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侦探小说(哲学论文)(精)
所属分类：文学>>外国文学>>外国文学-各国文学作者：(德)西格弗里德·克拉考尔|译者:黎静出版社：北京大学
西格弗里德·克拉考尔著黎静译的《侦探小说( 哲学论文)(精)》并非纯粹的文学评论，作者从界域、心理学、酒店大堂、侦探、警察、犯罪人、转换、诉讼程序、结局等方面拆解了侦探小说的构成要素，并将自己对“现代性”的思考引入了对侦探小说的分析。
售价：19.60

小学语文教学策略探索
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：薛瑾|责编:司淑娴出版社：上海大学
作者薛瑾为中学高级教师，国家级论文获奖两篇，市级论文获奖两篇，市级以上刊物论文发表三篇。本书从小学语文识字策略、阅读策略、增效减负的作业设计以及习作策略等方面，跨越老教材和部编版新教材（多教材结合），用多元的角度剖析小学语文教育教学现状，以及现状引发的多维度思考，针对现象展开的研究，以一线课堂教学实践为平台，理论和案例相结合，具有研究性，也有可操作性，是对本人教学生涯的经验总结，也是对小学语文近十几年来改革的自我认识。
售价：16.00

探秘平面几何/数学小圆点
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：眭双祥|责编:郭心怡出版社：长江少儿
丛书项：数学小圆点
《数学小圆点·探秘平面几何》是一本专为小学低年级学生写就，按照点、线、面的顺序讲述平面几何故事和知识的数学童话。本书主要讲述了几何中最小的元素 ——小圆点，在探寻几何奥秘的路上一路增长见识、结交朋友的有趣故事，并将小学阶段的平面几何知识通俗巧妙地融合在趣味十足的故事中。
售价：12.00

小学合作写作初探(共2册)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:陈辉忠|责编:熊勇出版社：文汇
本书为上海市金山区钱圩中学关于语文核心素养导向方面的理论与实践研究， “合作写作”是指在语文课内、课外课文教学中，学生以小组合作形式进行口头表达、表演，教师根据实况记录的教学方法。要求学生立足课本，在小组讨论中展开想象、补足事件，通过口语、绘图、视频等方式展现，让学生在合作、分享和创新的氛围中进行阅读与写作。与传统作文教学相比，合作写作能更好地提高学生思维能力、创造力和想象力，有助于帮助学生学习如何有条理地将自己的想法表达得清晰、准确、生动，从而提高他们的口头和文字表达能力，进而掌握写作技巧，在教学中也有较好的实践表现。本书围绕提升学生语文核心素养展开“合作写作”的教学实践，是对这项教学探索的实施过程介绍与经验总结，对语文学科教学相关人员的阅读和写作研究有一定参考。
售价：35.20

宇宙探秘/小学生爱读本
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：编者:学习型中国读书工程教研中心出版社：江苏科技
丛书项：小学生爱读本
由学习型中国读书工程教研中心主编的这本书《宇宙探秘／小学生爱读本》从介绍各种天文现象入手，引导小朋友追本溯源，另外还介绍了太阳、地球、月球等星球的未解之谜。内容充实，图文并茂，通俗易懂，将趣味性、知识性和科学性融于一体，是一本向广大青少年普及天文知识、引导青少年探索天体奥秘的优秀科普读物。这是一本较全面地介绍宇宙知识的少儿科普读物，内容包括两大部分：前半部分是宇宙基础知识，以专题的形式介绍，配有丰富的彩色图片和知识点链接；后半部分以问答的形式介绍了关于宇宙的小秘密，让孩子们带着强烈的好奇心开始探索神秘的宇宙。
售价：9.92

数学小侦探(1等你来挑战)
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：施晓兰|责编:顾秀丽|绘画:刘俊良出版社：重庆
丛书项：数学小侦探
《数学小侦探》系列专为小读者量身打造，以受孩子们欢迎的漫画形式，呈现生活中的“谜案”问题，并详细阐述如何运用数学知识加以解决。小读者们跟随本系列侦探推理漫画，通过解决问题、推理的过程，不仅能学到相关的教学知识，还能提升逻辑思维能力。本书为该系列之一《等你来挑战》分册。
售价：17.92

