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小学系统合作式心理咨询案例
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴伟红|责编:林云鹏出版社：福建教育
本书从系统咨询视角，灵活运用适切的心理咨询技术，整合来访学生自身以及家庭、学校、社会资源，帮助来访学生走出心理困境，探索新时代学校心理咨询的效度。
售价：12.00

教学系统设计(第2版普通高等教育十一五国家级规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何克抗//林君芬//张文兰出版社：高等教育
何克抗、林君芬、张文兰编著的《教学系统设计（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共分8章，主要内容包括教学系统设计概论、教学目标分析、学习者特征分析、教学模式与策略的选择和设计、学习环境设计、教学系统设计结果的评价、教学系统设计应用案例分析，以及教学系统设计发展的新动向。本书力求反映教学改革成果和学科发展的新动向，从内容和形式上充分体现新的教育思想和教学观念，在注重培养学生基本理论知识的同时强调学生实践能力的训练。本书既可作为高等学校教育技术学专业的本科生教材和非教育技术学专业的公共选修课教材，也可作为广大教师和教育技术领域工作者的参考书。
售价：17.40

论教育学系科之争
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(德)伊曼努埃尔·康德|译者:杨云飞//邓晓芒出版社：轻工
伊曼努埃尔·康德著杨云飞、邓晓芒译的《论教育学系科之争》是德国伟大的哲学家和教育家伊曼努埃尔·康德(Immanuel Kant，1724—1804)的教育学代表作。它由《论教育学》和《系科之争》两部作品组成。前者集中讨论的是儿童和青少年教育问题，后者主要涉及大学教育和成人教育，二者结合就比较全面地反映了康德的教育思想。康德把儿童教育分为“自然的教育”和“实践的教育”。主张“从儿童到青年，一切都要向着培养一个有道德的人而努力”，深刻反映了其建立于实践理性之上的道德哲学。就大学教育和成人教育来说，康德着重探讨了神学系、法学系、医学系与哲学系之间的关系，认为哲学才是统揽一切的学科，是“一切科学的科学”，而教育的根本就是哲学教育。本书由我国著名哲学家邓晓芒教授和其弟子武汉大学哲学学院杨云飞博士历时一年多精心翻译。邓晓芒教授撰写的精彩的“译者导读”，有助于读者更好地领略康德的教育思想精髓。该书适合高等院校教育学和哲学专业师生、中小学教师和相关研究者阅读。
售价：23.20

说服学(西南政法大学新闻传播学系列教程)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李珮//黄秋练|责编:何胜兰|总主编:李珮出版社：法律
21世纪的今天，全球化、“地球村”等变迁让人类的社会交往更加繁密，日常生活中的人际沟通，商业社会中的谈判与营销，文化教育中的人伦涵养，社会运行中的大众传播与信息沟通等，无不需要更加成熟、有效的交流与沟通的模式与方法，需要更多的效果检讨和经验积累。因而对交流与沟通的理论和实践应用的总结、探讨有着重要的现实意义和广阔的实践应用需求。作者从 “道”、“法”、“术”三个层面对中西方说服学的思想、理论以及具体技术进行了溯源和梳理，提出了以“和”文化为核心的说服学理论。同时，本书综合法学、新闻学的各自优势，将思辨、传播紧紧融合，既是为培养大家的沟通思维和说服技能，也是要重新定义说服学在中国的价值所在。于学术、于实践、于育人，都大有裨益。
售价：10.40

中学概念教学工具(为深度学习设计教学和评估)/概念教学系列/当代前沿教学设计译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)朱莉·斯特恩//克里斯塔·费拉欧//朱丽叶·莫肯|责编:丁毅|总主编:盛群力|译者:钟惊雷出版社：福建教育
丛书项：当代前沿教学设计译丛
概念教学工具的作者为中学教师创造了一种不可思议的资源。本书提供了一个强有力的理由，说明在21世纪的课堂上，基于概念的课程开发的重要性。本书提供了一个框架，教你如何建立一个基于概念的课堂，提供实用的、易于应用的工具和技术，让教师能够以精准的方式重新设计课程，同时提供一个深度学习的课堂环境。从设计优质课程计划到针对概念理解的评估，这本书对课堂教师来说是一种难以置信的重要资源。
售价：14.40

