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共有38个搜索结果

  • 教学反思
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：李萍|责编:李磊    出版社：山西教育
  • 《教学艺术》从教学艺 术的基本原理出发，进一步 设计教学艺术的基础观念、 教学艺术的行为领域、教学 艺术的操作、教学艺术的主 体形象，并提供了各学科教 学艺术操作的具体案例赏析 ，体现了理念与操作相结合 的著述思路。 《教学评价》首先论述 了教学评价观，并在此基础 上涉及教学评价与教师教学 、教学评价与学生学习、教 学评价与教师发展，并专门 论述了中考命题“一核·六维 ·四手段”理论所蕴含的教学 评价思路，对一线教师深入 理解“教、学、评”的内在一 致性应有助益。 《教学反思》的内容由“ 理论阐释”“操作思路”和“实 践应用”构成，一方面强调 教学反思理论的操作性理解 ，另一方面突出了实践意义 上的具体操作，目的是要为 一线教师进行专业化的教学 反思提供具体的依循。
  • 售价：31.20

  • 为思维而教(和易以思学生成长性思维的培育)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:陈利斌|责编:熊勇    出版社：文汇
  • 本书为上海市宝山区教 育科学重点课题——《和易 以思：普通初中培育学生成 长性思维的循证研究》的教 学研究成果。 这是一本关于学生“成长 性思维”培养的教学研究类 著作。意在引导和培养学生 在学习过程中积极主动地获 取知识的动力和能力，从而 达到最大程度地开发学生潜 能的目的。 斯坦福大学教育理念中 有一种“成长性思维”概念， 这种思维能力区别于传统的 仅满足于知识的识记和内在 逻辑的理解与思考，更强调 学生在学习过程中积极主动 地获得知识的经历和感受。 “和易以思”是我国优秀的传 统教育思想，“和易以思”思 想见于《学记》，“道而弗 牵则和，强而弗抑则易，开 而弗达则思，和易以思，可 谓善喻矣。”本书研究探索 如何将我国关于思维的“和 易以思”传统经典教育思想 与当今国外关于思维模式的 先进研究融合，从而继承与 发扬我国优秀的教育思想和 方法。
  • 售价：23.20

  • 思维导图教学法(写给中小学老师的思维导图课)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：李媛|责编:胡莉萍    出版社：中国青年
  • 这是一本基于一线教学 经验，面向全国中小学教师 ，精心打造出来的思维导图 教学参考书。 本书用思维导图作为思 维工具，分享了不同课堂目 标需求下的思维导图多元用 法。 本书的重要特点是，无 论懂不懂思维导图的老师， 都可以对照学习、提高。 本书同样可供全国中小 学生阅读。借助思维导图， 让学生发展多元能力，并让 知识和能力实行可见和可测 的突破，真正实现学生的多 元能力的发展。
  • 售价：27.96

  • 温雅教育(一位校长十年办学的行与思)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：李文和|责编:胡宇尘    出版社：天津社科院
  • 办一所什么样的学校， 给学生什么样的教育，是 校长一直思考的问题。藉 由天津市武清区杨村八小 和雍阳中学两所学校十余 年丰富厚实的办学实践， 在思考和整理的基础上， 作者将自己亲手打造的好 教育命名为“温雅教育”。本 书就是作者对自己过往办 学实践和经验的初步总结 ，从温雅教育的内涵、学 生培养、活动育德、学校 文化建设、校长的教育哲 学和办学成就等六个方面 来阐述具体办学过程。也 从一个侧面对一位有教育 理想、有教育思考、更有 教育情怀的走向职业成熟 的校长的成长记录。本书 对学校管理方面进行了有 益的总结与思考，具有一 定学术价值，对从事教育 工作的管理者具有一定参 考作用，值得教育同行和 教育研究者一读。
  • 售价：27.20