小学不小--我的教育探索之路/新时代基础教育探索丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：丁苗|责编:李俊出版社：武汉
丛书项：新时代基础教育探索丛书
《小学不“小”——我的教育探索之路》这本书从教育理念、教育管理、班级管理、课堂教学、语文教育、家校共育六个方面阐述了作者对教育的理解。书中各部分的观点、内容及案例都是作者平时的经验体会，书中的思想、概念、观点和实践步骤都是从作者的教育经验中萃取出来的，既有一定的理论高度，也有实践经验的宽度。因此，无论你是学校的管理者还是教师同仁，相信本书或多或少都能够给你某些启发。成人的学习是为了解决问题，当你在教育路上感到迷茫困惑，找不到方向、方法时，这本书也许能够给你某些指引。
售价：26.00

小袋鼠(小班上共6册)/探索发现学习
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:周兢//张杏如出版社：南京师大
丛书项：探索发现学习
售价：23.20

小好奇探气象(小学3\4年级)
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：编者:司学娟|责编:殷淼出版社：气象
《小好奇探气象(小学3\4 年级)》的内容包含地面气象站的观测要素、高空气象观测知识和先进的气象观测手段；结合本区域的气候特点，启发学生探索气象与生活之间的联系，增强防灾减灾和气候资源应用的意识，提升探究气象科学的兴趣，同时树立远大的目标，从而更好地认识和利用气象科学知识，去指导日常生活和解决实际问题。课程设计兼顾科学性与实践性，倡导以学生为主体，小组合作，着重培养学生创新意识、批判性思维，以及解决问题、团队合作、沟通表达等能力，全方位提升学生的科学素养。
售价：12.80

小小艺术家(学前儿童美术探索活动)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)安·佩洛|责编:张天怡|译者:于开莲出版社：轻工
美术活动是幼儿园的五大领域活动之一，也是培养儿童的创造力、表达力、想象力的重要途径。近年来，随着对儿童立场的强调，人们开始从关注教师的教转向关注儿童的学，从关注干篇一律的模仿转向关注开放性美术活动，从关注儿童的美术创作成果转向关注儿童的美术探究过程。本书受意大利瑞吉欧教育理念的启发撰写而成，图文并茂，为幼儿教师指导儿童的美术探索活动提供了实实在在的帮助。本书上编介绍了幼儿园美术室探索活动的基本原则，通过15个案例呈现了如何指导儿童探索各种艺术媒介，分析了儿童如何运用艺术语言进行交流和批判性思考；下编则从美术室走进班级，聚焦于如何运用美术活动培养探究文化，并以一个树叶生命周期的长期探索活动为例进行了具体阐释。每一个儿童都是“小小艺术家”，愿每一个成人都能在与儿童的共同探索中，在观察、记录和倾听儿童的过程中，感受艺术语言的魅力和儿童强大的学习力！
售价：31.20

小学英语教学策略与教学设计探究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：万丽|责编:任秀颖出版社：文化发展
全书共九章。第一章绪论，主要阐述了小学英语教学的特点、小学英语教学的目标、小学英语教学的现状、小学英语教学的机遇与挑战；第二章小学英语听力教学策略，主要阐述了小学英语听力教学的要求和小学英语听力教学的策略；第三章小学英语口语教学策略，主要阐述了小学英语口语教学的要求和小学英语口语教学的策略；第四章小学英语阅读教学策略，主要阐述了小学英语阅读教学的重要性和小学英语阅读教学的策略；第五章小学英语词汇教学策略，主要阐述了小学英语词汇教学的重要性和小学英语词汇教学的策略；第六章小学英语语法教学策略，主要阐述了小学英语语法教学的必要性和小学英语语法教学的策略；第七章小学英语教学过程设计，主要阐述了小学英语教学过程形态与功能、小学英语教学过程主要环节、小学英语教学过程的设计；第八章小学英语教学活动设计，主要阐述了小学英语教学活动的特征和小学英语教学活动的设计；第九章小学英语教学评价探讨，主要阐述了英语教学评价的基本内涵、小学英语教学评价的方法、小学英语教学评价的策略。
售价：28.80