教育技术学学科地图/教育学与心理学系列/大学学科地图丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李芒|责编:刘军出版社：北京大学
丛书项：大学学科地图丛书
《教育技术学学科地图》系统介绍了教育技术学的整体概貌、发展历程、核心概念、研究方法、学科前沿、代表人物、学术组织及经典著作等内容，全面展现了教育技术学学科的整体图景。
售价：26.00

我的全程带班录(4年级)/管建刚作文教学系列/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：管建刚出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
三年来，管建刚老师记下了他的每一节作文课。《我的全程带班录（4年级）》一书中，你可以看到一位特级教师是怎样一小步一小步领着学生朝前走的，也可以看到作文和做人、教学和教育是怎样融合在一起的。这是迄今为止，最能全面观察管建刚老师作文课堂、作文教学的力作。
售价：14.00

德育原理(新编21世纪教育学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:班建武|责编:贺志红//郑雪晴出版社：中国人民大学
本教材以马克思主义为指导思想，全面体现党的二十大精神，充分吸收中外理论和实践的有益成果，对德育的本质与功能、中国传统德育思想、马克思主义德育思想、学校德育目的、学校德育主体和对象、学校德育形态、学校德育模式、学校德育体系以及学校德育现代化这九大主题进行了具有思想性、时代性和科学性分析与阐释。本教材可以作为教育学类专业和未来有志于从事教师职业的本专科学生、德育工作者学习了解德育原理的参考书。
售价：19.60

现代教育学基础(新时代马克思主义教育学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柳海民|责编:孟庆晓//潘慧凡|总主编:顾明远出版社：中国人民大学
《现代教育学基础》是一本面向中小学教师或将来想成为一名中小学教师的学习对象而编写的教育学基础理论学习用书。其成书要义旨在通过本书内容的讲授或阅读，提高学习者的教育理论水平，特别是优质从教的教育教学能力。除绪论外，其整体内容有：教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、学校教育制度、课程、教学、德育、教师与学生和教育科学研究。为有利于学习者掌握教学内容，每章正文内容之前都以知识导图的方式概括了本章的内容构成，在正文内容结尾处提供了本章思考题。
售价：19.20

教育统计学(第2版新编21世纪教育学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:胡咏梅|责编:孟庆晓//邢玲珑出版社：中国人民大学
教育统计学是运用数理统计的原理和方法对教育现象进行数量化研究的一门学科，也是数理统计学与教育学的一门交叉学科。本书集教育统计方法与SPSS统计分析软件应用于一体，不仅介绍了参数假设检验、方差分析等推断统计方法，还介绍了线性回归分析、路径分析、探索性因子分析、验证性因子分析、聚类分析、判别分析等多元统计分析方法。本书没有深奥烦琐的数学证明和公式推导，主要在于揭示各种统计方法在教育研究领域的应用，让读者通过例题理解它们的实际意义，进一步加深方法应用方面的思考。修订版不仅呈现了前沿研究成果，而且增加了与新时代课程改革相关的统计方法案例。本教材可满足教育系、心理系等社科院校的研究生、本科生、专科生以及其他教育研究者学习教育统计学的需要，以帮助他们掌握统计分析方法和统计软件包的操作方法。
售价：23.20

教育科学研究方法(第2版新编21世纪教育学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:胡中锋|责编:贺志红//白泽琼出版社：中国人民大学
本书是一本致力于提高读者教育科研素养的全新性教材。全书共十六章，详细描述了教育科学研究的概论、特点与过程，并介绍了常用的研究方法，如行动研究法、测量研究法、叙事研究法、个案研究法、量的研究与质的研究的整合等。此外，关于研究设计和研究论文的撰写等方面也有详细指导。本书所介绍的研究方法均服务于教育教学实际，学生或一线教师可根据需要自由选取，这凸显了教育科学研究的实践价值。本书适合高等师范学校教育专业学生学习，也适合教育工作者从事教育研究以及撰写学术论文参考。
售价：19.20

