 、海外博士、海外工作经历 ,与双重的“海外博士和工 作”经历对大学教师学术发 展的影响效应是否存在差异 等,并从人力资本、社会资 本、资本转化等角度对其具 体影响机制进行了全面考察 。最后在综合评估我国海外 引智政策实效的基础上,针 对目前存在的问题,提出具 有针对性的对策和建议,为 我国的“学术强国”建设献言 献策。
售价:
38.40
当代中国大学教师学术身份变革研究
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高等教育、师范
作者:
郝广龙|责编:廖韧//余尧
出版社:
西南财大
随着知识驱动创新时代 的到来和社会主义现代化建 设的推进,大学教师学术职 业发展也面临着新机遇和新 挑战。本书聚焦新时代中国 大学教师学术身份变革问题 ,对相关核心概念及理论基 础等进行了阐述,明确了研 究对象并借助相关理论凝练 研究框架,回顾了中国大学 教师学术身份转型的历程, 从教学、科研和社会服务三 个维度分别描述当前大学教 师学术职业发展的现实状况 与存在的问题,并对大学教 师学术身份转型的应然方向 和价值取向进行分析,揭示 当前大学教师学术身份变革 中的现实样态和发展困境, 并从教学、科研等相应维度 提出优化大学教师学术身份 良性转型的实践路径。
售价:
39.20
高校教师教学学术水平评价体系研究
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高等教育、师范
作者:
李志河|责编:卢淼//冯雅萌
出版社:
科学
当前,国内高校教学科 研失衡,教学评价问题诸多 。与此同时,国际上出现了 教师教学学术思潮,并在国 家和高校层面通过建立教学 发展中心、教育教学联盟等 方式进行教育改革。本书以 教学学术的内涵与属性特征 为核心,以教学过程公开化 ,教学成果公开、分享交流 和接受批评质疑为评价依据 ,以观念、知识、交流与反 思等为内容维度,从教师自 我、同行、学生、多元主体 等视角,探索构建了由一个 核心、四个内容维度、三个 评价依据和四种评价方式组 成的高校教师教学学术水平 评价模型与评价体系,并通 过实证调研,对相应的评价 体系进行了有效验证,这有 助于对高校教师教学学术水 平进行整体把握,亦可为提 升高校教师教学学术水平策 略的制定提供依据。 本书主要面向教育评价 者、高校教学人员和管理人 员,也适合教学学术相关研 究者参阅。
售价:
39.60
那时的大学(大师们的求学记忆1912-1937)
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高等教育、师范
作者:
张宁芳
出版社:
上海交大
本书以轻松幽默的文字 ,描绘民国学生的大学考试 、衣食住行、学习生活、校 园文化和毕业故事等,通过 胡适、费孝通、潘光旦、陈 岱孙、赵元任、茅盾、冰心 、钱锺书、季羡林等知名学 者对求学经历的记述和回忆 ,并利用民国报刊、口述资 料、学校档案等材料,重现 民国时期大学的优良学风和 多姿多彩的校园生活,反映 民国时期知名大学在教育管 理方面的经验,生动展现了 民国高等教育的一个侧面, 可以为今天的教育工作者以 及对民国历史感兴趣的读者 提供参考。
售价:
27.20
中国教师教育发展报告(2023学前教育)(精)/教师教育蓝皮书
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高等教育、师范
作者:
编者:凌亢|责编:张炜丽//路红
出版社:
社科文献
丛书项:
教师教育蓝皮书
本书由南京晓庄学院特 聘教授、文化名家暨“四个 一批”人才凌亢教授牵头12 所知名高校和政府部门的40 名专家学者共同研创而成。 党的二十大报告强调要 办好人民满意的教育。本书 对中国教师教育总体状况进 行分析,构建中国教师教育 评价体系,测算最新中国教 师教育事业综合发展指数和 平衡发展指数,科学评价中 国教师教育事业发展水平。 学前教育为人的全面发 展奠基,是国民教育体系的 重要组成部分。学前教育的 高质量发展有赖于一支高水 平的教师队伍。本书以学前 教师教育为主题,对中国学 前教师教育发展现状、经验 、挑战、重点热点问题进行 了系统总结和深入分析。 本书作为教师教育蓝皮 书的最新研究成果,为教育 现代化的中国理念、中国方 案和中国道路的探索提供了 翔实的数据支撑和深入的对 策思考,为研究者和相关政 府部门提供了重要的参考资 料和决策依据,同时也为广 大读者了解新时代中国特色 教师教育事业发展状况提供 了权威资料。
售价:
67.20
我国师范大学综合化背景下的教师教育组织变革
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高等教育、师范
作者:
崔波|责编:崔文燕
出版社:
科学
在追求国家强盛的征程 中,教育振兴是核心驱动力 ,教师的培养是教育振兴的 基石。本书深入剖析了我国 教师教育的历史脉络与现实 挑战,以场域理论、组织变 革理论为框架,结合教师教 育的专业化、大学化和一体 化趋势,通过文献研究、历 史梳理和实地调查,揭示了 师范大学教师教育组织变革 的深层逻辑和动力机制。本 书不仅回顾了我国教师教育 机构的演变历程,还深入探 讨了当前面临的困境及成因 ,并在此基础上提出了切实 可行的变革策略。 本书旨在为高等教育研 究者提供理论支撑,为政策 制定者提供决策参考,同时 也为师范类高校师生提供研 究教师教育组织变革的宝贵 资料。通过本书,读者将能 更全面地理解我国师范大学 教师教育组织变革的重要性 和紧迫性,共同为推动教师 教育的创新与发展贡献力量 。