日本中小学科学教育中的科学探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：孟令红|责编:王皑出版社：上海远东
本书主要内容是从日本中小学教育课程方案改革（第一章），科学课程标准中的课程目标和课程内容（第二章），科学课程中的科学探究（第三章），科学教学单元构建和教学活动设计（第四章），科学评价中的科学探究（第五章），科学综合课程与跨学科课程（第六章）等方面，着重说明历次日本中小学科学课程标准修订中对科学探究重视度的演变，以及在最新版科学课程标准中课程目标、内容和方法同步聚焦到科学探究，小学、初中、高中科学课程一体化和教学设计、指导与学习评价一致性的特点。希望本书能够为我国中小学科学课程标准修订、科学课堂教学改进以及落实新版课程方案提出的“教－学－评”一致性等方面提供参考。由于作者水平有限，本书还有需要进一步改进和完善的地方，敬请读者能够提出宝贵建议，以促进作者进一步学习与研究。
售价：23.20

探索与实践--小学语文朗读教学
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：杨昭昭|责编:云岩涛出版社：九州
本书首先通过对当下小学语文朗读教学现状的探索与实践进行概述，分析了小学语文朗读教学的主要内容与方法，对教学中的基础训练，包括语音基础、朗读技巧、情感表达与环节设置进行探讨分析，探寻更高效的教学模式，为学生加强基础训练提供理论基础；其次，对小学语文教材中常出现的几种文体的朗读教学实践案例进行观察分析，寻找其各自适合的教学方式，也为小学语文教师的朗读教学实践提供思路；最后，基于当下朗读教学发展状况进行反思，提供整体改进思路，希望能够为未来朗读教学发展提供方向。
售价：27.20

小学者探秘--达尔文的生命科学课
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：(英)迈克尔·布赖特|责编:张姗|译者:杨兆鑫|绘画:(英)马尔戈·卡彭铁尔出版社：四川科技
地球上的生命最早出现在哪里？动物是什么时候出现的？为什么鸟类与恐龙相似？什么动物用尾巴抓握东西？从最早的生物到今天生活在世界各地的动物，地球生物多样性是如何形成的？让我们跟随达尔文的“生命树”的“分枝” ，发现植物和动物是如何以许多惊人的方式演化的吧！
售价：20.80

小牛顿科学探秘(故事里的科学共6册)
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：小牛顿科学教育有限公司|责编:马妍吉出版社：天津科技
童话故事除了丰富无限想象力，还可以带给孩子什么启发呢？如果看故事的同时，也能带领孩子探索科学奥秘，充实生活的知识与智慧，该有多好。有没有想过愚公移山故事里的愚公，真的能够把山填平吗？天空上数不清的繁星，究竟是怎么来的呢？火焰山上的火焰为什么不会熄灭呢？在小朋友耳熟能详的童话故事里，其实蕴藏着许多有趣的科学现象。我们藉由生动的童话开场引发儿童学习动机，将科学原理活泼泼的带到孩子的生活世界里，拉近幻想与真实的距离，让枯燥生涩的科学知识染上缤纷色彩。本系列分成动物、植物、物理、化学和地球宇宙等领域，让孩子在阅读过程中，对科学知识更有系统性的认识。透过一张张充满童趣的插图、幽默诙谐的人物对话、深入浅出的文字说明，带领孩子从想象世界走进科学天地。
售价：79.20

小学学科与生活融合育人探索
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：邹红|责编:文鹏出版社：重庆大学
为全面贯彻党的教育方针，促进教育与生产劳动、社会实践相结合，重庆市江北区玉带山小学坚持学科与生活双向深度融合育人27年，通过“学科走进生活，生活走向学科”双向互通、深度有机融合，建构多维拓展课程、探索多阶递进教学、完善多元协同评价，让学科与生活无缝衔接，努力克服学科教学与儿童生活、社会实践两张皮的现象，为解决学科世界与儿童生活世界内在矛盾提供了一条有效路径，让学生成为生活和学习的主人。本书以内容共分为六章，分别为学科与生活双向融合育人的主张与价值、学科深度融合生活的课程实践、生活深度融合学科的课程实践、学科与生活融合育人的评价探索等。
售价：35.20

城镇小学体育教学探索与实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育体育、游戏作者：杨军|责编:邹西礼出版社：上海大学
本书为作者在小学体育教学一线多年实践探索的成果总结，作者根据自己在教学实践中遇到的各类具体问题，通过调研、论证和探索，设计解决路径，研究解决方法，制订实践方案，总结实践成果。这些来自一线的鲜活的教学实践与探索，一方面有助于培养学生的体育兴趣、增强学生的体质、提升学生的体育素养，另一方面，对于基层学校特别是专业体育师资欠缺的乡镇学校开展体育教学、有效提升体育素养具有一定参考价值。
售价：35.20

