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主动学习视阈下的英语阅读教学--师生责任/促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：俞永恩//蔡红//沈剑蕾//俞坚峰//言金莉|责编:陶杭|总主编:葛炳芳出版社：浙江大学
丛书项：促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动丛书
本书共分为五章。第一章简要介绍培养学生主动学习能力的重要性和紧迫性，作为教学活动核心力量的教师应肩负的重要责任，以及当前师生责任平衡方面存在的问题及相关研究成果。第二章阐述课题组在教学实际中观察到的一些典型问题，例如，教师过度重视讲授导致学生学习被动；过分关注教学过程的流畅而忽略学生的生成体验；缺乏有效的协作机制使得师生间、生生间的合作效率低下；支架搭建不足影响学生的表达质量，等等，并对这些情况进行了剖析。第三章尝试将“扶放有度”的理念应用于实践，提出了RIAE英语自主阅读教学模式，即Relate（激活与关联）—Interpret（释疑与建构）—Assess（评价与批判）—Express（运用与表达），并通过教学片段展示了如何通过这一模式实现从教师主导向学生自主的平稳过渡。第四章记录了一个完整的课例，展示了课题组在研课过程中反复思考与讨论后做出的调整与改进，以说明RIAE教学路径在实际教学中的应用。第五章总结课题组研究所得。我们认为，在日常教学活动中，师生关系需不断地调整与平衡。教师应当避免急于求成或盲目放任，而要明确自身角色定位，通过科学合理的途径逐步放手，引导学生成长为主动的学习者。
售价：11.20

写给中学日语教师的教学建议和教学故事/中学日语教师必读系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:张金龙//杨慧|责编:于洋出版社：大连理工大学
丛书项：中学日语教师必读系列丛书
本书分为三个部分，分别是教学建议34个、教学故事20个、前辈寄语8个，是通过资深中学日语教师的亲身经历和成长故事将每个人的经验分享给中学日语教师，既有日常教学管理的技巧，也有日语教学的实用技巧，还有怎样用心理学去教授学生，非常有针对性，是一本有温度有故事的日语教师人手必备手册。本书的第一部分为写给中学日语教师的34条教学建议，该部分的内容由教师在自我教学行为反思中进一步凝练而成。每条教学建议包含“课堂还原”“教学妙招”“ 实践案例”“点睛”四个板块，分别展示了现实教学中存在的问题课堂，依据实践提出了可供参考的教学妙招，给出了该妙招的具体教学实践示例，最后点出了整条建议的关键之处。每条建议都是执笔者对自身课堂教学实践的真实还原和反思提炼，读起来会让人有一种自身课堂教学实践的真实还原和反思提炼，读起来会让人有一自身课堂教学实践的真是还原和反思提炼，读起来会让人有一种眼前一亮、恍然大悟的感觉。本书的第二部分为20则教学故事，由全国各地的优秀一线教师及教研人员编写而成。每则故事娓娓道来，似涓涓溪流，温暖着大家的心田，为日复一日奔波于中学日语教学的教师们点亮了明灯，照亮了不断前行的教学之路。每则故事后的点评从教育理论、教学理念的角度提出了真知灼见，帮助我们深刻理解故事所蕴含的教学指导意义。感人的故事与深刻的点评相得益彰，让教学故事更加耐人寻味，让教学理念更加平易近人。本书的第三部分为前辈寄语。他们中有知名校长、课标组成员、教研员、优秀教师等。每篇寄语都承载着前辈们对中学日语教师专业化发展的殷殷厚望，让我们深感教书育人责任之重。中学日语教育定会在大家的共同努力下越走越稳！
售价：30.00

学科核心素养视域下中小学英语教师语言能力发展
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：孙二军//李诗萌//杨水娟|责编:吴敏出版社：社科文献
中小学英语教师的语言能力发展需要真正地实现语言与文化、语言与思维、语言与学习的内在契合与深度融合，并指向基础教育改革的趋向与需求。超越单纯的知识倾向、技能倾向、交际倾向、文化倾向和社会功用倾向等语言能力发展路径，学科核心素养视域下中小学英语教师语言能力发展框架的建构，既要参照英语语言能力标准的国际经验与本土实践，也要聚焦教师专业标准和英语课程标准的专业指向。基于英语教师职前与职后阶段语言能力发展现状，本书探讨了中小学英语教师语言能力发展框架构建、英语语言能力标准设定、英语语言能力测评与语言能力提升策略的综合改革，以期更好地促进中小学英语教师专业发展，努力造就一大批高素质、专业化、创新型的中小学英语优秀师资。
售价：35.60

