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大众传播学通论(第2版新闻学国家特色专业系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:李苓//李春霞//徐沛//王炎龙//段弘|责编:王冰|总主编:吴建//蒋晓丽//张小元出版社：四川大学
本书作为教育部新闻与传播学科特色专业教材，在编撰中努力遵循以下原则：（1）学科知识力求系统并能反映最新研究成果；（2 ）基础理论框架力求经典和有代表性；（3）研究方法和分析工具力求科学性；（ 4）编写体例与行文风格力求规范和易懂；（5）教学过程力求有效互动。除此之外，本书中的“扩展阅读”“ 课堂教学活动”“课后小调查 ”以及每章后的“思考题”等单元内容，也都是编者在长期的教学实践中认为值得推广的特色教学环节。因为大众传播学课程所承担的教育任务，是为新闻传播学科的各相关专业学生提供一个基础性的学科平台，让学生们能够正确理解相关理论，教材中的理论无不来源于传媒实践和人们对传媒与社会关系的认知。教材的作用最终是让学生能正确地入门并自觉培养自己观察与思考的能力。
售价：15.60

学术搜索(从入门到精通)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：郭劲赤|责编:曹艾达出版社：上海社科院
本书主要面向广大高校学生、教师和研究人员，以及对科研、论文写作、信息搜集感兴趣的人士。用通俗易懂的语言和真实的检索案例，全面讲解学术搜索方法，帮助读者在学习和研究过程中，通过网络，系统地、有效地检索各类信息资源。本书共分四篇十五章，由浅入深，内容涵盖纸本资源导览、学术搜索引擎、电子资源导览、中外文期刊数据库、学位论文数据库、图书数据库、引文数据库、统计数据库。还专门为奋战在“论文写作前线”的读者，准备了论文写作与投稿规范、如何辨别真假投稿期刊、论文查重“通关秘籍”等内容，并为沉迷手机上网的读者专辟一章，讲解如何利用手机等移动设备访问图书馆和数据库App，帮助读者成为学术信息搜索达人，尽情遨游学术海洋。
售价：31.20

目录学发微古书通例/文献学基本丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：余嘉锡|责编:高原|总主编:吴格出版社：复旦大学
丛书项：文献学基本丛书
本书收录的《目录学发微》《古书通例》是余嘉锡先生在北京各大学教授文献目录学时的讲义，是其目录学研究的代表作。《目录学发微》从理论上对古代目录学著作的优良传统进行系统阐发，还对目录书籍发展源流及得失利弊进行了详尽论述。全书共分为十章，可以分为四部分：目录学的意义及功用、书目文献的体制、目录学的源流、目录类例的沿革。《古书通例》就汉魏之前的古书给出通例，以助读者阅读古书。全书分为四部分：案著录、明体例、论编次、辨附益。
售价：19.60

大学生信息资源利用通识读本
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：池晓波//王欣出版社：科普
《大学生信息资源利用通识读本》立足于现代高校图书馆的数字化学术信息资源体系以及互联网丰富的免费信息资源，普及信息和信息资源的基础知识、信息检索的基本方法和技巧，介绍馆藏信息资源、服务资源和公共信息资源的获取，以及如何在科技创新活动、学位论文撰写、考研、留学和求职过程中灵活运用信息检索方法和技术，甄别信息、组织信息和合理使用信息资源。本书共九章，由池晓波、王欣负责全书的组织设计和统编定稿。
售价：14.00

目录学发微古书通例/余嘉锡著作集
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：余嘉锡|责编:舒琴出版社：中华书局
丛书项：余嘉锡著作集
《目录学发微古书通例/ 余嘉锡著作集》是一九三二至一九四八年间在北京各大学主讲目录学课程时的讲义，本书以“辨章学术”为核心，建立了自己的目录学体系。对目录书的体制、目录学的源流、历代目录书的类例沿革阐述甚详，举出目录学的体制有四种类型：一为篇目，考一书之源流；二为叙录，考一人之源流；三为小序，考一家之源流；四为版本序跋，考一书之源流。
售价：15.20