售价:
47.20
高校教师教学价值自觉研究
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高等教育、师范
作者:
周波|责编:段瑞清
出版社:
四川人民
本书从“生命价值”的维 度对高校教师教学进行分析 ,高校教学不再是专家或政 府培训部门的预设,而是教 师在教学实践中积极生成和 主动建构。探索高校教师教 学价值自觉的理路,促进教 师认同教学和自觉树立教学 发展理想,积极、主动、创 造性地进行教学实践活动, 利于促进高校教师在积极主 动的教学实践中实现与提升 自身的生命价值。
售价:
35.60
教师教育课程与教学模式改革研究
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高等教育、师范
作者:
黄涛|责编:张宏
出版社:
中国纺织
本书深度剖析了教师教 育制度的产生与发展、教师 教育管理相关理论以及教师 的专业化发展与教师教育, 又对教师教育信息化展开研 究。最后,对学校教学改革 与发展的背景、任务、问题 、方向做进一步分析,并对 高校教育教学模式提出了创 新建议,又结合智慧课堂的 背景对混合式教学模式改革 策略展开研究。 本书有助于读者更好地 理解教师发展与教师教育的 阶段性和复杂性特点,可以 引导职前与在职教师重视职 业生涯规划,也可以为教师 在职培训课程设置和师范院 校教育专业课程设置改革提 供参考。本书可供教师教育 研究人员、教师教育管理人 员、教师培训人员参考使用 ,也可供教师学习使用。
售价:
39.20
新时代高校教师职业素养与教学技能
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高等教育、师范
作者:
姜娜//秦琴//蒋冬清//魏长青//秦洋等|责编:乔雷
出版社:
西南财大
本书共七章,遵循“理念 引领—能力建构—实践落地 ”的逻辑脉络,系统地介绍 了新时代党的教育方针与教 育理念、新时代高校教师的 角色与定位、新时代高校教 师职业素养内涵与发展、以 学生为中心的启发式教学方 法、以深度学习为导向的高 阶教学设计、新技术赋能的 数字教学技术、双向奔赴的 教师情感劳动。 本书是研究高校教师教 学素养与教学技能的著作, 适合对高校教师教学能力、 教学方法、情感劳动、教学 技术提升和改革感兴趣的读 者阅读,可作为高校教学管 理者、专家学者、教职员工 培训和其他教学研究机构的 参考用书。
售价:
27.20
高校青年教师教学策略与方法
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高等教育、师范
作者:
编者:王远均|责编:李特军
出版社:
西南财大
从高校青年教师教学的 实际需求出发,按照课程教 学的主要流程和关键环节, 本书着重从高校教师教学责 任与规范、教学设计、课程 教学内容、课程教学方法、 课程教学模式、信息技术运 用、课题关系构建、学生学 业指导、教学考核评价、教 学竞赛等方面进行分析介绍 ,系统化展示如何上好一门 课的主要结构和实践要点。 同时,本书从遵循教育教学 规律、贴近教学一线的具体 指向出发,注重课程教学的 价值引领、实战实用和教学 的可持续发展,精选具有指 导性、操作性、借鉴性的教 学内容,为广大青年教师提 供可以直接参照的教学指南 ,针对性解决青年教师在教 学实践中的具体困境,助力 青年教师从教育教学新手向 高手转变,走好教师职业发 展之路。
售价:
35.20
高等师范音乐教育声乐教学改革研究
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高等教育、师范
作者:
王丽英|责编:蔡大东
出版社:
吉林出版集团
本书旨在通过对声乐教 学的梳理,为声乐教学的发 展提供理论上的借鉴。本书 在对高等师范音乐教育声乐 教学改革进行研究的过程中 ,运用了联系和发展的观点 ,对声乐教学方法和声乐教 学内容进行了较深入的探究 。从单一的教学理念、教学 模式和教学方法中走出来, 从传承红色文化、少数民族 音乐中深化爱国情怀、传承 与保护民族音乐文化。
售价:
28.80
大学生KAB创业基础(第3版教师用书)
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高等教育、师范
作者:
乔治·马努//罗伯特·尼尔森//约翰·迪思高|编者:彼得·汤姆林森//克劳斯·哈弗腾顿|责编:谭淇//李晓冬
出版社:
高等教育
KAB创业教育(中国)项 目(Know About Business ,简称“KAB项目”)是为培 养青年创业意识、提高青年 创业能力而开展的。经国际 劳工组织国际培训部授权, 本书根据其编写的Know about business-Edition 2018改编而成,作为KAB项 目的配套教材,供开展创新 创业教育的教师使用,为各 院校开展创业教育提供参考 。 在第二版的基础上,为 了适应创新创业教育形式和 创业实践发生的新变化、满 足创新创业教育发展和青年 学生创新创业的新需求,本 次修订进一步强化了KAB项 目教材的时代性、实践性。 全书由八个教学模块组成, 从创业的作用展开,对创业 涉及的各要素以及创业的全 过程进行逐一介绍,体现了 理论与实践相结合的教学特 色和以学生为中心的编写特 色。在内容上,新增了科技 创新、绿色创业、社会创业 的教学主题,丰富了教学内 容,引导学生关注创新创业 的新赛道和提升解决实际问 题的能力。
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