中学生心理辅导(新编21世纪心理学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈功香//石建军|责编:徐德霞//李建出版社：中国人民大学
本书根据一线教师教学实际和学生学习需要编写而成，共包括九章内容。前三章系统介绍了中学生心理辅导的基础知识、途径、常用技术与方法，后六章从理论和实践两个方面介绍了中学生心理辅导的主要内容，包括自我意识辅导、人际交往辅导、学习心理辅导、情绪辅导、生涯辅导、性教育等六大主题。在每个主题中，都设计了一节详细具体、操作性强的心理课和一个团体心理辅导活动方案，以提高学生将知识应用于实践的能力；章前的知识概图，则有利于学生对内容的系统把握与学习。本书适合作为高等院校心理学、教育学等专业的教材，也可供广大教育工作者参考使用。
售价：15.60

教育评价学(第4版新编21世纪教育学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:胡中锋|责编:孟庆晓//邢玲珑//刘袁源出版社：中国人民大学
《教育评价学（第四版）》是写给广大高校教育学专业师范生的教材。这本教材已经发行了十几年，让诸多教育学师生受益。本书不仅阐明了教育评价的基本原理，还着重介绍了教育评价的方法，如量化评价法和质性评价法，此外。结合教学实际工作。提供了教学工作评价、课程评价、教师评价、学生评价、学生品德评价、学生劳动教育评价、学校体育评价、中小学学校评价、学校美育评价和增值性评价等方面的内容。其中，学生劳动教育评价、学校美育评价和增值性评价为本版新增内容。本书既可作为高等教育相关专业本科教材使用，也可作为教育研究用书。
售价：23.20

教育心理学教程(英文版高等院校教育学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:康有金|责编:汤定军出版社：苏州大学
本教材为英语专业和翻译专业本科生三四年级教育方向的学生和英语专业研究生编写。该书集西方教育心理学领域的传统经验和近两个世纪西方教育心理学领域的教育实践，以及近现代我国高等教育教学实践中所积累的教学经验。本书为教师提供教育心理学方面的知识，其他专业英语水平较高的学习者也可以把它作为学习材料，既提高英语知识，也增进教育心理学知识。本教材主要涵盖了维果斯基认知心理学思想、皮亚杰发展心理学思想、埃里克森发展心理学思想、智商，加德纳多元智能论、丹尼尔戈尔曼情商理论、格式塔心理学等。
售价：23.20

学校心理健康教育(第2版新编21世纪心理学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郑希付//罗品超|责编:郦益出版社：中国人民大学
《学校心理健康教育》（第2版）从我国学校心理健康教育工作的实际情况出发，在简要介绍学校心理健康教育的基本概念、相关理论和方法技术的基础上，系统阐述了学校心理健康教育的组织管理和课题研究、常见心理问题的识别与评估、个体与团体心理辅导、心理健康教育课程设计与实施、心理健康教育活动方案策划、学校心理危机干预等方面的内容。在新版修订中，注重国内学校心理健康教育新文件和新研究成果的呈现，以及学校心理健康教育实践工作中典型案例的更新，进一步提高了教材的应用性和适用性，有利于培养学生的实际操作能力，满足学生就业的需求。本书既可作为心理学、应用心理学专业本科生和研究生的教材，也可供从事心理健康教育的一线工作者参考使用。
售价：23.20