信息存在论新探/西安交通大学信息哲学丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：邬天启|责编:朱华彬|总主编:邬焜出版社：中国社科
丛书项：西安交通大学信息哲学丛书
中国信息哲学发展了40 多年，引起中外学者的广泛关注。本书对中国信息哲学发展的历史背景、过程和成果进行了梳理，并在新的信息哲学存在论视野下对多学科交叉领域进行了研究。本书在反思以往中、西方哲学相关理论的基础上，对已有的中国信息哲学存在论学说进行了改造与扩展，并将原有中国信息哲学中的信息存在论和演化论，以及传统哲学中的存在和非存在（有和无）论学说进行了统一性的整合研究，进而提出一种能够容纳“非存在”和时间、演化等因素的信息演化存在论。
售价：67.20

文献学概要(修订本普通高等教育十一五国家规划教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：杜泽逊出版社：中华书局
杜泽逊撰的这本《文献学概要（修订本）》是大学文科本科生、研究生、博士生文献学课程教材。全书深入浅出地讲述了文献学特点与用途，文献的整理方法等等，既可作教材，亦可作为研究者和爱好者的入门书和工具书。本书主要内容包括：文献与文献学、文献的载体、文献的形成与流布、文献的收藏与散佚、文献的版本、文献的校勘、文献目录、文献的辑佚与辩伪、类书与丛书、地方志与家谱、总集与别集、出土文献概述、敦煌文献概述等。
售价：34.40

普通媒介学教程/欧洲传播思想经典译丛
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(法)雷吉斯·德布雷|责编:纪海虹|译者:陈卫星//王杨出版社：清华大学
丛书项：欧洲传播思想经典译丛
媒介学（Mediology）这个新名词的第一次出现，是在德布雷1979年的著作《法国的知识权力》中。按照作者后来的阐释，从学科意义来讲，媒介学不是媒介社会学，也不是符号学，与传播学的路数也不同，因为它不聚焦孤立的个体，而是采用一种跨学科方法，论述范围或论据来源包括历史（技术史、书籍史、美学理论和历史）和信息传播理论。与传播学界的工具主义的概念划分不同，作者在本书中提出的最新颖而富有想象力的核心概念是媒介域（mediaspheres），就是以信息传播的媒体化配置（包括技术平台、时空组合、游戏规制等）所形成的包含社会制度和政治权力的一个文明史分期。按照媒介学的史学观对技术与文化的关系的界定，人类文明史被划分为三个不同的媒介域：文字（逻各斯域）、印刷（书写域）和视听（图像域）。媒介学可能在学科身份、学理基础、专业的合法性和概念的逻辑性等方面遭遇种种评判，但无论在何种批评语境中，媒介学所提出的问题、在演示中再现的场景、所进行的历史阐释，都可以提供反思资源。媒介学不一定保证提供新的知识，但肯定是认识的新形式，从而为我们理解理论与现实的关系提供一种新的参照。
售价：35.60

传播媒介通论(中国新锐传播学者系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:张华|责编:赵怀瀛出版社：西安交大
传播媒介是介入人们信息传播和交往关系建构中的物质性中介物。技术是媒介的物质基础，传播媒介的更替伴随着技术的革新，因技术的不同，人类历史上出现的媒介大体可以分为远古实物媒介、文字媒介、印刷媒介、电子媒介、互联网和新媒体。在不同的历史时期，人们使用的主导媒介决定了这一时期的传播形态和社会形态，媒介是划分传播形态和社会形态的标志。因此，一部媒介史就是一部人类传播史，或者说就是一部关于人类自身的历史。媒介与技术、制度、资本、人的实践等密切相关。在纵向上，本教材以技术演进为脉络，逐一讲解人类历史上出现的各种形态的传播媒介。在横向上，对每种传播方式的讲解主要从传播速度、传播模式及其对人类社会的影响三个维度展开。
售价：16.80

传播理论的世界文学镜像/清华通识文库
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：王亦高//吴翼翔//潘俊鑫|责编:梁斐出版社：清华大学
丛书项：清华通识文库
本书勾勒与描绘了传播学理论的基本脉络，继而展开了若干理论思考，兼涉文学、艺术学、社会学、人类学等学科内容。通过阅读本书，读者能够观赏并领略传播学的知识图谱，更能够被邀引着将理论知识与文学鉴赏相联系，进一步力图对相关社会现象与心灵现象有所感触、体验、思考、省悟。本书适合传播学教学与研究人员及高校广大师生阅读品评，同时亦适合每一位对传播学尤其是文化研究领域有一定兴趣的读者参详浏览。特别地，对世界文学抱以普遍热情的青年读者亦可从本书中汲取到丰饶营养，以充实自己的思想武库。
售价：27.20

