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生态学通识/大学通识核心课
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(美)查尔斯·J.克雷布斯|责编:周志刚|译者:何鑫//程翊欣
出版社:
北京大学
丛书项:
大学通识核心课
在这本简约流畅而又意 味丰厚的通识读物里,生态 学大家查尔斯·J.克雷布斯 教授提醒我们,生态学思维 是生态文明来临前每个公民 应该具备的基本素养。出于 “普及生态学思维”的美好意 愿,他抛弃了那种囊括生态 学的经典研究或主要理论流 派的“专业黑话”,引领我们 关注诸如物种入侵、气候变 迁、过度捕捞、物种灭绝、 生物多样性保护之类的生态 现象以及相关生态故事。进 而一步步地推导出生态学中 的12个关键原则:物种有其 地理分布;种群不可能无限 增长;每个物种都存在适宜 与不适宜的栖息地;被过度 开发的种群必然会崩溃;动 植物种群能从干扰中恢复; 群落能存在于不同的稳定状 态中;关键物种对生物群落 的运转至关重要;自然系统 是演化的产物;自然系统会 循环利用重要物质;太阳能 驱动了大自然的生态系统; 气候变化实质性地影响了生 态系统的变化;灭绝永无止 境,但由人类造成的物种丧 失是可以避免的。 这是植根于当代世界的“ 生态启蒙书”,克雷布斯教 授深入探讨的生态问题既是 常在且永恒的,又是紧迫的 和再及时不过的。他的精彩 分析,既凸显了生态系统的 丰富性和复杂性,健康的生 态对于文明的基础性意义, 也强调了当今人类对地球生 态的致命影响。
售价:
16.00
理性逻辑的冰冷与浪漫(数学通识讲义)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(韩)崔英起|责编:赵海燕//王羽|译者:程乐
出版社:
现代
这是韩国数学教育专业 教授崔永基所著的讲解数学 之美的通俗读物。 本书将数学和哲学合二 为一,用通俗易懂的语言阐 述了数学究竟美在何处。行 文中,作者还穿插介绍了历 史上诸多数学家的生平故事 ,可以让各位非专业的读者 在趣味中感受数学之美。
售价:
19.92
数学/牛津通识读本
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(英国)蒂莫西·高尔斯|译者:刘熙
出版社:
译林
丛书项:
牛津通识读本
所有人在日常生活中都会接触到数学问题,多数 人却又对之心存畏惧。在《数学》这本极为易读又充 满趣味的小书中,蒂莫西·高尔斯解释了高等数学与 我们在中小学所学的数学知识之间的一些最为根本的 、主要是哲学性的区别,让我们能更好地理解那些听 起来带有悖论的概念,比如“无限”“弯曲空间”“ 虚数”等。从基本的观念,到哲学探究,再到与数学 共同体相关的一般社会学问题,《数学》揭开了空间 和数的神秘面纱之一角。
售价:
15.60
数学的天空/通识教育丛书
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
张跃辉//李吉有//朱佳俊
出版社:
北京大学
丛书项:
通识教育丛书
张跃辉、李吉有、朱佳俊著的《数学的天空》围 绕历史上最富盛名的三大数学问题:费马大定理、黎 曼假设、庞加莱猜想,介绍了相关数学基础、历史背 景、理论方法、研究路线以及研究现状。 本书文理交融,数图并茂,其特色如下: 1.目标明确的思想:强调抽象的数学理论与具体 的初等实例相结合的思想,每个章节均有深入浅出的 经典应用和前沿研究。 2.与时俱进的内容:充分了解各个数学问题的历 史背景与研究现状,整理了最新理论和应用成果。 3.点石成金的导读:读者通过该导读对本书的轮 廓有大致了解,对重点和热点心中有数。 4.独具特色的编排:所有章节均使用成语或精心 修改的“新成语”作为主标题,以体现本书“文理交 融”的特点。 5.胸怀世界的理念:全书共有150余位科学家的 脚注,每个重要定理、公式、概念的来源均予以注明 ,以培养学生的人文精神、科学素养和知识产权保护 意识。 6.鼓励创新的习题:全书配有大量有趣的思考题 ,每章末尾均配有少而精的习题,以开拓学生的思维 视野,提高学生的学习兴趣。