以学为中心的初中英语教学研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：陈燕平|责编:张莹出版社：万卷
丛书项：名师名校名校长书系
本书以初中英语教学基本原理为基础，重点阐述初中英语相关学科基础理论知识，内容涵盖了初中英语教学导论、初中英语教学要素、初中英语教学方法、分层教学法、合作教学法的应用、教师学科素养与课堂组织、英语教学评价、英语教学研究和教师专业发展等。
售价：23.20

教师角色与身份建构--中学英语教师专业发展研究(精)/弘深博士文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：徐斌|责编:杨琪出版社：重庆大学
丛书项：弘深博士文库
This study selects three English teachers from rural secondary schools inXishuangbanna Dai Autonomous Prefecture as research participants. Guided by anintegrated theoretical framework (the Identity Formation Theory, the History-in-PersonTheory, Identity-in-Discourse and Identity-in-Practice), this qualitative case study adoptsstimulated-recall interview, non-participant observation, documents and field notes asresearch instruments to generate data.
售价：39.20

灵动英语课--高效外语教学氛围创设艺术/鲁派名师系列/名师工程教育探索者书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：邵淑红|责编:任志林//闫丽春出版社：西南师大
丛书项：名师工程教育探索者书系
邵淑红所著的《灵动英语课--高效外语教学氛围创设艺术/鲁派名师系列/名师工程教育探索者书系》来自她几十年教学实践的总结，探讨了如何将英文电影、戏剧、歌曲、俱乐部、演讲、报刊阅读、背诵、口诀、听评课等活动设计有效运用到外语教学氛围的营造中，从而让学生在快乐学习、兴趣学习中学好英语、用好英语。
售价：17.20

智慧英语教学--我们在路上/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:梁冠华//董淦龙|责编:李爱华//张露出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
本书分为方法探究、实例分析、创新课堂、人文培养四篇。《英语新课程标准》提出了“面向全体学生，突出学生主体，尊重个体差异，注重素质教育”的核心理念。因此，无论是在哪种教育教学的过程中，每位教师都必须从实际情况出发，根据学生不同的学习能力、英语学习的方式方法、对英语的学习兴趣和英语学习态度做不同对待。根据学生的差异性，有目的地组织针对性的教学实践活动，既要对学生统一要求，又要对不同的学生因材施教。中小学英语分层教学的核心就是因材施教，尊重每个学生的个体差异性。分层教学作为一种新型的教学方式，实践证明是适用于中小学英语课堂教学的，其满足了中小学《英语新课标》的全部要求。中小学英语课堂实施分层教学可以调动学生的学习积极性，培养学生自主学习的能力，激发学生学习英语的兴趣，激发每个学生内在的学习潜能，让他们爱上英语，找到学习英语的乐趣。中小学英语课堂实施分层教学可以普遍提高每个学生的学习成绩和学习能力。
售价：18.00

语篇分析与阅读教学/英语教师专业素养发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：曲卫国|责编:姚玉莹出版社：上海教育
丛书项：英语教师专业素养发展丛书
本书从理论和实践两个方面，不仅完整地回答了“ 当我们在谈论语篇分析时，我们在说什么？”之问，而且还深入地解读了“当我们在教学阅读时，语篇分析能帮助我们做什么？”之惑。从问题的提出，到陈述、反思、批判、解构、重构，娓娓道来，引人入胜。
售价：31.52

英语课堂用语手册(英语双语教师教学必备)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:周淳出版社：科学
本书旨在通过对英语课堂教学和课堂活动组织中最常用的表达方式和习惯用语进行较为全面、系统的整理、归纳和编译，为广大英语教师、其他志在从事双语教学的教育工作者及希望熟悉和适应纯英语教学环境的人士获取更多真实、地道、实用的英语课堂用语提供一些帮助。在本书的酝酿和编撰过程中，编者从各个方面陆续收集了大量资料，并结合自身的教学体会，对这些材料进行了筛选和适当的变通。本书的部分内容，编者曾用作自己执教的上海市中学骨干教师本科学历培训班“外语教育学”和“英语口语”课程的补充材料，颇受学员欢迎。本书由三大版块构成：课堂情景篇、课堂功能篇和附录。课堂情景篇主要分为授课过程、教材和教具、课堂活动、语言教学和班级规章制度五个部分，基本覆盖了英语课堂教学中可能涉及的各种场景。情景篇强调语言的多样性和针对性，强化并丰富英语教师的课堂用语，提高教师用英语管理课堂秩序、组织课堂活动、讲评学生作业和传授语言知识等方面的口头表达能力。课堂功能篇分为课堂组织和课堂互动两个部分，着重点在于：对于实现与英语课堂教学组织以及师生情感交流相关的各类交际功能时涉及的常见句型进行归纳并辅以适当的分析。这一版块偏重语言的典型性和灵活性，以便教师在实际教学过程中举一反三，灵活运用。
售价：19.60