信息素养特征与分级/普通高中信息技术教学指导丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:熊璋//朱莎|责编:黄应会出版社：人民教育
丛书项：普通高中信息技术教学指导丛书
《信息素养·特征与分级》首先阐述信息素养的内涵与外延表现，然后分别解读信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心素养的内涵，并结合案例分析其特征表现与水平划分。
售价：8.72

新闻学基础(历史与理论新闻传播学普通高等学校应用型教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：陆佳怡|责编:陈希//田淑香出版社：中国人民大学
中国传媒大学新闻学院自2015年起开设了“新闻历史与理论”课程。该课程涵盖“中国新闻史”“外国新闻史”和“新闻理论”三门新闻学核心课程的主要内容，勾勒出了新闻学历史与理论的框架。本书即为“新闻历史与理论”课程的配套教材。本书因循人类传播发展的历程，以人类社会产生以来的新闻传播活动为源头，追溯与反思基于不同媒介（语言、文字、印刷、电子）的新闻传播活动，探讨新间传播活动背后的政治、经济与文化等诸多影响因素，将核心理论知识贯穿于新闻传播发展的不同阶段，既是对一定的新闻传播发展阶段的总结，又是对后继发展的展望。本书融合了中外新闻史和新闻理论的内容，旨在为学生提供更加丰富的知识图景。目前专题式的同名慕课已上线，便于学生进行课前预习和参与课后互动。
售价：19.20

化学信息检索与科技绘图(普通高等院校化学信息学精品教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:陈连清//严军//宋娟娟|责编:王汉江出版社：华中科技大学
本书共分为10章，在概述化学信息学、文献信息相关知识的基础上，详细介绍了图书、期刊、专利、其他文献、文摘数据库、引文数据库相对应的检索方法和资源，同时还介绍了Office软件在化学化工中的应用，以及文献检索与管理软件 EndNote、化学绘图软件 ChemOffice、科研绘图及数据处理软件Origin、图像处理与图形可视化软件Matlab 、量子化学计算软件 Gaussian、化工制图软件 AutoCAD的功能与使用等内容。为了满足教学和实验操作的需要，每章配备了习题，附录给出部分答案，并提供了国内外化学化工文献的数据库名称和网址。本书可作为化学化工、应用化学、生物制药、生物科学与生物工程、食品、环境、材料等专业的教科书，也可供从事化学化工等相关专业的工作人员参考。
售价：19.20

档案学概论(第2版21世纪档案学系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:冯惠玲//张辑哲|责编:文芳//姜颖昳出版社：中国人民大学
本书对档案学基础理论作了较为全面的介绍和论述。内容涵盖“档案”、 “档案事业”、“档案学”的主要理论范畴，特点为：理论性与知识性兼顾，力求使内容具有一定的理论深度，从而使本科生、研究生、档案工作者、研究者均能从中获得较为系统的知识、观点、论据和资料。本书结构简洁、逻辑合理，反映了目前国内外该领域的最新研究成果。本书可作为档案自学考试使用的教材。
售价：19.60

新媒体视听节目制作(新闻传播学数字教材版普通高等学校应用型教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:谢杰|责编:陈希//李艳红出版社：中国人民大学
《新媒体视听节目制作》立足媒体融合的大背景，内容涵盖新媒体视听节目创作的前期策划、中期拍摄及后期剪辑。与传统的影视制作类教材不同的是，本书在总结专业媒体机构影视创作理论与经验的同时，更倾向于指引学习者掌握新设备、新技术，创作适合通过新媒体平台传播的新内容。全书阐述的制作理念与方法、技术与技巧具有鲜明的新媒体时代特点，内容详实丰富，图文并茂，通俗易懂，有利于学习者快速掌握技能，提高视听节目的制作水平。本书重点章节配备了教学视频，经典案例配备了视频资料，每一章节之后增设了扩展资源、思考与练习、实践项目及其评价表，方便学习者自主学习，多维度评价实践成果。《新媒体视听节目制作》可作为高校广播电视学、广播电视编导、数字媒体艺术、网络与新媒体等与数字媒体相关的专业师生的实用教材，也可作为各类新媒体节目制作人员的实用指南和研究参考。
售价：15.96