  • 建设绿色学校的实践与思考
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:王连龙|责编:郭东青    出版社：北京交通大学
  • 绿色学校建设是一个新 机遇、新契机，也将是一项 长期任务。本书是海淀区30 所典型学校的绿色学校创建 经验汇编，主要内容包括学 校简介(历史、特色、理念 等)、绿创工作(绿创过程， 采用文字配图方式呈现)、 典型案例(教育教学管理服 务的典型故事、活动、学科 教学渗透、硬件使用开发、 学生获奖与发明等)、思考 与展望、校长寄语。 本书可以作为全国中小 学绿色学校建设的参考书， 也可供中小学绿色教育教师 、管理人员和研究人员参考 。
  • 售价：81.20

  • 思政教师心语(南北寺我的大学)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：韩兆恩|责编:胡宇尘    出版社：天津社科院
  • 本书是作者计划出版 的“师记”系列中的第一部 。师记系列是作者教育日 记选注，力图提供一个规 模较大而全真、全息、全 程的教师发展案例，驱动 教师职业生涯持续健康发 展，引导教师形成良好职 业发展习惯。 本书的主要内容是导 言、正文（日记选注）和 附录。导言阐述了写作意 图，解说了教师四维（教 、学、行、思）发展模型 ；正文是作者入职头5年 （1985～1990年）的日 记选注；附录以南北寺中 学生活为背景的几篇文稿 ，概括地反映了学校办学 、学生教育、教师发展等 主要侧面。
  • 售价：35.20

  • 思维的种子(批判性素养与课堂教学)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：(新西兰)苏珊·桑德拉托//斯考特·克莱纳|责编:张艺捷|译者:杜海紫//罗鹏    出版社：华东师大
  • 苏珊·桑德拉托和斯考 特·克莱纳在《思维的种 子：批判性素养与课堂教 学》一书中回答了这些问 题。今天的我们身处“牵 一发而动全身”的新世界 ，今天的学生需要能够理 解、使用和批判性地分析 许多不同文本，以便在不 同的情境中完成不同的任 务，这就是为什么在今天 的教育中，批判性素养愈 发重要。本书聚焦支持教 师将批判性素养融入教学 课堂的理论和实践，同时 结合反思性问题，旨在激 发教师进一步的思考、讨 论和专业发展。本书提供 了丰富的关于批判性素养 的教学法和评估的思考方 式和实践案例，以支持教 师在各学科的教学实践中 培养和评估学生的批判性 素养。
  • 售价：27.20

  • 基础教育阶段学科教学课程思政的探究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:高秀萍|责编:廖平平    出版社：东北大学
  • 课程思政是为贯彻落实 立德树人的教育理念，践 行“把思想政治工作贯穿教 育教学全过程”的教育方略 ，以构建全员、全程、全 课程育人格局的形式，以 各类课程与思想政治理论 课同向同行，形成协同效 应，把“为党育人、为国育 才”作为教育的根本任务的 一种综合教育理念。思政 建设在义务教育中扮演着 越来越重要的角色。本书 主要涵盖课程思政的意义 、内涵界定、关键因素和 大中小学课程思政一体化 等内容，将育人理念内化 到课程内容、教学方法、 管理保证和考核评价中， 旨在对课程思政进行探究 。本书理论与实践并重， 可供关心基础教育事业发 展的各界人士阅读。
  • 售价：22.40

  • 皂角树下花开有声(庆阳市第三中学办学思考与探索)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:王岩|责编:方帆    出版社：云南美术
  • 本书是庆阳市第三中学 历年来重点课题及与课题建 设相关的思论、讲话、研究 报告等的合集，是一本教育 类专著。本书共分上下篇， 从宏观理论和微观实践两个 层面进行篇幅设计，主要是 按照时间先后顺序将学校老 师研究的课题集结在一起， 每个课题按照开题报告、研 究总报告的形式进行展现， 体现学校老师的专业精神和 对教育的认真对待的态度， 课题涉及广泛、严谨求实， 具有较强的理概括和现实指 导意义。
  • 售价：35.60