英语学科知识与教学能力(高级中学2015版国家教师资格统一考试规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：国家教师资格统一考试规划教材编写组出版社：现代教育
《英语学科知识与教学能力(高级中学2015版国家教师资格统一考试规划教材)》由国家教师资格统一考试规划教材编写组依据最新国家教师资格考试大纲组织编纂。教材从考试大纲所涉及的最基本、最重要的知识点入手，包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等考纲必备的考点内容。本着关注考试，服务考生的理念，教材在栏目设计上充分贯彻了此理念。其中教材在每章开始，设置了考纲标准要求、复习导航，帮助考生理解考题方向，同时设置了要点速览帮助考生宏观把握各章内容及重要程度，并且在重点内容部分配有经典考题及牛刀小试环节，以便考生将理论与考试有机结合。最后每个章后面配有重点整理及考点过关测评，帮助考生巩固知识。
售价：15.20

落实学科核心素养在课堂(高中英语写作教学)/教师系列/英语学科核心素养发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:何亚男//应晓球|责编:黄艳//陈涵出版社：上海教育
丛书项：英语学科核心素养发展丛书
本书为“落实学科核心素养在课堂”系列之一。本书主要探讨如何在高中英语写作教学中落实学科核心素养的培养，深入浅出，以理论结合案例分析的形式呈现，具体探讨了在写作课堂上落实学科核心素养培养的主要方法、策略与途径，阐述与分析不同文体写作的写作要点、写作技巧及训练范例，并提供完整的写作教学实践案例。本书分为七章：一、综述；二、描述性写作；三、记叙文写作；四、说明文写作；五、议论文写作；六、应用文写作；七、写作教学实践。
售价：19.92

中学英语口语教学策略与方法/上海市基础教育名师学术文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:张育青//程娟出版社：上海交大
丛书项：上海市基础教育名师学术文库
本书分享如何在中学英语教学中有效开展口语教学的策略与方法，解决教学实际困惑，突破瓶颈，落实学科核心素养的培养，提高学生在社会情境中口头表达意义、意图和情感态度的能力。全书共分为七章：第一章是绪言，主要阐述口语教学的理论、教学现状分析、对策和评价；第二章为语音教学的依据、策略与方法，介绍了语言教学与口语的关系，语音教学的策略、设计与实践；第三章至第六章分别从以读促说、以听促说、以写促说以及应用信息技术提高口语水平四个方面研究各自的理论依据、策略与方法和教学设计与实践；第七章为经典口语活动设计，提供了口语活动的设计案例供参考。本书合适中学英语教师、师范院校英语专业师生以及相关教学管理人员阅读使用。
售价：31.60

落实学科核心素养在课堂(高中英语语法教学)/教师系列/英语学科核心素养发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:何亚男//应晓球|责编:周长天//任慧子出版社：上海教育
丛书项：英语学科核心素养发展丛书
本书将注意点从关注语法教学本质的理解，关注三维语法教学理念的获得，关注语法教学模式的改变等对英语语法教学的基本认识，提高到基于《课标》对英语语法教学的要求，关注语法教学中学科核心素养的培养，关注语法教学活动设计中对语篇语境的充分利用，关注学生在适当语境中语法目标项目的自然习得、内化于心和得体运用等更深层次的，具有实践性、适切性、操作性、检测性和推广性的英语语法教学有效途径的探索，使我们的英语语法教学有新的开创性的发展。
售价：18.40

中小学英语戏剧教学指南(中小学教师教育戏剧研究者适读)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：李静纯|责编:张轶鋆//赵敏亚|绘画:李静纯出版社：北京语言大学
本书的主旨是概要介绍英语教育戏剧的基础知识和基本技能。近几年，英语教育戏剧的活动在中小学已经有了十分迅速的发展，很多学校都在尝试将戏剧活动引入英语教学活动之中。我们注意到，在这样的形势下，尚缺少适合广大教师使用的系统介绍英语教育戏剧的实用教材。本书即想承担起这个任务。鉴于英语教育戏剧的内容涉及到不少戏剧方面的专业知识，也鉴于英语教育戏剧的展开需要比较具体的技能技巧，故本书拟采取图文结合的方式完成，即用简要明确的陈述加清楚具体的简图，把英语戏剧的各种实用问题阐释清楚。
售价：39.60