广播电视新闻业务(新闻传播学第2版普通高等学校应用型教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：常昕//袁雪|责编:汤慧芸出版社：中国人民大学
《广播电视新闻业务》（第2版）在延续首版整体框架的基础上，着重从更新案例、延伸阅读、增补章节、扫码观摩四个维度进行了内容修订。第2版教材具有原理讲解与实践应用并重的写作特色，侧重通过深入的案例分析帮助读者消化吸收广播电视业务规范与技巧。本教材与时俱进地与当前高度视频化的网络传播语境相衔接，增加了“网络视频新闻采编”一章，重在从业务操作的角度讲授网络视频新闻的选题、策划、采集、编辑等环节。同时，逐章增设“一线者说”或 “延伸阅读”板块，引入广电一线工作者的经历、体悟、故事等，增强了阅读趣味性和知识延展度。另外还为重要案例增设了二维码，方便读者更便捷、更有效地进行学习观摩。
售价：23.92

融合新闻创作(新闻传播学数字教材版普通高等学校应用型教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:韩姝//严亚|责编:汤慧芸//汪渤出版社：中国人民大学
《融合新闻创作》作为面向实践的应用型教材，在介绍融合新闻实践探索、业态特征、伦理规范、舆情应对等基础上，重点讲解融合新闻的不同形态及其采编策划方法、创制流程、经典案例等。全书按照操作项目设置大纲，每个项目分解为基础知识、作品创作、经典案例分析和实践训练四个基本任务，力求让学生在学完课程后，可独立（或参与团队）完成各种形态的融合新闻作品。《融合新闻创作》坚持 OBE（OUTCOME-BASED EDUCATION，成果导向）教育理念，建构出了以新闻行业的创新发展为导向，以实践创作能力培育为落点的融合新闻课堂教学模式，通过任务驱动激发学生学习的自主性、积极性，最终使其掌握切实可用的融合新闻策划和创作的技能与技巧。
售价：15.92

图书馆学理论与研究方法(科学出版社十四五普通高等教育本科规划教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:陈雅//王丽培|责编:方小丽出版社：科学
本书在对图书馆学发展史进行系统、深入研究的基础上，以理论、方法与应用相结合的方式，全面地构建图书馆学理论与研究方法的内容体系，包括图书馆学研究对象、理论、内容体系、研究方法类型和应用，与时俱进、创新性地将图书馆学理论和研究方法有机融合，并丰富了图书馆学要素体系。本书结构合理、内容丰富、方法得当，具有较强的科学性、系统性、基础性和实用性，可供高等院校图书馆学及相关专业的研究生、本科生使用，也可作为相关领域科研人员的参考书。
售价：27.20

沟通交流与链接--浙江传媒学院新闻与传播学院2020级研究生优秀论文集
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:李欣//陈拓|责编:余潜飞//邢秋萍出版社：中国广播影视
无论什么时代，谈及媒介之新，便意味着这个联结技术与社会的纽带已然催生出新尺度、新内容和新范式。新媒体研究在五联网技术与社会深度互嵌的今日一再拓展版图，更历史性地模糊了话语边界。一方面，计算机和互联网正在成为人类日常生活不可或缺的基础设施；另一方面，它们在不同国家、地区、社会阶层、代际等群体中非均质地渗入，激发了一系列关涉社会制度、文化交往等层面的思考，亟待解答。本书围绕“沟通交流与链接”的主题，激发关于新媒体的一系列真知灼见。在新媒体这一语汇的历史局限和内在张力日益凸显的当下，关注数字化生存、媒介化交流和虚实跨域链接等议题，希望在对标计算机中介传播理论前沿的同时，批判地检视和反思以追新、逐新之名开启的理论建构，通过扎根于中国数字化沟通交流实践，切近具有普遍性知识新意的理论增量。
售价：32.00

传播学总论(第3版新文科传播学创新教材十二五普通高等教育本科国家级规划教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:胡正荣|责编:纪海虹|总主编:胡正荣出版社：清华大学
《传播学总论》自问世以来，在全国高校被广泛用作新闻传播学基础课教材，并先后获评普通高等教育“ 十一五”国家级规划教材和“ 十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书第三版的修订紧紧围绕着课程的需求，结合当前传播实践的变革，体现了传播学科的最新发展趋势。它拥有三个方面的新面貌；从框架上来说，它在传统的“五W”框架基础上加以创新采用了更具创新性的理论架构；从内容上来说，它面对互联网和智能媒体时代的最新状况，大规模地更新了有关人类传播问题的理论思考和实践案例；从体例上来说，它积极适应新的变化，增加了更多便于学习的板块。本书有意识地从中国传播研究的本土问题出发，反思传播学中的既定框架，转而展现更丰富的传播研究潮流。
售价：28.80

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