售价:
18.40
数学简史/牛津通识读本
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
(英国)杰奎琳·斯特多尔|责编:陈锐|译者:张弢
出版社:
译林
丛书项:
牛津通识读本
数学是一种可以以多种 方式实践和理解的基本人类 活动;事实上,数学思想本 身并不是固定的,而是在不 同的时代和文化中有所适应 和改变。在本书中,杰奎琳 ·斯特多尔从著名的数学家 怀尔斯破解费马大定理这一 案例出发,列举了不同主题 下多个深入浅出的例子来梳 理数学这门学科的历史,探 讨了从遥远的过去到现在, 人类的数学研究在历史和文 化上的丰富多样性。作者将 内容按主题进行排列,以展 示人们学习、使用以及传递 数学的不同背景,还选取包 含古代中国、中世纪伊斯兰 世界和19世纪英国在内不同 时期的案例用于研究,将数 千年来数学的发展浓缩成为 一本意趣盎然的小书。
售价:
15.60
高等数学(上微课版高等院校通识教育系列教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:刘玉霜//单正垛|责编:孙澍
出版社:
人民邮电
全书分为上、下两册, 本书是上册,内容包括函数 、极限与连续,导数与微分 、微分中值定理与导数的应 用、不定积分、定积分及其 应用、微分方程。书后有基 本初等函数的图形、三角函 数公式、几种常用的曲线、 积分表等附录以及答案等。 本书注重高等数学的基 本概念、基本理论、基本方 法的阐述,体系完整、结构 严谨、叙述简明、条理清晰 。书中的大量例题都是经过 精心编选的,每节都配备了 思考题和难度、数量适当的 习题,每章还配备了类型齐 全的综合性习题,并给出了 习题参考答案。
售价:
23.92
高等数学练习册(上名师名校新形态通识教育系列教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:张天德//孙钦福|责编:刘定
出版社:
人民邮电
本书是山东大学数学学 院新形态系列教材《高等 数学(上册)(慕课版) 》配套的练习册。本书采 用“一节一练”的结构,与配 套教材完全对应,本书练 习题覆盖配套教材6章全部 知识点,具体内容包括: 函数、极限与连续,导数 与微分,微分中值定理与 导数的应用,不定积分, 定积分及其应用,常微分 方程。本书内容由易到难 、由浅入深,有助于学生 对知识点的理解、巩固和 掌握,可以满足不同基础 、不同要求的学生的学习 需求,方便任课教师规范 课后作业,方便学生自评 、自测、总结学习情况。 本书可作为高等学校工 科类专业学生学习“高等数 学”课程的参考用书,也可 作为研究生入学考试的辅 导用书,书中的习题也可 供任课教师用于习题课教 学。
售价:
15.92
高等数学习题集及解析(2高等院校通识教育系列教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:曲风龙//孙丰云|责编:孙澍
出版社:
人民邮电
本书是《高等数学》( 下册)配套的习题集,内容 符合高等院校理工类专业“ 高等数学”课程的基本要求 、本书是编者结合多年的一 线教学实践、教学改革经验 ,并在广泛听取学生的实际 需求基础上编写而成的、本 书共6章,主要内容包括微 分方程、空间解析几何与向 量代数、多元函数微分学、 重积分、曲线积分与曲面积 分、无穷级数。本书主要供 学生课后练习和复习使用, 题目均经过精选,题量适度 、难度适中。学生认真完成 书中习题,可进一步理解基 础知识、掌握常用的数学方 法,同时提升分析问题、解 决问题的基本能力。 本书可作为高等院校理 工类专业学生学习高等数学 的参考用书,也可供“高等 数学”课程授课教师进行习 题课教学时参考。
售价:
13.20
高等数学(慕课版下名师名校新形态通识教育系列教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:张天德//黄宗媛|责编:税梦玲//刘海溧