中学心理学(第2版中学教师资格考试与教师教育公共课程教学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:廖全明|责编:郭发仔|总主编:郭平//卢雄出版社：西南交大
本次修订在保持和发扬原教材优点的基础上，力争使本教材处于时代前沿、符合新要求，重视教材体系的科学性、系统性和应用性。为此，编者做了以下一些努力：首先，在教材内容上，既强调科学性、系统性，也重视示范性和应用性。在教材内容体系上，我们对内容结构进行了一定程度的调整，基本保留了原教材的知识体系和框架，又按照新的大纲补充了相关内容或修改相关内容，加强了教师教育实际需要的应用性内容，引导读者能根据该书学以致用。本次修订注重应用心理学知识对相关教育教学情境或教育现象、案例进行分析，培养学生解决实际问题的能力。希望在保留公共心理学课程知识体系的完整性、系统性基础上，覆盖教师资格证考试大纲心理学相关知识点，体现内容体系的完整性、科学性、示范性和应用性。其次，在教材体系上，强调实用性和可读性。该书努力创新心理学教材的编写形式，尽量将心理学知识与教育教学实际结合起来，增加教育教学的典型案例，更换过时的教学案例。根据心理学课程教学需要、教师资格证考试现实需要修改、调整陈旧落后的内容，以及不符合形势要求、学生不容易学记的内容。目的是让学生能较为全面地认识和掌握心理学基础知识，培养分析问题和解决问题的能力以及研究创新能力。该书力求通俗易懂、生动有趣，不追求大而全，在遵循教师资格证考试大纲要求的前提下，既精选经典性、较为成熟的理论内容和实验项目，也选择了部分前沿性、能反映心理学研究新进展的理论内容和实践问题，还选择了现实教学案例进行心理学分析。同时，在修订过程中还增加了练习题量，要求每章编写的练习题题型与考试大纲题型保持一致。
售价：18.00

小学数学名师魅力课堂激趣艺术/名师工程创新数学教学系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:余文森|责编:张浩宇//曹攀出版社：西南师大
丛书项：名师工程创新数学教学系列
本书立足于提高小学数学教师的课堂激趣能力，从趣味沟通艺术、趣味导入艺术、趣味展示艺术、趣味设疑艺术等10个方面出发，以著名特级教师的经典课堂教学激趣为案例，并针对案例进行了教学延伸，结合现代教育理论加以分析和说明教学激趣的策略和途径，力求读者读完本书后，能深谙教学激趣的规律，知晓教学激趣的特点，掌握教学激趣的方法，为提高教学质量打下基础。因此，本书是一本实用性强的教学用书。
售价：18.40

吴勇在训练--基于核心素养的写作训练学/吴勇童化作文教学系列/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴勇出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书是吴勇童化作文教学系列之一。全书分理论篇和实践篇，是作者对多年童化作文教学探索和实践的统整，进而创生出的扎根校本基于儿童写作核心素养的写作训练学，书中积累有鲜活的课例资源和丰富的课堂操作经验，其思考和案例对小学作文教学有一定的启示意义。
售价：14.00

大学生心理健康教育概论/新时代医学人文社会科学系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:傅英会//杨晓星//丁之光//李翠萍|责编:王琳|总主编:翟海魂//傅英会//牛春雨//冯军//孙士江出版社：河北人民
丛书项：新时代医学人文社会科学系列丛书
本书分为心理学与心理健康、自我认知、心理调适能力、大学生心理问题与应对四篇，内容包括：心理学基础知识、大学生心理健康概述、大学生的自我意识、大学生的情绪管理、大学生的压力管理与应对、学习心理、大学生人际交往等十二章。本书以编者历年编写的多个版本同类著作和教材为基础，补充了近年来心理学学科的一些新理论、新观点，更新了案例和调查数据，并且根据多年来的教学经验和大学生心理需求的变化，对教材结构进行了调整，使之更合理，更具针对性。
售价：16.80

当代世界教育思潮(比较教育学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘宝存|责编:宫共|总主编:顾明远//刘宝存出版社：人民
教育思潮是指在一定历史时期内形成的集中反映社会群体或组织的教育信念、教育主张，并对教育改革与发展的实践产生重大而广泛影响的教育思想潮流。本教材选择女性主义教育思潮、国际理解教育思潮、终身教育思潮、全人教育思潮、多元文化教育思潮、跨文化教育思潮、新自由主义教育思潮、建构主义教育思潮、多元智能教育思潮、全民教育思潮、全纳教育思潮、可持续发展教育思潮、全球公民教育思潮、全球素养教育思潮等十四种当代教育思潮，研究各种教育思潮的产生与发展、理论基础和基本观点，分析各种教育思潮对教育理论与实践的影响，评价各种教育思潮的积极意义和局限性，以期为建构中国特色社会主义教育理论体系提供借鉴。
售价：46.00

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