英语学科知识与教学能力(高级中学国家教师资格考试专用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:中公教育教师资格考试研究院|责编:夏丹出版社：世图出版公司
本书是中公教育教师资格考试研究院，在各级教育行政部门的大力支持和协助下，在来自全国各大师范院校具有高理论水平和丰富实践经验的一线名师作为图书编委的基础上精心编写而成的。本书在囊括高级中学教师资格考试英语学科知识与教学能力考试内容的基础上，从历年各地真题最基本、最重要的考点着手，参照当前考情精心编写而成的教师资格考试专用教材。
售价：23.20

英语学科知识与教学能力(高级中学2024新版国家教师资格考试专用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:中公教育教师资格考试研究院|责编:夏丹出版社：世图出版公司
本书从科目整体考情着手，介绍了考查内容、题型分析、模块解读等内容，旨在帮助读者概览全貌，便于结合自身基础制订针对性备考计划，有的放矢。本书目录设有“核心知识”版块，摘选各章核心考点，帮助读者明确备考重点，也便于读者考前快速定位核心考点，进行考前冲刺学习。本书各章的主体内容为考点及其命题角度的讲解。为提高学习效率，本书在考点讲解中设计了以下多个实用版块，帮助读者记忆和理解知识。知识导航：总览全章，概括要点，把握核心知识。记忆口诀：谐音谐趣，精巧设计，帮助轻松记忆。知识进阶：纵向延伸，深化考点，助力学习进阶。易混辨析：精析易错易混，点破核心差异，辨明疑难考点。备考点拨：适时总结分析，指点迷津，让备考不走弯路。敲黑板：要点强化，必背提醒，集中注意，助力理解重难点。真题示例：优选真题，即学即练，掌握考点及其考查方式。强化练习：巩固考点，深化理解，及时强化，查漏补缺。
售价：23.20

英语阅读教学中的语言处理--感知与运用(第2版)/中学英语教师阅读教学研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：赖朝晖//刘晓燕//赖轶璇//叶未翔|主编:葛炳芳出版社：浙江大学
丛书项：中学英语教师阅读教学研究丛书
售价：3.60

英语阅读教学中的读后活动--设计与实施(第2版)/中学英语教师阅读教学研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：戴军熔//郑春红//朱雯//吴璇|责编:陶杭//王同裕|总主编:葛炳芳出版社：浙江大学
丛书项：中学英语教师阅读教学研究丛书
本书共分四章。第一章“ 我们的课题”，主要阐释了研究主题“读后活动”的内涵，以及我研究方法和步骤。第二章“我们的困惑”结合教学课例与片断，从八个方面梳理分析了读后语言输出活动的设计与实施中所存在的问题，以激发后续的思考。在第三章“我们的行动”中，针对问题与困惑提出了相应的行动对策：①重视吸收环节：用学过的语言做事；② 丰富活动类型：创设多样的输出活动；③强化主题意识：实施基于主题的教学；④ 搭建语言支架：为高效输出提供支持；⑤增强监控意识：加强输出监控与评价。对此，本书借助一个典型的省级主题研讨课的课例，全程记录和展现了整个教学行动过程。第四章“我们的思考” 则着重阐述了对整个研究的总结与反思以及对后续研究的进一步思考。
售价：3.60

英语学科知识与教学能力(初级中学2015版国家教师资格统一考试规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：国家教师资格统一考试规划教材编写组出版社：现代教育
《英语学科知识与教学能力(初级中学2015版国家教师资格统一考试规划教材)》由国家教师资格统一考试规划教材编写组依据最新国家教师资格考试大纲组织编纂。教材从考试大纲所涉及的最基本、最重要的知识点入手，包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等考纲必备的考点内容。本着关注考试，服务考生的理念，教材在栏目设计上充分贯彻了此理念。其中教材在每章开始，设置了考纲标准要求、复习导航，帮助考生理解考题方向，同时设置了要点速览帮助考生宏观把握各章内容及重要程度，并且在重点内容部分配有经典考题及牛刀小试环节，以便考生将理论与考试有机结合。最后每个章后面配有重点整理及考点过关测评，帮助考生巩固知识。
售价：15.20

英语学科知识与教学能力(初级中学2024新版国家教师资格考试专用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:中公教育教师资格考试研究院|责编:夏丹出版社：世图出版公司
本书编者力求命题角度与考点讲解并重，深入分析各考点的命题角度，分题型阐述每个考点常从哪些角度考查，并辅以代表性真题作为示例，帮助读者了解命题角度，精准掌握考点。本书设置的多个版块，将看书学习的过程课堂化，将自学备考的过程系统化，使读者懂考点、知考情、辨异同、练考题。另外，本书以★标记高频、重要考点，以下划线突出显示关键词句，提示考生注意。
售价：23.20

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