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哲学科学常识(精)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：陈嘉映出版社：中信
《哲学科学常识(精)》是陈嘉映的代表作之一，这本书既是对历史上人类求知历程的回顾，也是对人之本、知识之本的追问。人类解释世界的努力，前有神话、巫术，后有哲学、科学。排除了千难万险，才抵达日心说、牛顿力学、进化论、量子物理，才使得科学成为“真理”的代言者。一方面人们常常反思，科学为什么会取得这样的成功？人们经验着同样的世界，为什么只有欧洲产生了科学？另一方面，我们也为科学之成功付出了代价：用科学来逼近“真理”，却将人的心灵排除出真理的领域之外。用数学和实验思维树立的科学大厦里，没有人之善恶、悲喜的位置——科学果真是这个世界的全部答案吗？人们在科学道路上探索，有时竟恍然不知我们对世界的理解是在深入，还是在背离。难道果真如老子所说，“为学日益，为道日损”？科学之外，还另有有求道之途？《哲学·科学·常识》是陈嘉映站在人类认知发展前端的一次回望：回到我们探求真理的本意：我们究竟是要探索未知的领域，拓展人类认识的边界？还是要理解我们存在于其中的世界，在纷繁的人世间消解困惑，更好地生活？
售价：23.20

科学哲学/图画通识丛书
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：(英)齐亚丁·萨达尔|责编:周玖龄|译者:程功|绘画:(英)波林·凡·路恩出版社：三联书店
丛书项：图画通识丛书
科学无处不在。它使我们能去往外太空、探索人类演化的关键，以及治疗十数年前还在肆虐的疾病。科学也威胁着我们，看看核毁灭、人种论和环境污染便知。我们该如何调和这两者呢？《科学哲学》一书讨论了这些问题，也论及关于科学的其他方面。它展示了科学本身，连同我们学习它的方法，是如何在晚近几十年急速变化的，又特别检视了科学学的源起——托马斯· 库恩、卡尔·波普尔和保罗· 费耶阿本德等人的思想—— 和后续发展。
售价：12.80

科学技术史(第2版高等院校通识教育系列教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：张密生出版社：武汉大学
科学技术史是一门研究科学技术历史发展及其规律的科学。它以科学技术发展的史实为基础，以史论结合、薄古厚今为原则，按照历史进程系统阐述了古代、近代和现代中外科学技术发展的主要成就、发展特点和发展规律，并触及了科学技术发展的相关问题，展望了其发展趋势。其内容通俗易懂，并带有一定的知识性、趣味性和时代感，对于人们理解科学技术在人类历史发展中的巨大作用，理解科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，培养科学精神和掌握科学方法，增强科技意识，普及科学技术知识，拓宽知识面，提高科学文化素质，都有很大帮助。它既是高校大学生学习科学技术史的必读课本，又是党政干部、科技工作者、企业管理人员学习科技史的理想读物。
售价：11.20

自然科学基础知识(附光盘第2版学前教育专业新课标十二五规划教材)
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：王国昌//何仙玉|主编:杨莉君出版社：湖南大学
王国昌等主编的《自然科学基础知识》为学前教育专业学生必修的文化基础理论课程，旨在让学生掌握必要的自然科学基础知识，培养学生的科学态度、科学素养、科学思维和科学精神。《自然科学基础知识》全书分为物理、生物、化学三篇，每部分各成体系、相对比较独立。教材内容浅显易懂、生动形象、图文并茂；体现了科学性、创新性和实用性。适合幼儿师范专科学校和中高职学前教育专业学生使用。
售价：14.08

科学史十五讲(第2版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)/名家通识讲座书系
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：编者:江晓原|责编:艾英出版社：北京大学
丛书项：名家通识讲座书系
科学史是沟通自然科学和人文学术的最好的桥梁。本书由学科力量较强的上海交通大学人文学院科学史系的几位专家学者合著，从科学史的意义发端，在总论其学科史、功能、定位、方法范式以及在中国的历史和现状后，前五讲追溯了古希腊、古代中国、阿拉伯、欧洲文艺复兴时期的科学发展历程，后十讲则着眼于独立学科如天文学、物理学、数学、化学等，以若干具有划时代意义的里程碑连线，贯串整个人类科学史，兼顾内史与外史，择要叙论重要人物、事件及其社会功能、文化性质并时加点评，显现了扎实的科学和人文功底。行文简洁流畅，合乎“科学”的简明，也不乏流露文采之处，是一本较好的普及类通识读物。
售价：27.60

苏轼的知识世界(博物学与宋代士人的生活上下)/科技史新视角研究丛书
所属分类：自然科学>>自然科学>>自然科学理论与方法作者：曾雄生|编者:中国科学院自然科学史研究所|责编:杨磊//刘玉莹//刘婷钰出版社：山东科技
丛书项：科技史新视角研究丛书
本书围绕着沈括和苏轼的历史建构，沈括在宋代的影响，苏沈异同和交往，《梦溪笔谈》与苏轼，特别是《苏沈良方》背后的生命故事，苏轼关于岭南物产的记载，苏轼的交游与互动，考察士人知识的来源与建构。同时列入考察的还有技术知识，如农业、矿冶、水利、渔猎、饮食，以及士人的日常生活（如文房四宝）和苏轼的探索精神等。书中特别以荔枝、柑橘、松、竹、花卉（如牡丹）、茶、酒等为研究案例，从一个个体身上了解相关知识的创造、传播的过程、动力和途径，也藉以认识一个完全不同的苏东坡。
售价：128.00

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