出版社:
人民邮电
本书根据高等学校非数 学类专业“高等数学”课程的 教学要求和教学大纲编写, 内容体现了新工科理念与国 际化的深度融合。本书在编 写中不仅借鉴了国内外优秀 教材的特点,而且结合了山 东大学数学团队多年的教学 经验。全书分为上、下两册 ,下册是多元函数微积分部 分,共5章,主要内容为无 穷级数、向量代数与空间解 析几何、多元函数微分学及 其应用、重积分及其应用、 曲线积分与曲面积分。每章 最后有对应知识的MATLAB 程序实例和核心知识点的思 维导图,并配有课程思政内 容。 本书可作为高等学校非 数学类专业的高等数学教材 ,也可作为报考硕士研究生 的人员和科技工作者学习高 等数学知识的参考书。
售价:
19.92
高等数学学习指导与习题全解(上第2版山东大学数学学院新形态系列教材名师名校新形态通识教育系列教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:张天德//孙钦福|责编:孙澍
出版社:
人民邮电
本书是与《高等数学( 上册)(慕课版第2版)》 配套的学习指导书,是根据 工科类高等院校“高等数学” 课程的基本要求,结合编者 多年的教学经验编写而成的 。上册共6章,第1章为函数 、极限与连续,第2章为导 数与微分,第3章为微分中 值定理与导数的应用,第4 章为不定积分,第5章为定 积分及其应用,第6章为常 微分方程.每章包含知识结 构、重点与考点分析、典型 例题与方法归纳、习题全解 4个部分。 本书可作为工科类高等 院校“高等数学”课程的参考 用书,也可作为研究生入学 考试的辅导用书,书中典型 例题与方法归纳部分还可供 任课教师用于习题课教学。
售价:
19.92
高等数学习题集(高等职业院校通识教育十二五规划教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:王建平
出版社:
人民邮电
王建平编著的《高等数学习题集》是《高等数学 》的配套习题集,精选出来的全部习题适合高职高专 教育对高等数学的基本要求和高职学生的学情特点。 全书共分10章,内容包括函数、极限与连续,导 数与微分,微分中值定理与导数的应用,不定积分, 定积分,定积分的应用,常微分方程,无穷级数,多 元函数微分学,多元函数积分学。书末附习题参考答 案。 本书可作为高职高专院校高等数学课程的学生作 业集,也可作为教学参考用书。
售价:
6.40
线性代数学习指导与习题全解(名师名校新形态通识教育系列教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:张天德//孙钦福|责编:刘海溧
出版社:
人民邮电
本书是与《线性代数( 慕课版)》配套的学习指导 书,是根据工科类高等院校 “线性代数”课程的基本要求 ,结合编者多年的教学经验 编写而成的,全书共6章, 第1章为行列式,第2章为矩 阵,第3章为向量与向量空 间,第4章为线性方程组, 第5章为矩阵的特征值与特 征向量,第6章为二次型。 每章包含知识结构、重点与 考点分析、典型例题与方法 归纳、习题全解4个部分。 本书除了提供配套教材的课 后习题解题过程,还提供了 新版考研大纲的解读。 本书可作为工科类高等 院校“线性代数”课程的参考 用书,也可作为研究生入学 考试的辅导用书,书中典型 例题与方法归纳部分还可供 任课教师用于习题课教学。
售价:
16.80
高等数学(微课版高等职业院校新形态通识教育系列教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:王文静//袁海君|责编:刘尉
出版社:
人民邮电
本书依据教育部制定的 《高职高专教育高等数学课 程教学基本要求》,并结合 职业院校的教学实际编写完 成。本书共6章,包括函数 、极限与连续,导数及微分 ,导数的应用,不定积分, 定积分及其应用,微分方程 。本书内容精简扼要、条理 清楚、深入浅出、通俗易懂 ,并针对关键知识点配套微 课视频,帮助学生更好地理 解高等数学的计算原理与思 维内涵。 本书可作为高等职业院 校、成人高等学校和应用型 本科院校的教材,也可作为 专科学生升入商科类本科院 校的数学学习参考书。