  • 中小学教学管理的行与思/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：韩宁|责编:戚晔    出版社：吉林文史
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 本书是作者从教30年来 ，教育教学工作中积累的点 点滴滴。作为教师，作者立 足教育现场，从一个个鲜活 的个案入手，深入浅出，娓 娓道来，充分展示了他对人 性美、个性化教育的呼吁与 追求，立足服务的理念，致 力用合适的教育办学生喜欢 的学校。不乏诗意的理性反 思，也有作者眷注生命的深 情叙写，处处彰显教育之美 ，人性之美。作为校长，作 者以科学发展观为指导，着 眼于新时期校长的多重角色 及神圣使命，以领导力修炼 为主题词，结合学校管理工 作案例，论述校长的素质与 能力的提升，探索校长与学 校的共生发展。希望这些教 育教学经验可以对大家有借 鉴意义。
  • 售价：23.20

  • 思维澄清课堂--临清市烟店镇中学差异化教学探索
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:孙隆|责编:宋怀芝    出版社：团结
  • 本书详细介绍和论证了 在乡村振兴和教育强镇筑基 行为实施的背景下，一所普 通乡镇为提高办学质量，从 乡镇初中的教学实际出发， 全面推进教学改革，聘请理 论专家，建构提高教学质量 的思维澄清课堂的过程和经 验。书稿通过介绍这所普通 乡镇初中的改革历程，阐明 了思维澄清课堂出现的现实 背景，详细介绍了思维澄清 课堂的产生过程、理论基础 、思想来源、基本流程、操 作的基本要求和思维澄清课 堂的支持系统，为增强可借 鉴性，书稿还详细介绍了各 学科的新授课、复习课和讲 评课的教学模式及操作流程 和要求。
  • 售价：35.20

  • 新素养新思辨新教法教学理念下的高中学科教学实践研究/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:郑文勇|责编:李珊珊    出版社：辽宁大学
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 本书一共33篇文章， 内容可以分为两大部分。 理论篇详尽介绍了“三新” 课堂的教学理念，包括其 核心、特征、目的等方面 ；实践篇介绍了如何真正 将“三新”课堂教学理念有 效落实到高中学科课堂教 学过程中，将理论转向实 际应用，从而实现知行合 一。本书旨在探究出一条 认知思维课堂可视化与可 操作化的路径，将学生培 养成满足时代需求的、“ 能力+素养”一体化的复 合型人才，并为目前的高 中课堂教学改革提供一个 可行的思路。 本书适合当前正在进 行高中学科实践研究的教 师、教育领导者们，以及 想要了解高中学科实践研 究的人群阅读，可以为读 者应对课程改革过程中遇 到的难题提供可参考的见 解。
  • 售价：23.20

  • 帮助学生走向新的认知和实践(以批判性思维为工具)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：高新桥//何耀华|责编:艾文婷//郭嘉珺    出版社：中国政法大学
  • 本书通过案例分析与相 关论述，具体而又生动地探 讨了批判性思维与学科教学 融合的普适性方法和路径， 以及可操作的实施策略。它 既可帮助教师深化对教育教 学本质的理解，更新教学观 念，改进教学方式；同时也 可以帮助学生掌握科学学习 方法，发展高阶思维，进而 提升思维品质和自主学习、 终身学习能力。全书以一般 理论为背景、具体学科案例 为载体，探讨如何运用批判 性思维工具促进“教与学”， 较好地将理论与实践相融合 ，具有较强的启发性、指导 性和可操作性。 来自教学一线的实践经 验和策略是最宝贵的教育财 富。这本凝结了北京市第十 九中学优秀教育实践者汗水 和心血的作品，是实实在在 将批判性思维理论与教学实 践相结合的佳作，是十九中 师生新时代教育改革的智慧 结晶。
  • 售价：27.60

  • 我们这样做教育(青白江名校园长办学思想与主张)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:易娜|责编:袁涛    出版社：现代出版社
  • 本书是青白江区部分 校（园）长在“项目”实施 中的实践总结和成果汇集 。他们从多角度阐述了自 己对教育这一崇高事业的 理解和追求，内容翔实， 观点新颖，闪烁着教育思 想的火花，充盈着创造灵 性和生命的活力，透视出 教育的智慧，表现出崇高 的敬业精神、创新勇气和 胆略，再现了青白江区名 校（园）长队伍良好的精 神风貌和思想境界，不乏 真知灼见，渗透着教育的 灵光。
  • 售价：27.60

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