声光热探秘/小学生科学漫画大书
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：编者:赖惠凤|责编:刘梦瑶//黄翩先出版社：新世纪
丛书项：小学生科学漫画大书
《小学生科学漫画大书》适合6～12岁小学生阅读的儿童科普读物，用漫画故事和百科图解的形式带领孩子走进神奇有趣的科学世界。让孩子爱上科学，理化生地知识早知道，奠定理科学习基础，初中高中学习更轻松。在本册《声光热探秘》中，孩子会探索生活中的声光热现象，轻松了解这些原理的运用。他们将了解到许多物理趣味问题的答案，比如照相机是如何留下影像的？为什么筷子插入水中，看起来好像折断了？从光和颜色的变化到发明照相机；从发现振动产生声音到电话的发明、超音波的发现……来吧，和这本书一起研究物理的无穷奥秘吧！
售价：26.00

太空探险营/小学生科学漫画大书
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：编者:赖惠凤|责编:梁志鹏出版社：新世纪
丛书项：小学生科学漫画大书
《小学生科学漫画大书》适合6～12岁小学生阅读的儿童科普读物，用漫画故事和百科图解的形式带领孩子走进神奇有趣的科学世界。让孩子爱上科学，理化生地知识早知道，奠定理科学习基础，初中高中学习更轻松。在本册《太空探险营》中，孩子会了解到宇宙的历史，认识银河、八大行星、太阳黑子、彗星、流星等，探索月的转动与盈亏、涨潮与退潮、星星有多亮，了解春夏秋冬的星座，太空探险、月球旅行、火星之旅的故事和历程。来吧，和这本书一起研究太空的无穷奥秘吧！
售价：26.00

小学古诗文教学现状及优化路径探究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李兰兰|责编:周欣出版社：中国文联
本书旨在探讨小学古诗文教学中应采用的一些有效教学方法，以解决现有教学问题，激发学生对古诗文的学习兴趣，提高古诗文教学效果。本书共分为十一章，主要内容如下：第一章为“小学古诗文教学的基本概述”，本章在简要分析古诗文教学的基本概念和特点的基础上，阐述了古诗文教学在小学语文教育中的地位和作用。第二章为“新课标对小学古诗文教学的要求”，本章在对新课标中小学古诗文教学内容的要求进行阐述的基础上，分析了新课标中对小学古诗文教学方法提出的要求。第三章为“新课标下对小学古诗文教学现状的分析” ，包括对教材内容的分析与评价、对教学方法与策略的现状与存在问题的分析，以及对教师与学生互动情况的分析。第四章为“提升新课标下小学古诗文教学课程设置” ，主要阐述了如何设计符合新课标要求的古诗文教学课程，如何引入优秀古诗文作品和经典文章进行扩展教学。第五章为“优化新课标下小学古诗文教学资源建设” ，包括如何实现多样化教学资源的开发与利用，如何建立与社区、文化机构等的合作关系，拓宽教学资源渠道。第六章为“新课标下小学古诗文专题教学模块设计与实施”，具体内容包括如何设计符合学生需求的专题教学模块，如何实施专题教学模块，以提高古诗文教学的针对性和趣味性。第七章为“优化新课标下小学古诗文教学方法与策略 ”，本章内容涉及多元化的教学方法与策略选择，以及创设情境，激发学生的学习兴趣和参与度。第八章为“新课标下小学古诗文教学评价与反馈”，主要阐述如何建立科学有效的古诗文教学评价体系，从而为学生提供及时准确的学习反馈。第九章为“新课标下小学古诗文家校合作教学与社区资源整合”，包括如何加强家校合作，提升古诗文教学的连续性和综合性；如何整合社区资源，拓展古诗文教学的外延。第十章为“新课标下小学古诗文教育与跨学科融合” ，主要探讨古诗文教育与其他学科的关联与融合，并提出如何探索跨学科古诗文教学模式，以促进学科之间的互动与交融。第十一章为“培养新课标下小学语文教师专业素养” ，主要包括对教师古诗文知识与能力的要求，以及如何提升教师的教学设计与实施能力。
售价：24.00

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