售价:
14.40
概率论与数理统计学习指导与习题全解(名师名校新形态通识教育系列教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:张天德//叶宏|责编:刘海溧
出版社:
人民邮电
本书是与《概率论与数 理统计(慕课版)》配套的 学习指导书,是根据工科类 高等院校“概率论与数理统 计”课程的基本要求,结合 编者多年的教学经验编写而 成的。本书共7章,主要内 容包括随机事件与概率、随 机变量及其分布、多维随机 变量及其分布、数字特征与 极限定理、统计量及其分布 、参数估计、假设检验。每 章包含知识结构、重点与考 点分析、典型例题与方法归 纳、习题全解4个部分。本 书除了提供配套教材的课后 习题解题过程,还对新版考 研大纲进行了解读。 本书可作为工科类高等 院校“概率论与数理统计”课 程的参考用书,也可作为研 究生入学考试的辅导用书, 书中典型例题与方法归纳部 分还可供任课教师用于习题 课教学。
售价:
16.80
珠算教程(第7版财经通识课高等职业教育教学改革特色教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
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数学
作者:
编者:姚克贤|责编:张晓鹏//张爱华
出版社:
东北财大
《珠算教程》一书自问 世以来,受到社会各界和有 关学校的赞许,并据各方要 求已进行了五次修订,现做 第六次修订,使之与时俱进 ,更加科学、合理,更符合 实际教学需要。 本次修订主要做了如下 工作: (1)简化并精准提炼课 前思考内容,便于学生集中 精力思考并快速了解单元内 容。将部分课前思考内容整 合融入课后练习栏目,便于 学生课后复习。 (2)学习目标中增加素 养目标,落实“立德树人”根 本任务,推进高校课程思政 建设,发挥好珠算课程的育 人作用,提高高校人才培养 质量。 (3)充实文化广角栏目 ,让学生和其他广大读者更 好地了解珠算与珠算文化在 历史和现代生活中的价值, 提高文化自信。 (4)每单元新增了珠算 文化方面的视频资源,丰富 了教材内容的呈现形式,使 教材更加立体化。
售价:
16.80
数据分析入门--思维认知与创新(新时代大学计算机通识教育教材)
所属分类:
数理化学科
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数理化学科
>>
数学
作者:
编者:赵宏|责编:张瑞庆
出版社:
清华大学
智能化时代背景下,教 育重心已由“知识十能力”偏 移到“能力十认知”,本书以 智能化时代下人类必备的数 字素养和能力——“数据分 析”为媒介,帮助读者构建“ 问题逻辑认知模式”,并在 AI陪伴下提升读者解决问题 和创新的能力。全书要完成 两个任务:一是描述性数据 分析案例——数据分析师岗 位情况分析;二是综合数据 分析案例——气候变化对生 物多样性的影响分析。每个 案例都通过5个环节去分析 问题:①提出要解决的问题 ;②探索问题本质;③学习 解决问题的方法;④对问题 进行求解;⑤对求解情况进 行评价和反思。使读者始终 浸润在为解决问题而进行学 习和探索的氛围中。读者不 仅围绕解决一个一个问题而 开展学习,而且不断收获数 据分析最基本的知识和方法 之鱼(知识),还掌握了获 得“授人以鱼不如授人以渔” 中“渔”的能力,更重要的是 构建起问题逻辑认知模式( 认知思维)。读者在“能力 十认知”方面的训练和形成 的思维模式,为智能化时代 中的创新做好准备,打下基 础。 本书适合高等学校文理 科各专业特别是学科融合专 业学生,在学习数据分析的 同时,培养创新和解决问题 的能力,也适合有此类需求 的读者学习。读者需要具备 最基术的Python编程能力。
售价:
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